天津南開區(qū)2021屆高三年級上冊期中考試英語試題

天津市南開區(qū)2021屆高三第一學(xué)期期中考試

一、單選:15分

1o-----Whyisn'tSusanatthedance?

----Shecouldn'tcomebecauseshehurtherfoot。

A.Don'tworryaboutherB.Nevermind!C。Whatashame!

DoBadluck!

【答案】C

【解析】

【詳斛】考杳交際用語。句意：一-蘇珊為什么沒有參加舞會?----

她不能來，因?yàn)樗哪_受.傷了.----真遺憾！A.Don'tworryabout

her不要擔(dān)心她；BoNevermind?不要緊；C.Whatashame!X

遺憾！DoBadluck?懷孕期！才艮據(jù)"Shecouldn'tcomebecauseshe

hurtherfbot.”可知，對蘇珊因?yàn)槟_受傷不能參加密會而感到遺憾.

故選C。

2.Thecouplegotintoa(n)aboutwheretocelebrateNew

Year'sEve:athomeorinarestaurant.

A.commentBoargumentC.debateDoquarrel

【答嚎】B

【解析】

【詳解】考查名詞詞義辨析。句意：這對夫婦為除夕是在家里

還是在餐稔里慶祝發(fā)生了爭吵。Aocomment評論，表示就票

人或某事發(fā)表看法；Boargument爭吵，指提出理由或證據(jù)為自

己或自己一方的看法或立場辯護(hù)，著重說理、掄證和企圖說服；

C.debate辯論，（正式的）討論，側(cè)重指意見等對立的雙方之間

正式或公開的爭辯；D.quarrel吵架，爭論，指兩人之間或兩個

團(tuán)體之間不友好的、吵吵嚷嚷地大聲爭論某事，尤指“吵嘴、吵

架“。結(jié)合后文"wheretocelebrateNewYear'sEve:athomeorina

restaurant”可知，此處指就在哪里慶祝發(fā)生了爭吵，用argument

更符合,getintoanargument4"爭吵起來"。故選B。

3.-Canwehavetworoomswithgardenview?

一I'mafraidthereisonlyoneroom.

A.affordableB.availableCoaccessibleDoadaptable

【答嚎】B

【解析】

【詳解】考查形家詞詞義辨析.句意:一我們可以要兩間能看到花

園的房間嗎?----恐怕只有~個房間了。A.affordable支付得起

的；B。available可得到的，有空的；C。accessible易接近的;D。

adaptable能逡應(yīng)的。根據(jù)語境可知，這里只有一個房間是空的,

你只能訂一個能看到花園的房間.故選B。

4.Thefinalexaminationiscomingupsoon。It'stimeforusto

ourstudies。

AogetdowntoBogetoutC。getbackfor

Dogetover

【答案】A

【解析】

【詳解】考杳動詞短語.句意：期末考試很快要來，到了我們開

始學(xué)習(xí)的時間啦。A.getdownto開始認(rèn)真對待，開始認(rèn)真考慮；

Bogetout出去，離開；C.getbackfor回來,恢復(fù)；D.getover

克服，恢復(fù)。這里指開始認(rèn)真對待學(xué)習(xí)準(zhǔn)備迎接考試。故選A。

5o-Excuseme,butIwanttouseyourcomputertotypeareport.

-Youhavemycomputerifyoutakecareofit.

A.shallBomustC.needD。should

【答案】A

【解析】

【詳斛】考查情志動詞用法。句意:----不好意思，我想用你的

也腦打一份報告。如果你爰護(hù)我的也腦，就可以使用它。A

選項(xiàng)shall用于第二、三人稱時，表示說話人給對方的命令、警

告、允諾或威脅，此處表允諾，也就是如果可以好好對待也胎，

說話者就允許使用也腦，符合句意，正確；B選項(xiàng)must表示義

務(wù)，意為“必須”（主觀意志），代人句中意為“如果你爰護(hù)我的也

腦，你必須使用我的曲腦”，此處應(yīng)該是表允許，并非是強(qiáng)制使

用曲腦，錯誤；C選項(xiàng)need用作情出動詞時，意思為“需要”，通

常只用于否定句、疑問句以及if或whether之后，一般不用于肯

定句中，并且該句話想表達(dá)的是如果滿足條件允許使用也腦，并

非是需要也腦，邏_聘不通，排除；D選項(xiàng)should表義務(wù)，意為“應(yīng)

