小學大單元-六下梳理單元學習包(馬建明、秦艷) 大單元教學課件_第1頁
小學大單元-六下梳理單元學習包(馬建明、秦艷) 大單元教學課件_第2頁
小學大單元-六下梳理單元學習包(馬建明、秦艷) 大單元教學課件_第3頁
小學大單元-六下梳理單元學習包(馬建明、秦艷) 大單元教學課件_第4頁
小學大單元-六下梳理單元學習包(馬建明、秦艷) 大單元教學課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

我的語文學習畢業(yè)展設計:馬建明(江蘇省連云港市教育局教研室)【打開一扇窗】讓六年的小學語文學習即將結束了,我們將隆重舉辦“我的語文學習畢業(yè)展”。為了辦好這次畢業(yè)展,我們一起來寫一個書寫展出方案,做一本精致的作文集,繪一張讀書地圖,編一個語文演出節(jié)目。“我的語文學習畢業(yè)展”馬上要開始啦,做一張精美的海報,編一段我的展臺介紹詞,讓更多的人關注“我的語文學習畢業(yè)展”吧!【學習開始了】任務一:畢業(yè)展出哪幾項

討論區(qū):哪些項目能體現(xiàn)我們語文學習的成果呢?建議:學生可以在區(qū)域里輸入、整理。序號形式理由發(fā)言人任務二:快樂準備分享匯建議:學生可以在區(qū)域里輸入?;顒?:分享我的書寫展出方案1

我的書寫作品集

2

3

4

5

6

討論區(qū):怎樣設計自己的書寫展示?建議:學生可以在區(qū)域里設計、安排?;顒?:分享我的書寫展出方案

展示區(qū):曬曬我的書寫作品評價者評語老師家長同學建議:學生可以在區(qū)域里輸入?;顒?:我準備這樣編自己的習作集1

我的書寫作品集

2

3

4

5

6

討論區(qū):怎樣設計自己的習作集?活動2:我準備這樣編自己的習作集

展示區(qū):曬曬我的習作集評價者評語老師家長同學活動2:我準備這樣編自己的習作集

展示區(qū):曬曬我的習作集評價者評語老師家長同學活動3:繪一張我的讀書地圖

繪一張不同文體文章閱讀方法地圖建議:學生可以在區(qū)域里輸入、編輯?;顒?:繪一張我的讀書地圖

繪一張成長教育類小說閱讀地圖建議:學生可以在區(qū)域里輸入、編輯。標題:雨來這孩子、夜校、雨來被抓住了、扁鼻子軍官、河沿上響了幾槍主要事件:掩護李大叔,勇敢地與敵人周旋,并成功脫險標題:主要事件:標題:主要事件:《小英雄雨來》主要事件流程圖活動3:繪一張我的讀書地圖

繪一古詩詞誦讀地圖建議:學生可以在區(qū)域里輸入、編輯。建議:學生可以在區(qū)域里輸入?;顒?:語文匯報演出節(jié)目海選會1

課本劇

2

3

4

5

6

討論區(qū):哪些節(jié)目形式能夠表現(xiàn)出我們學習語文的成果?任務三:歡迎大家來參展建議:學生可以在區(qū)域里輸入?;顒?:制作海報與邀請函

展示區(qū):我的海報制作建議:學生可以在區(qū)域里輸入?;顒?:制作海報與邀請函

展示區(qū):我的海報制作建議:學生可以在區(qū)域里輸入?;顒?:制作海報與邀請函

展示區(qū):我的邀請函尊敬的×××:六年的小學生活即將結束了,不久以后,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師和同學?;厥走@六年的小學生活,您給予我們許多關心和幫助。為了表達我們的感激之情,展示我們語文學習的成果,定于××年×月×日在××學?!痢涟嗉壟e辦“我的語文學習畢業(yè)展”,期待您的到來?!痢翆W校××班級

××年×月×日

建議:學生可以在區(qū)域里輸入?;顒?:撰寫我的展臺介紹詞

討論區(qū):撰寫展臺介紹詞需要注意什么?序號姓名內(nèi)容建議:學生可以在區(qū)域里發(fā)布視頻。活動2:撰寫我的展臺介紹詞

展示區(qū):我的展臺介紹詞建議:學生可以在區(qū)域里發(fā)布視頻。活動3:舉行語文學習匯報演出

討論區(qū):撰寫“語文學習匯報演出策劃書”要注意哪些內(nèi)容?序號姓名內(nèi)容建議:學生可以在區(qū)域里發(fā)布視頻?;顒?:舉行語文學習匯報演出建議:學生可以在區(qū)域里發(fā)布視頻。

展示區(qū):我的“語文學習匯報演出”【我來試一試】小學畢業(yè)生語文學業(yè)水平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論