初二上冊政治月考試卷

初二上冊政治月考試卷一、選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請把最符合題意的答案前面的字母填入括號內。本大題共28小題，每小題2分，共56分。）1、沒有人喜歡與虛偽的人為伍，可見，人們彼此交往時最重要的品德是A．體貼B．自信C．誠實D．善解人意2、在某些情況下，出于安慰、鼓勵、協(xié)助他人的目的，我們需要A．實話實說B.“善意的謊言”C．沉默寡言D．明辨是非3、誠實與隱私，是我們常常碰到的一對沖突，下列觀點你贊同哪個A．誠實就要把自己的事全都要如實告訴對方，哪怕是隱私B．與網友見面屬于個人隱私，不能告訴父母，免得他們阻止C．為了表明自己誠實，常常要泄露朋友的隱私D．交友講究誠信但是又要注意保護朋友的隱私4、下列對承諾的理解錯誤的是A.無論對大事還是小事，你的承諾一旦作出，就應該兌現B.沒有水平做的事絕不承諾C.輕諾寡信的行為只要做出一次，就可能對自己的信用造成損害D.對好朋友、好同學的任何要求，我們都應該馬上承諾5、汶川地震發(fā)生后，劉德云被埋在廢墟下。不知過了多久，他有些絕望了。此時，他用還能活動的右手，掏出隨身攜帶的圓珠筆，在左手腕上寫下了“我欠王老大3000元”的特殊遺囑。劉德云，一個身處絕境中100個小時的普通工人，將（）看得比生命還重要。A.自尊B(yǎng).自信C.奉獻D.誠信6、據報道，有一位博士生參加應聘考試在回答“請你寫出你單位的商業(yè)秘密”這個考題時，交了白卷，結果被高薪聘用。而另一位博士生在求職時則向用人單位表示，如果自己被錄用，可將在原公司工作時一項發(fā)明帶過來，結果沒有被錄用。這兩種不同答案，不同結果。說明①誠實守信是每個人一輩子都應恪守的基本道德規(guī)范②誠實的人對自己是誠實的，不自欺，內心坦蕩，不說違心話，不做違心事③只有一個誠實的人才能信守諾言，履行約定，獲得他人的信任與尊重④人們都愿意和誠實的人打交道，做朋友A、①②③B、①②③④C、①③④D、②③④7、平等待人表現為A、待人接物抱以不同的態(tài)度相待B、以各種不同態(tài)度將人群分類C、以衣貌取人、以地位取人態(tài)度D、對各種人都本著真誠、尊重、友善、禮貌的態(tài)度相待8、即使我們每個人在家庭、體質、水平、智力等方面存有著差異，但人生而平等，這里的平等體現在A、人格和法律地位的平等B、社會地位的平等C、體力和智力的平等D、財富分配上的平等9、下列對平等的表述，不對的是A.平等是社會進步的體現B.從古至今，人與人之間都是平等的C.平等是人類長期追求的美好理想之一D.今天，平等已經是全世界公認的共同價值10、南方一城市2008年4月18日出臺一項政策，市金融界高層子女中考加10分。網友紛紛提出批評，認為這樣做是“學好數理化，不如有個好爸爸!”該市這個做法A．合情合理B．有利于該城市經濟發(fā)展C．是尊重人才的體現D．沒有做到平等待人11、以下行為屬于不平等待人的是①城市學生看不起農村學生②老師不讓成成績差的學生參加公益活動③家庭貧困的學生被人瞧不起④長相丑陋的人被人起侮辱性外號A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④12、有一篇題為《小孩把保姆當“下人”》的文章反映：有些城市的小孩把家里的保姆、鐘點工當“下人”看待,動輒惡聲惡氣,趾高氣揚,讓人感到難堪,說明這些小孩A.沒有平等待人,沒有尊重保姆、鐘點工的人格B.有是非觀點,顯示出個人素質較高C.等級觀點比較強,能夠做到主次分明D.有自主選擇的水平,其行為值得肯定13、2013年12月21日,江西南昌八旬老人不慎摔斷鼻梁,一名路過的少年看到后扶起老人并陪護40分鐘直到救護車到來。少年的行為①是關愛老人生命健康的善良、無私的行為②說明善良是博大的,對素不相識的人也懷著真誠的善意③說明善良是愛憎分明的,善良的人是不講原則的好好先生④是將善良的思想付諸行動,值得我們學習A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④14、下列做法中體現將心比心、換位思考的有①當父母反對我看電視時,我不理睬父母,照樣看②當不理解別人時,我將心比心想一想③當父母反對我玩游戲時,我會考慮父母的感受④當父母要求我認真學習時,我聽不進去A.①②B.②④C.③④D.②③15、有一位盲人在夜晚走路時,手里總是提著一盞明亮的燈籠。別人見了很好奇地問：“你自己看不見,為啥還要提著燈籠走路?”他笑著回答：“我提著燈籠并不是為自己照路,而是讓別人容易看到我,這既方便了別人,也保護了自己?！边@位盲人的言行給我們的啟示是A.與人為善就是要以善良之心待人,關心和體貼別人,為別人的需要作出奉獻B.