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文檔簡介
山東省2021年中考語文試卷B卷
姓名:________班
級:________成績:________
一、積累與運用(共8題;共30分)
1.(2分)下列詞語中加橫線的字,每對讀音都相同的一項
是()。
A.緋紅/芳菲引擎/風(fēng)馳電掣數(shù)一數(shù)二/歷歷可數(shù)
B.砌成/貫徹僥幸/饒有興味相提并論/無與倫比
C.愜氣/謳歌粗獷/曠日持久轉(zhuǎn)彎抹角/一平如抹
D.震撼/遺憾遐想/目不暇接不省人事/獨處自省
2.(2分)(2020八上?長順期末)詞語中有錯別字的一項
()
A.吹噓凋
謝油光可
鑒筋疲力盡
B.宛然皎
潔抑揚頓
挫坦蕩如砥
c.撥款虬
枝俯仰生
姿眼花噫亂
D.倦怠辯
駁為富不
仁縱橫決蕩
3.(2分)(2016?南平)下列各句中劃線成語使用不當(dāng)?shù)?/p>
一項是()
A.他自己雖然不知道是因為懶,還是因為無用;總之覺得
是一個不肯運動;十分安分守己的人。
B.抗日戰(zhàn)爭時期,日本人肆無忌憚的掠奪我國的財富和資
源,犯下了罄竹難書的滔天罪行。
C.不是你倆還有誰!這班上就數(shù)你們最愛造謠生事,搬弄
是非。
D.本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向
文學(xué)刊物的高層次、高水平攀登。
4.(2分)(2019?溫州模擬)下列句子中沒有語病的一項
是()
A.我國自行設(shè)計的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)具有覆蓋范圍廣、受
地面影響小、定位準(zhǔn)確及時,在抗震救災(zāi)中大顯身手。
B.這個學(xué)期,經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助,才使他打開了思
路,掌握了解題方法,成績有了明顯的提高。
C.21世紀(jì)人的競爭力在于學(xué)習(xí)力,人類獲取知識80%靠閱
讀,而閱讀效率低制約人們獲取知識與信息的最大障礙。
D.最近,來自“一帶一路”沿線20個國家的在華留學(xué)生,
評選出中國“新四大發(fā)明”:高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。
5.(2分)(2016八上?濱州期中)下列有關(guān)文學(xué)常識的表
述正確的一項是()
A.古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字叫作
“銘”,后來成為一種文體,這種文體一般是用韻的,如劉禹錫
的《陋室銘》。
B.《阿長與《山海經(jīng)〉》作者是我國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人魯
迅,本文選自小說集《吶喊》。
C.《蘆花蕩》的作者是我國當(dāng)代作家趙樹理,他是荷花淀
派的代表人物。
D.唐代著名詩人陶淵明,又名潛,字元亮。他通過《桃花
源記》表達(dá)了對和平社會的追求和對黑暗社會現(xiàn)實的不滿。
6.(10分)(2019九上?花都期末)請根據(jù)相關(guān)名著的內(nèi)
容并結(jié)合你對“英雄”的認(rèn)識,回答下面問題。
(1)閱讀下面小詩,寫出詩中劃線句子涉及到的《水滸
傳》中的兩個英雄好漢的名字或綽號。
白虎堂前氣不平,漁樵屠釣夢相迎。
江湖或待英雄去,草莽誰期鼠蟻橫。
偶起憑空殺人意,再聽隔巷賣刀聲。
從今莫論前朝事,欲拍欄桿淚已傾。
(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾也是一位英雄,請結(jié)
合原著某個情節(jié)簡要分析他被視為英雄的理由。
7.(6分)(2014?連云港)閱讀下面一段文字,完成題
目。
漢字是中華文化傳播和交流的載體。漢字之美,美在形體,
點橫撇捺呈現(xiàn)精妙組合;美在聲韻,抑揚平仄傳遞音律和諧;美
在意蘊,。如今,以“書寫的文明傳承,
民族的未雨綢m6u”為活動宗旨的“中國漢字聽寫大會”在全國刮
起了“最眩民族風(fēng)”。在“2014中國漢字聽寫大會”江蘇站的比
賽中,連云港市代表隊一路過關(guān)斬將,最終力拔頭ch6u.7月,
我們將在央視黃金時段的“2014中國漢字聽寫大會”節(jié)目中看到
我市選手的精采表現(xiàn)。
(1)根據(jù)拼音寫出漢字。
m6uchou
未雨綢力拔頭
(2)語段中有兩個錯別字,請找出并加以改正。
(3)在橫線處續(xù)寫一個句子,使之與前文構(gòu)成一組排比
句。
(4)在提筆忘字現(xiàn)象漸趨嚴(yán)重的當(dāng)下,你覺得舉辦“漢字
聽寫大會”有什么意義?
