江西省贛州市南康區(qū)20222023學(xué)年 八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(解析)

Word文檔下載后可自行編輯1/1江西省贛州市南康區(qū)20222023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試卷(解析)2022-2023學(xué)年江西省贛州市南康區(qū)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)言文子運(yùn)用（10分）

1．（2分）下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一個(gè)令人翹（qiáo）首以盼的季節(jié)，每寸土地都鐫（juàn）刻著屬于她的故事。滿目生機(jī)，眼花瞭亂的果實(shí)，讓你忘卻流年的滄桑。

B．魯迅倔（jué）強(qiáng)地棄醫(yī)從文，“筆桿子”之下，他的文字為“正人君子”之流所深惡（wù）痛疾，卻警醒了一代中國(guó)人。

C．當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲催”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗（líng）開(kāi)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹（hóng）？

D．悄（qiǎo）然開(kāi)放的曇花，響徹云宵的汽笛……這一切美好的瞬（sùn）間，怎能不撩動(dòng)我們無(wú)限的遐思？

2．（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．江西九江市的廬山瀑布，飛珠濺玉，與周圍的山峰互相映襯，真是別具匠心。

B．在治安不好的年代，火車站人流量大，容易成為藏污納垢的地方。

C．近年來(lái)，各類食品安全問(wèn)題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。

D．小明同學(xué)的基礎(chǔ)不太好，課堂上又無(wú)動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行呢？

3．（2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是（）

A．在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大征程上，中國(guó)北斗衛(wèi)星系統(tǒng)將散發(fā)出更加耀眼的光芒。

B．各地垃圾分類推進(jìn)力度不一，存在居民分類意識(shí)不強(qiáng)，準(zhǔn)確率不高。

C．我們應(yīng)該努力提升自己的衛(wèi)生意識(shí)、健康習(xí)慣，從文明就餐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，近一半的少年兒童非正常死亡原因是由于溺水造成的，遠(yuǎn)超交通傷害和跌落意外。

4．（2分）下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①更令人心曠神怡的是，我聽(tīng)到了潺潺流水之聲。

②尋聲而去，一條山泉形成的小溪，流淌在我的腳邊。

③一陣秋風(fēng)刮過(guò)，有的樹(shù)葉離開(kāi)了母體，落到溪流之中

④靜坐溪水邊，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子

⑤小心翼翼走了一段山路之后，首先看到了萬(wàn)綠叢中的紅艷，那是楓葉在深秋綻露出它的身姿。

⑥沿著溪邊崎嶇小路，繼續(xù)向山的腹地進(jìn)發(fā)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，剛才所見(jiàn)的紅色之中，還有一片片的山楂樹(shù)。

A．⑥①④②⑤③B．⑤①②④⑥③C．⑥③①②④⑤D．⑤③①④②⑥

5．（2分）下面語(yǔ)境中，應(yīng)對(duì)交流最得體的一項(xiàng)是（）

收假返校，炎興從家鄉(xiāng)帶來(lái)了些土特產(chǎn)，還有母親親手腌制的酸豆角，大家一邊品嘗一邊說(shuō)笑。嘉平抓起一把花生，悻悻地說(shuō)：“有這等好事？我那里就是缺少些土特產(chǎn)，頭也不抬，說(shuō)：“其實(shí)吧，沒(méi)有一樣好吃的，徒有虛名而已！”義熙快言快語(yǔ)：“尤其是自己家腌制的食物，最好少吃……”炎興猶豫了幾秒，不知道還要不要送?！拔易钕矚g土特產(chǎn)啦！”元豐推門(mén)而入，走到哪里都丟不掉！不是有那么一句話嗎﹣﹣‘味蕾的深淺決定著一個(gè)人鄉(xiāng)愁的輕重’。”說(shuō)完了話，便從炎興的手里接過(guò)一瓶酸豆角，嚼了起來(lái)……

A．嘉平B．天冊(cè)C．義熙D．元豐

二、古詩(shī)文閱讀（18分）

6．（4分）閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。

詠潮

[宋]米芾

怒氣號(hào)聲迸海門(mén)①，州人傳是子胥魂②。

天排云陣千雷震，地卷銀山萬(wàn)馬奔。

勢(shì)與月輪齊朔望，信如壺漏報(bào)晨昏。

吳亡越霸成何事？一唱漁歌過(guò)遠(yuǎn)村。

①海門(mén)：指錢(qián)塘江與海交匯的地方，是海潮入江的必經(jīng)之處。②子胥魂：子胥即伍子胥，他幫助吳王夫差打敗越國(guó)，靈魂化為波濤之神。

（1）下列對(duì)詩(shī)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是

A．“怒氣號(hào)聲迸海門(mén)”一句，先聲奪人，以形象、凝練的語(yǔ)言狀寫(xiě)錢(qián)塘江潮水經(jīng)過(guò)海門(mén)之時(shí)

B．“州人傳是子胥魂”一句融歷史傳說(shuō)于詩(shī)中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激蕩，怒號(hào)不已，發(fā)人深思。

C．頸聯(lián)中“朔望”指農(nóng)歷每月初一、十五，“壺漏”是古代的一種計(jì)時(shí)器，該聯(lián)寫(xiě)因潮水漲落有規(guī)律

D．“吳亡越霸成何事”指歷史上的興衰變遷算不了什么，這是詩(shī)人觀潮的感慨；“一唱漁歌過(guò)遠(yuǎn)村”抒發(fā)了詩(shī)人瀟灑超脫的情懷。

（2）“天排云陣千雷震”一句有版本作“天排云陣千家吼”，你喜歡哪一個(gè)版本？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

（3）“地卷銀山萬(wàn)馬奔”中的“卷”字用得精妙，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)妙在何處。

