小學(xué)四年級科學(xué)【教科版】上冊教學(xué)課件-設(shè)計制作小車(二)

小學(xué)四年級科學(xué)【教科版】上冊教學(xué)課件-【設(shè)計制作小車(二)目錄課程介紹與目標(biāo)知識點梳理與回顧設(shè)計制作小車(二)實踐操作指導(dǎo)學(xué)生自主探究活動安排課堂總結(jié)與拓展延伸01課程介紹與目標(biāo)Chapter本課程主要介紹如何設(shè)計和制作一輛簡易小車，包括材料選擇、設(shè)計思路、制作步驟和測試方法等方面的內(nèi)容。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠了解小車的基本構(gòu)造和工作原理，掌握設(shè)計和制作簡易小車的方法和技能，培養(yǎng)動手實踐能力和創(chuàng)新思維能力。教材內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教材內(nèi)容和目標(biāo)學(xué)生已經(jīng)具備一定的動手實踐能力和基礎(chǔ)知識，但缺乏設(shè)計和制作小車的經(jīng)驗和技能。學(xué)生對于科學(xué)制作和實驗有較高的興趣和好奇心，愿意嘗試和探索新的方法和思路。學(xué)生需要更多的指導(dǎo)和幫助，以便更好地完成設(shè)計和制作任務(wù)。學(xué)習(xí)者特征分析采用項目式學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生通過動手實踐、自主探究和合作學(xué)習(xí)的方式完成小車的設(shè)計和制作任務(wù)。組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和交流，鼓勵學(xué)生分享自己的經(jīng)驗和想法，促進(jìn)彼此之間的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。利用多媒體教學(xué)資源，如課件、視頻、圖片等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識和技能。對學(xué)生的作品進(jìn)行展示和評價，肯定學(xué)生的努力和成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自信心。教學(xué)方法與手段02知識點梳理與回顧C(jī)hapter力是物體之間的相互作用，可以改變物體的運動狀態(tài)或形狀。力的概念摩擦力牛頓第一定律當(dāng)兩個物體接觸并相對運動時，會產(chǎn)生阻礙運動的力，即摩擦力。物體在不受外力作用時，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。030201前期知識點回顧03小車的運動控制通過控制電機(jī)的轉(zhuǎn)動方向和速度，實現(xiàn)對小車前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等運動狀態(tài)的控制。01設(shè)計制作小車的基本原理通過組裝和調(diào)試小車的各個部件，使其能夠在力的作用下運動起來，并實現(xiàn)對運動方向和速度的控制。02小車的組成部分車架、車輪、電機(jī)、電池等。本節(jié)課關(guān)鍵概念及原理闡述遙控車01一種可以通過遙控器遠(yuǎn)程控制的小車，通常配備有電機(jī)、電池、接收器等裝置，可以實現(xiàn)前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎等運動。自動駕駛汽車02一種能夠自動識別和應(yīng)對交通環(huán)境中的各種情況，實現(xiàn)自主駕駛的汽車。它依靠先進(jìn)的傳感器、計算機(jī)視覺、人工智能等技術(shù)，實現(xiàn)對周圍環(huán)境的感知和決策。機(jī)器人03一種能夠自動執(zhí)行任務(wù)的機(jī)器系統(tǒng)。它可以依靠各種傳感器和執(zhí)行器，實現(xiàn)對環(huán)境的感知和響應(yīng)，完成各種復(fù)雜的任務(wù)。