《吃飯不挑食》小班語言教案_第1頁
《吃飯不挑食》小班語言教案_第2頁
《吃飯不挑食》小班語言教案_第3頁
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文檔簡介

《吃飯不挑食》小班語言活動目標：1、樂意學習兒歌，能理解其內(nèi)容。知道小朋友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進進餐習慣。了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人。教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

活動準備：小動物圖片與兒歌內(nèi)容匹配的課件。

活動過程

?、觀察圖片，引出"不挑食"的話題。

分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片。提問：圖片上有誰？

它們長的怎么樣？

它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢？教師小結(jié)。

?、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容。教師有表情的朗誦兒歌?遍。師：有一首兒歌說了他們的事情，我們?起聽聽看！提問：兒歌的名字叫什么？

兒歌里誰挑食，誰不挑食？幼兒再欣賞兒歌?遍。提問：小烏龜、小老鼠長得怎么樣？為什么？

小熊怎么樣？為什么？師幼?起念兒歌。教育幼兒做個不挑食的健康寶寶。師生談話：小朋友以后要向誰學習？吃什么食物對身體的健康有好處？2、教師小結(jié)，鼓勵幼兒不挑食，做個身體健康的好寶寶?！冻燥埐惶羰场方虒W反思

這節(jié)課我先從孩子們喜歡方式看圖片開始，設疑：小熊為什么胖瘦不一樣。結(jié)合故事，從而認識到挑食的危害。我班有好多孩子有挑食的現(xiàn)象，他們主要是不喜歡吃蔬菜，而且飯也吃的很少，在家也這樣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還?口菜?口飯吃得很好。尤其食吃飯吃得好的小朋友我特地在班里表揚了他們，讓他們繼續(xù)發(fā)揚下去。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯

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