7．（8分）閱讀文言文，完成問(wèn)題。

劉?、?，字道原，筠州②人。恕為學(xué)，自歷數(shù)、地理、官職、族姓至前代公府案牘③，皆取以審證。求書(shū)不遠(yuǎn)數(shù)百里，身就之讀且抄，殆忘寢食。偕司馬光游萬(wàn)安山④，道旁有碑，讀之，乃五代列將，怒能言其行事始終，歸驗(yàn)舊史⑤，家多書(shū)，恕枉道借覽。次道日具饌⑥為主人禮，恕曰：“此非吾所為來(lái)也，殊廢⑦吾事。”悉去之。獨(dú)閉閣，晝夜口誦手抄，留旬日，無(wú)以給旨甘⑧，一毫不采取于人。自洛南歸，時(shí)方冬，無(wú)寒具。司馬光遺以衣襪及故菌褥⑨，辭不獲，強(qiáng)受而別，行及穎⑩，悉封還之。

（節(jié)選自《宋史劉恕傳》）

①劉?。?032～1078）：《資治通鑒》副主編之一。②筠州：今江西省高安市。③歷數(shù)：歷史典故。地里：地理。族姓：家族名姓。公府案牘公案文書(shū)。④萬(wàn)安山：又名玉泉山或大石山，在洛陽(yáng)南側(cè)，溝壑深險(xiǎn)，巍峨壯觀。⑤宋次道知亳州：宋次道擔(dān)任亳州知州。⑥饌（zhuàn），吃喝。⑦殊廢：不要打擾。⑧無(wú)以給旨甘：沒(méi)有辦法自己供應(yīng)的。⑨故茵辱：舊褥子。⑩潁：潁州，即今安徽阜陽(yáng)市。

（1）解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

①悉

②遺

（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①求書(shū)不遠(yuǎn)數(shù)百里，身就之讀且抄，殆忘寢食。

②此非吾所為來(lái)也，殊廢吾事。

（3）選文中體現(xiàn)了劉恕在為學(xué)方面的哪些特點(diǎn)？

8．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

①崔顥在《黃鶴樓》中描寫(xiě)在黃鶴樓上所見(jiàn)景物的句子是：，。

②李賀《雁門(mén)太守行》中的從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)兩個(gè)方面渲染了黯然、凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面。

③李清照在《漁家傲天接云濤連曉霧》中感慨自己空有才華，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻處于孤苦無(wú)依的困境中的詩(shī)句是：，。

三、現(xiàn)代文閱讀（22分）

9．（15分）閱讀短文，完成問(wèn)題。

深巷里的老墻

梁衡

①在婺源農(nóng)村小住幾天?；帐矫窬涌偸钦南镒?，高高的墻，房與房的距離又近，迎面就是一堵墻，一走路，這墻就是一頁(yè)讀不完的書(shū)。

②當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省材料又可保溫，而且土在墻中，就是我們?？吹降陌讐焱叩幕帐礁裾{(diào)。當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時(shí)

③歲月之筆是這樣作畫(huà)的。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯(cuò)的線條和大大小小的斑點(diǎn)。論層次；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，他說(shuō)國(guó)畫(huà)里所講的線條、皺法、留白，西畫(huà)里講的光影、色調(diào)、透視，就是課堂上沒(méi)有講過(guò)的這里也有。人工藝術(shù)在自然面前是這樣渺小，他自從住到這里就再也沒(méi)敢畫(huà)過(guò)一筆畫(huà)。正是“眼前有景畫(huà)不得

④但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，甚至推倒半堵墻。然后，再借來(lái)四面八方的種子，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無(wú)聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，無(wú)處不在，無(wú)縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。

⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，任選一墻，就可以面壁一兩個(gè)小時(shí)，比畫(huà)展更好看。這是一面面實(shí)實(shí)在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，探身招手，與人共舞，在完成最后的布局后，還沒(méi)有忘記露出一方紅磚，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫(huà)。

⑥一天，我偶然與兒子說(shuō)起這幾日讀墻的感覺(jué)，他說(shuō)：“你不知道咱們這房子的西邊有一面老墻，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。我修這房子時(shí)專門(mén)為它開(kāi)了一扇西窗，為了能最佳取景，壁立眼前，擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！?/p>

⑦第二天，我就去尋訪這堵老墻。原來(lái)它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺(jué)到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，只見(jiàn)碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來(lái)，犬牙交錯(cuò)的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土，在藍(lán)天的背景下劃出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的直角圖形。樓角上方白云來(lái)去，一只孤雁在天際盤(pán)旋，風(fēng)雨樓臺(tái)，殘陽(yáng)如血。我一時(shí)驚呆了，就叫歲月。我知道嚴(yán)田這個(gè)村子是有來(lái)頭的，歷史上曾出了二十七位進(jìn)士。你看腳下的石板路與河邊的洗衣石，村口一棵宋代的老樟樹(shù)七八個(gè)人才能合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿地芊芊草色嬌?！碑?dāng)年的芊芊草色

⑧我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長(zhǎng)相廝守，已是棄了泥土，別了磚瓦，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰(shuí)解這老墻里的密碼？誰(shuí)又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫(huà)？

（選自《人民日?qǐng)?bào)》大地副刊，有刪節(jié)）

（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.文章前半部分先對(duì)墻變化與特點(diǎn)整體描述，后半部分聚焦老墻及土墻細(xì)部刻畫(huà)，不枝不蔓

B.在看來(lái)，美需要發(fā)現(xiàn)，如夕陽(yáng)晚照中的老墻就美得讓人心顫，美也需要保護(hù)，如立在窗前的新房就破壞了老墻之美。

C.文章引用賈島、岳飛的詩(shī)句，豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，突出了老墻的文化性，引用岳飛的《花橋》一詩(shī)

