幼兒園中班音樂《小雞之舞》教學設計

PAGEPAGE7幼兒園中班優(yōu)秀音樂教案?小雞之舞?含反思中班優(yōu)秀音樂教案?小雞之舞?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒樂于參與表演游戲，體驗集體游戲的快樂，聽辯音樂，感知樂曲ABA結構，并能根據(jù)音樂做相應的小雞和老鷹的動作，欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀音樂?小雞之舞?含反思教案吧。【活動目標】1、聽辯音樂，感知樂曲ABA結構，并能根據(jù)音樂做相應的小雞和老鷹的動作。2、樂于參與表演游戲，體驗集體游戲的快樂。3、欣賞歌曲，感受歌曲活潑有趣的特點。4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?！净顒訙蕚洹?、老鷹圖1張；2、小雞圖2張；3、小雞嘴圖6個，小雞屁股圖4個，肚子圖1個，躲藏圖1個，滑翔圖1個，飛翔圖1個；4、音樂；5、2雙手套?！净顒舆^程】一、問題導入。師：你們玩過老鷹捉小雞的游戲嗎游戲里誰和誰在玩呢〔1〕音樂欣賞，感知ABA結構〔2〕完整欣賞音樂，感知ABA結構?！?〕師：今天，老師帶來了一段音樂，這段音樂里面就有老鷹和小雞這兩只小動物，讓我們來聽一聽吧〔4〕完整播放音樂，幼兒傾聽?！?〕提問：在音樂里，你有沒有感覺到這兩只小動物呢〔6〕第二次傾聽師：我們聽到的音樂誰先出來的呢，讓我們來仔細的聽一聽，這次老師要清小朋友用動作來表示出來，如果你認為是小雞的音樂，你就坐在椅子上做小雞的動作，如果是老鷹的音樂就做老鷹的動作?！怖蠋熍c小朋友一起做，做完之后出示小雞、老鷹圖片〕二、分段欣賞音樂，學做相應的動作。〔1〕欣賞A段1、師：請小朋友們來欣賞一下小雞的音樂，看一看小雞做了哪些動作2、播放A段音樂，老師表演動作。3、提問：小雞做了哪些動作〔吃米的動作、扭屁股的動作、躲的動作〕〔出示一張吃米的圖片，一張扭屁股的圖片，一張躲的圖片?！?、請小朋友聽著音樂，仔細的看一看小雞的這些動作分別做了幾次5、教師再次表演A段動作，幼兒仔細觀看。6、出示圖片。提問：小雞的動作分別做了幾次呢〔如幼兒不清楚時，點著圖片進行答復〕7、師：哦，吃米的動作做了3次，扭屁股的動作做了2次，躲的動作做了1次。請小朋友仔細地聽著音樂，一起來做小雞的動作。〔進行兩三次〕〔2〕欣賞B段音樂1、師：請小朋友來欣賞一下老鷹的音樂，看一看老鷹又做了哪些動作呢2、播放B段音樂，老師表演動作。3、提問：老鷹做了哪些動作呢〔飛的動作、滑翔的動作〕〔出示圖片〕4、請小朋友一起仔細地聽著音樂，來做老鷹的動作?！策M行兩三次〕〔3〕感受A、B段音樂的節(jié)奏1、師：剛剛我們欣賞了小雞和老鷹的音樂，那你們感覺在速度上有什么不一樣呢〔小雞的音樂是歡快的，老鷹的音樂是緩慢的〕〔如果幼兒答案正確并統(tǒng)一跳過提問環(huán)節(jié)〕2、播放A、B段音樂。3、提問：你們感覺小雞的音樂和老鷹的音樂在速度上有什么不一樣呢〔4〕欣賞A`段音樂1、師：看，老鷹飛走，小雞又會怎么樣呢請小朋友們最后來欣賞第三段音樂，看一看第三段小雞的動作和第一段小雞的動作哪里是一樣的，哪里又不一樣了呢2、播放A`段音樂，教師表演。3、提問：第三段小雞的動作和第一段小雞的動作哪里是一樣的，哪里又不一樣了呢〔小雞吃米的動作和小雞扭屁股的動作是一樣的，最后不是躲的動作了，是吃飽了的動作〕4、第三段音樂請小朋友們自己一邊聽音樂一邊看圖譜做動作?！策M行一次，老師點圖譜〕〔出示完整的圖片〕三、完整表演。〔1〕進行點評，加強動作現(xiàn)在請小朋友和我一起把剛剛聽到的音樂完整的做一遍?！策M行點評，觀察幼兒的動作是否到位，并加強〕〔2〕講解游戲要求請小朋友看一看我還帶來了什么呢〔出示手套〕這是老鷹的翅膀，我請一位小朋友上來和老師一起做老鷹，其他小朋友做小雞，當聽到是老鷹的音樂時，小雞們就要躲起來不能動了；當老鷹聽到是小雞的音樂時，老鷹要飛走了，小雞又出來了。〔3〕幼兒游戲1、先請一位幼兒上來與老師一起當老鷹，其他幼兒當小雞。2、請兩位幼兒上來做老鷹，老師和其他幼兒一起做小雞。四、小結。今天，我們聽到的這段音樂，叫做?小雞之舞?。接下來，請小雞們跟著我一起回家休息吧！教學反思：這次音樂活動的音樂我是從網上找到的，剛開始我選的是教材上的音樂，但是聽了以后我感覺動感不太強，于是我就找到了這個樂曲叫?小雞之舞?，其實選擇它我也是不太滿意，對于中班的孩子來說，樂曲有點長，節(jié)奏有點快，而且三段AAB結構不是太明顯，孩子聽的并不是太清楚，但他的動感特別強，這是我喜歡的，所以選擇他，也是想挑戰(zhàn)一下自己對這首音樂的駕馭能力。小百科：小雞就是雞的幼崽，從雞蛋中孵化。小雞吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽。家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品，屬于動物界，脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱，突胸總目，雞形目，雉科，原雞屬，家雞種。內容總結

〔1〕幼兒園中班優(yōu)秀音樂教案?小雞之舞?含反思

中班優(yōu)秀音樂教案?小雞之舞?含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒樂于參與表演游戲，體驗集體游戲的快樂，聽辯音樂，感知樂曲ABA結構，