遼寧省大連市莊河高級(jí)中學(xué)2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第1頁(yè)
遼寧省大連市莊河高級(jí)中學(xué)2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第2頁(yè)
遼寧省大連市莊河高級(jí)中學(xué)2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第3頁(yè)
遼寧省大連市莊河高級(jí)中學(xué)2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第4頁(yè)
遼寧省大連市莊河高級(jí)中學(xué)2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

遼寧省大連市莊河高級(jí)中學(xué)2024屆高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.函數(shù)在上單調(diào)遞減,且是偶函數(shù),若,則的取值范圍是()A.(2,+∞) B.(﹣∞,1)∪(2,+∞)C.(1,2) D.(﹣∞,1)2.已知等差數(shù)列的等差,且成等比數(shù)列,若,為數(shù)列的前項(xiàng)和,則的最小值為()A.3 B.4 C. D.3.若,且m,n,,則()A. B. C. D.4.設(shè)6人站成一排,甲、乙、丙3個(gè)人不能都站在一起的排法種數(shù)為()A.720 B.144 C.576 D.3245.在方程(為參數(shù))所表示的曲線上的點(diǎn)是()A.(2,7) B. C.(1,0) D.6.設(shè),則的值為()A.2 B.2046 C.2043 D.-27.已知,記,則M與N的大小關(guān)系是()A. B. C. D.不能確定8.設(shè),,,則的值分別為()A.18, B.36, C.36, D.18,9.已知函數(shù)f(x)=2x-1,(a∈R),若對(duì)任意x1∈[1,+∞),總存在x2∈R,使f(x1)=g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A. B. C. D.10.在直角坐標(biāo)系中,以為極點(diǎn),軸正半軸為極軸,建立極坐標(biāo)系,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),曲線的方程為,直線與曲線相交于兩點(diǎn),當(dāng)?shù)拿娣e最大時(shí),()A. B. C. D.11.隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,通過(guò)手機(jī)交易應(yīng)用越來(lái)越廣泛,其中某群體的每位成員使用微信支付的概率都為,各成員的支付方式相互獨(dú)立,設(shè)為該群體的10位成員中使用微信支付的人數(shù),已知方差,,則期望()A.4 B.5 C.6 D.712.把67化為二進(jìn)制數(shù)為A.1100001(2) B.1000011(2)C.110000(2) D.1000111(2)二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若函數(shù)在存在零點(diǎn)(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則的最小值是__________.14.拋物線的焦點(diǎn)為F,點(diǎn)是拋物線C上的一點(diǎn)滿(mǎn)足,則拋物線C的方程為_(kāi)_______.15.的展開(kāi)式中,的系數(shù)為_(kāi)_____.16.已知復(fù)數(shù)(i為虛數(shù)單位),則復(fù)數(shù)z的模為_(kāi)____.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.(12分)已知,p:;q:不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立.(1)若q為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(2)如果“”為真命題,且“”為假命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.18.(12分)(題文)已知函數(shù)fx=m-x+4m>0(Ⅰ)求m的值;(Ⅱ)若a,b,c都是正實(shí)數(shù),且1a+119.(12分)在上海高考改革方案中,要求每位考生必須在物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理六門(mén)學(xué)科中選擇三門(mén)參加等級(jí)考試,受各因素影響,小李同學(xué)決定選擇物理,并在生物和地理中至少選擇一門(mén).(1)小李同學(xué)共有多少種不同的選科方案?(2)若小吳同學(xué)已確定選擇生物和地理,求小吳同學(xué)與小李同學(xué)選科方案相同的概率.20.(12分)設(shè)函數(shù).(1)若在其定義域上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)當(dāng)時(shí),在上存在兩個(gè)零點(diǎn),求的最大值.21.(12分)已知函數(shù).(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;(2)當(dāng)時(shí),,求證:.22.(10分)三個(gè)內(nèi)角A,B,C對(duì)應(yīng)的三條邊長(zhǎng)分別是,且滿(mǎn)足.(1)求角的大??;(2)若,,求.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、B【解題分析】

