七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期中考試卷（人教陜西）

七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷（人教陜西）一、積累和運(yùn)用(共5小題，計(jì)17分)1．經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。[在第(1)—(6)題中，任選四題；在第(7)—(8)題中，任選一題](6分)(1)馬上相逢無(wú)紙筆，________________。(岑參《逢入京使》)(2)楊花榆莢無(wú)才思，________________。(韓愈《晚春》)(3)卿今者才略，________________！(《孫權(quán)勸學(xué)》)(4)________________，崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)(5)天上的明星現(xiàn)了，________________。(郭沫若《天上的街市》)(6)________________，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。(朱自清《春》)(7)《竹里館》中寫(xiě)夜深人靜，明月相伴的詩(shī)句是：______________，______________。(8)《木蘭詩(shī)》中從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)表現(xiàn)軍旅生活艱苦的句子是：________________，________________。閱讀語(yǔ)段，按要求完成2、3題。(4分)凡是過(guò)往，皆為序章。時(shí)代的洪流里，曾澎湃過(guò)數(shù)不盡的“大英雄”。他們或是在自己的領(lǐng)域鍥而不舍，終于成為婦rú皆知的兩彈元?jiǎng)?；或是挽狂瀾于既倒，成為直刺人性軟肋的民族脊梁。文學(xué)的舞臺(tái)，因“小人物”而五彩斑lán，如以一本粗拙的《山海經(jīng)》溫暖了迅哥兒整個(gè)童年的長(zhǎng)媽媽?zhuān)缟硖幉恍覅s又飽含深情的老王。無(wú)論是“小人物”還是“大英雄”，他們都在歷史的風(fēng)塵里盡訴生命的意義。2．為文中的加點(diǎn)字注音。(2分)鍥()而不舍粗拙()3．請(qǐng)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(2分)婦rú()皆知五彩斑lán()4．老舍在談人物描寫(xiě)時(shí)提到，“哭有多種，笑也不同，應(yīng)依個(gè)人的特性與情形而定如何哭，如何笑”。表情是人物在某一特定處境下自我心理與外界社會(huì)的投射，請(qǐng)參考示例完成批注，要求分析祥子表情背后的具體原因。(3分)示例：哭：祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車(chē)，幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車(chē)，在漆板上試著照照自己的臉！批注：祥子用了三年時(shí)間終于攢夠錢(qián)，買(mǎi)了人生中的第一輛車(chē)，因而高興得幾乎要哭出來(lái)。笑：直到這個(gè)時(shí)候，他才覺(jué)出來(lái)虎妞也有點(diǎn)好處，他居然向她笑了笑，一個(gè)天真的，發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，仿佛把以前的困苦全一筆勾銷(xiāo)，而笑著換了個(gè)新的世界，像換一件衣服那么容易，痛快！批注：_____________________________________________________5．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。(4分)①中華民族自古以來(lái)就是________英雄、________英雄、英雄________的偉大民族。②偉大出自平凡，英雄來(lái)自人民。③也許我們無(wú)法做一片波瀾壯闊的大海，讓人關(guān)注和驚羨，④但是我們可以做一個(gè)清澈的水滴，滋潤(rùn)一棵小小的禾苗。⑤也許我們無(wú)法馳騁在廣袤無(wú)垠的原野，卻可以堅(jiān)守自己腳下的土地，無(wú)愧我心，默默耕耘。⑥我相信_(tái)_______我們這些平凡人在平凡的崗位上把工作做到極致，新時(shí)代________一定是一個(gè)大有可為、人才云集的時(shí)代。(1)請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在第①句的橫線處。(只填序號(hào))(1分)A．成就B．崇尚C．輩出(2)第④句中的加點(diǎn)詞“但是”按照詞性劃分是________詞，用來(lái)表示__________關(guān)系。(2分)(3)請(qǐng)?jiān)诘冖蘧涞臋M線處填寫(xiě)一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(1分)二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)6．