中學(xué)實(shí)習(xí)小組工作總結(jié)

Word文檔中學(xué)實(shí)習(xí)小組工作總結(jié)為了使頂崗實(shí)習(xí)工作越發(fā)順當(dāng)舉行，特此總結(jié)本月工作，進(jìn)而取得更大的長(zhǎng)進(jìn)。

一、實(shí)習(xí)工作方面

1.第一個(gè)月實(shí)習(xí)主要以聽(tīng)課為主。聽(tīng)課的主要目的是借鑒閱歷，熟悉自己的不足，對(duì)教學(xué)形式和課堂管理有所熟悉和了解，并且在逐漸深入思想上的熟悉。聽(tīng)課是多層次、多目的、有所側(cè)重的舉行。首先，聽(tīng)課主要以指導(dǎo)教師的課為主。延續(xù)的聽(tīng)指導(dǎo)教師的課，自然而然也就成了一個(gè)系統(tǒng)——系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教學(xué)形式，包括講新課、做練習(xí)、舉行測(cè)試和自學(xué)之間的關(guān)聯(lián)舉行。在此基礎(chǔ)上，在細(xì)節(jié)方面學(xué)習(xí)課堂管理的有關(guān)辦法。

2.適時(shí)的試講。在指導(dǎo)教師的鼓舞和協(xié)助下，實(shí)習(xí)的學(xué)生細(xì)心的備講一節(jié)課，從講課中可以收獲無(wú)數(shù)想不到的閱歷。試講包括無(wú)數(shù)個(gè)環(huán)節(jié)，不僅僅是在課堂上的四五非常鐘，更重要的是課下的預(yù)備，要講些什么、怎么講，不僅要備還要背，不僅要全，還要有重有難。這樣是熬煉我們思維的過(guò)程，真的希翼會(huì)有更多的機(jī)會(huì)走上講臺(tái)，真真正正的多體味幾次。

3.輔助工作。實(shí)習(xí)學(xué)生不僅聽(tīng)課、試講，還要樂(lè)觀(guān)地協(xié)助實(shí)習(xí)小學(xué)師做些力所能及的小活。比如，批改作業(yè)、批改試卷，規(guī)整教學(xué)信息，監(jiān)督同學(xué)學(xué)習(xí)等等。樂(lè)觀(guān)的參與，不僅僅是對(duì)自己的熬煉，還會(huì)得到當(dāng)?shù)亟處煹恼J(rèn)可，更重要的是學(xué)會(huì)了無(wú)數(shù)在高校校內(nèi)里學(xué)不到的做人、做事道理。

二、學(xué)習(xí)方面

在舉行教學(xué)工作實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們也在加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

1.重新溫習(xí)。在聽(tīng)課之余，實(shí)習(xí)學(xué)生利用手中現(xiàn)有的課本，重新扎實(shí)基本功。這樣不僅可以協(xié)助備課，也能大致的了解現(xiàn)在課本設(shè)計(jì)的套路，更重要的是和高校課本的學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，深化淺出，有利于培養(yǎng)自身的思維能力。

2.吸納新學(xué)問(wèn)。為了讓實(shí)習(xí)學(xué)生不在暫離高校時(shí)對(duì)高校的學(xué)問(wèn)有陌生感，我常常建議大家，并適時(shí)鼓舞、催促大家抽時(shí)光看看高校課本，預(yù)備四六級(jí)考試。

3.開(kāi)拓學(xué)習(xí)途徑。因?yàn)樵谶@所高中用電腦還算便利，實(shí)習(xí)學(xué)生會(huì)常常在網(wǎng)上搜尋一些時(shí)下流行的新詞匯，為自己補(bǔ)充新的能量，注入新時(shí)代的活力。

三、生活方面

因?yàn)辄S驊靠海，都是鹽堿地，這里的自來(lái)水都是咸水，黃中還是定點(diǎn)供水。來(lái)到這里首要克服的首要問(wèn)題就是用水困難問(wèn)題。在克服困難時(shí)，我們開(kāi)頭節(jié)省用水，學(xué)會(huì)了互助合作，學(xué)會(huì)從小事做起。

在日常和某些場(chǎng)合與當(dāng)?shù)匦W(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的交談中，我們也學(xué)到了無(wú)數(shù)的做人、做事的道理，學(xué)到了一些基本的禮儀，這些都是我們?cè)谒^的象牙塔里學(xué)不到的東西。

