《動(dòng)物王國開大會(huì)》

一年級(jí)下冊(cè)第17課《動(dòng)物王國開大會(huì)》教學(xué)目標(biāo)：1.通過朗讀課文，認(rèn)識(shí)“物、虎”等13個(gè)字，認(rèn)識(shí)牛字旁1個(gè)偏旁，會(huì)寫“要、連”等6個(gè)字。2.能正確、流利地朗讀課文，借助圖畫，角色體驗(yàn)讀好對(duì)話，讀出疑問句和感嘆句的語氣，能分角色朗讀課文。3.通過借助插圖，能讀懂課文，了解發(fā)布通知時(shí)要把時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、事情等幾個(gè)要素說清楚。教學(xué)重點(diǎn)：1.通過朗讀課文，認(rèn)識(shí)“物、虎”等13個(gè)字，認(rèn)識(shí)牛字旁1個(gè)偏旁，會(huì)寫“要、連”等6個(gè)字。2.能正確、流利地朗讀課文，借助圖畫，角色體驗(yàn)讀好對(duì)話，讀出疑問句和感嘆句的語氣，能分角色朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：通過借助插圖，能讀懂課文，了解發(fā)布通知時(shí)要把時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、事情等幾個(gè)要素說清楚。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.課件出示動(dòng)物圖片，看看你們認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物。2.今天，動(dòng)物王國要召開一次大會(huì)，你們有興趣么？讓我們一起學(xué)習(xí)這篇課文。（板書課題，齊讀課題。）二、整體感知聽范讀，畫出生字詞，讀準(zhǔn)字音、注意字形，畫出不理解的詞語。三、讀認(rèn)生字1.出示詞語，自由拼讀。2.全班交流。（1）認(rèn)讀詞語，帶拼音讀詞語。注意“熊、通、準(zhǔn)”是后鼻音，“準(zhǔn)”也是翹舌音。（2）交流識(shí)字方法。利用“換一換”、“減一減”、“聯(lián)系生活”等方法識(shí)記生字。物：認(rèn)識(shí)新部首“牛字旁”，進(jìn)行組詞識(shí)記。連：“連”和“聯(lián)”可以用同音字進(jìn)行識(shí)記，也可以組詞“連忙”進(jìn)行識(shí)記，并試著用“連忙”說話。百：百去掉一橫是“白”。舌：舌去掉一撇是“古”。3.齊讀、去拼音讀、開火車讀等方式讀詞語。4.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。四、合作探究課件出示問題，學(xué)生分組討論，合作學(xué)習(xí)。出示題目：1.標(biāo)出自然段，說一說課文中主要講的是什么？文中都出現(xiàn)了哪些動(dòng)物？用“——”在文中畫出來。2.課文中誰發(fā)通知，并宣布了幾次通知？3.寫通知時(shí)，需要注意些什么？學(xué)生小組學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)生匯報(bào)交流：各小組各派一名學(xué)生，說說課文主要內(nèi)容。文中出現(xiàn)的動(dòng)物有：老虎、狗熊、狐貍、大灰狼、梅花鹿。狗熊發(fā)布通知，宣布了四次。前三次通知為什么動(dòng)物們都不清楚，最后一次大家終于聽懂了，并參加了森林大會(huì)。①為什么前三次大家都沒能按時(shí)參加森林大會(huì)，請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語句。②最后一次，大家都參加森林大會(huì)，你能說出原因嗎？指生說，教師隨機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生讀好疑問句和感嘆句，初步了解祈使句。（祈使句的作用是要求、請(qǐng)求、命令、勸告、建議別人做或不做一件事。句子中通常不用主語，句末用感嘆號(hào)，但有時(shí)也會(huì)用句號(hào)。）寫通知時(shí)，需要注意有：時(shí)間、地點(diǎn)、參加人、事情、通知人和通知時(shí)間。4.簡要說說故事的經(jīng)過。5.分角色地朗讀課文，讀出疑問句和感嘆句的語氣。（指名讀，時(shí)間充足情況下，可進(jìn)行小組比賽讀。）五、學(xué)寫生字1.課件出示“要、連、百……”等6個(gè)生字。引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的方法自主認(rèn)字，說說哪些字是自己已經(jīng)認(rèn)識(shí)的，是從什么渠道或通過什么方法認(rèn)識(shí)的。2.引導(dǎo)學(xué)生邊觀察邊書空，注意筆順。3.指導(dǎo)書寫。（1）課件出示“要、連、百……”等生字。（2）觀察字的結(jié)構(gòu)，說說書寫注意點(diǎn)，以及每一筆在田字格中的位置。（3）教師范寫，引導(dǎo)學(xué)生再次邊觀察邊書空，注意筆順。重點(diǎn)講解“要”的第五筆是豎，不是豎彎；“百”中的第一橫寫得要長；“連”要注意“走之底”的占格，捺要寫平；“點(diǎn)”注意“四點(diǎn)底”的寫法。（4）學(xué)生在田字格里仿寫，教師提醒寫字姿勢。（5）教師對(duì)學(xué)生的仿寫進(jìn)行指導(dǎo)。4.鞏固生字：抄寫今天學(xué)的6個(gè)生字。六、拓展延伸1.讀一讀，記一記。動(dòng)物老虎狗熊通