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文檔簡(jiǎn)介
一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí):1、七年級(jí)至九年級(jí)的語(yǔ)文課文練習(xí)中規(guī)定要背誦的古詩(shī)、古文及課后古詩(shī)要能準(zhǔn)確默寫(xiě);2、語(yǔ)文課文中文言文的課下注解要背出并掌握,《教學(xué)指南》中列出的虛詞要背出并掌握;3、課下注解中的注音要掌握,課后的"讀一讀,寫(xiě)一寫(xiě)"中的詞要會(huì)寫(xiě),其中四字成語(yǔ)要正確理解詞義并準(zhǔn)確運(yùn)用;4、把課文里文言文中的通假字歸納整理到筆記本,強(qiáng)化記憶,加強(qiáng)積累。一輪復(fù)習(xí)方法:1.領(lǐng)悟含義。對(duì)背誦的詩(shī)文,要領(lǐng)悟其含義,特別是其中的關(guān)鍵字詞,要真正弄懂。2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)詩(shī)文中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái),以激起有意注意,重點(diǎn)把握。3.邊誦邊寫(xiě)。在記憶時(shí),可邊背誦,邊用筆寫(xiě)出上下句或句中的關(guān)鍵字,以防"口是手非"。4.規(guī)范書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到“三清”、“三不”?!叭濉本褪蔷砻媲鍧?字跡清楚,筆畫(huà)清晰;“三不”就是不寫(xiě)潦草字,不寫(xiě)異體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字,不添減筆畫(huà)。一輪作文強(qiáng)化:1、每天看1-2篇滿(mǎn)分作文,理解其精巧的結(jié)構(gòu)、精彩的開(kāi)頭、精彩的結(jié)尾、獨(dú)特的構(gòu)思、深刻的主旨等,同時(shí)也是為自己拓展視野,積累素材。2、仔細(xì)審題,想想題目到底要你從哪個(gè)角度去書(shū)寫(xiě),培養(yǎng)寫(xiě)作前先列出簡(jiǎn)單作文大綱的習(xí)慣,有利于作文的流暢書(shū)寫(xiě)。3、認(rèn)真書(shū)寫(xiě),注重卷面的干凈、整潔、不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,章文要工整規(guī)范,一目了然。Day3練習(xí)精編小題天天練1.下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是A.孱(chán)弱
玷(diàn)污
確鑿(záo)
恪(kè)盡職守B.剽(biāo)悍
抽噎(yē)
哂(shěn)笑
鱗次櫛(zhì)比C.漣漪(yī)
家醅(bèi)
挑釁(xìn)
強(qiáng)聒(guō)不舍D.峰巒(luán)
阻遏(è)
綺(qǐ)麗
味同嚼(jué)蠟2.下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是A.誆騙
狼籍
五彩班斕
惟妙惟肖
自知之名B.取締
暗啞
哀草連天
長(zhǎng)途跋涉
根深蒂固C.告稟
決別
物竟天擇
消聲匿跡
無(wú)與倫比D.繁衍
荒謬
在劫難逃
不可思議
更勝一籌3.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.我希望他們不再像我……然而我又不愿意他們因?yàn)橐粴?,都如我的辛苦展轉(zhuǎn)而生活。(展轉(zhuǎn):同“輾轉(zhuǎn)”,形容生活不安定,到處奔波。)B.我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏”。(云翳:喻指豐富多樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)。)C.小時(shí)候,我常伏在窗口癡想——山那邊是什么呢?(癡想:指不切實(shí)際、難以實(shí)現(xiàn)的想法。)
D.風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息……都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。(醞釀:形容各種氣息在空氣里,像發(fā)酵似的,越來(lái)越濃。)4.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.張老師慷慨激昂的演講,博得了一陣又一陣熱烈的掌聲。B.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù),科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。
C.雖然你擁有珍貴的樹(shù)木,這大自然無(wú)價(jià)的財(cái)富,然而你沉默寡言,與世無(wú)爭(zhēng)。