孟子說(shuō)：“天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。”可見(jiàn)，個(gè)人與國(guó)家的命運(yùn)是息息相關(guān)的。為激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，某校七年級(jí)同學(xué)擬開(kāi)展一場(chǎng)以“愛(ài)我華夏·家國(guó)情懷”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。(1)對(duì)右面兩幅書(shū)法作品的賞析，不正確的一項(xiàng)是()(1分)A．毛澤東的作品是草書(shū)，筆隨情走，酣暢淋漓，一氣呵成，大氣磅礴。B．毛澤東的作品與紅軍面對(duì)困難無(wú)懼無(wú)畏、氣定神閑的從容互為映照。C．林則徐的作品是楷書(shū)，橫平豎直，圓潤(rùn)典雅，有一種行云流水之感。D．林則徐的作品端正有力，彰顯出他勤儉持家、勤耕奮讀的治家理念?！咀⑨尅竣賰?nèi)容：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。②內(nèi)容：勤儉持家惜分陰而崇嗇寶，耕讀為本熟谷種以繼書(shū)香。(2)小林同學(xué)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的形式，他已經(jīng)想出了兩個(gè)，請(qǐng)你幫他再想兩個(gè)。(2分)形式一：愛(ài)國(guó)詩(shī)詞接龍賽形式二：__________________形式三：__________________形式四：愛(ài)國(guó)情懷討論會(huì)(3)小迪同學(xué)在愛(ài)國(guó)詩(shī)詞接龍時(shí)，由于緊張忘記了兩句，請(qǐng)你幫他想出一組愛(ài)國(guó)的詩(shī)句。(2分)同學(xué)甲：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。同學(xué)乙：粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。小迪：_______________________________________________(4)每個(gè)人對(duì)“愛(ài)國(guó)情懷”都有著自己的理解和行動(dòng)，請(qǐng)仿照小懷的語(yǔ)句，補(bǔ)充一個(gè)體現(xiàn)“愛(ài)國(guó)情懷”的例子。(2分)在“愛(ài)國(guó)情懷討論會(huì)”上，小懷說(shuō)：“耄耋之年，毅然奔赴抗疫前線，這是鐘南山的愛(ài)國(guó)情懷；亞運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，拼搏奮斗、突破自我，這是體育健兒的愛(ài)國(guó)情懷。__________________，________________________________，________________________________?！比?、閱讀(共13小題，計(jì)46分)【現(xiàn)代文閱讀】(共7小題，計(jì)30分)(一)閱讀下面的材料，完成7—9題。(9分)【材料一】通常我們所說(shuō)的“糖類(lèi)”，又稱(chēng)“碳水化合物”，包括單糖(如葡萄糖、果糖)、雙糖(如蔗糖)和多糖(如淀粉、膳食纖維)。一般意義上的“糖”，指的是具有甜味的單糖和雙糖。除了我們常見(jiàn)的制糖原料——甘蔗、甜菜等含糖外，大部分人類(lèi)食物也含有糖分，如下表。名稱(chēng)含糖量名稱(chēng)含糖量米飯76.0生玉米面72.0小米粥72.8糯米粉15.0饅頭49.0面包20.0面條57.0土豆16.0豬肉1.0雞蛋5.0【材料二】糖類(lèi)進(jìn)入人體以后，分成了兩部分：果糖和葡萄糖。果糖通過(guò)毛細(xì)血管進(jìn)入血液中；葡萄糖一部分轉(zhuǎn)化為能量，另一部分會(huì)儲(chǔ)藏在肝臟里。適量的糖能為人體提供能量，但攝入過(guò)多，多余的糖分就會(huì)轉(zhuǎn)化為脂肪，導(dǎo)致肥胖，引發(fā)口腔病、糖尿病等多種疾病，嚴(yán)重的還會(huì)影響視力、記憶力等?！静牧先刻遣粌H甜，還能給各式各樣的味道錦上添花。人們通過(guò)對(duì)糖的用量、溫度的控制，讓糖與不同物質(zhì)發(fā)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)，為食物提供大量的香氣，調(diào)和食物單調(diào)的口感?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)代食品業(yè)已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)糖了。如果你把所有含糖商品從超市的貨架上移除，只有20%的食品會(huì)留在貨架上。糖有抑菌防腐的作用。果醬、蜜餞就是因?yàn)榧恿颂遣挪荒敲慈菀讐?。糖可以讓一些飲料和冰激凌保持很好的黏稠度，吃起?lái)口感更好。