還有就是實(shí)習(xí)學(xué)生之間，難免會(huì)故意見(jiàn)分歧，會(huì)有些小磕絆。但是，通過(guò)大家的努力，大家都能用合適的方式和態(tài)度，恰當(dāng)處理沖突，因此，我們的日常生活和學(xué)習(xí)也相當(dāng)和睦。

最后，但是相當(dāng)重要的是謝謝帶隊(duì)教師、指導(dǎo)教師和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)，能在生活和學(xué)習(xí)上賦予我們相當(dāng)大的協(xié)助。

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師范生中學(xué)實(shí)習(xí)小組總結(jié)

教導(dǎo)實(shí)習(xí)是師范生高校期間很重要的一門(mén)功課，是同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素養(yǎng)，為將來(lái)的老師生涯奠定基礎(chǔ)。為使我們把握教學(xué)工作和班主任工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，小學(xué)支配我們組12人于20xx年11月23日至20xx年12月18日來(lái)到汕頭市海棠中學(xué)實(shí)習(xí)。現(xiàn)將我們小組的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：

一、基本狀況

實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期（即11月23日至29日），我組12名學(xué)生接到海棠中學(xué)的通知，我組12名學(xué)生被分到初一、初二共12個(gè)年級(jí)。接到各個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度后，學(xué)生們?cè)谛Ｗ屑?xì)備課，結(jié)合課本的學(xué)問(wèn)和參考資料預(yù)備自己的教案。碰到教學(xué)中的難點(diǎn)就全組研究解決。個(gè)人粗略預(yù)備好教案后就開(kāi)頭全組的試講。每位學(xué)生都很樂(lè)觀(guān)、仔細(xì)地參加到試講和點(diǎn)評(píng)中來(lái)。每位學(xué)生都試講三次以上，教案反復(fù)修改、不斷完美。大家都覺(jué)得大家的試講問(wèn)題不大時(shí)就請(qǐng)指導(dǎo)教師來(lái)為我們點(diǎn)評(píng)。因?yàn)楸容^晚接到課程支配，所以有些學(xué)生的試講時(shí)光推遲到下星期的晚上。教師很協(xié)作我們的時(shí)光，每次都點(diǎn)出了我們沒(méi)有考慮到的缺點(diǎn)。使每位學(xué)生的教學(xué)又得到進(jìn)一步的完美。全組學(xué)生都感激曹教師。本周星期四（11月26日），我組學(xué)生和地理專(zhuān)業(yè)、政治專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生以及各專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教師一同來(lái)到海棠中學(xué)參與見(jiàn)面會(huì)，各學(xué)生熟悉了自己所在年級(jí)的班主任和原任教師。了解到實(shí)習(xí)小學(xué)的要求和基本狀況。

實(shí)習(xí)的其次個(gè)星期的星期一（即11月30號(hào)），我組12名學(xué)生一同來(lái)到海棠中學(xué)，開(kāi)頭我們的實(shí)習(xí)工作。之后是實(shí)習(xí)時(shí)光，每位實(shí)習(xí)生均能遵守小學(xué)的規(guī)則制度，謙虛求教。及時(shí)精確?????地完成班主任工作，并利用空閑時(shí)光在實(shí)習(xí)小學(xué)舉行多次試講，并邀請(qǐng)其他專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生點(diǎn)評(píng)，力求讓教學(xué)內(nèi)容完善。實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生都至少上了2節(jié)課，我們每位實(shí)習(xí)在班主任工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)，深化同學(xué)了解年級(jí)和同學(xué)的實(shí)際狀況，有的放矢的開(kāi)展班主任工作。有班主任工作方案，課外活動(dòng)開(kāi)展方案，班主任工作記錄等。總之，每位學(xué)生都兢兢業(yè)業(yè)、仔細(xì)負(fù)責(zé)，受到實(shí)習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的高度稱(chēng)贊和評(píng)價(jià)。

二、實(shí)習(xí)成績(jī)

通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們普遍感到自己在無(wú)數(shù)方面都有了提高。主要有：

第一、學(xué)生們對(duì)中同學(xué)的現(xiàn)狀有了更為深刻的熟悉，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)有了更為深化的了解，對(duì)老師的工作有了更為真切的體驗(yàn)，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

其次、學(xué)生們把握了一些基本的教學(xué)辦法和教學(xué)技能，大致克服了害怕心理，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。

第三、學(xué)生們?cè)黾恿俗鳛槿嗣窭蠋煹呢?zé)任感和榮譽(yù)感，因而更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。