D.結(jié)尾處“棄了泥土，別了磚瓦，不見(jiàn)了柴墻籬笆”，為深巷里保存了些有溫度的老墻而欣喜。

（2）開(kāi)篇認(rèn)為“這墻就是一頁(yè)讀不完的書(shū)”，請(qǐng)結(jié)合文本，概括“墻”的內(nèi)涵。

（3）賞析文中第⑤段畫(huà)橫線語(yǔ)句。

（4）結(jié)合全文內(nèi)容，分析文章是如何表述情感的？

10．（7分）閱讀下文，回答問(wèn)題。

蘊(yùn)含黑科技的“飛揚(yáng)”火炬，燃動(dòng)北京冬奧會(huì)

①火種傳遞是奧林匹克運(yùn)動(dòng)儀式中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其傳遞著代表和平與希望的火種，同時(shí)也傳遞著人類交流和團(tuán)結(jié)的主張，除了展現(xiàn)奧運(yùn)精神，它還承載著體現(xiàn)主辦國(guó)文化精神、國(guó)家形象和城市風(fēng)貌的任務(wù)。

②萬(wàn)眾矚目的北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)火炬——“飛揚(yáng)”，突破傳統(tǒng)火炬的封閉造型，呈現(xiàn)形態(tài)開(kāi)放、姿態(tài)包容的動(dòng)感和活力。

③“在設(shè)計(jì)中，飛揚(yáng)火炬從大自然中汲取靈感，體現(xiàn)極其天然的、極具東方的美感，照亮冰雪，也溫暖了全世界。自下而上，最后和飛揚(yáng)的圣火融為一體。紅色線條圍繞著火炬上下貫穿，象征著激情的冰雪賽道，北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”外觀設(shè)計(jì)師、阿里巴巴首席工業(yè)設(shè)計(jì)師李劍葉在接受科技日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)，對(duì)火炬的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行解讀。

④據(jù)介紹，火炬外觀和2008北京奧運(yùn)主火炬塔形態(tài)相呼應(yīng)，火炬主體上的祥云紋樣，體現(xiàn)了北京作為世界首個(gè)“雙奧之城”的獨(dú)特魅力。尤其值得注意的是，兩支火炬的頂部可以緊密相扣，這個(gè)設(shè)計(jì)上的巧思象征著不同文明的交流和互鑒，體現(xiàn)了讓世界更相知相融、讓奧運(yùn)更團(tuán)結(jié)的北京冬奧愿景。

⑤那么，北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)上的手持火炬有哪些科技亮點(diǎn)？李劍葉介紹說(shuō)，“飛揚(yáng)”火炬的設(shè)計(jì)秉持綠色、可持續(xù)理念，火炬外殼開(kāi)創(chuàng)性地啟用重量輕且耐高溫的“碳纖維”材料，不僅耐火耐高溫，火炬燃燒罐也以碳纖維材質(zhì)為主；火炬還采用環(huán)保的氫氣燃料，火炬能耐受超過(guò)800℃燃燒溫度的淬煉；同時(shí)，使火炬燃燒時(shí)的碳排放為“零”，還考慮到冬奧會(huì)火炬接力需要在低溫的環(huán)境中進(jìn)行

⑥據(jù)了解，冬奧組委給它的第一評(píng)價(jià)就是“輕”，而且很牢固，冬季火炬?zhèn)鬟f的時(shí)候天氣很冷，傳統(tǒng)的金屬材料手感不太好，避免了手握冰涼之感。

⑦據(jù)火炬生產(chǎn)負(fù)責(zé)人朱永飛介紹，由于這次火炬的形狀是一個(gè)多曲面的空間體，要把它優(yōu)美的曲線勾勒，再向里注入特殊樹(shù)脂，固化成型后才能成為堅(jiān)實(shí)的外殼。接下來(lái)，打磨、噴漆，然后利用激光雕刻，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)和科技的融合。

⑧國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)對(duì)此次火炬的設(shè)計(jì)給予高度的肯定，認(rèn)為這次火炬的設(shè)計(jì)再次證明奧運(yùn)會(huì)是體育與文化、藝術(shù)和科技的巧妙結(jié)合。既有文化傳承又有科技創(chuàng)新，中國(guó)的文化藝術(shù)得到完美展現(xiàn)。不僅體現(xiàn)雙奧之城的特點(diǎn)

（1）下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是

A.本文標(biāo)題點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象——“飛揚(yáng)”火炬，又概括了說(shuō)明內(nèi)容，同時(shí)

B.北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”既體現(xiàn)了奧運(yùn)精神，又通過(guò)祥云紋樣、剪紙風(fēng)格的雪花圖案等體現(xiàn)了中國(guó)的文化藝術(shù)特色和北京這一“雙奧之城”的城市形象和獨(dú)特魅力。

C.第⑦段劃線句中的數(shù)字“1268”既體現(xiàn)了火炬工藝的繁復(fù)，也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

D.本文采用了由外到內(nèi)的空間說(shuō)明順序，先說(shuō)明外在的外觀設(shè)計(jì)，再說(shuō)明內(nèi)在的科技亮點(diǎn)。

（2）“飛揚(yáng)”火炬蘊(yùn)含了哪些黑科技？請(qǐng)概括說(shuō)明。

四、名著閱讀（10分）

11．（3分）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)（）

A．《西游記》唐僧師徒取經(jīng)歷程既驚險(xiǎn)又曲折，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，如大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王等都是耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

B．《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納的“海洋三部曲”之一。另外兩部分別是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。

C．美國(guó)記者埃德加斯諾根據(jù)采訪和考察得到的第一手資料，寫(xiě)成了紀(jì)實(shí)性作品《紅星照耀中國(guó)》，曾易名為《西行漫記》。

D．《昆蟲(chóng)記》是德國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀起來(lái)情趣盎然。

12．（3分）名著閱讀。

法布爾筆下的昆蟲(chóng)既有蟲(chóng)性，又有人性。你所在的學(xué)習(xí)小組就《昆蟲(chóng)記》“以人性看蟲(chóng)性”這一特點(diǎn)進(jìn)行了研究性學(xué)習(xí)。你建議以“蟬”的圖片作為研究性學(xué)習(xí)報(bào)告的封面，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。

