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文檔簡介
初中生五猖會(huì)讀書心得3篇初中生五猖會(huì)讀書心得模板1
《朝花夕拾》指早上的花到晚上才拾取,如同晚年的回憶少年時(shí)代。兒時(shí)的記憶猶如清晨綻放的花而到傍晚才摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻,令人浮想聯(lián)翩,回味無窮。
書中共十篇“從記憶中抄出來”的散文??墒恰段宀?huì)》卻令我反復(fù)品讀,久久沉思。
五猖會(huì)是“我”兒時(shí)的一件罕逢的盛事?!拔摇暗膬?nèi)心十分的激動(dòng)、興奮與期待。但是父親卻突然要“我”背《鑒略》,“我似乎從頭上澆了一盆冷水”?!拔摇钡钠诖c興奮立刻減弱了一大半,心中掃興、痛苦、無奈。而當(dāng)”我“終于完成了“任務(wù)”之后,參加了“我“夢(mèng)寐以求的五猖會(huì)后,可是“我卻并沒有他們那么高興”。結(jié)尾發(fā)出疑問:我至今一想起,還詫異父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。讀了數(shù)遍后,我在同情的同時(shí),也悟出了這篇文章在控訴著強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。
其實(shí)造成這種后果的不是單單的某個(gè)人,而是中國古往今來教育文化的積淀。在封建統(tǒng)治的社會(huì)中,魯迅生在一個(gè)縣城里的家境小康的讀書人家,遭逢社會(huì)變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風(fēng)習(xí)和社會(huì)現(xiàn)狀。魯迅的童年,許多來自兒童的玩性,天真的稚氣都被抹殺了。
其實(shí)魯迅先生文章最后的問題并不難理解,自古以來無數(shù)家長望子成龍、望女成鳳。希望孩子少玩多學(xué)甚至一直學(xué)習(xí)。對(duì)孩子天生的玩性嚴(yán)厲斥責(zé)、打擊,甚至讓孩子美好無彩的童年變?yōu)榭菰餆o味的黑白色。孩子從小背著難懂拗口的《百家姓》、《唐詩三百首》、《論語》……如魯迅先生在文中寫到:然而我一字也不懂?!盎涀员P古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它。孩子們根本不懂這是什么意思,只是認(rèn)為,只要背完了,就可以玩了。我小時(shí)候背誦的《千字文》,至今一個(gè)字也記不起來,而且在我的學(xué)習(xí)與生活中沒有任何益處。而我記住的,就是書中那精美有趣的插圖,而已。
強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘?jiān)隰斞赶壬摹段宀?huì)》中體現(xiàn)的淋漓盡致。同時(shí)我也為他這種敢于批判傳統(tǒng)思想的勇氣感到佩服,也許正是這份勇氣造就了他的成功。
孩子和家長都需要成長,我們中華民族還有許多的優(yōu)良傳統(tǒng)需要發(fā)揚(yáng),但也有一些不好的思想需要拋棄,我們應(yīng)深深思索、探究。隨著時(shí)代的發(fā)展和閱歷的增長,我們的教育方式會(huì)更加成功。
初中生五猖會(huì)讀書心得模板2
魯迅小時(shí)候遇到了一個(gè)難逢的盛大的廟會(huì)—五猖會(huì),他笑著跳著,興奮的不得了。正要出發(fā)時(shí),父親卻命令他背書,背不出,就不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水潑在了他的心里。待他讀熟了,在父親面前夢(mèng)似的背完了,父親才準(zhǔn)他去看會(huì)。多年以后魯迅先生仍然十分疑惑不解:為何父親偏偏要在那時(shí)讓他去背書?