該，宜做某件事”，可用于各種人稱，代人句中表示“如梟你爰護(hù)

我的曲話，就應(yīng)該使用它“，該句話是說話人在表達(dá)使用也腦的

條件，滿足條件說話人就允許使用也腦，不涉及是否應(yīng)該，是

否宜做，挑除。所以正確答嚎為A。故選A。

6.---------Doyouthinkwecangetthereontime?

----Yes,thecardoesn'tbreakdown.

A.evenifBoincaseCosolongasDoonlyif

【答案】C

【解析】

【詳解】考查條件狀語從句。句意：----你認(rèn)為我們能按時到

達(dá)那里嗎?——是的，只要汽車不拋錨就行。A.evenif即使，盡

管；B。incase以防;C。solongas只要；D。onlyif只有當(dāng)....

時候。才艮據(jù)"Doyouthinkwecangetthereontime?',不。"Yes”可女口，

只要汽車不拋錨就能按時到達(dá)，用aslongas引導(dǎo)條件狀語從句。

故選C

7oTheflyingcarTransitioncantravelatspeedsupto115mphfor

450milesintheair,athighwayspeedsontheground,and

folduptofitinastandardgarage.

A.drivingB.driveCotodriveDodriven

【答案】B

【解析】

【詳解】考查謂語動詞。句意：飛車Transition能在空中以115

英里每小時的速度行駛450英里，在地面以高速公路的速度行

駛，還能折疊起來放進(jìn)一個標(biāo)準(zhǔn)的車庫。此處與句中動詞travel

和foldup作并列的謂語，根據(jù)句中情走動詞can可知，這里用

動詞原形.故選B。

8.Recentlymanyfamousuniversitiesandcollegeshavecometoour

schooltoenrollnewstudentsontheirown,andmanyexcellent

studentscontractswiththem.

A.haveofferedB。wereofferedC.havebeen

offeredD.hadbeenoffered

【答案】C

【解析】

【詳解】考查動詞時志和語志.句意：最近,許多著名的大學(xué)和學(xué)

院來我們學(xué)校4主招生，許多優(yōu)秀的學(xué)生已經(jīng)與他們簽訂了合同.

根據(jù)句中時間狀語recently可知，用現(xiàn)在完成時。主語excellent

students與offer之間為被動關(guān)系，所以用被動語去。故選C.

9.Foodsafetyisimportant,sothegovernmentsparesno

efforttopreventfoodpollutiono

A.highlyB.reasonally

C.stronglyD.naturally

【答案】A

【解析】

【分析］

【詳解】考查副詞詞義辨析.解題步驟：lo確定各選項(xiàng)意思：

AoHighly非常地；B。reasonably合理地，公平地；C.strongly

情感上強(qiáng)烈地，或者自然環(huán)境的某種破壞力強(qiáng)勁地；D。naturally

自然地，必然（指的是因果關(guān)系間的必然性）。2o確定答案：根

據(jù)下文的“sothegovernmentsparesnoefforttopreventfood

pollution。”可知，食品安全非常重要,用highly“非常地”符合語

境.句意:食品安全非常重要，所以政府不遺余力地防止食品受到

污染。故選A.

點(diǎn)睛】

10oStudentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities_

theycangainexperienceforgrowtho

A.whoB.whenC。whichD。where

【答案】D

【解析】

【詳斛】考查定語從句.句意：學(xué)生應(yīng)該參加社團(tuán)活動，在那里

他們可以獲得成長的經(jīng)驗(yàn).首先分析句子結(jié)構(gòu)，可知這里含有一

個F艮定性定語從句，且關(guān)索詞在定語從句中作地點(diǎn)狀語，應(yīng)用

關(guān)系副詞where引導(dǎo).故選D。

【點(diǎn)睛】極修飾的詞叫先行詞.定語從句不同于單詞作定語的情

況，它需要放在極修飾的詞（即先行詞）之后。定語從句一般由

關(guān)系代詞來引導(dǎo)。關(guān)系代詞必須放在定語從句之首。定語從句

在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，極修飾的名詞，詞組或

代詞即先行詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞（關(guān)

系代詞或關(guān)系副詞）引出。

11.TheCOVID一19hasdealtaheavyblowtotheworldeconomy,

fromtheCOVID——19crisis,theChinesegovernmentis

makingjointefforts.

