四川省樂(lè)山七中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

四川省樂(lè)山七中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)七年級(jí)第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1．某中學(xué)開(kāi)展“陽(yáng)光體育一小時(shí)”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，決定開(kāi)設(shè)①踢毽子；②籃球；③跳繩；④乒乓球四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了一部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，依據(jù)圖中信息，得出下列結(jié)論中正確的是()A．本次共調(diào)查300名學(xué)生B．扇形統(tǒng)計(jì)圖中，喜歡籃球項(xiàng)目的學(xué)生部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為45°C．喜歡跳繩項(xiàng)日的學(xué)生人數(shù)為60人D．喜歡籃球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)為30人2．如圖，經(jīng)過(guò)平移得到，其中點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)，則下列結(jié)論不一定正確的是()A． B． C． D．3．若，則下面不等式中，不成立的是（）A． B． C． D．4．如圖，下列條件：①∠1=∠2；②∠4=∠5；③∠1=∠3；④∠6=∠1+∠2；其中能判斷直線l1//lA．5個(gè) B．4個(gè) C．3個(gè) D．2個(gè)5．某地突發(fā)地震，為了緊急安置30名地震災(zāi)民，需要搭建可容納3人或2人的帳篷，若所搭建的帳篷恰好（既不多也不少）能容納這30災(zāi)民，則不同的搭建方案有（）A．4種 B．6種 C．8種 D．10種6．如圖，∠AOB的角平分線是（）A．射線OB B．射線OE C．射線OD D．射線OC7．下列正多邊形地磚中，單獨(dú)選用一種地磚不能鋪滿地面的是（）A．正三角形地磚 B．正方形地磚C．正六邊形地磚 D．正八邊形地磚8．如圖，,，則的大小是（）A．25° B．35° C．45° D．65°9．已知a、b、c是△ABC的三條邊長(zhǎng)，化簡(jiǎn)|a＋b－c|－|c－a－b|的結(jié)果為()A．2a＋2b－2c B．2a＋2b C．2c D．010．如圖，點(diǎn)D、E分別在AC、AB上，已知AB=AC，添加下列條件，不能說(shuō)明△ABD≌△ACE的是（）A．∠B=∠C B．AD=AE C．∠BDC=∠CEB D．BD=CE二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11．計(jì)算__________．12．關(guān)于x，y的二元一次方程組，若x﹣3y≥0，則k的取值范圍是______．13．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少3cm，同時(shí)寬增加2cm，就成為一個(gè)正方形，并且這兩個(gè)圖形的面積相等，則原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_____，寬是_____．14．小紅同學(xué)5月份各項(xiàng)消費(fèi)情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，其中小紅在學(xué)習(xí)用品上支出100元，則在午餐上支出______元15．一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)增加了2cm，面積相應(yīng)增加了28cm2，則這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為_(kāi)___cm．16．計(jì)算下列各題：（1）_____；（2）_____；（3）_____；（4）_____；（5）_____；（6）_____；三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17．（8分）已知，如圖，點(diǎn)A、B、E共線，AD∥BC，∠1＝∠2，∠A＝100°，求∠C的度數(shù)．18．（8分）如圖，在網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1，網(wǎng)格中有兩個(gè)格點(diǎn)、和直線，且長(zhǎng)為1．2．（1）求作點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)．（2）為直線上一動(dòng)點(diǎn)，在圖中標(biāo)出使的值最小的點(diǎn)，且求出的最小值？（1）求周長(zhǎng)的最小值？19．（8分）如圖，在中，，垂足為，點(diǎn)在上，，垂足為，.（1）試說(shuō)明的理由；（2）如果，且，求的度數(shù).20．（8分）如圖，B、E、F、C在同一條直線上，AF⊥BC于點(diǎn)F，DE⊥BC于點(diǎn)E，AB=DC，BE=CF，求證：AB//CD21．（8分）已知，如圖，于點(diǎn)，，分別交于點(diǎn)，試判斷與的位置關(guān)系，并說(shuō)明理由.22．（10分）解不等式組，把不等式組的解集在數(shù)軸上表示出來(lái)，并寫(xiě)出不等式組的非負(fù)整數(shù)解.23．（10分）幻方是一種將數(shù)字排在正方形格子中，使每行、每列和每條對(duì)角線上的數(shù)字和都相等的模型．?dāng)?shù)學(xué)課上，老師在黑板上畫(huà)出一個(gè)幻方如圖所示，并設(shè)計(jì)游戲：一人將一顆能粘在黑板上的磁鐵豆隨機(jī)投入幻方內(nèi)，另一人猜數(shù)，若所猜數(shù)字與投出的數(shù)字相符，則猜數(shù)的人獲勝，否則投磁鐵豆的人獲勝．猜想的方法從以下兩種中選一種：猜“是大于的數(shù)”或“不是大于的數(shù)”；猜“是的倍數(shù)”或“不是的倍數(shù)”；如果輪到你猜想，那么為了盡可能獲勝，你將選擇哪--種猜數(shù)方法？怎么猜？為什么？24．（12分）在數(shù)學(xué)課本中，有這樣一道題：已知：如（圖1），∠B+∠C＝∠BEC求證：AB∥CD（1）請(qǐng)補(bǔ)充下面證明過(guò)程證明：過(guò)點(diǎn)E，做EF∥AB，如（圖2）∴∠B＝∠∵∠B+∠C＝∠BEC∠BEF+∠FEC＝∠BEC（已知）∴∠B+∠C＝∠BEF+∠FEC（等量代換）∴∠＝∠（等式性質(zhì)）∴EF∥∵EF∥AB∴AB∥CD（平行于同一條直線的兩條直線互相平行）（2）請(qǐng)?jiān)龠x用一種方法，加以證明