拓展延伸：相關(guān)科技產(chǎn)品介紹03設(shè)計制作小車(二)實踐操作指導(dǎo)Chapter材料準(zhǔn)備小車底盤電機(jī)材料準(zhǔn)備與工具使用說明電池盒（裝有兩節(jié)電池）輪胎和輪轂連接桿和螺絲等固定件材料準(zhǔn)備與工具使用說明工具使用說明螺絲刀（用于擰緊螺絲）剪刀（用于裁剪電線等）電工膠布（用于包裹裸露的電線接頭，防止短路）01020304材料準(zhǔn)備與工具使用說明組裝步驟1.將電機(jī)固定在底盤上，注意電機(jī)軸的方向應(yīng)與車輪旋轉(zhuǎn)方向一致。2.將電池盒固定在底盤上，確保電池盒的電線能夠順暢地連接到電機(jī)上。組裝步驟詳解及注意事項0102組裝步驟詳解及注意事項4.使用連接桿和螺絲將各個部件固定在一起，確保小車結(jié)構(gòu)穩(wěn)固。3.安裝輪胎和輪轂，注意輪胎的氣嘴方向應(yīng)朝向車外。注意事項在連接電池盒和電機(jī)時，要確保電線接頭裸露部分被電工膠布包裹好，防止短路引發(fā)危險。在組裝過程中，要確保所有部件安裝正確，螺絲擰緊，防止小車在行駛過程中出現(xiàn)故障。在安裝輪胎時，要確保輪胎氣嘴方向正確，以便后續(xù)為輪胎充氣。組裝步驟詳解及注意事項調(diào)試方法1.檢查小車的各個部件是否安裝牢固，螺絲是否擰緊。2.將電池裝入電池盒，打開開關(guān)，觀察電機(jī)是否正常運轉(zhuǎn)。調(diào)試優(yōu)化方法分享將小車放置在平坦的地面上，觀察其行駛是否平穩(wěn)，有無明顯偏斜現(xiàn)象。調(diào)試優(yōu)化方法分享調(diào)試優(yōu)化方法分享01優(yōu)化建議02如果發(fā)現(xiàn)小車行駛偏斜，可以調(diào)整車輪的安裝角度或者調(diào)整電機(jī)軸的方向來糾正。03如果發(fā)現(xiàn)小車行駛速度過慢或者過快，可以通過更換不同型號的電機(jī)或者調(diào)整電池電壓來進(jìn)行優(yōu)化。04為了提高小車的穩(wěn)定性和行駛性能，可以在底盤下方加裝一些配重塊或者增加輪胎的寬度。04學(xué)生自主探究活動安排Chapter123如車輪摩擦力、車身重量、動力系統(tǒng)等。分析影響小車性能的關(guān)鍵因素如更換材料、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、增加動力等。探討改進(jìn)措施設(shè)計實驗來驗證改進(jìn)措施的有效性。制定實驗方案分組討論：如何提高小車性能

創(chuàng)新嘗試：改進(jìn)設(shè)計方案并展示成果鼓勵創(chuàng)新思維引導(dǎo)學(xué)生從不同角度思考，提出新的設(shè)計方案。提供實踐機(jī)會讓學(xué)生動手制作，將設(shè)計方案付諸實踐。展示成果組織學(xué)生進(jìn)行成果展示，分享制作過程和心得。鼓勵學(xué)生分享自己在制作過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。分享制作經(jīng)驗引導(dǎo)學(xué)生討論在制作過程中遇到的問題，并探討解決方案。討論遇到的問題通過互動交流，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)借鑒，共同進(jìn)步。互相學(xué)習(xí)借鑒互動交流：分享經(jīng)驗，共同進(jìn)步05課堂總結(jié)與拓展延伸Chapter車身、車輪、軸和動力系統(tǒng)等。小車的組成部分確定目標(biāo)、設(shè)計方案、制作與調(diào)試、測試與評估。設(shè)計制作小車的基本步驟通過動力系統(tǒng)驅(qū)動車輪轉(zhuǎn)動，從而帶動小車前進(jìn)或后退。小車運動原理調(diào)整車輪間距、改進(jìn)動力系統(tǒng)、減輕車身重量等。調(diào)試與優(yōu)化方法關(guān)鍵知識點總結(jié)回顧設(shè)計制作能夠自動避障的小車通過添加傳感器和控制系統(tǒng)，使小車能夠自動識別和避開障礙物。設(shè)計制作能夠遠(yuǎn)程控制的小車通過添加無線通信模塊，實現(xiàn)遠(yuǎn)程操控小車運動。設(shè)計制作能夠完成特定任務(wù)的小車如搬運物品、尋找目標(biāo)等，通過編程和調(diào)試，使小車能夠按照指令完成任務(wù)。拓展延伸：挑戰(zhàn)更