8.(4分)(2019八下?遵義開學(xué)考)句子積累一一默寫句
子。
①《飲酒》:此中有真意,O
②《春望》:,家書抵萬金。
③《漁家傲》:我報路長嗟日暮,0
④《兼葭》:兼葭萋萋,O
⑤《江南逢李龜年》:,崔九堂前幾度聞。
⑥《白楊禮贊》:,那么,白楊樹算不得樹中的好
女子。
⑦《三峽》高度概括春冬時節(jié)景物特點的語
句:,O
⑧《望洞庭湖贈張丞相》表現(xiàn)洞庭湖壯闊景象的語句:
⑨《桃花源記》表現(xiàn)桃源中人老幼生活和諧的語
句:,O
二、閱讀理解(共5題;共65分)
9.(10分)(2017九上?平頂山月考)閱讀下面一首詞,
完成小題。
破陣子-為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻
塞外聲,沙場秋點兵。
馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前
身后名??蓱z白發(fā)生!
(1)請用生動的語言描摹“八百里分麾下炙,五十弦翻塞
外聲,沙場秋點兵”的壯觀場面。
(2)“可憐白發(fā)生”一句在全詞中的作用是什么?請簡要
賞析。
10.(15分)(2017?咸寧)閱讀《柳宗元傳》節(jié)選,完成
各小題。
元和十年,例移①為柳州刺史。時郎州司馬劉禹錫得播州②
刺史,制書下,宗元謂所親日:“禹錫有母年高,今為郡蠻方,
西南絕域,往復(fù)萬里,如何與母偕行。如母子異方,便為永訣。
吾與禹錫執(zhí)友,何忍見其若是?”即草奏章,請以柳州授禹錫,
自往播。裴度亦奏其事,禹錫終易連州。
柳州土俗,以男女質(zhì)③錢,過期則沒④入錢主,宗元革其鄉(xiāng)
法。其以沒者,乃出私錢贖之,歸其父母。江嶺間為進(jìn)土者,不
遠(yuǎn)千里隨宗元師法;凡經(jīng)其門,必為名士。元和十四年十月五日
卒,時年四十七。觀察使裴行立為營護(hù)其喪及妻子還于京師,時
人義之。
(選自《舊唐書》柳宗元傳》,有刪改)
【注釋】①例移:古代官員按慣例調(diào)任。②慫播州:今責(zé)州
遵義,當(dāng)時為偏遠(yuǎn)荒涼的地方。③質(zhì):抵押。④沒:沒收。⑤營
護(hù):料理,護(hù)送。
(1)下列句中,加下劃線詞語解釋有錯誤的一項是
()
A.如何與母偕行(一同,一起)
B.西南絕域(阻斷,與世隔絕)
C.總園謂所親日(告訴,對……說)
D.時人義之(正義)
(2)下面各組中,加下劃線詞意義和用法相同的一項是
()
A.請以柳州授禹錫,自往播自康樂以來,未復(fù)有能與其奇
者(《答謝中書書》)
B.為營護(hù)其喪及妻子還于京師受任于敗軍之際(《出師
表》)
C.乃出私錢贖之乃入見(《曹劌論戰(zhàn)》)
D.裴度亦奏其事其此之謂乎?(《雖有佳肴》)
(3)下面對文段理解不正確的一項是()
A.“禹錫終易連州”是說劉禹錫最終和柳宗元交換去連州
上任了。
B.柳宗元為官,能為民辦實事,比如革除地方陋習(xí)。
C.“凡經(jīng)其門,必為名士”說明柳宗元為師水平高,指導(dǎo)
有方。
D.本文短短兩百字,卻清楚的寫出了柳宗元為友、為官、
為師三方面的優(yōu)秀品質(zhì),給以深刻的教益
(4)將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。
①吾與劉禹錫執(zhí)友,何忍撿起若是?