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、D【解題分析】

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以判斷各個(gè)選項(xiàng)中的說(shuō)法是否正確，從而可以解答本題．【題目詳解】解：由題意可得，

本次調(diào)查的學(xué)生有：80÷40%=200（名），故選項(xiàng)A錯(cuò)誤，

扇形統(tǒng)計(jì)圖中，喜歡籃球項(xiàng)目的學(xué)生部分所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角大小為：360°×=54°，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤，

喜歡跳繩項(xiàng)日的學(xué)生人數(shù)為：200-80-30-50=40（人），故選項(xiàng)C錯(cuò)誤，

喜歡籃球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù)為30人，故選項(xiàng)D正確，

故選D．【題目點(diǎn)撥】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖，解答本題的關(guān)鍵是明確題意，找出所求問(wèn)題需要的條件，利用數(shù)形結(jié)合的思想解答．2、A【解題分析】

根據(jù)平移的性質(zhì)，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連接線互相平行且相等，平移變換只改變圖形的位置不改變圖形的大小和形狀，對(duì)各項(xiàng)進(jìn)行分析即可.【題目詳解】A錯(cuò)誤，∵AC=DF≠EF，∴AC=EF錯(cuò)誤.B、AD=BE，正確.C、BE‖CF，正確.D、BC‖EF，正確.故本題選A.【題目點(diǎn)撥】本題考察平移的性質(zhì)，學(xué)生們熟練掌握即可.3、C【解題分析】

根據(jù)不等式的性質(zhì)逐項(xiàng)判斷即可．【題目詳解】解：A、由a＞b，可得，成立；B、由a＞b，可得，成立；C、由a＞b，可得，此選項(xiàng)不成立；D、由a＞b，可得，成立；故選：C．【題目點(diǎn)撥】本題考查了不等式的性質(zhì)．應(yīng)用不等式的性質(zhì)應(yīng)注意的問(wèn)題：在不等式的兩邊都乘以（或除以）同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí)，一定要改變不等號(hào)的方向；當(dāng)不等式的兩邊要乘以（或除以）含有字母的數(shù)時(shí)，一定要對(duì)字母是否大于0進(jìn)行分類(lèi)討論．4、C【解題分析】