A.recoveringBotorecoverC.havingrecoveredD.recover

【答案】B

【解析】

【詳解】考查非謂語動詞。句意：新冠肺炎疫情給世界經(jīng)濟(jì)帶

來沉重打擊，為了從新冠肺炎危機(jī)中恢復(fù)過來，中國政府正在共

同努力。才艮據(jù)"TheCOVID一19hasdealtaheavyblowtotheworld

economy,“可知，這里指中國政府正在共同努力，目的是為了從新

冠肺炎所帶來的經(jīng)濟(jì)打擊中恢復(fù)過來,所以用動詞不定式作目的

狀語.故選B。

12oSarahhadherwashingmachinerepairedthedaybefore

yesterday,she?

A.hadB。did

Cohadn'tD.didn't

【答案】D

【解析】

【詳解】考查反義疑問句。本句中had是have的過去式，是一

個行為動詞，使用助動詞didn't構(gòu)成反義疑問句。句意：Sarah

前天杷洗衣機(jī)修好了，不是嗎？故D項(xiàng)正確。

13oAnadvantageisthecompany'sabilitytoadapttolocal

demands，followingafixedprocedure.

AootherthanBoratherthanC.morethanD.lessthan

【答案】B

【解析】

【詳解】考查短語辨析.句意:這個公司的優(yōu)點(diǎn)是有能力適應(yīng)當(dāng)?shù)?/p>

需求,而不是沿用固定的模式.A.otherthan"除了“；B.ratherthan

“而不是“；C。morethan“十分，非常;超過；不僅僅D.lessthan

“不利，不足；”.根據(jù)句意，B選項(xiàng)正確，故選B。

14o-Ican'trememberthosegrammarrules!

一.Practicemore.

AoYouarenotaloneB。Ifshardtosay

C.TmafraidnotDoIt'suptoyouo

【答案】A

【解析】

【詳解】考查交際用語辨析。句意：——我不能夠記住這些語

法規(guī)則。——你不是一個人，多加練習(xí)。AoYouarenotalone

你不是一個人；B.It'shardtosay這很難說；CoFmafraidnoto

恐怕不是這樣的；D。It'suptoyou.這取決于你。結(jié)合句意可知,

此處用“你不是一個人”符合語境。故選A。

15oThenumberofpeopleintheworldabout6billion

andlargequantitiesofwasteeachyear。

A.total;hasbeenproducedB.totals;isproduced

Cototals;areproducedD.total;arebeingproduced

【答案】C

【解析】

【詳解】考查主謂一致。句意：世界人口總數(shù)約為60億，每年

產(chǎn)生大量垃圾。thenumberof+復(fù)數(shù)名詞，表示”....的數(shù)量”，

謂語動詞用單數(shù)形式。quantitiesof+可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，表

示“大量的....“，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式.故選C。

二、兔型：30分

Agroupofhighlyestablishedalumni（校友）gottogethertovisit

theirolduniversityprofessor.Theconversationamongthemsoon

turnedinto16abouttheirstressfulworkandlife。

Theprofessorwenttohiskitchenand17witha

largepotofcoffeeandacollectionofdifferent18,

includingporcelain（競），plastic,glassandcrystal。Somecupsare

plain-looking,19someareexpensiveandextremely

beautiful.Theprofessortoldthemtohelp20tothe

coffee.