根據(jù)題意分析的圖像關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),即可得到的單調(diào)區(qū)間,利用對(duì)稱(chēng)性以及單調(diào)性即可得到的取值范圍?!绢}目詳解】根據(jù)題意,函數(shù)滿(mǎn)足是偶函數(shù),則函數(shù)的圖像關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),若函數(shù)在上單調(diào)遞減,則在上遞增,所以要使,則有,變形可得,解可得:或,即的取值范圍為;故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查偶函數(shù)的性質(zhì),以及函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用,有一定綜合性,屬于中檔題。2、B【解題分析】

由題意得(1+2d)2=1+12d,求出公差d的值,得到數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,前n項(xiàng)和,從而可得,換元,利用基本不等式,即可求出函數(shù)的最小值.【題目詳解】∵a1=1,a1、a3、a13成等比數(shù)列,∴(1+2d)2=1+12d.得d=2或d=0(舍去),∴an=2n﹣1,∴Snn2,∴.令t=n+1,則t2≥6﹣2=1當(dāng)且僅當(dāng)t=3,即n=2時(shí),∴的最小值為1.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查等比數(shù)列的定義和性質(zhì),等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查基本不等式,屬于中檔題.3、D【解題分析】

根據(jù)已知條件,運(yùn)用組合數(shù)的階乘可得:,再由二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),可得所要求的和.【題目詳解】則故選:D【題目點(diǎn)撥】本題考查了組合數(shù)的計(jì)算以及二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),屬于一般題.4、C【解題分析】

先求出6人站成一排,有多少種排法,再計(jì)算把甲、乙、丙3個(gè)人捆綁在一起,再跟剩下的3人排列,有多少種排法,這樣就可以用減法求出甲、乙、丙3個(gè)人不能都站在一起的排法種數(shù).【題目詳解】求出6人站成一排,有種排法,把甲、乙、丙3個(gè)人捆綁在一起,再跟剩下的3人排列,有種排法,因此甲、乙、丙3個(gè)人不能都站在一起的排法種數(shù)為,故本題選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全排列、捆綁法,考查了數(shù)學(xué)運(yùn)算能力.5、D【解題分析】分析:化參數(shù)方程(為參數(shù))為普通方程,將四個(gè)點(diǎn)代入驗(yàn)證即可.詳解:方程(為參數(shù))消去參數(shù)得到將四個(gè)點(diǎn)代入驗(yàn)證只有D滿(mǎn)足方程.故選D.點(diǎn)睛:本題考查參數(shù)分析與普通方程的互化,屬基礎(chǔ)題6、D【解題分析】分析:先令得,再令得,解得結(jié)果.詳解:令得令得=0因此,選D.點(diǎn)睛:“賦值法”普遍適用于恒等式,是一種重要的方法,對(duì)形如的式子求其展開(kāi)式的各項(xiàng)系數(shù)之和,常用賦值法,只需令即可;對(duì)形如的式子求其展開(kāi)式各項(xiàng)系數(shù)之和,只需令即可.7、B【解題分析】

作差并因式分解可得M-N=,由,∈(0,1)可作出判斷.【題目詳解】由題意可得M-N====,∵,b∈(0,1),∴(b-1)∈(-1,0),(-1)∈(-1,0),∴(b-1)(-1)>0,∴M>N

故選B.【題目點(diǎn)撥】本題考查作差法比較式子大小,涉及因式分解,屬基礎(chǔ)題.8、A【解題分析】

由ξ~B(n,p),Eξ=12,Dξ=4,知np=12,np(1﹣p)=4,由此能求出n和p.【題目詳解】∵Eξ=12,Dξ=4,∴np=12,np(1﹣p)=4,∴n=18,p.故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查離散型隨機(jī)變量的期望和方差,解題時(shí)要注意二項(xiàng)分布的性質(zhì)和應(yīng)用.9、C【解題分析】

