2023學(xué)年完整公開(kāi)課版兩種電荷2014

兩種電荷第十五章第１節(jié)兩種電荷第十五章第１節(jié)稻田中學(xué)初三物理組一、課前預(yù)學(xué)1自然界中只有種電荷，我們把用絲綢摩擦的所帶的電荷叫做_____電荷，把用毛皮摩擦的___所帶的電荷叫做_____電荷。2電荷之間的相互作用規(guī)律是：。。負(fù)正兩玻璃棒同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引同種電荷互相排斥橡膠棒原子及其結(jié)構(gòu)原子的結(jié)構(gòu)：原子是由位于原子中心的____和組成。原子核帶電，電子帶，電子在核外運(yùn)動(dòng)。導(dǎo)體和絕緣體有的物體導(dǎo)電叫做導(dǎo)體，有的物體導(dǎo)電叫做絕緣體。金屬導(dǎo)電，靠的就是。自由電子不容易容易負(fù)電正核外電子原子核一、分層導(dǎo)學(xué)動(dòng)手小實(shí)驗(yàn)：用塑料筆桿在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒，去靠近桌面上的紙屑，觀察到的現(xiàn)象是。塑料筆桿吸引紙屑（一）兩種電荷1、摩擦起電：摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的現(xiàn)象叫做。（帶電的物體也叫做“”）你在生活中見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？摩擦起電帶電體摩擦起電被絲綢摩擦的玻璃棒能吸輕小物體說(shuō)明帶電；被毛皮摩擦的橡膠棒能吸輕小物體說(shuō)明帶電。想一想：被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電一樣嗎？2兩種電荷大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：自然界中只有種電荷，我們把用絲綢摩擦的所的電荷叫做電荷，把用毛皮摩擦的所帶的電荷的電荷叫做電荷。負(fù)正兩玻璃棒橡膠棒3電荷之間的相互作用規(guī)律用毛皮摩擦的兩根橡膠棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象。用絲綢摩擦的兩根玻璃棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象。用毛皮摩擦的橡膠棒與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒相互靠近，觀察到的現(xiàn)象。由此得出電荷之間的相互作用規(guī)律是：。兩根橡膠棒相互排斥兩根玻璃棒相互排斥橡膠棒和玻璃棒相互吸引同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引

帶電的頭發(fā)飄起來(lái)同種電荷相互排斥的現(xiàn)象散開(kāi)的塑料繩越捋越開(kāi)4電荷量物體所帶電荷的多少叫做。電荷量的單位是，簡(jiǎn)稱(chēng)，符號(hào)是。電荷量庫(kù)侖庫(kù)C兩個(gè)電荷量分別為1庫(kù)侖的帶電體，相距1千米，相互作用力約為9000N?？梢?jiàn)：庫(kù)侖是一個(gè)很大的單位。5驗(yàn)電器：（1）驗(yàn)電器的用途是。（2）驗(yàn)電器的原理是。檢驗(yàn)物體是否帶電同種電荷互相排斥如圖用一段細(xì)鐵絲做一個(gè)支架和轉(zhuǎn)動(dòng)軸，把一根中間戳有一個(gè)孔（沒(méi)有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動(dòng)軸上，吸管能在水平面上自由轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電。（1）把某個(gè)物體放在帶電吸管一端的附近，發(fā)現(xiàn)吸管向物體靠近，由此是否可以判斷該物體帶電？（2）把絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒放在帶電吸管一端的附近，觀察吸管運(yùn)動(dòng)的方向，并回答：吸管帶的是哪種電？餐巾紙帶哪種電？為什么？小組討論三、課堂練習(xí)1．A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電。實(shí)驗(yàn)得知A與B相互吸引；A與C相互排斥；C與D相互吸引,則它們的帶電情況是：A、B、C。2．若用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一根帶電棒，它們互相排斥，則（）A、兩棒一定都帶正電B、兩棒一定都帶負(fù)電C、兩棒帶同種電荷D、兩棒帶異種電荷3判斷一個(gè)物體是否帶電的方法有多種，請(qǐng)你說(shuō)出其中的幾種。負(fù)電正電負(fù)電A（二）原子結(jié)構(gòu)及其結(jié)構(gòu)