②江嶺間為進(jìn)土者,不遠(yuǎn)千里隨宗元師法。
11.(12分)(2020八上-臨泉期末)閱讀下面材料,完成
下列小題
(材料一)
一橋連三地,天塹變通途。2018年10月24日上午9時,港
珠澳大橋正式通車。伶仃洋上,這座跨海大橋如一條巨龍靜臥碧
波,成為連通粵港澳三地、服務(wù)大灣區(qū)生活和經(jīng)濟社會發(fā)展的新
動脈!被稱為“世紀(jì)工程”的港珠澳大橋全長55公里,集橋島、
隧道于一體,是世界上最長的跨海大橋,被譽為“世界新七大奇
跡”之一!從設(shè)計到建成前后歷時14年,過程中攻克了無數(shù)個世
界難題,打破了無數(shù)個世界記錄,其著名的沉管隧道長達(dá)6.7公
里,是全世界最長的海底公路沉管隧道和全球唯一的深埋沉管隧
道。大橋共有400多項新專利,7項世界之最,整體設(shè)計和關(guān)鍵技
術(shù)全部自主研發(fā)。大橋設(shè)計使用壽命120年,可抵御8級地震、
16級臺風(fēng)、30萬噸撞擊以及珠江口300年一遇的洪潮。業(yè)界評價
說“拿下港珠澳大橋,世界上已經(jīng)沒有什么中國人不能造的
橋”。
(材料二)
港珠澳大橋主體工程包含三座通航孔橋、東西兩座人工島和
海底沉管隧道。東、西人工島采用世界首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成
島技術(shù),面積各10余萬平方米,分別承擔(dān)觀光、休閑服務(wù)和大橋
求援、養(yǎng)護(hù)等功能。海底沉管隧道位于東西人工島之間。它由33
節(jié)巨型沉管和1個合龍段最終接頭組成,沉管排水量約76000
噸,為世界上最重沉管。該隧道與東西人工島一起,被稱為港珠
澳大橋核心控制性工程。
青州航道橋為塔雙索面鋼箱梁斜拉橋,全橋采用半漂浮體
系。索塔采用雙柱門形框架塔,是港珠澳大橋最重要的節(jié)段,也
是港珠澳大橋橋梁工程三座通孔橋中樁基最長、塔高度最高、施
工區(qū)域離岸最遠(yuǎn)的控制性工程。橋塔采用“中國結(jié)”造型,象征
粵港澳三地同心。江海航道橋橫穿中華白海豚自然保護(hù)區(qū),采用
“海豚”造型,寓意人類與海洋的和諧發(fā)展,大橋建成并通車,
白海豚卻不曾搬家。九州航道橋,采用了“風(fēng)帆”造型,寓意揚
帆遠(yuǎn)航。
(材料三)
港珠澳大橋通車后。為市民提供了很多便利,記者對各界人
土進(jìn)行了采訪,他們都談了各自的感受。
香港特區(qū)民建聯(lián)主席李慧瓊說:“大橋的通車,配合高鐵和
其他口岸的啟用,讓一小時生活”真正落實,休閑生活空間擴大
了?!?/p>
在珠海設(shè)廠的港商梁先生說:“我之前只能乘船到珠海九洲
港或乘車經(jīng)虎門大橋前往工廠,大橋通年車后。縮短來回約200
公里的路程,節(jié)省約100元的過橋費?!?/p>
澳門市民陳先生說:“之前去香港購物走陸路需要3個多小
時,走水路需要1個多小時,現(xiàn)在只需要半個多小時的車程,這
是我本月第二次去香港購物了?!?/p>
(1)根據(jù)(材料一)和(材料二),概括港珠澳大橋的四
條世界之最。
(2)(材料一)主要運用了哪幾種說明方法,有什么作
用。
(3)(材料三)中加點的詞語“約”能否刪去?為什么?