第四、學(xué)生們?cè)黾恿私浑H能力和口頭表達(dá)能力，以及與同學(xué)的互動(dòng)水平。

第五、了解中同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)科的愛(ài)好所在和把握程度。

三、實(shí)習(xí)建議

以下是學(xué)生們實(shí)習(xí)歸來(lái)后的幾條建議：

1、學(xué)生們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信心教導(dǎo)，讓他們樹(shù)立越發(fā)明確的目標(biāo)，自成為師范生就為以后的教學(xué)工作做預(yù)備。

2、到實(shí)習(xí)小學(xué)后，爭(zhēng)取多觀(guān)摩優(yōu)秀老師授課，吸取在職教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭(zhēng)取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理同學(xué)、如何做同學(xué)和家長(zhǎng)的思想工作。為以后的班主任工作做預(yù)備。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了美妙、深刻的回憶。對(duì)每個(gè)組員來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過(guò)程。一個(gè)月里，學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)熟悉、教學(xué)水平、教學(xué)技能、同學(xué)管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們也增加了信念，堅(jiān)決了信心，向一名合格的人民老師又邁進(jìn)了一步！

師范生中學(xué)實(shí)習(xí)小組總結(jié)范文2021

教導(dǎo)實(shí)習(xí)是師范生高校期間很重要的一門(mén)功課，是同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，提高綜合素養(yǎng)，為將來(lái)的老師生涯奠定基礎(chǔ)。為使我們把握教學(xué)工作和班主任工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，小學(xué)支配我們組12人于20xx年11月23日至20xx年12月18日來(lái)到汕頭市海棠中學(xué)實(shí)習(xí)?，F(xiàn)將我們小組的實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：

一、基本狀況

實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期(即11月23日至29日)，我組12名學(xué)生接到海棠中學(xué)的通知，我組12名學(xué)生被分到初一、初二共12個(gè)年級(jí)。接到各個(gè)班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度后，學(xué)生們?cè)谛Ｗ屑?xì)備課，結(jié)合課本的學(xué)問(wèn)和參考資料預(yù)備自己的教案。碰到教學(xué)中的難點(diǎn)就全組研究解決。個(gè)人粗略預(yù)備好教案后就開(kāi)頭全組的試講。每位學(xué)生都很樂(lè)觀(guān)、仔細(xì)地參加到試講和點(diǎn)評(píng)中來(lái)。每位學(xué)生都試講三次以上，教案反復(fù)修改、不斷完美。大家都覺(jué)得大家的試講問(wèn)題不大時(shí)就請(qǐng)指導(dǎo)教師來(lái)為我們點(diǎn)評(píng)。因?yàn)楸容^晚接到課程支配，所以有些學(xué)生的試講時(shí)光推遲到下星期的晚上。教師很協(xié)作我們的時(shí)光，每次都點(diǎn)出了我們沒(méi)有考慮到的缺點(diǎn)。使每位學(xué)生的教學(xué)又得到進(jìn)一步的完美。全組學(xué)生都感激曹教師。本周星期四(11月26日)，我組學(xué)生和地理專(zhuān)業(yè)、政治專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生以及各專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)教師一同來(lái)到海棠中學(xué)參與見(jiàn)面會(huì)，各學(xué)生熟悉了自己所在年級(jí)的班主任和原任教師。了解到實(shí)習(xí)小學(xué)的要求和基本狀況。

實(shí)習(xí)的其次個(gè)星期的星期一(即11月30號(hào))，我組12名學(xué)生一同來(lái)到海棠中學(xué)，開(kāi)頭我們的實(shí)習(xí)工作。之后是實(shí)習(xí)時(shí)光，每位實(shí)習(xí)生均能遵守小學(xué)的規(guī)則制度，謙虛求教。及時(shí)精確?????地完成班主任工作，并利用空閑時(shí)光在實(shí)習(xí)小學(xué)舉行多次試講，并邀請(qǐng)其他專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生點(diǎn)評(píng)，力求讓教學(xué)內(nèi)容完善。實(shí)習(xí)期間每位實(shí)習(xí)生都至少上了2節(jié)課，我們每位實(shí)習(xí)在班主任工作上仔細(xì)負(fù)責(zé)，深化同學(xué)了解年級(jí)和同學(xué)的實(shí)際狀況，有的放矢的開(kāi)展班主任工作。有班主任工作方案，課外活動(dòng)開(kāi)展方案，班主任工作記錄等?？傊?，每位學(xué)生都兢兢業(yè)業(yè)、仔細(xì)負(fù)責(zé)，受到實(shí)習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和教師們的高度稱(chēng)贊和評(píng)價(jià)。