13．（4分）為積極響應(yīng)國(guó)家“精準(zhǔn)扶貧”政策，班級(jí)將捐獻(xiàn)一批圖書(shū)給山區(qū)的學(xué)生，請(qǐng)你從下列書(shū)中任選一本參照已給出的示例

①《紅星照耀中國(guó)》

②《西游記》

示例：《名人傳》里的三人都是各自領(lǐng)域里的偉人，他們經(jīng)歷了人生的種種磨難，仍始終堅(jiān)持理想，也能像他們一樣，通過(guò)努力和堅(jiān)持

五、寫(xiě)作（40分）

14．（40分）閱讀材料，按要求寫(xiě)作。

“感動(dòng)中國(guó)2021年度人物”——彭十祿、楊振寧、顧誦芬、吳天一、朱彥夫……那些滾燙的名字，讓人感悟平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民，傳遞了向上向善的價(jià)值觀。他們是“最亮的星”，在“一起向未來(lái)”的時(shí)代之音下，在人生“賽場(chǎng)”之上摘金奪銀。

請(qǐng)以“最亮的星”為題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。

2022-2023學(xué)年江西省贛州市南康區(qū)八年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

參考解析與試題解答

一、語(yǔ)言文子運(yùn)用（10分）

1．（2分）下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）

A．這是一個(gè)令人翹（qiáo）首以盼的季節(jié)，每寸土地都鐫（juàn）刻著屬于她的故事。滿目生機(jī)，眼花瞭亂的果實(shí)，讓你忘卻流年的滄桑。

B．魯迅倔（jué）強(qiáng)地棄醫(yī)從文，“筆桿子”之下，他的文字為“正人君子”之流所深惡（wù）痛疾，卻警醒了一代中國(guó)人。

C．當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲催”，樂(lè)觀的人想到的是“甲光向日金鱗（líng）開(kāi)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹（hóng）？

D．悄（qiǎo）然開(kāi)放的曇花，響徹云宵的汽笛……這一切美好的瞬（sùn）間，怎能不撩動(dòng)我們無(wú)限的遐思？

A.有誤，“鐫刻”的“鐫”應(yīng)讀作“juān”。

B.正確。

C.有誤，“催”應(yīng)為“摧”。

D.有誤，“云宵”的“宵”應(yīng)為“霄”。

故選：B。

2．（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．江西九江市的廬山瀑布，飛珠濺玉，與周圍的山峰互相映襯，真是別具匠心。

B．在治安不好的年代，火車站人流量大，容易成為藏污納垢的地方。

C．近年來(lái)，各類食品安全問(wèn)題絡(luò)繹不絕地出現(xiàn)在公眾面前，令人惶恐不安。

D．小明同學(xué)的基礎(chǔ)不太好，課堂上又無(wú)動(dòng)于衷，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能行呢？

A.使用有誤，別具匠心：具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象。

B.使用正確，藏污納垢：比喻包容壞人壞事。

C.使用有誤，絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往。該成語(yǔ)用錯(cuò)對(duì)象。

D.使用有誤，無(wú)動(dòng)于衷：心里一點(diǎn)不受感動(dòng)。該成語(yǔ)不合語(yǔ)境。

故選：B。

3．（2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的項(xiàng)是（）

A．在構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大征程上，中國(guó)北斗衛(wèi)星系統(tǒng)將散發(fā)出更加耀眼的光芒。

B．各地垃圾分類推進(jìn)力度不一，存在居民分類意識(shí)不強(qiáng)，準(zhǔn)確率不高。

C．我們應(yīng)該努力提升自己的衛(wèi)生意識(shí)、健康習(xí)慣，從文明就餐的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

D．據(jù)統(tǒng)計(jì)，近一半的少年兒童非正常死亡原因是由于溺水造成的，遠(yuǎn)超交通傷害和跌落意外。

A．正確；

B．有誤、準(zhǔn)確率不高等；

C．有誤、健康理念。搭配不當(dāng)。

D．有誤，刪去“由于……造成的”。

故選：A。

4．（2分）下列句子排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

①更令人心曠神怡的是，我聽(tīng)到了潺潺流水之聲。

②尋聲而去，一條山泉形成的小溪，流淌在我的腳邊。

③一陣秋風(fēng)刮過(guò)，有的樹(shù)葉離開(kāi)了母體，落到溪流之中

④靜坐溪水邊，亮晶晶的清波中，有五光十色的花石子

⑤小心翼翼走了一段山路之后，首先看到了萬(wàn)綠叢中的紅艷，那是楓葉在深秋綻露出它的身姿。

⑥沿著溪邊崎嶇小路，繼續(xù)向山的腹地進(jìn)發(fā)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，剛才所見(jiàn)的紅色之中，還有一片片的山楂樹(shù)。

A．⑥①④②⑤③B．⑤①②④⑥③C．⑥③①②④⑤D．⑤③①④②⑥

本題考查語(yǔ)言表述連貫的能力。解答此題，通過(guò)讀這六個(gè)句子，按照游覽的空間順序來(lái)寫(xiě)，緊接著寫(xiě)了聽(tīng)到的聲音①，最后交代了楓樹(shù)和一片片的山楂樹(shù)⑥③，據(jù)此可知解析為B。

故選：B。

5．（2分）下面語(yǔ)境中，應(yīng)對(duì)交流最得體的一項(xiàng)是（）

收假返校，炎興從家鄉(xiāng)帶來(lái)了些土特產(chǎn)，還有母親親手腌制的酸豆角，大家一邊品嘗一邊說(shuō)笑。嘉平抓起一把花生，悻悻地說(shuō)：“有這等好事？我那里就是缺少些土特產(chǎn)，頭也不抬，說(shuō)：“其實(shí)吧，沒(méi)有一樣好吃的，徒有虛名而已！”義熙快言快語(yǔ)：“尤其是自己家腌制的食物，最好少吃……”炎興猶豫了幾秒，不知道還要不要送?！拔易钕矚g土特產(chǎn)啦！”元豐推門(mén)而入，走到哪里都丟不掉！不是有那么一句話嗎﹣﹣‘味蕾的深淺決定著一個(gè)人鄉(xiāng)愁的輕重’。”說(shuō)完了話，便從炎興的手里接過(guò)一瓶酸豆角，嚼了起來(lái)……

