高中英語語法非謂語動詞講解

非謂語動詞概述非謂語動詞，主要指在主句中表示一個動作但不能充當謂語，而是充當其他語法功能的詞。非謂語動詞沒有人稱和數的變化，但是有語態(tài)和時態(tài)的變化。非謂語動詞的三種形式非謂語動詞有三種：動詞不定式、動名詞和分詞。名稱形式用法不定式todo表目的、將來動名詞doing表主動及現(xiàn)在分詞done表被動及過去動詞不定式時態(tài)構成被動形式一般式完成式進行式完成進行式todotohavedonetobedoingtohavebeendoingtobedonetohavebeendone--------動名詞動名詞主動被動一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone動詞不定式的用法動詞不定式的否定式nottoShedecidednottobelateagain.動詞不定式的完成式完成式表示的動作或狀態(tài)發(fā)生在位于動詞表示的動作或狀態(tài)之前。Iamsorrytohavekeptyouwaiting.注意若謂語為表示“愿望、打算、意圖”的動詞時，如hope,think,want,plan,expect,mean,intend等，其后可以跟不定式的完成式表示“本來想要或打算做某事，而實際上未能實現(xiàn)”。如：Wemeanttohavestoppedhimfromdoingsuchathing.在Itis/was+形容詞+不定式的復合結構中，若形容詞側重于評價人物的特性、特征，則構成不定式符合結構的介詞應為of前面常用的形容詞有：kind,nice,foolish,silly,stupid,rude,cruel,wise,clever,brace,selfish,crazy,good,careful,careless,impolite,right,wrong等。Itisverykindofyoutohelpme.區(qū)別ItisimportantforustolearnEnglishwell.在某些動詞后，可用it做形式賓語，然后加賓語補足語，最后加不定式作真正的并于。常見的動詞有find,thinkconsider,feel,make等。Theyfinditdifficulttorepaythemoney.動詞+不定式作賓補ask,want,invite,get,force,expect,allow,persuade,order,warn,remindorder,cause,permit,forbid,advise,teach等。只能用動詞+不定式作賓語口訣決心學會想希望，拒絕設法愿假裝；主動答應選計劃，同意請求幫一幫。decide/determine,learn,want,expert/hope/withrefuse,manage,care,pretendorder,promise,choose,plan,agree,ask/beg,help8.在使役動詞make,have,let和感官動詞see,watch,notice,observe,feel,hear,listento,lookat等詞后接不定式作賓補，不定式不帶to，表示做某事的全過程。當他們轉換成被動語態(tài)時，作為主語補足語的不定式必須帶to（五看三使兩聽一感覺一發(fā)現(xiàn)）Nobodysawhimcomein.Shewasseentoentertheroomlastnight.注意get也能當使役動詞，表示“使、讓、叫”之意，相當于have，但兩者也有所不同。havesb.dosth.getsbtodosth.使/讓/叫某人去做某事havesth.done=getsth.done使/讓某事由別人去做havesb./sth.doing使/讓某人/物持續(xù)地做某事getsb./sth.dong使某人/物開始行動起來You’dbetterhave/getyourhaircut.Hemanagedtogetthehorserunning.9.在動詞help后，做賓補和賓語的不定式符號to帶不帶都可以。如;Hehelpedherwalkacrossthestreet.Heoftenhelpsdosomehouseworkathome.10.think,consider,believe,suppose,feel,find,imagine,prove等動詞的英語后可與帶tobe結構，也可與省略。如果不定式的動作發(fā)生在位于動詞以前，常用不定式的完成式。另外，這些動詞也常用作被動語態(tài)后接不定式作主補。Hefoundtheanswer(tobe)satisfactory.Weconsideredhimtohaveactedexcellently.11.當名詞被first,last,second以及only等詞修飾時，其后可用不定式作定語。且充當定語的不定式不含有將來意義或情態(tài)意義，卻經常含有過去時意義。Shewasthefirsttocome.12在下列固定詞組或短語之后要跟不帶to的不定式hadbetter…h(huán)adbest…wouldrather…(than…)wouldsooner…than…cannothelpbutcannotbutcannotchoosebut..may/mightaswell…donomorethan…13.wh-連接代詞、副詞后跟不定式構成的短語，可在句子中做主語、賓語、表語，還可以做定語。