2020年小學德育工作參考總結11

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德育是學校施行素養(yǎng)教育的重要組成局部。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，對青青年學生安康生長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。因而，學校必需把德育工作擺在重要位置，進步認識，樹立教書育人，治理育人，效勞育人的思想，為了確保學校德育工作的順利施行，一學期以來，我們加強了學校德育治理工作的研究，其主要做法是：

一、不時完善校園文化建立，加強班集體建立，鑄就良好班風

校園是學生學習、生活的場所，校園文化的第一性和直觀性，決定了它在育人方面具有春風化雨“潤物細無聲〞的作用。學校的宣傳欄面積不時擴大，內容新穎，是我校一道亮麗的風景線。班級文化是學生才藝展示的最大舞臺，班級文化建立依照“十個一〞的要求來布置，班級整潔，充溢書香之氣，使人一走進教室，即能感遭到讀書的樂趣。每個教室外面墻上的“班級之星〞展示欄，更為我校學生展示無限的風采。教學樓走廊的布置，為校園增添幾許的藝術氣氛，使人身在其中，樂在其中。這些宣傳陣地就像一位位無聲的老師，用無聲的語言教育著每位學生，敦促小孩們發(fā)奮上進。

二、在常規(guī)教學治理中，培養(yǎng)良好的習慣，努力進步學生素養(yǎng)

學校里常有如此的一句話：協(xié)助學生養(yǎng)成良好的習慣，等于事情做成了一半。因而本校主要從兩個方面入手，培養(yǎng)學生良好的習慣，從而全面進步學生的素養(yǎng)。

1.課堂學習習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的傾聽習慣，發(fā)言習慣、作業(yè)習慣。

2.文明禮儀習慣的養(yǎng)成。這主要包括學生的儀容儀表、言行舉止等。

三、平安第一，校園平安

平安是學校第一要務。學校成立平安指導小組，分工明確，完善職責，各負其責，層層落實，層層追查。全體老師可以時刻不忘學生身心平安、學校財富平安、自我身心安康，可以做好防范工作，實現(xiàn)平安校園。學校堅持月月平安隱患排查制度，每天值班制度，家訪制度，家訪記錄，召開家長會議，學生點名制度，學生追查制度，各班級建立學生通訊簿等。缺課和有無法處置的情況及時聯(lián)絡家長。經常性利用班隊會課、宣傳欄、國旗下講話做好宣傳工作等，實在把學校平安落實到實處。學校嚴格制止老師體罰和變相體罰學生，有事情要巧妙的藝術的適當?shù)暮图议L溝通，建立和諧的師生關系，遭到家長的好評，學校在學期初與老師、家長簽訂責任書，定期召開家長會(期中和期末)，讓學生家長明確學生平安責任認識，長假前發(fā)放告家長書。為了進一步保證學生平安，學校規(guī)定早會為全校性的平安教育宣傳，班班做好每天的平安一句話，做到時時提示，時時把平安記在心。

四、主題活動系列化

(1)以活動為載體，進展教育

學校通過每周一的升旗典禮，利用“國旗下講話〞對學生進展主題教育，九月份，開展“尊師重教〞、“文明禮儀伴我生長’〞等系列活動;十月份開展愛國主義教育專題活動，開展慶賀建隊節(jié)活動，舉行了新隊員入隊典禮暨大隊干部就職典禮，對學生進展隊的教育;十一月份開展消防教育主題理論活動、平安與法制教育活動;十二月份開展感恩教育活動，“文明交通、告別陋習〞主題理論活動;一月份開展慶元旦手抄報展示活動。

(2)以評價鼓舞學生身心安康開展

讓小孩在夸獎中長大，這是勝利教育的經歷。得不到贊揚的人生是灰色的。因而我校開展了“優(yōu)秀學生、美麗班級〞它不只點燃廣闊學生積極向上的熱情，同時又極大地激發(fā)了不同層次、不同類型學生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性，收到了良好的教育效果。

總之，我們的德育工作任務艱巨，工作中好的經歷接著采用，缺乏之處努力彌補。我們將以存在的征詢題作為下學期德育工作的重點，使我們的學生學會學習，學會做人。

工作思路

1.以愛心教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點;

2.以學生喜聞樂見的方式為載體，例如：故事、歌曲等;

3.以國內外嚴