A．嘉平B．天冊(cè)C．義熙D．元豐

A．不得體；

B．不得體，所謂特產(chǎn)，徒有虛名而已，貶低別人的好意；

C．不得體，既不衛(wèi)生也不健康，貶低別人的好意；

D．得體；

故選：D。

二、古詩(shī)文閱讀（18分）

6．（4分）閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。

詠潮

[宋]米芾

怒氣號(hào)聲迸海門(mén)①，州人傳是子胥魂②。

天排云陣千雷震，地卷銀山萬(wàn)馬奔。

勢(shì)與月輪齊朔望，信如壺漏報(bào)晨昏。

吳亡越霸成何事？一唱漁歌過(guò)遠(yuǎn)村。

①海門(mén)：指錢(qián)塘江與海交匯的地方，是海潮入江的必經(jīng)之處。②子胥魂：子胥即伍子胥，他幫助吳王夫差打敗越國(guó)，靈魂化為波濤之神。

（1）下列對(duì)詩(shī)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是C

A．“怒氣號(hào)聲迸海門(mén)”一句，先聲奪人，以形象、凝練的語(yǔ)言狀寫(xiě)錢(qián)塘江潮水經(jīng)過(guò)海門(mén)之時(shí)

B．“州人傳是子胥魂”一句融歷史傳說(shuō)于詩(shī)中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激蕩，怒號(hào)不已，發(fā)人深思。

C．頸聯(lián)中“朔望”指農(nóng)歷每月初一、十五，“壺漏”是古代的一種計(jì)時(shí)器，該聯(lián)寫(xiě)因潮水漲落有規(guī)律

D．“吳亡越霸成何事”指歷史上的興衰變遷算不了什么，這是詩(shī)人觀潮的感慨；“一唱漁歌過(guò)遠(yuǎn)村”抒發(fā)了詩(shī)人瀟灑超脫的情懷。

（2）“天排云陣千雷震”一句有版本作“天排云陣千家吼”，你喜歡哪一個(gè)版本？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

（3）“地卷銀山萬(wàn)馬奔”中的“卷”字用得精妙，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)妙在何處。

（1）本題考查詩(shī)句的理解和分析。

ABD．正確；

C．有誤，就像壺漏報(bào)時(shí)一樣準(zhǔn)確。

故選：C。

（3）本題考查詩(shī)句的鑒賞能力。本題作答時(shí)，然后再分析各版本的妙處。

如選擇“千雷震”版?！扒Ю渍稹笔切稳蒎X(qián)塘江潮聲如雷鳴，比“千家吼”的聲響更大；從詩(shī)句的意象上說(shuō)，由“云”想到“雷”，聯(lián)想自然。

如選擇“千家吼”版?！扒Ъ液稹北憩F(xiàn)錢(qián)塘潮奔騰而至?xí)r聲音震天的氣勢(shì)，更加生動(dòng)形象，沒(méi)有人的行為。

（3）本題考查詩(shī)句的鑒賞能力。作答時(shí)要結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容分析，猶如從地面上翻卷起來(lái)形成一座山，迅猛有力。所以一個(gè)“卷”字表現(xiàn)了潮水的翻卷狀態(tài)。

解析：

（1）C

（2）示例一：喜歡“千雷震”?！扒Ю渍稹北取扒Ъ液稹钡穆曧懜?，以此設(shè)喻；打雷與“云陣”都屬于天氣現(xiàn)象，聯(lián)想自然。

示例二：喜歡“千家吼”?！扒Ъ液稹币詳M人方式，而“千雷震”只是突出潮水聲音大，體現(xiàn)不出這種氣勢(shì)。

（3）表現(xiàn)了潮水的翻卷狀態(tài)，突出了潮水的迅猛有力。

譯文：

錢(qián)塘江潮水經(jīng)過(guò)海門(mén)之時(shí)，濤聲震耳，漁人傳說(shuō)是潮水因子胥之冤而奔涌激蕩。潮水猶如天上的云發(fā)出很大雷聲，猶如從地面上翻卷起來(lái)形成一座銀山，迅猛有力。潮水的漲落和月亮的圓缺一致。吳國(guó)滅亡越國(guó)稱霸又算得了什么呢。

7．（8分）閱讀文言文，完成問(wèn)題。

劉?、?，字道原，筠州②人。恕為學(xué)，自歷數(shù)、地理、官職、族姓至前代公府案牘③，皆取以審證。求書(shū)不遠(yuǎn)數(shù)百里，身就之讀且抄，殆忘寢食。偕司馬光游萬(wàn)安山④，道旁有碑，讀之，乃五代列將，怒能言其行事始終，歸驗(yàn)舊史⑤，家多書(shū)，恕枉道借覽。次道日具饌⑥為主人禮，恕曰：“此非吾所為來(lái)也，殊廢⑦吾事?！毕とブ?。獨(dú)閉閣，晝夜口誦手抄，留旬日，無(wú)以給旨甘⑧，一毫不采取于人。自洛南歸，時(shí)方冬，無(wú)寒具。司馬光遺以衣襪及故菌褥⑨，辭不獲，強(qiáng)受而別，行及穎⑩，悉封還之。