(4)根據(jù)(材料二),填下圖中A、B、C三處的建筑名
稱。
(5)根據(jù)(材料三)概括港珠澳大橋開通給人們的生活帶
來了哪些便利?
12.(8分)(2018七上?廉江期中)閱讀下文,回答問
題。
雨中的男孩
葛昕旭
春鰥:夏鰭冬至狗。老天爺也知道這幾天該吃狗肉了,天氣驟
然地就冷了下來。
晚上,坐在值班室里,看著窗外紛紛揚揚的細(xì)雨,同事們想
吃狗肉的念頭一下就活蹦亂跳地冒了出來。有了念頭,第二天,
我就和一位同事去山下尋狗。誰知,我們走了幾戶農(nóng)家,卻一直
沒有結(jié)果。我們知道,喂大一條狗不容易,農(nóng)民和狗早已有了感
情,不是有特別緊要的事情,誰也舍不得賣。但我們不死心,繼
續(xù)在村里尋找。
又走了幾戶農(nóng)家,終于,在最偏遠(yuǎn)的一戶里,我們看見了一
條壯實的本地土狗。那土狗的樣子,特別惹人喜歡。我們找到狗
的主人。主人是一個老實巴交的農(nóng)民,大約四十歲左右,但一臉
的皺紋,卻跟樹杈子沒兩樣。當(dāng)我們上前說明來意,農(nóng)民的頭立
馬就搖得像撥浪鼓。我回頭看了一眼同事,攤攤手,做了一個無
奈的表情。此時,同事的兩眼,正死死地盯著那條土狗。我回過
頭,看了一眼農(nóng)民,說了一個平時我連想也不敢想的價錢。
農(nóng)民先是一愣,隨后看了看屋里,順著農(nóng)民的目光,我們看
見屋里的床上躺著一位面容憔悴的婦女。那婦女干生生的臉上,
竟沒有一點兒肌膚應(yīng)有的光澤。我知道農(nóng)民的心動了??磥磉€是
錢能通神。我的臉上,溢出了一絲不易察覺的微笑。
這時,農(nóng)民再次看了一眼床上躺著的婦女,取下嘴里含著的
煙桿,走到了拴狗的柱子前。我接過拴狗的繩子時,農(nóng)民的兒子
放學(xué)走進(jìn)了院子。農(nóng)民的兒子十歲左右,雖說穿得有點破,卻是
一個長得很陽光的小男孩。
男孩聽說我要買狗,一下呆住了。片刻,男孩反應(yīng)過來,蹲
下身子,一把抱著狗,嘴里大喊著不賣不賣!農(nóng)民看男孩的樣
子,身子僵了僵,也慢慢地蹲下去。農(nóng)民在男孩的耳邊不停地說
著什么。男孩雙手抱著狗,瞬間,一串串淚珠,就在男孩的臉
上,落雨一樣地婆娑了起來。
我和同事愣在那里,不知所措。那天,我和同事牽著狗上山
時,誰也沒說話。
回到站里,看見狗,站里的同事全歡呼雀躍起來,整個小站
一下就煥發(fā)了生機。我把狗拴在廚房門口的樹上,一個人悄悄地
回了宿舍。
誰知,吃過晚飯,同事跑來說,狗不見了!我一聽,翻身起
床,到拴狗的地方一看,狗是扯斷繩子跑的。我知道,狗肯定又
跑回去了,狗是通靈性的,認(rèn)識路。
此時,雨,忽然大了起來。
回到值班室,聽著外面越來越大的雨聲,想到丟失的狗,同
事們開始互相埋怨。坐在那里,我沒說話,腦中閃現(xiàn)的,是小男
孩抱著狗流淚的樣子。忽然,門外傳來了汪汪的兩聲狗叫。我心