夜晚走路必須提著燈籠,這樣能夠方便別人,保護自己C.盲人提著燈籠在夜晚走路,或許能看清路面D.做事時站在自己的角度考慮問題,這樣能夠更好地保護自己16、下列想法或做法不符合“換位思考、與人為善”要求的是A．我討厭別人叫我“胖子”，也從不給別人起綽號B．我喜歡別人以尊重友善的態(tài)度對待我，我也以同樣的態(tài)度對待別人C．誰要是冒犯了我，我就再也不與他來往D．數學是我的強項，我經常協(xié)助數學成績較差同學17、在現實生活中，與善良格格不入的心態(tài)和行為有很多表現形式，你認為下列選項中最恰當是：①對別人的優(yōu)點和成就，心懷妒忌、中傷、貶低②對別人的缺點吹毛求疵，諷刺挖苦③對別人的困境幸災樂禍，落井下石④在人際關系中搬弄是非，挑撥離間A、①②③④B、①②④C、②③④D、①②③18、有善良之心的人A、懷著自私利己的目的，為了得到回報，去做某些所謂的善事B、以善良之心待人，是發(fā)自內心的驅使，善良的行為必然不圖回報C、不會容忍對公眾利益的損害，對無辜者的傷害D、對社會上需要協(xié)助的弱勢群體充滿愛心19、人與人之間相互理解,社會才會和諧,為了促動我們和諧相處,要A以自我為中心，從自己主觀感受出發(fā)B、堅持自己的原則，與其他人相隔離C、理解彼此個性，增強理解和溝通D、體察別人的需要，一切以遷就他人為主20、達到理解需要積極的溝通，這主要包括①主動的接近②真心的贊美③坦誠的交流④細心的領會A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④21、假如老師因誤會而批評你，你感到委屈，你應該A.當面不說，背后與老師作對B.認為老師和自己過不去對自己有看法C.找機會和老師談談，澄清事實D.說老師壞話，上課搗亂22、當我們與父母發(fā)生沖突時，準確的做法是A.不理睬父母，冷淡相對B.以強硬態(tài)度頂撞C.離家出走D.尊重理解父母的苦心，主動和父母溝通23、“宰相肚里能撐船”的故事啟示我們在與人交往過程要A.斤斤計較B.寬容大度C.尊重他人D.平等待人24、真誠的贊美，能夠①使人持續(xù)完善②容易使別人接受我們的善意批評③促動人際關系的和諧發(fā)展④帶給別人溫暖和快樂A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④25、中午睡覺時，小晴還在那兒背英語單詞，影響大家的休息，你會A．贊美她學習認真刻苦，勸她先休息一下再背效果會更好B．直接告訴她，她影響了大家的休息C．不予理會，反正有不是我一個人在睡覺D．非常生氣，也起來背單詞，聲音更大26、下列對欣賞他人的說法準確的是①是藝術家的專利②就是去發(fā)現、感受和吸納別人的優(yōu)美可愛之處[：K]③是一種積極的人生態(tài)度④只有漂亮的外貌和出眾的風度才值得欣賞A．②③B．①②③C．②③④D．①②③④27、贊美他人A.就是阿諛奉承B.就是貶低自己C.必須是真心實意D.是毫無主見的表現28、能欣賞他人，是一種取之不盡的人生財富。因為○1它能使心靈保持積極和愉悅○2它能減少自私和抱怨○3它能讓生活充滿樂趣和希望○4它能為我們帶來世俗的名聲和金錢A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、簡答題（8分）29法國思想家蒙田說：皇帝和鞋匠是用同樣模型鑄造,這說明了我們人格是平等.我們如何做到?三、辨析題（9分。僅作判斷不說明理由者不得分）協(xié)助他人，使別人獲得了好處，而自己卻要付出勞動或一些物質，毫無收獲。四、分析說明題（12分，。要求緊扣題意，聯系實際，綜合使用所學知識，結合材料分析）清朝康熙年間，大學士張英的家人為爭三尺寬的宅基地與鄰居發(fā)生糾紛，弄得不可開交，寫信讓張英利用職權擺平這件事。張英提筆寫道：“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？長城萬里今猶在，不見當年秦始皇?！奔胰耸盏叫藕?，讓出三尺宅基地。鄰居見了，也主動讓出三尺，結果形成了“六尺巷”，一時傳為佳話。閱讀材料回答問題：1、這故事說明張英有什么優(yōu)秀品質值得我們學習?我們?yōu)槭裁磳W習這優(yōu)秀品質?（4分）2我們怎樣培養(yǎng)才能具備這優(yōu)秀品質?（8分）五、綜合探究題（15分，要求緊密結合材料，聯系生活實際，綜合使用知識，探究問題）34、材料一：娃哈哈集團公司一年的采購額超過30億元，但從未發(fā)生過供應商上門討錢的事情。自公司成立以來，娃哈哈集團已連續(xù)10多次被評為省、市重合同、守信用單位。連續(xù)10年被省工商銀行平為信用優(yōu)等企業(yè)及資金ＡＡＡ企業(yè)。