《有趣的推理》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)

《有趣的推理》基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)教材來(lái)源：教育部審定2019義務(wù)教育教科書(shū)內(nèi)容來(lái)源：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩主題：《數(shù)學(xué)好玩》課時(shí)：共3課時(shí)，第3課時(shí)授課對(duì)象：三年級(jí)學(xué)生目標(biāo)確定的依據(jù)：課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求運(yùn)用列表、嘗試、操作等解決問(wèn)題的策略進(jìn)行推理，發(fā)展推理能力。2.教材分析本節(jié)課要經(jīng)歷和體驗(yàn)生活中通過(guò)合乎邏輯的推理解決一些問(wèn)題的過(guò)程。教科書(shū)提出了兩個(gè)問(wèn)題，通過(guò)解決“分別在哪個(gè)興趣小組”，體驗(yàn)通過(guò)列表進(jìn)行推理；通過(guò)解決“飛機(jī)模型分別放在了柜子的什么位置”體驗(yàn)借助分類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行推理。3.學(xué)情分析引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合列表的方法進(jìn)行有趣的推理。首先要讀懂問(wèn)題，理解問(wèn)題的前提條件與求解目標(biāo)。淘氣、笑笑與奇思分別參加電腦、航模與足球三個(gè)興趣小組中的一個(gè)小組，他們?nèi)硕疾辉谝唤M——這是解決問(wèn)題的大前提，并知道三個(gè)信息（兩個(gè)否定判斷和一個(gè)肯定斷）。解題目標(biāo)就是判斷三人分別參加哪個(gè)小組，即確定三個(gè)人與三個(gè)興趣小組之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷對(duì)生活中的某些現(xiàn)象進(jìn)行推理、判斷的過(guò)程，能夠?qū)@些現(xiàn)象進(jìn)行合理的分析。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用列表、嘗試、操作等解決問(wèn)題的策略進(jìn)行推理，發(fā)展推理能力。3.能夠用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的推理過(guò)程，在經(jīng)歷推理判斷的過(guò)程中樹(shù)立自信，體會(huì)生活中這些現(xiàn)象中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理。評(píng)價(jià)任務(wù)：1、能對(duì)生活中的某些現(xiàn)象進(jìn)行推理、判斷的過(guò)程，能夠?qū)@些現(xiàn)象進(jìn)行合理的分析；2、能運(yùn)用列表、嘗試、操作等解決問(wèn)題的策略進(jìn)行推理；3、能用語(yǔ)言清楚地表達(dá)自己的推理過(guò)程，利用所學(xué)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一（5分鐘）活動(dòng)一：

猜猜他們誰(shuí)是哥哥，誰(shuí)是弟弟？活動(dòng)二：淘氣的體重出示情境圖：分別在哪個(gè)興趣小組學(xué)校有足球、航模和電腦興趣小組。淘氣、笑笑和奇思根據(jù)自己的愛(ài)好分別參加了其中一組。他們?nèi)硕疾辉谝粋€(gè)組。能猜出誰(shuí)是哥哥、誰(shuí)是弟弟，并說(shuō)出理由；能看懂情景圖，并找出關(guān)鍵信息。環(huán)節(jié)二（25分鐘）活動(dòng)一：

討論交流：生1：笑笑不喜歡踢足球，她可能是電腦小組的生2：淘氣不是電腦小組，他可能是足球、航模小組的。生3：信息太多了，怎樣整理一下呢？2、小組合作（1）畫(huà)一個(gè)表來(lái)幫忙，把知道的信息記錄下來(lái)。（2）在興趣小組的畫(huà)“√”不在的畫(huà)“×”。（3）組長(zhǎng)做好記錄。3、匯報(bào)交流足球航模電腦淘氣笑笑奇思活動(dòng)二：飛機(jī)模型分別放在柜子的什么位置。出示例題：航模小組有6個(gè)飛機(jī)模型：淘氣號(hào)、奇思號(hào)、妙想號(hào)、笑笑號(hào)、樂(lè)樂(lè)號(hào)和教練號(hào)，放在柜子里。請(qǐng)你根據(jù)下面的信息，找到它們的位置。小組交流（1）淘氣號(hào)在哪個(gè)位置？（2）妙想號(hào)在哪個(gè)位置？（3）還有哪些模型沒(méi)有確定位置？2、匯報(bào)交流142536能小組合作，每個(gè)組員斗參與討論；能有效分工，討論后有記錄員、檢察員；能按要求填寫(xiě)表格。環(huán)節(jié)三（15分鐘）活動(dòng)一：租船郊游問(wèn)題活動(dòng)二：總結(jié)：首先我們要找到關(guān)鍵句，然后結(jié)合其他線索進(jìn)行分析推理，逐一排除，最后得到正確的答案。希望同學(xué)們能把推理的知識(shí)應(yīng)用到生活中去，通過(guò)推理去解決更多的問(wèn)題。能利用新學(xué)的表格法解