（why和if后不能直接跟動詞不定式）它的作用相當于一個名詞性從句，通常在某些動詞(如tell,know,imagine,learn,decided,forget,remember,consider,understand等)后面做賓語，有時也用作主語、表語、同位語等。如：Hedidn’tknowhowtoanswerher.Whentostarthasnotbeendecided.Idon’tknowwhotoaskadvicefrom.Wouldyoupleaseadvisemewhichtobuy?Pleaseexplain(tome)wheretobeginandhowtodoit.Theyexchangedviewsonthequestionofwhomtoelect.like（wouldlike）,love（wouldlove）,hope,hate,need,try,want,wish,plan,mean等動詞后usedto,begoingto結構后+to，代替整個不定式內容。beglad,bewilling,behappy等詞語后--Wouldyouliketogotothecinema?--I’dloveto.14在介詞but,except,besides,than,save等表示“除了…”之意的詞前，若有實義動詞do時，常用無to的不定式作其介詞的賓語，若無實義動詞do，則用帶to的動詞不定式。Hewasnotabletodoanythingbut/exceptwait.Hehadnochoicebuttogivein.15評論性動詞不定式有些不定式常用來表示說話人對所談的內容的態(tài)度和看法，即對句內容的評論，故稱為評論性動詞不定式，也稱獨立不定式。綜合：sotospeak可以說，可謂tobeexact精確地說tobesure無可否認，誠然tomakethings(matters)worseThedogis,sotospeak,amemberofthefamily.He’sinhismid-fifties;well,fifty-sixtobeexact.表真誠：tobefairtobe(perfectly)franktobehonesttodosbjusticetotell(you)thetruth表總結：tobebrieftoconcludetocut/makealongstoryshorttosumup表讓步:nottomentiontosaynothingoftoputitmildly說的委婉點toputitanotherwaytosaytheleast不夸張的說表順序：tobeginwithtostartwith16不定式的主動形式表示被動意義不定式作定語與被修飾名詞構成動賓關系，并且不定式的邏輯主語就是句子的主語。Ihavetwoletterstoanswer.有些結構中，不定式表達被動意義，卻用主動形式，因為可以在句子中找到不定式這個動作的發(fā)出者。Givehersomebookstoread.Wouldyoubringmeabenchtositon?Themorningairissogoodtobreathe.注意：用做定語的不定式為“動詞+介詞”時，介詞不能省略。如：apieceofpapertowriteonaniceplacetolivein3)某些動詞的不定式與be連用時，常見的有toblame，torent等。如：Thehouseistorent.Heistoblamefornotdrivingcarefully.動名詞的用法動名詞的否定式not+動名詞動名詞的完成式完成式表示的動作發(fā)生在謂語動詞表示的動作之前。Hewaspraisedforhavingdoneagooddeed.動詞+介詞構成的短語，其后跟動名詞做賓語be/getusedtofeellikeinsistondevote…to…putofflookforwardtosucceedingetdowntosetabout著手做。。。giveup只能用動名詞做賓語的動詞口訣：考慮建議盼原諒，承認推遲沒得想；避免錯過繼續(xù)練，否認完成就欣賞；禁止想象才冒險，不禁介意準逃亡。consider,suggest/advise,lookforwardto,excuse/pardon;admit,delay/putoff,fancy;avoid,miss,keep/keepon,practice;deny,finish,enjoy/appreciate;forbid,imagine,risk;can’thelp,mind,allow/permit,escape可置于名詞前作定語，表示被修飾的名詞的用途和性能awaitingcarawaitingroomasleepingboyasleepingbag動名詞的復合結構由形容詞性的物主代詞/名詞所有格+動名詞構=動名詞的復合結構，在句子中可作主語、賓語、表語等。物主代詞和名詞所有格是動名詞的邏輯主語。Doyoumindmy/mesmokinghere?Iinsistedonmyhusband/husband’spayingthebill.在口語和非正式英語中，這種結構不用在句首，常用人稱代詞賓格代替物主代詞，用米歌詞普通格代指所有格。如:Therearemanyreasonsforanimalsdyingout.如果動名詞的復合結構在句首，就必須用形容詞性的物主代詞或名詞所有格。