二、實(shí)習(xí)成績(jī)

通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們普遍感到自己在無(wú)數(shù)方面都有了提高。主要有：

第一、學(xué)生們對(duì)中同學(xué)的現(xiàn)狀有了更為深刻的熟悉，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)有了更為深化的了解，對(duì)老師的工作有了更為真切的體驗(yàn)，這些都有利于在今后更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

其次、學(xué)生們把握了一些基本的教學(xué)辦法和教學(xué)技能，大致克服了害怕心理，提高了自身的教學(xué)水平和應(yīng)變能力。

第三、學(xué)生們?cè)黾恿俗鳛槿嗣窭蠋煹呢?zé)任感和榮譽(yù)感，因而更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。

第四、學(xué)生們?cè)黾恿私浑H能力和口頭表達(dá)能力，以及與同學(xué)的互動(dòng)水平。

第五、了解中同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)科的愛(ài)好所在和把握程度。

三、實(shí)習(xí)建議

以下是學(xué)生們實(shí)習(xí)歸來(lái)后的幾條建議：

1、學(xué)生們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信心教導(dǎo)，讓他們樹(shù)立越發(fā)明確的目標(biāo)，自成為師范生就為以后的教學(xué)工作做預(yù)備。

2、到實(shí)習(xí)小學(xué)后，爭(zhēng)取多觀(guān)摩優(yōu)秀老師授課，吸取在職教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭(zhēng)取班主任工作，跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理同學(xué)、如何做同學(xué)和家長(zhǎng)的思想工作。為以后的班主任工作做預(yù)備。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫，卻給我們留下了美妙、深刻的回憶。對(duì)每個(gè)組員來(lái)說(shuō)，這都是一個(gè)提高自己、檢驗(yàn)所學(xué)的過(guò)程。一個(gè)月里，學(xué)生們?cè)诮虒W(xué)熟悉、教學(xué)水平、教學(xué)技能、同學(xué)管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生們也增加了信念，堅(jiān)決了信心，向一名合格的人民老師又邁進(jìn)了一步!

法經(jīng)學(xué)院庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

你正在掃瞄的實(shí)習(xí)報(bào)告是法經(jīng)學(xué)院庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外，學(xué)生們還與辦公室其他教師交流以了解各學(xué)科目前所面臨的詳細(xì)狀況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教導(dǎo)情況堆積了實(shí)際閱歷。通過(guò)擔(dān)任助理班主任，使我們熟悉到班主任工作的重要和辛勞，也了解和堆積了一些班主任工作的辦法和閱歷。通過(guò)與同學(xué)的接觸，對(duì)現(xiàn)今中同學(xué)的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體味，對(duì)今后從事老師工作有很大協(xié)助。因?yàn)閷?shí)習(xí)地點(diǎn)遠(yuǎn)離小學(xué)同時(shí)又是法經(jīng)學(xué)院第一批在地州實(shí)習(xí)的同學(xué)，雖然實(shí)習(xí)條件比較艱苦，但本組每位成員都能自覺(jué)熟悉到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)整體，都明了我們自身形象的重要性。在平常的生活中大家互幫互助，團(tuán)結(jié)親愛(ài)，不論是在工作還是在平常的生活中，哪怕在吃飯這類(lèi)日?；顒?dòng)中大家都能做到以集體為先，在假期時(shí)我們還組織豐盛多彩的活動(dòng)，大家一起去孔雀公園，一起給組員過(guò)生日，一起游玩孔雀河。在實(shí)習(xí)小學(xué)的師生和其他師范院校實(shí)習(xí)生眼中我們是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，各位成員之間的感情也愈加濃厚。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)同學(xué)送別的感人場(chǎng)景至今依舊歷歷在目，老師節(jié)的祝愿、鮮花和禮物更使我們深刻感觸到作為一名老師的責(zé)任和光彩。

七、實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題與不足本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本.順當(dāng)，取得了一定成果，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在講課過(guò)程中，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和掌握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需堆積更多閱歷，不斷提升自身素養(yǎng)。

3、部分學(xué)生對(duì)新的課程理念與高中課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合時(shí)顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和同學(xué)的關(guān)系，做到以同學(xué)為本。

4、管理方面有些欠缺，各小學(xué)小組間溝通較少，也讓我們感觸到一些問(wèn)題?？偟膩?lái)說(shuō),通過(guò)這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了學(xué)生