根據(jù)平行線的判定定理，對(duì)各小題進(jìn)行逐一判斷即可【題目詳解】解:①∵∠1＝∠2不能得到l1②∵∠4＝∠5，∴l(xiāng)1③∵∠1＝∠3，∴l(xiāng)1④∵∠6＝∠2+∠3＝∠1+∠2，∴∠1＝∠3，∴l(xiāng)1//故選:C【題目點(diǎn)撥】本題考查的是平行線的判定，熟記平行線的判定定理是解答此題的關(guān)鍵.5、B【解題分析】

根據(jù)題意，列出滿足題意的方程，求方程的非負(fù)整數(shù)解即可.【題目詳解】不妨設(shè)應(yīng)該搭建3人和2人帳篷各有個(gè)，則應(yīng)該為非負(fù)正數(shù)，且，故.滿足題意的方程的解有如下6個(gè)：.故不同的搭建方案有種.故選：B.【題目點(diǎn)撥】本題考查二元一次方程解個(gè)數(shù)的求解，屬基礎(chǔ)題.6、B【解題分析】

借助于圖中的量角器得到各個(gè)角的度數(shù)，再結(jié)合角平分線的定義進(jìn)行分析判斷即可.【題目詳解】由圖中信息可知，∠AOB=70°，∠AOE=∠BOE=35°，∴∠AOB的平分線是射線OE.故選B.【題目點(diǎn)撥】“能用量角器測(cè)量角的度數(shù)，且熟悉角平分線的定義”是解答本題的關(guān)鍵.7、D【解題分析】

一種正多邊形的鑲嵌應(yīng)符合一個(gè)內(nèi)角度數(shù)能整除360°．【題目詳解】解：A、正三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°，能整除360°，能密鋪，故A不符合題意；B、正方形的每個(gè)內(nèi)角是90°，4個(gè)能密鋪，故B不符合題意；C、正六邊形的每個(gè)內(nèi)角是120°，能整除360°，能密鋪，故C不符合題意；D、正八邊形每個(gè)內(nèi)角是180°-360°÷8=135°，不能整除360°，不能密鋪，故D符合題意．故選：D．【題目點(diǎn)撥】題意在考查學(xué)生對(duì)平面鑲嵌知識(shí)的掌握情況，體現(xiàn)了學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的思想．由平面鑲嵌的知識(shí)可知只用一種正多邊形能夠鋪滿地面的是正三角形或正四邊形或正六邊形．8、B【解題分析】

利用三角形的外角的性質(zhì)即可解決問(wèn)題．【題目詳解】∵∠ACD=∠B+∠A，∠ACD=105°，∠A=70°，∴∠B=105°-70°=35°，故選：B．【題目點(diǎn)撥】本題考查三角形的外角的性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識(shí)．9、D【解題分析】試題解析：∵a、b、c為△ABC的三條邊長(zhǎng)，∴a+b-c＞1，c-a-b＜1，∴原式=a+b-c+（c-a-b）=1．故選D．考點(diǎn)：三角形三邊關(guān)系．10、D【解題分析】

要使△ABD≌△ACE，則需對(duì)應(yīng)邊相等，夾角相等，可用兩邊夾一角，也可用兩角夾一邊判定全等．【題目詳解】已知條件中AB=AC，∠A為公共角，A中∠B=∠C，滿足兩角夾一邊，可判定其全等，A正確；B中AD=AE兩邊夾一角，也能判定全等，B也正確；C中∠BDC=∠CEB，即∠ADB=∠AEC，又∠A為公共角，∴∠B=∠C，所以可得三角形全等，C對(duì)；D中兩邊及一角，但角并不是夾角，不能判定其全等，D錯(cuò)．故選D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了全等三角形的判定；熟練掌握全等三角形的判定方法，是正確解題的前提；做題時(shí)要按判定全等的方法逐個(gè)驗(yàn)證．二、填空題(本大題共有6小題，每小題3分，共18分)11、【解題分析】