我對(duì)魯迅父親的做法有一些理解,自古以來,無數(shù)家長“望子成龍,望女成鳳?!毕M⒆由偻娑鄬W(xué)甚至一直學(xué)習(xí),而孩子們則希望多玩少學(xué)。所以魯迅先生的父親,就利用五猖會(huì)做為條件,讓魯迅背書,為了去玩,為了看會(huì),魯迅只能完成父親的要求。這樣,魯迅學(xué)習(xí)了,達(dá)到了父親的要求,而他也去看會(huì)了,自己的目的也達(dá)到了。這表面上看來,是一舉兩得,魯迅父親的做法是正確的。但是……
孩子們有自己的興趣,他們的興趣也許和家長的期待不一樣,這時(shí),有些家長就開始使用“家長”的權(quán)利,不許孩子做這個(gè),不許孩子做那個(gè)。孩子們只能在夢(mèng)中,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。孩子的性格不同,他們未來的天地也不同。
初中生五猖會(huì)讀書心得模板3
《五猖會(huì)》本是一個(gè)迎神賽會(huì),在孩子的心中,這是一個(gè)節(jié)日。但我們能從的語言中體會(huì)到更多的只是父親對(duì)兒子的壓迫,而不是對(duì)快樂的正面描寫。這足以體現(xiàn)父親在兒子節(jié)日時(shí)對(duì)兒子做的那件事—先背完書才能去過節(jié),對(duì)一個(gè)人的心理,對(duì)一個(gè)人的一生的影響有多大。
確實(shí),有時(shí)候,你一不小心,就會(huì)改變?cè)S多事。
可能是你的一句無心之言,就讓一個(gè)人走向了犯罪道路;可能是你的一個(gè)微笑,就能讓一個(gè)人的心情陽光燦爛;也許你的一句善意的謊言,就拯救了一個(gè)年輕的生命。所以,請(qǐng)你要小心,謹(jǐn)慎你的一言一行,因?yàn)?,所謂的“無意”,力量是巨大的。
如果你是一位老師,那么,請(qǐng)注意自己的一言一行。因?yàn)樵诤⒆觽冎赡鄣男闹?,您是陽光,您是大樹,您是海洋,您用知識(shí)哺育著他們,塑造著他們。同時(shí),也影響著他們的心靈,請(qǐng)別傷害了他們金子般的心。
如果你是一位父親(母親),請(qǐng)用真誠的愛來幫助孩子的成長,不嬌縱,不溺愛。請(qǐng)給予他(她)良好的品德,杜絕一切惡習(xí)。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放松一下,不要象的父親那樣,過節(jié)時(shí),孩子出去玩,還要先背書才行,使得孩子喪失了對(duì)生活樂趣的向往,即使時(shí)隔多年,還對(duì)這件事所帶來的感受記憶猶新。
也許,多年以后,你會(huì)為你當(dāng)年某一天所說的一句無心之言而悔恨萬分;也可能你會(huì)因?yàn)槎嗄昵暗囊痪渖埔獾闹e言而露出會(huì)心的微笑。
《五猖會(huì)》是魯迅兒時(shí)回憶去東關(guān)看五猖會(huì)的一件罕逢的盛事。
因?yàn)闁|關(guān)離縣城遠(yuǎn),大清早大家就起來。前夜預(yù)定好的大船,已經(jīng)泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊,點(diǎn)心盒子,都陸續(xù)搬下去了。兒時(shí)的魯迅笑著跳著,催他們搬得快些。忽然,工人臉色變得很謹(jǐn)肅了,小魯迅四面一看,父親就站在他身后。父親叫他把書拿來,他忐忑著,拿著書來到父親面前。父親教他讀,“兩句一行,大約讀了二三十行?!北吵鰜砭妥屗タ磿?huì),否則不準(zhǔn)去。這猶如一盆冷水澆在了魯迅的頭上,他讀著,強(qiáng)記著。
太陽升得很高了,魯迅才有把握走進(jìn)了父親的書房,夢(mèng)似的就背完了。父親這才答應(yīng)讓他去。大家同時(shí)活動(dòng)起來。工人們把他抱起來,仿佛在祝賀他的成功一般,但魯迅卻并沒有他們那么高興,開船后,水路中的風(fēng)景,盒子里的點(diǎn)心,以及到了東關(guān)的五猖會(huì)的熱鬧,這一切對(duì)他都失去了意義。
這篇文章描述了兒時(shí)父子之間一場(chǎng)微妙的沖突,“我”對(duì)五猖會(huì)的熱切盼望和父親的阻難,表現(xiàn)了父親對(duì)兒童心理的無知和隔膜,含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。魯迅說出
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