（節(jié)選自《宋史劉恕傳》）

①劉?。?032～1078）：《資治通鑒》副主編之一。②筠州：今江西省高安市。③歷數(shù)：歷史典故。地里：地理。族姓：家族名姓。公府案牘公案文書(shū)。④萬(wàn)安山：又名玉泉山或大石山，在洛陽(yáng)南側(cè)，溝壑深險(xiǎn)，巍峨壯觀。⑤宋次道知亳州：宋次道擔(dān)任亳州知州。⑥饌（zhuàn），吃喝。⑦殊廢：不要打擾。⑧無(wú)以給旨甘：沒(méi)有辦法自己供應(yīng)的。⑨故茵辱：舊褥子。⑩潁：潁州，即今安徽阜陽(yáng)市。

（1）解釋句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。

①悉都

②遺給予，贈(zèng)送

（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①求書(shū)不遠(yuǎn)數(shù)百里，身就之讀且抄，殆忘寢食。

②此非吾所為來(lái)也，殊廢吾事。

（3）選文中體現(xiàn)了劉恕在為學(xué)方面的哪些特點(diǎn)？

（1）本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，尤其注意通假字、詞類活用等特殊情況。

①句意：于是把這些禮節(jié)都去除了。悉：都。

②句意：司馬光把衣服鞋襪以及舊的被褥送給他。遺：給予。

（2）本題考查學(xué)生對(duì)句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)，我們?cè)诜g句子時(shí)要注意通假字、一詞多義，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語(yǔ)序疏通。

①重點(diǎn)詞：身，親自。就。殆，幾乎。句意：（劉恕）為了得到書(shū)（來(lái)讀），親自接近書(shū)，一邊鈔寫(xiě)。

②重點(diǎn)詞：此，這。非，不是。為，做，你不要打擾我讀書(shū)。

（3）本題考查學(xué)生的概括能力。在理解文意的基礎(chǔ)上。從“求書(shū)不遠(yuǎn)數(shù)百里，殆忘寢食”“宋次道知亳州，恕枉道借覽”“獨(dú)閉閣，留旬日，他勤奮好學(xué)，歸驗(yàn)舊史，他博學(xué)多才，自歷數(shù)、官職，皆取以審證”可知。

解析：

（1）①都；②給予。

（2）①（劉?。榱说玫綍?shū)（來(lái)讀），即使跑幾百里路都不怕遠(yuǎn)，一邊讀，幾乎廢寢忘食。

②這不是我來(lái)這里要做的，你不要打擾我讀書(shū)。

（3）勤奮好學(xué)，博學(xué)多才。

8．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

①崔顥在《黃鶴樓》中描寫(xiě)在黃鶴樓上所見(jiàn)景物的句子是：晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。

②李賀《雁門(mén)太守行》中的塞上燕脂凝夜紫從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)兩個(gè)方面渲染了黯然、凝重的氛圍，襯托出戰(zhàn)地的悲壯場(chǎng)面。

③李清照在《漁家傲天接云濤連曉霧》中感慨自己空有才華，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻處于孤苦無(wú)依的困境中的詩(shī)句是：我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。

解析：

①晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)芳草萋萋鸚鵡洲

②塞上燕脂凝夜紫（注意“燕”的書(shū)寫(xiě)）

③我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮學(xué)詩(shī)謾有驚人句

三、現(xiàn)代文閱讀（22分）

9．（15分）閱讀短文，完成問(wèn)題。

深巷里的老墻

梁衡

①在婺源農(nóng)村小住幾天。徽式民居總是窄窄的巷子，高高的墻，房與房的距離又近，迎面就是一堵墻，一走路，這墻就是一頁(yè)讀不完的書(shū)。

②當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省材料又可保溫，而且土在墻中，就是我們常看到的白墻黛瓦的徽式格調(diào)。當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時(shí)

③歲月之筆是這樣作畫(huà)的。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯(cuò)的線條和大大小小的斑點(diǎn)。論層次；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，他說(shuō)國(guó)畫(huà)里所講的線條、皺法、留白，西畫(huà)里講的光影、色調(diào)、透視，就是課堂上沒(méi)有講過(guò)的這里也有。人工藝術(shù)在自然面前是這樣渺小，他自從住到這里就再也沒(méi)敢畫(huà)過(guò)一筆畫(huà)。正是“眼前有景畫(huà)不得

④但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，甚至推倒半堵墻。然后，再借來(lái)四面八方的種子，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無(wú)聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，無(wú)處不在，無(wú)縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。

⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，任選一墻，就可以面壁一兩個(gè)小時(shí)，比畫(huà)展更好看。這是一面面實(shí)實(shí)在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，探身招手，與人共舞，在完成最后的布局后，還沒(méi)有忘記露出一方紅磚，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫(huà)。

⑥一天，我偶然與兒子說(shuō)起這幾日讀墻的感覺(jué)，他說(shuō)：“你不知道咱們這房子的西邊有一面老墻，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。我修這房子時(shí)專門(mén)為它開(kāi)了一扇西窗，為了能最佳取景，壁立眼前，擋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。”

⑦第二天，我就去尋訪這堵老墻。原來(lái)它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺(jué)到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，只見(jiàn)碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來(lái)，犬牙交錯(cuò)的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土，在藍(lán)天的背景下劃出一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的直角圖形。樓角上方白云來(lái)去，一只孤雁在天際盤(pán)旋，風(fēng)雨樓臺(tái)，殘陽(yáng)如血。我一時(shí)驚呆了，就叫歲月。我知道嚴(yán)田這個(gè)村子是有來(lái)頭的，歷史上曾出了二十七位進(jìn)士。你看腳下的石板路與河邊的洗衣石，村口一棵宋代的老樟樹(shù)七八個(gè)人才能合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿地芊芊草色嬌?！碑?dāng)年的芊芊草色

⑧我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長(zhǎng)相廝守，已是棄了泥土，別了磚瓦，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰(shuí)解這老墻里的密碼？誰(shuí)又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫(huà)？