根據(jù)乘方的運(yùn)算，即可得到答案.【題目詳解】解：；故答案為：.【題目點(diǎn)撥】本題考查了乘方的運(yùn)算，解題的關(guān)鍵是熟練掌握乘方的運(yùn)算法則進(jìn)行解題.12、k≤﹣1．【解題分析】

根據(jù)題意利用①-②，得到，進(jìn)而由題意x﹣3y≥0得到關(guān)于k的不等式，解之即可.【題目詳解】解：①-②，得到，由x﹣3y≥0得，解得：.故答案為：k≤﹣1．【題目點(diǎn)撥】本題考查解一元一次不等式和解二元一次方程組，正確掌握解一元一次不等式和解二元一次方程組的步驟以及運(yùn)用整體代換思想是解題的關(guān)鍵．13、9cm4cm【解題分析】

設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm，寬為ycm，根據(jù)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減少5cm，寬增加2cm，組成正方形，且面積相等，列方程組求解．【題目詳解】解：設(shè)這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為xcm，寬為ycm，由題意得，，解得：．故答案為：9cm，4cm．【題目點(diǎn)撥】本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用，解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意，設(shè)出未知數(shù)，找出合適的等量關(guān)系，列方程組求解．14、1【解題分析】

根據(jù)學(xué)習(xí)用品的支出錢(qián)數(shù)和其對(duì)應(yīng)的百分比求得5月份的總支出，再用總支出乘以午餐的百分比可得答案．【題目詳解】解：因?yàn)樾〖t5月份的總消費(fèi)為元，

所以小紅在午餐上的支出為元，

故答案為1．【題目點(diǎn)撥】本題考查了扇形統(tǒng)計(jì)圖，掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖中百分比的意義是解題的關(guān)鍵．15、6【解題分析】設(shè)正方形的邊長(zhǎng)是xcm,根據(jù)題意得：(x+2)2?x2=28，解得：x=6.故答案為6.16、652【解題分析】

（1）原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果；

（2）原式利用乘法法則，計(jì)算即可得到結(jié)果；

（3）原式利用算術(shù)平方根計(jì)算即可得到結(jié)果；

（4）原式利用立方根計(jì)算即可得到結(jié)果．（5）原式利用實(shí)數(shù)的減法，計(jì)算即可得到結(jié)果；

（6）原式利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)，計(jì)算即可得到結(jié)果；【題目詳解】解：（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）；【題目點(diǎn)撥】本題主要考查的是實(shí)數(shù)的運(yùn)算，整式的化簡(jiǎn)求值，熟練掌握相關(guān)法則是解題的關(guān)鍵．三、解下列各題(本大題共8小題，共72分)17、∠C＝100°．【解題分析】

先根據(jù)兩直線平行求出∠CBE＝100°，再利用角度轉(zhuǎn)化即可計(jì)算.【題目詳解】∵AD∥BC，∠A＝100°，∴∠CBE＝∠A＝100°，∵∠1＝∠2，∠1+∠C+∠COD＝180°，∠CBE+∠2+∠BOE＝180°，∠COD＝∠BOE，∴∠C＝∠CBE＝100°．【題目點(diǎn)撥】本題考查角度轉(zhuǎn)換，能夠利用好兩直線平行的條件是解題關(guān)鍵.18、（1）見(jiàn)解析；（2）點(diǎn)P位置見(jiàn)解析，最小值為5；（1）8.2【解題分析】

（1）根據(jù)題意作圖即可

（2）連接BA1交直線l于點(diǎn)P，由兩點(diǎn)間，線段最短即可確定點(diǎn)P的位置

（1）由（2）中求得點(diǎn)P的位置，即可得AB+AP+BP=AB+A1P+BP=AB+A1B【題目詳解】（1）如圖，點(diǎn)A1即為所作點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)

