三化進校園主題班會_第1頁
三化進校園主題班會_第2頁
三化進校園主題班會_第3頁
三化進校園主題班會_第4頁
三化進校園主題班會_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

明德小學一六班“三化”進校園主題班會*經(jīng)典文化

*

廬陵文化*紅色文化2015年元月

吉安黨組織創(chuàng)建者之一——曾延生

國民黨上將、蔣介石“八大金剛”之一——劉峙

江西省蘇維埃Government主席、無產(chǎn)階級革命家——曾山

中共早期黨員、永新縣黨組織主要創(chuàng)始人、中共湖北省委書記——歐陽洛

“江西革命三杰”之一、萬安暴動主要領(lǐng)導(dǎo)者——曾天宇

杰出愛國民主人士、中國現(xiàn)代史上著名的“七君子”之一——王造時

著名愛國民主人士、社會活動家——羅隆基

中共“七大”代表、江西省委書記——劉俊秀

湘贛邊界領(lǐng)導(dǎo)人之一、贛西農(nóng)民自衛(wèi)軍副總指揮——賀敏學

中國婦女運動的卓越領(lǐng)導(dǎo)人——康克清

贛西農(nóng)民自衛(wèi)軍副總指揮、特委委員、紅五軍第五縱隊司令員——王佐

湘贛邊界特委和紅四軍前委機要科長、全國政協(xié)委員——賀子珍

贛西農(nóng)民自衛(wèi)軍副總指揮、特委委員、紅四軍軍參謀長——袁文才

湘贛邊界特委副書記、常委、秘書長、第八機械部部長——陳正人

西藏軍區(qū)司令員、成都軍區(qū)第一政治委員——張國華

國務(wù)院副總理、總政治部主任——余秋里

新疆黨委第一書記、烏魯木齊軍區(qū)第一政委、新疆軍區(qū)第一政委——王恩茂

成都軍區(qū)司令員——梁興初

中國科學院院士、著名數(shù)學家——王梓坤

中國國家副主席-----曾慶紅紅色名人唐代杰出女歌唱家——許和子

南宋著名宰相、政治家、文學家——周必大

南宋杰出詩人、誠齋體創(chuàng)始人——楊萬里

白鷺洲書院創(chuàng)始人——江萬里

北宋庚午科榜眼、賢相——劉沆

北宋著名政治家、文學家、史學家——歐陽修

江西脖子最硬的人——胡銓

南宋寶佑丙辰科狀元、民族英雄、文學家——文天祥

明代名臣、臺閣體詩派創(chuàng)始人——楊士奇

江南才子、著名學者——解縉

明嘉靖已丑科狀元、地圖學家——羅洪先

明代史學家——郭子章

明代東林黨首領(lǐng)、忠臣——鄒元標

晚清文學家——龍文彬古代名人歐陽修(1007—1072),字永叔,號醉翁,晚號六一居士,廬陵吉水(今屬江西)人。他是北宋古文運動的倡導(dǎo)者和領(lǐng)袖,著名的散文家,散文說理暢達,抒情委婉,是唐宋八大家之一。其詞婉麗,承襲南唐余風,與晏殊較接近,但也有不同處,如他有述懷、詠史、寫民情風俗之作,題材較晏殊詞廣泛。詩風與其散文近似,語言流暢自然。有《歐陽文忠公集》。歐陽修生平

歐陽修四歲喪父,隨叔父在現(xiàn)湖北隨州長大,幼年家貧無資,母親鄭氏以荻畫地,教以識字。歐陽修自幼喜愛讀書,常從城南李家借書抄讀,他天資聰穎,又刻苦勤奮,往往書不待抄完,已能成誦;少年習作詩賦文章,文筆老練,有如成人,其叔由此看到了家族振興的希望,曾對歐陽修的母親說:“嫂無以家貧子幼為念,此奇兒也!不唯起家以大吾門,他日必名重當世?!笔畾q時,歐陽修從李家得唐《昌黎先生文集》六卷,甚愛其文,手不釋卷,這為日后北宋詩文革新運動播下了種子。歐陽修王安石(1021年12月18日-1086年5月21日),字介甫,號半山,漢族,臨川(今江西撫州市臨川區(qū))人,北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家。北宋臨川縣城鹽埠嶺(今臨川區(qū)鄧家巷)人。中國杰出的政治家、思想家、文學家。在文學中具有突出成就。其詩“學杜得其瘦硬”,擅長于說理與修辭,善于用典故,風格遒勁有力,警辟精絕,也有情韻深婉的作品。[1]著有《臨川先生文集》?,F(xiàn)存有《王臨川集》、《臨川集拾遺》。慶歷二年登楊寘榜進士第四名,治平四年(公元1067年)神宗初即位,詔安石知江寧府,旋召為翰林學士。熙寧二年(公元1069年)提為參知政事,從熙寧三年起,兩度任同中書門下平章事,推行新法。熙寧九年罷相后隱居。元祐元年,王安石在江寧府的半山園去世,謚號“文”,又稱王文公。宋哲宗趙煦追贈王安石為太傅,并命中書舍人蘇軾撰寫《王安石贈太傅》的"制詞"其政治變法對北宋后期社會經(jīng)濟具有很深的影響,已具備近代變革的特點。王安石解縉解縉(1369-1415),明朝內(nèi)閣首輔、《永樂大典》總纂修、對聯(lián)大師。字大紳,縉紳,號春雨、喜易,謚文毅,漢族江右民系,江西吉水人。洪武十二年進士。歷官御史、翰林待詔,成祖即位,擢侍讀,直文淵閣,參預(yù)機務(wù),與編《永樂大典》,累進翰林學士兼右春坊大學士。有《解學士集》、《天潢玉牒》。解縉以才高好直言為人所忌,屢遭貶黜,終以“無人臣禮”下獄被殺。作者介紹:文天祥(1236~1283),字宋瑞,又字履善,號文山,廬陵(今江西省吉安市)人。宋理宗時中狀元,官至丞相,封信國公。臨安危急時,他奉命至元營議和,因據(jù)理抗爭而被拘,后脫險逃出,并率兵抗元,兵敗而被俘。在拘囚中,經(jīng)敵人多方折磨,百般誘降,但臨死不屈,終被元軍殺害。他是偉大的民族英雄,也是宋末著名的愛國詩人。