如：Hissmokingcausedthefireintheforest.therebe的動名詞的復合結構為therebeing如：What’sthechanceoftherebeingaraintomorrow?動名詞做主語的句型awaste(of…)Itis/wasno(little)good/use+-inghardlyanygood/useworthwhile/worthone’swhilenowaynosenseinThereis/wasnopointin+-ingnouse/good(in)nothingworsethan動詞+不定式或動名詞后意義差別大的：trytododoingremember/forget/regrettododoingmeantodo打算做某事Doing意味著做某事can’thelp(to)do不能幫忙做某事can’thelpdoing情不自禁做某事beafraidtodo害怕做某事beafraidofdoing不情愿做某事besuretodo一定要做某事besureofdoing確信做某事need,want,require做需要講的時候，用動名詞表示被動意義，也可用不定式的被動式Thegateneeds/wants/requiresmending.=tobemended.分詞的用法分詞的獨立主格結構一般說來，分詞在句中都有其邏輯主語，分詞做狀語時，其邏輯主語通常就是主句的主語或賓語。如果分詞的邏輯主語不在句中，則分詞前可加上其自己的邏輯主語，由名詞或代詞主格充當，置于分詞前，這種結構稱為分詞獨立主格結構。它不是句子，因為沒有實際的主語和謂語。它可以放于句首或句尾，做時間狀語、原因狀語、條件狀語、方式狀語等。Themeetingbeingover,theywenthome.Therebeingnobusthen,hehadtowalkhome.表示伴隨情況、原因等的分詞獨立主格結構前有時可以加上without或with構成“with/without+名詞（或代詞）+分詞”結構，如：Withpricesgoingupsofast,wecan’taffordluxuries.Hekeptthemoneywithoutanyoneknowingwhereitwas.獨立主格結構也可以由“名詞（或代詞）+不定式/形容詞/副詞/介詞短語”構成。Herearethefirsttwovolumes,thethirdonetocomeoutnextmonth.Hecameintotheclassroom,bookinhand.分詞做狀語過去分詞常用作狀語，修飾謂語，大多說明動作發(fā)生的背景或情況，表示時間、條件、原因、伴隨情況等。一般說來，這一結構的邏輯主語是主句的主語。Askedwhyhewaslate,hewentred.Givenmoretime,wecouldhavedoneitbetter.12.分詞做狀語與獨立主格結構（懸垂結構）做狀語的區(qū)別分詞與獨立主格均可作狀語。但分詞做狀語時，它的邏輯主語就是句子的主語；而獨立主格結構做狀語時，前面的名（代）詞就是這個結構的邏輯上的主語，它和句子的主語不保持一致性。如：Seenfromthesky,themountainisverysmall.Everythingconsidered,Ipreferthefirstplan.英語中有一部分分詞短語，它獨立存在，沒有自己的邏輯主語。這些分詞短語已成為固定的習慣用語，常被看做句子的插入語，常見的有：generallyspeakingstrictly(honestly/frankly/roughly/broadly)speakingconsidering…judgingfrom/by…takingall/everythingintoconsideration現(xiàn)在分詞和過去分詞的區(qū)別語態(tài)上不同現(xiàn)在分詞表主動，所修飾的人或物時分詞動作的執(zhí)行者；過去分詞表示被動，所修飾的人或物時分詞動作的承受者。如：Iheardsomeoneclosingthedoor.Iheardthedoorclosed.時間上不同現(xiàn)在分詞表正進行，過去分詞表完成的動作。如：fallingleavesfallenleaves特殊分詞的分詞用法英語中和很多與感覺有關的及物動詞，其現(xiàn)在分詞表示主動意義，即“令人有某種感覺”；過去分詞含有被動意義，即“人被引起某種感覺”。如：moving–moveddisappointing--disappointedexciting–excitedsurprising–surprised有些及物動詞的過去分詞表示被動意味并不強，它主要表示的是一種狀態(tài)或結果。如：Ifoundhimseatedatthebackoftheclassroom.(=Ifoundhimsitting…)Lostintheforest,hehadtofindhiswayoutfirst.havesb.dosth/getsb.todosth.使/讓/叫某人去做某事havesth.done.=getsth.donehavesb./sth.doing使/讓某人/物持續(xù)地做某事getsb./sth.doing使某人/物開始行動起來Theteacherhadusread/gotustoreadthetextaloud.You’dbetterhave/getyourhaircut.Hemanagedtogetthehorserunning.Themeeting_______nextweekissuretobeagreatsuccess.