（2）連接BA1交直線l于點(diǎn)P，連接AB，AP，則AP=A1P，由兩點(diǎn)之間，線段最短可知，最短值為5，

（1）由（2）可知，點(diǎn)P即可使△ABP最小的位置

故△ABP周長(zhǎng)的最小值為AB+AP+BP=AB+A1P+BP=1.2+A1B=1.2+5=8.2【題目點(diǎn)撥】此題考查軸對(duì)稱變換的作圖及兩點(diǎn)間線段最短的問(wèn)題，解題關(guān)鍵在于掌握通過(guò)軸對(duì)稱建立最短路徑進(jìn)行解題．19、（1）見(jiàn)解析；（2）【解題分析】

（1）由CD⊥AB，EF⊥AB即可得出CD∥EF，從而得出∠2=∠BCD，再根據(jù)∠1=∠2即可得出∠1=∠BCD，依據(jù)“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”即可證出DG∥BC；（2）在Rt△BEF中，利用三角形內(nèi)角和為180°即可算出∠2度數(shù)，從而得出∠BCD的度數(shù)，再根據(jù)BC∥DE即可得出∠3=∠ACB，通過(guò)角的計(jì)算即可得出結(jié)論．【題目詳解】（1）證明：∵，，∴，∴，∵，∴，∴；（2）解：在Rt△BEF中，∠B=54°，∴∠2=180°-90°-54°=36°，∴∠BCD=∠2=36°．又∵BC∥DG，?【題目點(diǎn)撥】本題考查了平行線的判定與性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是：（1）找出∠1=∠BCD；（2）找出∠3=∠ACB=∠ACD+∠BCD．本題屬于基礎(chǔ)題，難度不大，解決該題型題目時(shí)，根據(jù)相等（或互補(bǔ)）的角證出兩直線平行是關(guān)鍵．20、詳見(jiàn)解析【解題分析】

根據(jù)等式的性質(zhì)可得BF=CE，然后利用HL判定Rt△ABF≌Rt△DCE，進(jìn)而可得∠B=∠C，根據(jù)內(nèi)錯(cuò)角相等兩直線平行可得AB∥CD；【題目詳解】證明：∵AF⊥BC，DE⊥BC，

∴∠DEC=∠AFB=90°．

∵BE=CF，

∴BE+EF=CF+EF．

∴BF=CE．在Rt△ABF與Rt△DCE中∴Rt△ABF≌Rt△DCE（HL）．

∴∠B=∠C．

∴AB∥DC【題目點(diǎn)撥】此題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)，全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具．在判定三角形全等時(shí)，關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)呐卸l件．21、，證明見(jiàn)解析.【解題分析】

根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)即可證明.【題目詳解】證明：∵，∴∴，∵，∴∴∴，∴∴，∴【題目點(diǎn)撥】本題綜合考查了平行線的判定和性質(zhì)，靈活應(yīng)用該判定和性質(zhì)進(jìn)行角之間的轉(zhuǎn)換是解題的關(guān)鍵.22、，非負(fù)整數(shù)解為0、1、2、3、4、5、6、7.【解題分析】

先分別求出每個(gè)不等式的解集，再求出不等式組的解集，最后在數(shù)軸上表示出來(lái)即可解答．【題目詳解】解：，由①得，由②得，則∴不等式組的解集是，∴非負(fù)整數(shù)解為0、1、2、3、4、5、6、7.【題目點(diǎn)撥】本題考查了一元一次不等式組的解法：解一元一次不等式組時(shí)，一般先求出其中各不等式的解集，再求出這些解集的公共部分，解集的規(guī)律：按照“同大取大，同小取小，大小小大取中間，大大小小是無(wú)解”．23、為了盡