對(duì)a分a=0,a<0和a>0討論,a>0時(shí)分兩種情況討論,比較兩個(gè)函數(shù)的值域的關(guān)系,即得實(shí)數(shù)a的取值范圍.【題目詳解】當(dāng)a=0時(shí),函數(shù)f(x)=2x-1的值域?yàn)閇1,+∞),函數(shù)的值域?yàn)閇0,++∞),滿(mǎn)足題意.當(dāng)a<0時(shí),y=的值域?yàn)椋?a,+∞),y=的值域?yàn)閇a+2,-a+2],因?yàn)閍+2-2a=2-a>0,所以a+2>2a,所以此時(shí)函數(shù)g(x)的值域?yàn)椋?a,+∞),由題得2a<1,即a<,即a<0.當(dāng)a>0時(shí),y=的值域?yàn)椋?a,+∞),y=的值域?yàn)閇-a+2,a+2],當(dāng)a≥時(shí),-a+2≤2a,由題得.當(dāng)0<a<時(shí),-a+2>2a,由題得2a<1,所以a<.所以0<a<.綜合得a的范圍為a<或1≤a≤2,故選C.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查函數(shù)的圖象和性質(zhì),考查指數(shù)函數(shù)和三角函數(shù)的圖象和性質(zhì),意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平和分析推理能力.10、D【解題分析】

先將直線直線與曲線轉(zhuǎn)化為普通方程,結(jié)合圖形分析可得,要使的面積最大,即要為直角,從而求解出。【題目詳解】解:因?yàn)榍€的方程為,兩邊同時(shí)乘以,可得,所以曲線的普通方程為,曲線是以為圓心,2為半徑的上半個(gè)圓.因?yàn)橹本€的參數(shù)方程為(為參數(shù)),所以直線的普通方程為,因?yàn)?,所以?dāng)為直角時(shí)的面積最大,此時(shí)到直線的距離,因?yàn)橹本€與軸交于,所以,于是,所以,故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查了曲線的參數(shù)方程、極坐標(biāo)方程與普通方程之間的互化,同時(shí)考查了直線與圓的位置關(guān)系,數(shù)形結(jié)合是本題的核心思想。11、A【解題分析】

服從二項(xiàng)分布,由二項(xiàng)分布的方差公式計(jì)算出的可能值,再根據(jù),確定的值,再利用均值計(jì)算公式計(jì)算的值.【題目詳解】因?yàn)?,所以或,又因?yàn)?,則,解得,所以,則.故選:A.【題目點(diǎn)撥】二項(xiàng)分布的均值與方差計(jì)算公式:,.12、B【解題分析】如圖:所以把67化為二進(jìn)制數(shù)為1000011(2).故選B.考點(diǎn):二進(jìn)制法.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】

依題意可得方程,在上存在解,要使取得最小值,則,令,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,對(duì)分類(lèi)討論,分別求出的最小值,即可得解,【題目詳解】解:依題意在存在零點(diǎn),即方程在存在解,即,在存在解,要使取得最小值,則,令,則,①當(dāng)時(shí),在上恒成立,即在上單調(diào)遞增,所以,即,,所以;②當(dāng)即時(shí),當(dāng)時(shí),,當(dāng)時(shí),,即在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以,,所以,所以,令,則,,所以,所以在上單調(diào)遞減,所以③當(dāng)時(shí),則在上恒成立,即在上單調(diào)遞減,綜上可得的最小值為故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查函數(shù)零點(diǎn)及最值問(wèn)題,考查分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力及數(shù)形結(jié)合思想,屬于難題.14、【解題分析】

由在拋物線C上,結(jié)合拋物線的定義,即可求拋物線C的方程.【題目詳解】當(dāng)時(shí),,解得,則拋物線C的方程為:;當(dāng)時(shí),,解得,則拋物線C的方程為:;故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用拋物線的定義求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程,難度較易.15、【解題分析】

首先求出的展開(kāi)式的通項(xiàng),再令,即可求出含的項(xiàng)及系數(shù).【題目詳解】設(shè)的展開(kāi)式的通項(xiàng)為令,.令,.所以的展開(kāi)式中,含的項(xiàng)為.所以的系數(shù)為.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查根據(jù)二項(xiàng)式定理求指定項(xiàng)系數(shù),熟練掌握二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)為解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.16、【解題分析】

直接利用復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算化簡(jiǎn)復(fù)數(shù)z,再由復(fù)數(shù)模的公式計(jì)算得答案.【題目詳解】,則復(fù)數(shù)z的模為.故答案為.【題目點(diǎn)撥】本題考查了復(fù)數(shù)代數(shù)形式的運(yùn)算,考查了復(fù)數(shù)模的求法,是基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)(2)【解題分析】