糖可以讓面包發(fā)酵膨脹，讓可可脂凝結(jié)成朱古力，讓蛋白蓬松如泡沫。釀葡萄酒時(shí)加一些糖，可以幫助葡萄發(fā)酵。【材料四】從生理上講，糖恐怕是正常事物中最接近“癮品”的東西。人們?cè)跀z入糖分的時(shí)候，負(fù)責(zé)提供快感的中樞神經(jīng)中的多巴胺受體會(huì)被激活，讓人產(chǎn)生類(lèi)似于期望達(dá)成、得到滿(mǎn)足的快樂(lè)。而且，有研究表明，甜味是人類(lèi)出生后首先接受和追尋的味道，喜歡吃甜食是人的一種本能反應(yīng)。目前，中國(guó)“小胖墩”數(shù)量正在增加，而糖攝入量的增加與此成正相關(guān)。專(zhuān)家建議通過(guò)法律手段，強(qiáng)制在兒童食品，尤其是零食包裝上，清晰標(biāo)注糖分含量及相應(yīng)警示語(yǔ)。為解決“小胖墩”問(wèn)題，英國(guó)政府于2018年4月開(kāi)始，對(duì)含糖飲料開(kāi)征“糖稅”。如每100毫升飲料中含有5克糖分，則需繳納每升18便士(約1.6元人民幣)糖稅；每100毫升含有8克以上糖分，則需繳納每升24便士(約2.13元人民幣)糖稅。據(jù)稱(chēng)，全球目前共有50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)制定或?qū)嵤┝恕疤嵌悺敝贫取?．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)材料概括說(shuō)明糖的益處與害處。(4分)8．對(duì)解決“小胖墩”問(wèn)題你有哪些建議？請(qǐng)結(jié)合以上材料談?wù)劇?3分)9．下列選項(xiàng)的表述，符合以上材料意思的一項(xiàng)是()(2分)A．糖，就是具有甜味的單糖和雙糖。B．現(xiàn)代食品業(yè)離不開(kāi)糖，沒(méi)有無(wú)糖的食品。C．人體攝入糖分時(shí)，多巴胺受體被激活，讓人嗜糖成癮。D．人類(lèi)天生喜吃甜食，所以開(kāi)征“糖稅”可大量增加財(cái)政收入。(二)閱讀下面的文字，完成10—13題。(21分)一條路，一群人，一個(gè)國(guó)①云南，昆明，滇緬公路零公里紀(jì)念碑！②從這里出發(fā)，滇西南的山川峽谷是原始洪荒的。巍峨群山神秘莫測(cè)；峽谷縱橫，大江奔流；亞熱帶原始森林啞泉遍布、瘴氣彌漫，這里是飛禽走獸的天堂。遠(yuǎn)望滇緬公路，時(shí)而偉岸——高聳入云，時(shí)而低調(diào)——云遮霧罩，不見(jiàn)蹤影。車(chē)隨路沿山盤(pán)繞，臨江蜿蜒，抬眼，山高谷深，坐在車(chē)?yán)飼r(shí)時(shí)都捏著把冷汗。③閉了眼，路是不見(jiàn)，事已涌上心頭。1937年“七七事變”后，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)。日本侵略軍為了孤立甚至消滅抗戰(zhàn)力量，妄圖實(shí)現(xiàn)快速滅亡中國(guó)的狼子野心，封鎖了中國(guó)所有的沿海港口以及東部陸路交通干線，最后一條運(yùn)輸通道滇越鐵路也因越南的淪陷被阻斷，中華民族危在旦夕！打通中國(guó)大后方連接國(guó)際的運(yùn)輸通道迫在眉睫。④于是，1938年春節(jié)，滇緬公路全線開(kāi)工。沖在修路第一線的是工程技術(shù)人員，據(jù)記載，參加修筑滇緬公路的技術(shù)人員有99人，見(jiàn)習(xí)技術(shù)人員有61人。他們精心籌劃，妥善部署，深入現(xiàn)場(chǎng)，勘探設(shè)計(jì)，具體指導(dǎo)……幾乎想盡了當(dāng)時(shí)條件下的一切辦法，以求快速通車(chē)。⑤車(chē)到江邊，我爬出駕駛室，站上惠通橋遙望。⑥你可曾見(jiàn)過(guò)這樣的路？一條由漢、白、彝、傣等各民族齊心協(xié)力修筑的路。你可曾見(jiàn)過(guò)這樣的路？一條由20余萬(wàn)婦女、兒童、老人、青壯年眾志成城修筑而成的血脈大通道。各族同胞奔赴筑路點(diǎn)的距離長(zhǎng)短不一，遠(yuǎn)的甚至需要長(zhǎng)途跋涉3～5天。他們自帶干糧、衣帽和鋤頭，出沒(méi)于深山野嶺。他們風(fēng)餐露宿，食不果腹，因惡性瘴虐蔓延，幾小時(shí)內(nèi)，就有可能失去一個(gè)人的生命。但各族人民沒(méi)有退縮，他們以血肉之軀，用最原始的鋤頭、鐵鏟、扁擔(dān)、草繩等工具，在高山峽谷間一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)鑿。滇緬公路沿線路段有一半要穿過(guò)堅(jiān)硬的巖石峭壁。為在山崖上筑路，需要炮手從山崖的頂端吊著去打炮眼，我們的修路人員為此付出了極其慘重的傷亡代價(jià)。在死亡面前，他們絲毫沒(méi)有被嚇倒，大家心里都裝著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：“修這條路是為了拯救自己的國(guó)家！”就這樣，各族人民用手、用鮮血、用生命從巖石上硬摳出了一條血色征程?、呶业男撵`受到了撞擊，受到了深深的撞擊。1938年8月，浸潤(rùn)無(wú)數(shù)汗水和生命的滇緬公路終于提前竣工，但要完成資源的運(yùn)輸，卡車(chē)在哪里？