D.馬的頭部比例整齊,卻給它一種輕捷的神情,而這又恰好與頸部的美相得益彰。5.下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.雖然她長(zhǎng)得不夠漂亮,但是為人很好,很受大家的歡迎。B.漂泊在外的游子啊,無(wú)時(shí)無(wú)刻思念著家鄉(xiāng)的親人。C.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī),但絕不能驕傲自滿(mǎn)。D.在合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中,養(yǎng)成主動(dòng)交流的習(xí)慣,是取得進(jìn)步的一個(gè)重要因素。
6.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.透鏡是用透明物質(zhì)制成的鏡片(如玻璃、水晶),根據(jù)鏡面中央和邊緣的厚薄不同,一般分為凸透鏡和凹透鏡。B.“好吧。”他在心里想,“誰(shuí)愛(ài)怎么讀就怎么讀,我不管了?!盋.賣(mài)柿子的吆喝有簡(jiǎn)繁兩種。簡(jiǎn)的只一聲“喝了蜜的大柿子?!盌.粗看畫(huà)竹,好像只是墨筆的亂撇,其實(shí)竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦、以及集合的形體,都要講究。答案主題美文周周背按要求作文信念的意思是“自己認(rèn)為可以確信的看法”。它是我們的精神動(dòng)力。因?yàn)樾拍睿抉R遷寫(xiě)下了千古流傳的《史記》;因?yàn)樾拍?,杜甫發(fā)出了“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊;因?yàn)樾拍睿里w留下了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的千古絕唱;因?yàn)樾拍?,魯迅立下了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡氖难浴?qǐng)以“我有一個(gè)信念”為題,寫(xiě)一篇文章。(提示與要求)(1)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等,否則會(huì)被扣分。(2)抄襲是一種不良行為,相信你不會(huì)照搬別人的文章,否則會(huì)影響你的成績(jī)。(3)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章不要少于600字。佳作展示我有一個(gè)信念夢(mèng)想注定是孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,就算遍體鱗傷,也要活得漂亮!——陳歐信念和夢(mèng)想是密不可分的,堅(jiān)定信念,夢(mèng)想才能得以實(shí)現(xiàn)。我有一個(gè)信念,從此勇往直前。人們初遇你時(shí),你低入塵埃,要讓他們?cè)僖?jiàn)你時(shí),你光芒萬(wàn)丈!要記得別人說(shuō)過(guò)的好聽(tīng)的話(huà),也要記得他們說(shuō)過(guò)的殘忍的話(huà),它們將是成長(zhǎng)路上前行的動(dòng)力,是助你揚(yáng)帆的海風(fēng)。不要對(duì)困難露出懼色,誰(shuí)的一生不是多舛多難呢?風(fēng)平浪靜的人生又有什么意義呢?我有一個(gè)信念,從此責(zé)任重如泰山。電影《中國(guó)合伙人》中有一句臺(tái)詞:“夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想就是一種能讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西。”我認(rèn)為信念也是如此。要想有收獲,總要付出代價(jià)。付出代價(jià)是為了堅(jiān)定不移的信念,那心里也會(huì)多多少少感到幸福吧。在堅(jiān)定信念的同時(shí),我們也學(xué)會(huì)了承擔(dān),也學(xué)會(huì)了包容,也慢慢地成長(zhǎng)。我有一個(gè)信念,從此伴夢(mèng)遠(yuǎn)航。你看一晃兩三年,匆匆又夏天。在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),在操場(chǎng)上揮汗如雨,熱血灑過(guò)的青春在為夢(mèng)中迎接自己的大門(mén)拼搏。淚水滴落的地方,開(kāi)出了美麗的青春之花,葉片上的露出映出我們憧憬的未來(lái),這就是信念的力量!我有一個(gè)信念,沉靜時(shí)如波瀾不驚的大海;給自己一個(gè)信念,絢麗時(shí)如天邊燦爛的云霞;給自己一個(gè)信念,從此踏上征途。思路導(dǎo)引本題為命題作文,首先要注意審題、“信念”是指“自己認(rèn)為可以確信的看法”。因此,凡是談信心、說(shuō)意志、論毅力均在偏離題意之列。這應(yīng)該是仔細(xì)辨別清楚的?!拔摇毕薅宋谋緫?yīng)用第一人稱(chēng)的角度來(lái)寫(xiě),當(dāng)然“我”可以是作者自己,也可以是李白、杜甫、可以是花、草等等,但是必須虛化為“我
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