(1)解不等式即得解;(2)由“”為真,且“”為假知p,q一真假,再分兩種情況分析討論得解.【題目詳解】(1)由“不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立”為真得,解得,故實(shí)數(shù)m的取值范圍為.(2)由“”為真得m的取值范圍為,由“”為真,且“”為假知p,q一真假,當(dāng)p真q假時(shí),有,此時(shí)m無(wú)解;當(dāng)p假q真時(shí),有,解得或;綜上所述,m的取值范圍為.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查二次不等式的恒成立問(wèn)題,考查復(fù)合命題真假的判斷,意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平.18、(Ⅰ)m=1(Ⅱ)見(jiàn)解析【解題分析】試題分析:(I)考查絕對(duì)值不等式的解法(II)采用配“1”法應(yīng)用基本不等式證明或者采用柯西不等式證明.試題解析:(I)依題意f(x-2)=m-|x+2|≥0,即|x+2|≤m?-m-2≤x≤-2+m,∴m=1(II)方法1:∵1∴a+2b+3c=(a+2b+3c)(=3+(當(dāng)且僅當(dāng)a=2b=3c,即a=3,b=3方法2:∵1∴由柯西不等式得3=a?整理得a+2b+3c≥9當(dāng)且僅當(dāng)a=2b=3c,即a=3,b=319、(1)小李同學(xué)共有7種不同的選科方案(2)【解題分析】

(1)運(yùn)用排除法求解;(2)列出兩位同學(xué)相同的選科方案,求比值可求解.【題目詳解】解:(1)在化學(xué)、生物、政治、歷史、地理任意選兩門(mén)的方法數(shù)為,在化學(xué)、政治、歷史任意選兩門(mén)的方法數(shù)為,,因此,小李同學(xué)共有7種不同的選科方案;(2)小吳同學(xué)有4種不同的選科方案,小吳同學(xué)與小李同學(xué)兩人選科的方案共有種,其中兩人選科相同的方案只有1種,因此,小吳同學(xué)與小李同學(xué)選科方案相同的概率為.【題目點(diǎn)撥】本題考查有條件的組合問(wèn)題,屬于基礎(chǔ)題.20、(1);(2)-2.【解題分析】分析:(1)由在其定義域上是增函數(shù),∴恒成立,轉(zhuǎn)化為最值問(wèn)題,然后進(jìn)行分離參數(shù)求解新函數(shù)的單調(diào)性研究最值即可.(2)當(dāng)時(shí),,得出函數(shù)的單調(diào)性和極值,然后根據(jù)在上存在兩個(gè)零點(diǎn),列出等價(jià)不等式求解即可.詳解:(1)∵定義域?yàn)?,,∵在其定義域上是增函數(shù),∴,,∵,∴實(shí)數(shù)的取值范圍是.(2)當(dāng)時(shí),,由得,由得,∴在處取得極大值,在處取得極小值,∴是一個(gè)零點(diǎn),當(dāng),,故只需且,∵,,∴的最大值為-2.點(diǎn)睛:考查導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性的應(yīng)用以及零點(diǎn)問(wèn)題,對(duì)于此類(lèi)題型求參數(shù)的取值范圍,優(yōu)先要想到能否參變分離,然后研究最值即可,二對(duì)于零點(diǎn)問(wèn)題則需研究函數(shù)圖像和x軸交點(diǎn)的問(wèn)題,數(shù)形結(jié)合解此類(lèi)題是關(guān)鍵,屬于較難題.21、(1)見(jiàn)解析;(2)證明見(jiàn)解析【解題分析】

(1)由f(x)含有參數(shù)a,單調(diào)性和a的取值有關(guān),通過(guò)分類(lèi)討論說(shuō)明導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),進(jìn)而得到結(jié)論;(2)法一:將已知變形,對(duì)a分類(lèi)討論研究的正負(fù),當(dāng)與時(shí),通過(guò)單調(diào)性可直接說(shuō)明,當(dāng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論