小班藝術(shù)活動方案撕紙粘貼_第1頁
小班藝術(shù)活動方案撕紙粘貼_第2頁
小班藝術(shù)活動方案撕紙粘貼_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

小班藝術(shù)活動方案撕紙粘貼

小班藝術(shù)活動方案撕紙粘貼1

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)撕紙技能,鞏固認(rèn)識三角形。

2、練習(xí)使用粘貼材料,掌握粘貼技能。

3、提高幼兒在活動中的創(chuàng)造性。

活動準(zhǔn)備:

有齒孔的彩紙、粘貼用具、畫紙及彩筆、圖片一張。

活動過程:

一、幼兒探索撕紙。

1、請小朋友看看彩紙上有什么呀?

2、針孔把這一張紙分成了兩個什么圖形?

3、請你們想一個辦法把這兩個三角形分開。

4、請能力強(qiáng)的幼兒說一說是怎樣撕的',并演示一下。

5、你們互相看一看手中的三角形有什么不同?

6、這些三角形能拼成什么呀?你們看看動畫片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的東西來。

二、幼兒觀看圖片。

1、你們看到了什么?

2、這些圖案是用什么圖形拼成的?

3、如果撕不出圓形來怎么辦?

4、請小朋友開始撕紙粘貼,看誰能做出和別人不同的圖畫來。

三、幼兒撕紙粘貼,提醒幼兒將撕下來的紙放入小盒內(nèi),注意桌面地面清潔。

1、指導(dǎo)能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。

2、鼓勵能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品,并添畫相關(guān)情節(jié),使畫面更有內(nèi)容。

四、展覽講評:

幼兒互評,老師講評,表揚(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。小班藝術(shù)活動方案撕紙粘貼2

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)撕紙技能,鞏固認(rèn)識三角形。

2、練習(xí)使用粘貼材料,掌握粘貼技能。

3、提高幼兒在活動中的創(chuàng)造性。

活動準(zhǔn)備:

課件、有齒孔的彩紙、粘貼用具(雙面膠或膠水)、畫紙及彩筆。

活動過程:

1、幼兒探索撕紙。

①請小朋友看看彩紙上有什么呀?

②針孔把這一張紙分成了兩個什么圖形?

③請你們想一個辦法把這兩個三角形分開。

④請能力強(qiáng)的幼兒說一說是怎樣撕的,并演示一下。

⑤你們互相看一看手中的三角形有什么不同?

⑥這些三角形能拼成什么呀?你們看看動畫片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的東西來。

2、幼兒觀看課件。

①你們看到了什么?

②這些圖案是用什么圖形拼成的`?

③如果撕不出圓形來怎么辦?

④請小朋友開始撕紙粘貼,看誰能做出和別人不同的圖畫來。

3、幼兒撕紙粘貼,提醒幼兒將撕下來的紙放入小盒內(nèi),注意桌面地面清潔。

(1)指導(dǎo)能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。

(2)鼓勵能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老。小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論