原子由_______和_________組成．原子核帶_____電，電子帶____電。1原子結(jié)構(gòu)原子結(jié)構(gòu)示意圖原子核核外電子正負(fù)2在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想：這個(gè)氧原子帶電嗎？想一想：這個(gè)氧離子帶電嗎？3摩擦起電的實(shí)質(zhì)：不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。當(dāng)兩個(gè)物體摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上而失去電子，另一個(gè)物體得到電子。物體失去電子帶電，得到電子帶電。正負(fù)課堂練習(xí)1摩擦起電并不是創(chuàng)造了，只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。電荷電荷（三）導(dǎo)體和絕緣體1的物體叫做導(dǎo)體，常見(jiàn)導(dǎo)體有、、。2的物體叫做絕緣體，常見(jiàn)絕緣體有、、。3金屬導(dǎo)電，靠的就是。【小資料】不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。當(dāng)兩個(gè)物體摩擦?xí)r，哪個(gè)物體的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會(huì)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上而失去電子，另一個(gè)物體得到電子。物體失去電子帶正電，得到電子帶負(fù)電。小組討論：摩擦起電的實(shí)質(zhì)是什么？容易導(dǎo)電金屬人體大地不容易導(dǎo)電橡膠玻璃塑料自由電子金屬導(dǎo)體為例：返回三、課堂練習(xí)1．A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電。實(shí)驗(yàn)得知A與B相互吸引；A與C相互排斥；C與D相互吸引,則它們的帶電情況是：A、B、C。2．摩擦起電并不是創(chuàng)造了,只是從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體。3．若用綢子摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一根帶電棒，它們互相排斥，則（）A、兩棒一定都帶正電B、兩棒一定都帶負(fù)電C、兩棒帶同種電荷D、兩棒帶異種電荷負(fù)電正電負(fù)電電荷電荷A課堂練習(xí)1．絕緣體是這樣一種物質(zhì)

A、沒(méi)有電荷；B、沒(méi)有電子；

C、幾乎沒(méi)有自由電荷；D、沒(méi)有正電荷。2．大型運(yùn)油車(chē)的后面都拖有一根鐵鏈子，是什么原因？C答：在運(yùn)輸過(guò)程中，汽油與油罐來(lái)回相互摩擦，使油罐聚集了大量的電荷，當(dāng)電荷聚集到一定程度會(huì)放出火花使汽油爆炸，在車(chē)尾裝上一根鐵鏈條可以把電荷引到地面，防止發(fā)生事故．樂(lè)享練學(xué)1自然界中只有種電荷，電荷之間的相互作用是。2．常用的電線芯線是用________制成的，因?yàn)樗菍?dǎo)體，善于_______；而電線外層則包上一層橡膠或塑料，因?yàn)樗鼈兪莀________，可以防止漏電。3甲、乙兩個(gè)原來(lái)不帶電的物體，相互摩擦后，不可能出現(xiàn)的是下列情況中的A甲、乙兩物體都不帶電；B甲、乙兩物體都帶正電；C甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電；D甲帶負(fù)電，乙?guī)д?。兩同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引銅導(dǎo)電絕緣體B4．三個(gè)用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球，它們之間發(fā)生的相互作用如圖151-2所示，判斷三個(gè)小球的帶電情況（）A．甲、乙、丙都帶電B．甲、乙不一定帶電，丙一定帶電C．甲、乙一定帶電，丙可能帶電、也可能不帶電D．甲可能不帶電，乙、丙一定帶電。C圖15.1-25．兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器,所帶的電量相等,將它們的金屬球接觸,兩驗(yàn)電器的金屬箔片張開(kāi)的角度都不發(fā)生變化

A、兩驗(yàn)電器一定都帶正電；