（選自《人民日?qǐng)?bào)》大地副刊，有刪節(jié)）

（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是B

A.文章前半部分先對(duì)墻變化與特點(diǎn)整體描述，后半部分聚焦老墻及土墻細(xì)部刻畫(huà)，不枝不蔓

B.在看來(lái)，美需要發(fā)現(xiàn)，如夕陽(yáng)晚照中的老墻就美得讓人心顫，美也需要保護(hù)，如立在窗前的新房就破壞了老墻之美。

C.文章引用賈島、岳飛的詩(shī)句，豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，突出了老墻的文化性，引用岳飛的《花橋》一詩(shī)

D.結(jié)尾處“棄了泥土，別了磚瓦，不見(jiàn)了柴墻籬笆”，為深巷里保存了些有溫度的老墻而欣喜。

（2）開(kāi)篇認(rèn)為“這墻就是一頁(yè)讀不完的書(shū)”，請(qǐng)結(jié)合文本，概括“墻”的內(nèi)涵。

（3）賞析文中第⑤段畫(huà)橫線語(yǔ)句。

（4）結(jié)合全文內(nèi)容，分析文章是如何表述情感的？

（1）本題考查內(nèi)容理解賞析。

ACD.正確；

B.有誤，是的兒子說(shuō)“夕陽(yáng)晚照中的老墻”的那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫，美需要發(fā)現(xiàn)。

故選：B。

（2）本題考查詞句理解賞析。根據(jù)第②自然段“當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、中空，再外涂白灰，而且土在墻中。新墻在剛落成之時(shí)潔白如紙，墻是泥瓦匠的作品，值得解讀。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，白墻上就顯出縱橫交錯(cuò)的線條和大大小小的斑點(diǎn)”。風(fēng)雨如刀。白墻這里被鏟去一塊皮，有時(shí)還被隨意抽去一塊磚，墻是歲月和自然的藝術(shù)作品，值得欣賞，無(wú)數(shù)個(gè)鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，扎根紅土，與人共舞、第⑦自然段“我一時(shí)驚呆了，就叫歲月，歷史上曾出了二十七位進(jìn)士”分析可知墻是生態(tài)墻，承載了許多鮮活的生命；根據(jù)第⑨自然段“自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，從此墻上就烙下了人的體溫，保存了前人的眼淚和笑臉”分析可知，見(jiàn)證了逝去的歲月與文明。

（3）本題考查句子理解賞析。聯(lián)系“你想，躋身磚石，探身招手，這是一種什么樣的情景，在完成最后的布局后，突顯一塊青石或留下一段粉墻，這不是一般的紙上圖畫(huà)”可知從修辭角度：本句運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象的寫(xiě)出花草等植物在老墻上肆意生長(zhǎng)的情形，表述了漫步深巷。從描寫(xiě)角度：運(yùn)用描寫(xiě)、生長(zhǎng)的肆意情形、欣賞老墻時(shí)的對(duì)花草等植物的頑強(qiáng)生命力的贊嘆之情，扎根紅土，與人共舞”句式整齊，朗朗上口?！斑@是一種什么樣的情景”用設(shè)問(wèn)，抒發(fā)了漫步深巷。

（4）本題考查主旨情感。聯(lián)系“我想，墻就與人長(zhǎng)相廝守、音容和身影”可知墻自從有人類以來(lái)自始至終就陪伴著，是我們得以安穩(wěn)生活不可或缺的物質(zhì)保障、溫暖；聯(lián)系“可惜近年來(lái)隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，別了磚瓦，一些記憶美好的墻在陸續(xù)消失，所以這兩句有渴望更多人來(lái)重視老墻、欣賞老墻的期盼，渴望更多人來(lái)重視老墻、欣賞老墻，保存了前人的眼淚和笑臉”可知結(jié)尾兩句也表述出對(duì)自己還有機(jī)會(huì)能在深巷中看到老墻、慶幸之情，含蓄地表述了主題，表述了對(duì)歷史的深刻思考和對(duì)文化的深深眷戀。所以這兩句話蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感。

解析：

（1）B

（2）是泥瓦匠的作品，體現(xiàn)了匠人造墻的智慧和藝術(shù)；墻是歲月和自然的藝術(shù)作品，值得欣賞、文化墻，值得思考，見(jiàn)證了逝去的歲月與文明。

（3）用了擬人化的手法，設(shè)問(wèn)的句式，將花草人格化、扎根、生命力頑強(qiáng)的贊嘆。

（4）為深巷里的老墻以及老墻所承載的勞動(dòng)人民的智慧、藝術(shù)之美、回味老墻而欣慰，感到非常遺憾：同時(shí)、重視老墻。

10．（7分）閱讀下文，回答問(wèn)題。

蘊(yùn)含黑科技的“飛揚(yáng)”火炬，燃動(dòng)北京冬奧會(huì)

①火種傳遞是奧林匹克運(yùn)動(dòng)儀式中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，其傳遞著代表和平與希望的火種，同時(shí)也傳遞著人類交流和團(tuán)結(jié)的主張，除了展現(xiàn)奧運(yùn)精神，它還承載著體現(xiàn)主辦國(guó)文化精神、國(guó)家形象和城市風(fēng)貌的任務(wù)。

②萬(wàn)眾矚目的北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)火炬——“飛揚(yáng)”，突破傳統(tǒng)火炬的封閉造型，呈現(xiàn)形態(tài)開(kāi)放、姿態(tài)包容的動(dòng)感和活力。

③“在設(shè)計(jì)中，飛揚(yáng)火炬從大自然中汲取靈感，體現(xiàn)極其天然的、極具東方的美感，照亮冰雪，也溫暖了全世界。自下而上，最后和飛揚(yáng)的圣火融為一體。紅色線條圍繞著火炬上下貫穿，象征著激情的冰雪賽道，北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”外觀設(shè)計(jì)師、阿里巴巴首席工業(yè)設(shè)計(jì)師李劍葉在接受科技日?qǐng)?bào)記者采訪時(shí)，對(duì)火炬的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行解讀。