里一驚,跑出門看,上午的男孩,牽著狗,站在門口,渾身被雨
水淋得透濕。
男孩看見我,臉上露出一絲憨厚的笑容,說,叔叔,你們買
的狗跑回了我家,我爸叫我給你們送來。說完,男孩把手中的繩
子遞到了我的面前。
我站在那里,傻了似的,目光虛虛的不敢去碰男孩的眼睛,
心里的愧疚軟軟地堵著,就像泡了水的豆子,脹脹的透不過氣
來。好一會兒,反應(yīng)過來,我忙叫男孩進(jìn)屋坐坐。
男孩把繩子塞到我手中后,抹了一把臉上的雨水,轉(zhuǎn)過身,
跑入雨中。
屋里的同事愣在了那里,誰也不說話。
第二天,殺狗的師傅上山時,狗,早已不知了去向。
(原載2010年2月8日《文學(xué)報》)
(1)從發(fā)現(xiàn)“狗”的那刻起,一直到最后“狗”不見蹤
影,“我”的心理發(fā)生了復(fù)雜的變化。請根據(jù)文章情節(jié)的變化,
將下面“我”的心理變化過程填補完整。(注:每處不得超過四
個字)
“我”的心理變化:無奈一一——不知所措一一
(2)結(jié)合上下文,根據(jù)要求,分析下面句子(詞語)的表
達(dá)效果。
①我們看見屋里的床上躺著一位面容憔悴的婦女。那婦女干
生生的臉上,竟沒有一點兒肌膚應(yīng)有的光澤。(人物描寫的角
度)
②我站在那里,傻了似的,目光虛虛的不敢去碰男孩的眼
睛,心里的愧疚軟軟地堵著,就像泡了水的豆子,脹脹的透不過
氣來。(詞語賞析的角度)
(3)品析文中第⑩段中的畫線句子,簡要分析其在文中的
作用。
(4)文中第⑥段寫道“農(nóng)民在男孩的耳邊不停地說著什
么”,農(nóng)民在男孩耳邊到底說了什么?請結(jié)合文章上下文情節(jié),
發(fā)揮想象,以農(nóng)民身份的口吻寫一段合理的話。
13.(20分)(2020七上?江西開學(xué)考)閱讀下面的文章,
完成下列小題。
囚鳥
秦羽墨
①我在洞庭湖平原的某片產(chǎn)糧區(qū)監(jiān)督收糧,住處安排在一個
叫作白鶴山的糧站。這工作說閑不閑,說忙不忙,閑來無事我四
處轉(zhuǎn)悠,我喜歡秋后湖區(qū)的這種厚重感。
②烏鴉、麻雀、八哥以及未來得及南飛的白鶴,不失時機地
占領(lǐng)了大地所有的角落,天上到地上無所不在。有的稀稀拉拉在
田里鬧騰,有的整齊地排在電線桿上,它們唯一要警惕的,是隨
時可能出現(xiàn)的鷹。最遠(yuǎn)處,小山丘上金黃的橘子等著人去摘。這
一切在夕陽的籠罩下渾然一體,像一匹綢子,聲色光影成了嵌在
綢子上的花紋。這是一幅各得其所安然自得的景象,撲進(jìn)眼眶的
大地之物都找準(zhǔn)了自己的位置。只是,作為旁觀者的我,卻是孤
獨的,不自由的,懶洋洋的。
③我準(zhǔn)備開門。先是鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音,緊接著是一陣翅膀發(fā)