司機(jī)、汽車(chē)修理員等機(jī)工又在哪里？⑧在這危急關(guān)頭，旅居?xùn)|南亞的華僑領(lǐng)袖陳嘉庚發(fā)出通告：“事關(guān)祖國(guó)復(fù)興大義，號(hào)召東南亞華僑中年輕司機(jī)和修理工回國(guó)服務(wù)，與祖國(guó)同胞并肩抗戰(zhàn)！”面對(duì)水深火熱中祖國(guó)的急切召喚，一群群年輕的華僑告別南洋優(yōu)越的生活，拋家舍業(yè)投入中華民族的偉大抗戰(zhàn)之中。在運(yùn)輸過(guò)程中，車(chē)隊(duì)經(jīng)常遭遇敵機(jī)的轟炸，頭頂上是日軍的轟炸機(jī)，車(chē)輪下是崎嶇顛簸的山路，我們的機(jī)工沒(méi)有一個(gè)不昂揚(yáng)向上，沒(méi)有一個(gè)不奮勇?tīng)?zhēng)先，他們中的許多人在這一輪又一輪的空襲中壯烈犧牲。這群年輕的機(jī)工用青春、用生命詮釋了對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)熱愛(ài)！⑨旭日東升，車(chē)開(kāi)進(jìn)國(guó)家一類(lèi)口岸畹町。路的盡頭，畹町南洋華僑機(jī)工回國(guó)抗日紀(jì)念碑巍然矗立著，紀(jì)念碑前堆滿(mǎn)了白菊。如今，滇緬公路，這條英雄的交通“輸血線”已融入國(guó)家“一帶一路”建設(shè)，助力中華民族偉大復(fù)興。⑩一群人，一條路，書(shū)寫(xiě)了一部叫作家國(guó)的歷史！10．根據(jù)提示，完成下面思維導(dǎo)圖。(6分)①________________________②________________________③___________________________________________________________11．聯(lián)系上下文，談?wù)勏旅婢渲屑狱c(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。(4分)各族人民用手、用鮮血、用生命從巖石上硬摳出了一條血色征程！12．閱讀時(shí)，小文認(rèn)為文中第②段畫(huà)線句子與文章主題無(wú)關(guān)，可以刪掉。你同意他的看法嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)明你的理由。(5分)巍峨群山神秘莫測(cè)；峽谷縱橫，大江奔流；亞熱帶原始森林啞泉遍布、瘴氣彌漫，這里是飛禽走獸的天堂。13．讀完本文，小語(yǔ)和小文圍繞“這究竟是怎樣的一條路”展開(kāi)的討論，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容將兩人的對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。(6分)小語(yǔ)在國(guó)難當(dāng)頭之際，各族人民用無(wú)數(shù)的汗水和生命修建了滇緬公路，這是一條各族人民誓死保家衛(wèi)國(guó)、支援抗戰(zhàn)的救國(guó)之路。小文____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【文言文閱讀】(共6小題，計(jì)16分)(三)閱讀下面的古詩(shī)文，完成14—17題。(12分)【甲】萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。(節(jié)選自《木蘭詩(shī)》)【乙】荀崧小女灌，幼有奇節(jié)。崧為襄城太守，為杜曾所圍，力弱食盡，欲求救于故吏平南將軍石覽，計(jì)無(wú)從出。灌時(shí)年十三，乃率勇士數(shù)十人，逾城突圍夜出。賊追甚急，灌督厲將士，且戰(zhàn)且前，得入魯陽(yáng)山獲免①。自詣?dòng)[乞師，又為崧書(shū)與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)?，仍結(jié)為兄弟，訪即遣子撫②率三千人會(huì)石覽俱救崧。賊聞兵至，散走，灌之力也。(節(jié)選自《晉書(shū)》，有刪改)【注釋】①獲免：沒(méi)有被敵人追上。②撫：人名，周訪之子周撫。14．解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)(1)關(guān)山度若飛_____________________________________________________(2)朔氣傳金柝_____________________________________________________(3)逾城突圍夜出___________________________________________________(4)又為崧書(shū)與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)甠____________________________________15．下列句中加點(diǎn)詞與例句中“為”的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)例句：又為崧書(shū)與南中郎將周訪請(qǐng)?jiān)瓵．為人謀而不忠乎