A.totakeplaceB.tobetakenplaceC.tohavetakenplaceD.beingtakenplace

2._______bytheComradeLeiFeng,wetryourbesttodogooddeeds.

A.InspiredB.BeinginspiredC.TobeinspiredD.Inspiring

3.It'snogood_______here.Let'sgohome.

A.towaitB.waitedC.waitingD.beingwaited

4.Ilistenedtothewind,______thathewouldnotcometonight.

A.thinkingB.tothinkC.thoughtD.beingthinking

5.Asaresultofmylaziness,Ifailed________myworkintime.

A.andfinishedB.tofinishC.andfinishingD.tofinished

6.Iamsorry______writtenyoualetteratthetime.

A.tohavenotB.tonothaveC.nottohaveD.nothaving

7.Tomapologizedtome______again.

A.tobelateB.ofbeinglateC.tohavebeenlateD.forbeinglate

8.Iremained_______longafterIhadbeentoldthestory.

A.puzzlingB.puzzledC.beingpuzzledD.tobepuzzled

9.Willyoulendhimamagazine_________

A.tobereadB.forreadingC.toreadD.heread

10.Thearticle_________onthissubjectwaswrittenbyMr.Black.

A.referringB.referredC.referringtoD.referredto

11.Livingnearthesea,___________________.

A.weenjoyhealthyairandbeautifulsightB.healthyairandbeautifulsightiswhatweenjoy

C.itishealthyairandbeautifulsightweenjoyD.soweenjoyhealthyairandbeautifulsight

12.__________sincethenightbefore,Ifeltveryhungry.

A.HavingnoteatenanythingB.Noteatinganything

C.Ihadn'teatenanythingD.Nothavingeatenanything

13.Wethenlistenedtothechild________thearticle______ontheblackboard.

A.read,writingB.reading,writing

C.toread,writtenD.read,written

14.________itwithmeandI'llseewhatIcando.

A.WhenleftB.LeavingC.IfyouleaveD.Leave

15._________suchachance,whydon'tyouhaveatry

A.TogiveB.HavingC.GivenD.Giving

16.Wediscussedtheplanthatwewouldliketosee________thenextweek.

A.carryonB.carryingoutC.carriedoutD.tocarryout

17._________madethemmuchdisappointed.

A.HisnotcomingbackB.Nothiscomingback

C.HenottocomebackD.Nothecomeback

18.Fivepeoplewerereported________intheaccident.

A.tobekilledB.tokillC.killedD.tohavebeenkilled

19.IflewtoParisthismorning,myassistant________metherethisFriday.

A.joiningB.tojoinC.willjoinD.wantstojoin

20.Hetriedtocalmhimself,_______.

A.forceB.toforceC.forcingD.for