“舉手：勞參與環(huán)保”班會課教案設(shè)計

.::;主題班會教案之“舉手之勞，參與環(huán)保〞班會課教案設(shè)計[活動主題]：[活動時間]：10、19[活動地點]：[活動目的]：1、培養(yǎng)學生的愛國主義精神2、進步學生環(huán)保認識，改變不良生活習慣3、讓學生認識到維護環(huán)境，從自己做起，從四周的小事做起。[活動起因]：“十一〞黃金周第二天，烏魯木齊南山旅游風景區(qū)呈現(xiàn)呈現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的局面，其中包括30名兒童。關(guān)于這件事進展討論。同時，我校是“綠色學校〞，我們覺察局部同學的環(huán)境認識淡泊，不良的衛(wèi)生習慣和破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的情況還屢屢呈現(xiàn)。希望通過此次班會，喚起全體同學對環(huán)境教育重要性的認識，加強環(huán)境維護認識，自覺得維護環(huán)境、維護環(huán)境，實在地從四周的小事做起，創(chuàng)設(shè)一個干凈整潔的校園環(huán)境。此外，希望通過這次活動可以展現(xiàn)同學的才干，鍛煉同學的組織才干，增進互相間的理解，并培養(yǎng)互相間的協(xié)作認識。[活動過程]：1.

主持人說明這次活動的目的，引入主題2.

主持人發(fā)言宣布活動開場主持人：“十一〞黃金周第二天，烏魯木齊南山旅游風景區(qū)呈現(xiàn)呈現(xiàn)80名韓國游客集體撿垃圾的局面，其中包括30名兒童。下面我們就關(guān)于這件事進展討論。3、學生關(guān)于事件進展自在發(fā)言生1：這是對我們的欺侮。生2：對我們來講是可恥的。生3：我們應(yīng)該維護好我們的家園，從小就樹立環(huán)保認識，不能再讓外國人來提示我們。生4：看了這篇報道，使我聯(lián)想到韓國的綜合實力之因此能超越我國，主要緣故是他們對各方面都特別注重。生5：維護環(huán)境，從小事做起，從我做起。生6：維護環(huán)境，人人有責。生7：舉手之勞，參與環(huán)保。生8：當你看到地上有一張紙不防撿起來。這雖然是一件小事，但它能使你歡樂起來。4、主持人關(guān)于發(fā)言進展小結(jié)。主持人：大家說得特別有道理，“維護環(huán)境，人人有責〞，“維護環(huán)境，從小事做起，從我做起〞，“撿起一張紙能使你歡樂起來〞。同學們，那就看我們的行動吧。請同學想想，說說自己四周發(fā)生阻礙環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的？我們?nèi)绾蝸砭S護四周的環(huán)境？5、

以小組為單位進展討論6、

小組代表發(fā)言生1：要做到人走燈熄，電扇停，不浪費資源。生2：見到垃圾隨時撿。生3：不隨地吐痰，留意個人衛(wèi)生。生4：每個人都要管好自己的“小天地〞。生5：衛(wèi)生角應(yīng)該堅持干凈、整潔。生6：值日生應(yīng)盡好自己的義務(wù)，做到一日三掃。生7：同學之間互相監(jiān)視，英勇阻止破壞環(huán)境的行為。生8：加強環(huán)保認識。生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進展處分，對維護環(huán)境的同學進展獎勵。7、

主持人關(guān)于發(fā)言進展小結(jié)8、

環(huán)保知識搶答主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，關(guān)于環(huán)保知識知多少呢？就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進展環(huán)保知識搶答?！步徊婺X筋急轉(zhuǎn)彎題，以提快樂趣性?！?、

主持人小結(jié)，班會完畢。小結(jié)：使同學們深深的感遭到要從如今做起，從四周做起，維護自己美麗的家園，美麗的地球，加強了同學們的環(huán)境維護認識，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同維護環(huán)境〞的心聲10、班主任評價班會，確信同學的才干，指出需改進的地點，提出希望。[班主任評價]：

通過此次班會，同學們都認識到了平時沒留意到的生活小細節(jié)，認識到只要共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，才干更好地學習和生活