④據(jù)介紹，火炬外觀和2008北京奧運(yùn)主火炬塔形態(tài)相呼應(yīng)，火炬主體上的祥云紋樣，體現(xiàn)了北京作為世界首個(gè)“雙奧之城”的獨(dú)特魅力。尤其值得注意的是，兩支火炬的頂部可以緊密相扣，這個(gè)設(shè)計(jì)上的巧思象征著不同文明的交流和互鑒，體現(xiàn)了讓世界更相知相融、讓奧運(yùn)更團(tuán)結(jié)的北京冬奧愿景。

⑤那么，北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)上的手持火炬有哪些科技亮點(diǎn)？李劍葉介紹說(shuō)，“飛揚(yáng)”火炬的設(shè)計(jì)秉持綠色、可持續(xù)理念，火炬外殼開(kāi)創(chuàng)性地啟用重量輕且耐高溫的“碳纖維”材料，不僅耐火耐高溫，火炬燃燒罐也以碳纖維材質(zhì)為主；火炬還采用環(huán)保的氫氣燃料，火炬能耐受超過(guò)800℃燃燒溫度的淬煉；同時(shí)，使火炬燃燒時(shí)的碳排放為“零”，還考慮到冬奧會(huì)火炬接力需要在低溫的環(huán)境中進(jìn)行

⑥據(jù)了解，冬奧組委給它的第一評(píng)價(jià)就是“輕”，而且很牢固，冬季火炬?zhèn)鬟f的時(shí)候天氣很冷，傳統(tǒng)的金屬材料手感不太好，避免了手握冰涼之感。

⑦據(jù)火炬生產(chǎn)負(fù)責(zé)人朱永飛介紹，由于這次火炬的形狀是一個(gè)多曲面的空間體，要把它優(yōu)美的曲線勾勒，再向里注入特殊樹(shù)脂，固化成型后才能成為堅(jiān)實(shí)的外殼。接下來(lái)，打磨、噴漆，然后利用激光雕刻，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)和科技的融合。

⑧國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)委會(huì)對(duì)此次火炬的設(shè)計(jì)給予高度的肯定，認(rèn)為這次火炬的設(shè)計(jì)再次證明奧運(yùn)會(huì)是體育與文化、藝術(shù)和科技的巧妙結(jié)合。既有文化傳承又有科技創(chuàng)新，中國(guó)的文化藝術(shù)得到完美展現(xiàn)。不僅體現(xiàn)雙奧之城的特點(diǎn)

（1）下列對(duì)選文理解不正確的一項(xiàng)是D

A.本文標(biāo)題點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象——“飛揚(yáng)”火炬，又概括了說(shuō)明內(nèi)容，同時(shí)

B.北京冬奧會(huì)火炬“飛揚(yáng)”既體現(xiàn)了奧運(yùn)精神，又通過(guò)祥云紋樣、剪紙風(fēng)格的雪花圖案等體現(xiàn)了中國(guó)的文化藝術(shù)特色和北京這一“雙奧之城”的城市形象和獨(dú)特魅力。

C.第⑦段劃線句中的數(shù)字“1268”既體現(xiàn)了火炬工藝的繁復(fù)，也體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

D.本文采用了由外到內(nèi)的空間說(shuō)明順序，先說(shuō)明外在的外觀設(shè)計(jì)，再說(shuō)明內(nèi)在的科技亮點(diǎn)。

（2）“飛揚(yáng)”火炬蘊(yùn)含了哪些黑科技？請(qǐng)概括說(shuō)明。

（1）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。解答此類題目，梳理分析信息。

ABC.正確；

D.有誤，本文采用了由整體到局部的空間說(shuō)明順序。

故選：D。

（2）本題考查對(duì)文章內(nèi)容的分析。解答此類題目，歸納總結(jié)。

“科技亮點(diǎn)主要體現(xiàn)在，火炬外殼開(kāi)創(chuàng)性地啟用重量輕且耐高溫的‘碳纖維’材料，還能抗10級(jí)大風(fēng)和暴雨；火炬還采用環(huán)保的氫氣燃料，火炬能耐受超過(guò)800℃燃燒溫度的淬煉，采用氫作為燃料，還考慮到冬奧會(huì)火炬接力需要在低溫的環(huán)境中進(jìn)行，要把它優(yōu)美的曲線勾勒，再向里注入特殊樹(shù)脂。接下來(lái)、噴漆，刻出火炬身上1268個(gè)圖案裝飾、燃料。

解析：

（1）D

（2）①外殼采用“碳纖維”材料，重量輕、抗風(fēng)防雨。

②采用氫氣燃料，耐高溫淬煉、有利于極寒天氣使用。

③形狀獨(dú)特，為多面空間體。

四、名著閱讀（10分）

11．（3分）下列對(duì)相關(guān)名著的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)（）

A．《西游記》唐僧師徒取經(jīng)歷程既驚險(xiǎn)又曲折，故事情節(jié)生動(dòng)有趣，如大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王等都是耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

B．《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)小說(shuō)家凡爾納的“海洋三部曲”之一。另外兩部分別是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》。

C．美國(guó)記者埃德加斯諾根據(jù)采訪和考察得到的第一手資料，寫(xiě)成了紀(jì)實(shí)性作品《紅星照耀中國(guó)》，曾易名為《西行漫記》。

D．《昆蟲(chóng)記》是德國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著。它行文活潑，語(yǔ)言詼諧，還常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀起來(lái)情趣盎然。

本題考查名著常識(shí)。

ABC.正確。

D.有誤，《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾花了足足三十年時(shí)間寫(xiě)就的十卷本科普巨著，語(yǔ)言詼諧，讀起來(lái)情趣盎然。

故選：D。

12．（3分）名著閱讀。

法布爾筆下的昆蟲(chóng)既有蟲(chóng)性，又有人性。你所在