出的“撲撲”聲。推開門一看,只見一只比麻雀大一點的灰褐色
的鳥在臥室里揮舞著翅膀。這間臥室空曠無比,是由糧站活動室
臨時改造而成,騰出來給我住的。兩邊有十幾扇玻璃窗子,其中
一扇半開著。顯然,這個不速之客是從那扇半開的窗子闖進(jìn)來
的。
④它為我的突然出現(xiàn)所驚嚇,不停地尋找出口,情急之下慌
不擇路,不斷傳來喙和爪子撞擊玻璃的聲音,頻繁而急促,并發(fā)
出“嘰嘰嘰”的叫聲。我機警地把門合上,并把那扇半開的窗子
也關(guān)緊。
⑤“今晚有鳥做伴”,這是我的第一個念頭。一個多月來,
我每天夜里只有孤燈相伴,著實有些寂寞。我盡力擺出一種和平
相處、互不干擾的姿態(tài),妄圖消解它對我的恐懼。它的逃離行動
持續(xù)了大約十幾分鐘,在屢屢碰壁毫無結(jié)果之后,終于安靜下
來??雌饋硭@然有些泄氣,但并未絕望。它一會兒立在椅背
上,一會兒又站到窗簾后面,躲躲閃閃的,不時試探著什么。
⑥無疑,眼前這只鳥,在它看來自己是有生命之虞的。它的
眼神告訴我,它有著這樣的擔(dān)憂。透過玻璃窗它能看到那個只剩
下一半的太陽,還有在田里自在覓食的眾多同類。一墻之隔,它
卻面對著一個龐然大物:人!
⑦一只鳥飛進(jìn)了臥室,飛進(jìn)了一種緊張、恐懼,卻要故作平
靜的等待之中。
⑧失去了天空,空負(fù)翅膀,世界廣闊,但沒有一寸是自己
的。地上的子彈和無形的繩索(墻壁),哪一樣不致命?鳥之受困在
于找不到出口,人呢,明知道路所在,卻不敢邁出步子,人的悲
哀實在遠(yuǎn)勝于鳥!
⑨吃晚飯時,這些想法一直在我心頭縈繞,晚飯味同嚼蠟,
毫無滋味。我邊想著邊推開門,燈亮的時候,看見那個小家伙,
立在離我最遠(yuǎn)的椅子上。顯然,此時的它,對我的存在已經(jīng)習(xí)
慣,只是對突然亮起的燈感到不適,百無聊賴地飛了半圈,又回
到原點。一如往常,我早早地半躺在床上看小說?!肮陋毤醋?/p>
由”,一個月了,我就這么打發(fā)時間,挑燈夜讀已成習(xí)慣。我想
起小時候放學(xué)回來,常到田間地頭幫大人做事,那時村里還沒有
通電,晚上做功課點的是煤油燈,母親借著燈光給我和哥哥做
鞋、補衣。在母親看來,吃盡苦頭,終于等到我和哥哥大學(xué)畢
業(yè),以為將有一個轉(zhuǎn)機,徹底改變眼前的境況。沒想到,意外接
連發(fā)生,先是哥哥的腿受重傷,因為沒錢耽誤了手術(shù);再是父親
離開了我們。工作的不如意,債務(wù)的煩身,我猶如臥室之鳥,,
越掙扎越是感到籠子的無處不在。世界寬廣無邊,天也無涯,出
路何在?
⑩夜是靜的,人是靜的,鳥是靜的,仿佛連燈光也
顯出靜態(tài)來。但,靜不是這幅油畫的真實底色。畫的背面,壓抑
著煩躁、恐懼、被束縛感,像是透
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