這首詩寫于文天祥被俘第2年。

過零丁洋

作者:文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。

山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。

人生自古誰無死,留取丹心照汗青楊萬里(1127-1206年),字廷秀,號誠齋。吉州吉水(今江西省吉水縣)人。南宋杰出的詩人,漢族人。一生力主抗金,與尤袤、范成大、陸游合稱南宋“中興四大詩人”。紹興二十四年中進士。楊萬里胡銓胡銓(1102~1180),南宋政治家、文學家。字邦衡,號澹庵。廬陵(今江西吉安)人。建炎二年(1128)進士,此科由高宗策士,胡銓答策萬余言,授撫州軍事判官,轉(zhuǎn)承直郎。紹興五年(1135),兵部尚書呂祉薦,賜對,升樞密院編修官;八年,上疏反對秦檜主和,乞斬王倫、秦檜、孫近,而且指責高宗。秦檜認為"狂妄兇悖",于是下詔除名,貶昭州。由于朝臣營救,改監(jiān)廣州鹽倉。十二年被劾,又貶新州,十八年又被謫移吉陽軍。直至秦檜死,才得徙移衡州。孝宗即位,復(fù)奉議郎。歷官至權(quán)兵部侍郎。由于始終反對和議,與朝廷政見分歧,于是力求去職。歸廬陵,從事著述。白鹿洞書院白鹿洞書院白鹿洞位于九江廬山東北玉屏山南,虎溪巖背后。是北宋六大書院之一。有六合洞、朝天洞、宛在洞等洞景。原有三寶殿和僧舍,相傳為朱熹在廬山白鹿洞書院講學時,曾來過此地,后人紀念他亦在此起名“白鹿洞”。白鷺洲書院創(chuàng)建于南宋淳祐元年(公元1241年),在江西古郡吉安市區(qū)東部,于贛江中雙水夾流之處,有一座如中流砥石的綠洲,這就是著名的鷺洲。東南洲頭的綠樹叢中,有兩座重檐杰閣、巋然聳立的古樓,這便是聞名遐邇的白鷺洲書院主體建筑之一的風月樓和云章閣。鵝湖書院位于鉛山縣鵝湖山北麓,原鵝湖寺西側(cè),距河口鎮(zhèn)15公里。南宋淳熙二年(1175),朱熹、呂祖謙、陸九齡、陸九淵在此聚會講學。四子歿,信州刺史楊汝礪筑“四賢祠”以資紀念。淳祐十年(1250),朝廷命名為“文宗書院”。明景泰四年(1453)重建時,稱“鵝湖書院”。書院建筑背山面畈,占地約5400平方米。八百余年來,遞廢興,建筑規(guī)模幾經(jīng)變動。位于南昌府進賢門內(nèi)(南昌第十八中學),先后以理學祠、孝廉堂、書院等形式出現(xiàn),為古代江西學術(shù)思想的傳播、人才培養(yǎng)的著名官學機構(gòu)。書院創(chuàng)建于南宋,為當時理學家們傳播朱程之學的基地。明時期一度改“豫章二十四先生祠”。清康熙二十八年(公元1689年)改名為“理學名賢祠”??滴跞荒?1692)巡撫馬如龍重建,聘南昌進士熊飛渭為山長;選江西各府、州、縣、廳學之生員俊秀者入學。五十七年(1718),康熙皇帝御書“章水文淵”四字門額賜予書院,使書院進入了歷史上最好的發(fā)展時期。由于清朝康熙、雍正、乾隆三位皇帝的重視,豫章書院成為全國聞名遐邇的大型書院之一。豫章書院

以浮雕形式一面展示代表了廬陵文化的5個靈魂人物,分別是歐陽修、文天祥、楊萬里、胡銓、解縉。

“十萬工農(nóng)下吉安”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論