Afterallthestudentshadacupofcoffeeintheirhands,the

professorsaid,“Didyou21allthenice-lookingcups

aretakenandonlytheplainandinexpensiveonesare

22oItis23foreveryonetowantthebest

forthemselves,butthatisthe24ofproblemsandstress

inyourlife/'Thecupitself25noqualitytothe

coffeeoInmostofthe26,ifsjustmoreexpensiveand

evenhideswhatwedrinko“theprofessorcontinuedo

“27allofyoureallywantedwascoffee,notthecup,

butallofyou28wentforgood-lookingandexpensive

cupsandthenyoubegan29eachother'scupso

“Let'sconsiderthatlifeisthecoffeeandthejobs,houses,cars,

moneyandpositionin30arethecupsoThetypeofcup

wehavedoesnotdefineor3Jthequalityofour

liveso”

Sometimeswe32toenjoythecoffeeby

concentratingonlyonthecupwehave.Beinghappydoesn'tmean

everythingaroundyouis33。Itmeansyou'vedecidedto

see34theimperfectionandfindpeace.Andthepeace

35withinyou,notinyourcareerorthehousesyouhave.

16oA.plansBocomplaintsC.troublesDo

cares

17.A.cookedBosuppliedC.returnedDopassed

18.AocupsB.platesC.bowlsDotables

19.A.thusB.whileC.orD.so

20oAomyselfBoyourselfCohimselfD.

themselves

21oA.foundBofearConoticeDosuggest

22.A.pickedupB.gotawayC.leftbehindD.

takenaway

23oAonormalBoclearC.simpleDo

essential

24.AomysteryBokeyCoeffectDo

source

25.A.donatesBooffersCoprovidesDoadds

26oAotimesB.careersCohousesD.

cases

27.AoWhenB.ThatCoWhichDoWhat

28.A.consciouslyBorarelyC.passivelyD.

surprisingly

29.AostaringBomeasuringC.eyeingDochanging

30oAoschoolB.dreamCothoughtD.

society

31oA.correctB.bringCochangeDorecord

32oAoacceptBofailC.tryD.promise

33oA.perfectB.naturalCorealD.important

34oAoacrossBothroughCobeyondDoby

35.AostaysB.putsC.getsD.lies

【答嚎】16.B17oC18oA19.B20oD21.C

22.C23.A24oD25°D26°D27oD28.

A29oC30oD31.C32oB33.A34oC

35.D

【解析】

這是一篇夾敘夾議文。通過教授讓學(xué)生們挑選珈啡杯的事情，

讓我們明白我們應(yīng)該追求的是內(nèi)在的平和，而不是外在的物質(zhì)

形式.

【16題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：他們之間談話很快進(jìn)入到對于充滿

壓力的工作和生活的抱怨中。Aoplans計(jì)劃；B.complaints抱

怨；Cotroubles麻煩；D.cares關(guān)心;在意。根據(jù)"theirstressful

workandlife”可知，校友見面聊天，淡到生活和工作的壓力，應(yīng)

該是抱怨，而且complaint常和about連用，故選B.

【17題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：教授走進(jìn)廚房，出來時拿著一大壺

咖啡，一堆不同的杯子，包括密的，塑料的，玻璃的和水晶的。

Aocooked烹狂；B.supplied提供；C。returned回來；D。passed

傳遹.此“今動詞與went"走進(jìn)廚房"是遹進(jìn)關(guān),結(jié)合選項(xiàng)returned

應(yīng)該是從廚房“回來”，并且回來的時候拿著杯子讓大彖挑選，

故選C.

【18題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:參見上句.A。cups杯子;B。plates盤

子;C.bowls碗;D.tables桌子。喝咖啡應(yīng)該用杯子，下文中cups

頻繁出現(xiàn)，也是提示，故選A。

【19題詳解】

考查連詞詞義辨析。句意:有一些杯子看起來很普通，而有一些

非常的昂貴和漂亮。A.thus因此;B.while然而；C。or否則；

D.so因此。根據(jù)句意兩句話之間是對比關(guān)系，結(jié)合選項(xiàng)while

表示前后對比，故選B。

【20題詳解】

考查反身代詞詞義辨析。句意：教授告訴他們陵便喝咖啡.A.

myself我自己；B.yourself你自己；C。himself他自己;D。

themselves他們自己。才艮據(jù)“Agroupofhighlyestablished

alumni（校友）”可知，helponeself'請自便”，在這里是教授讓學(xué)生

們自取辦啡喝，應(yīng)用themselves,故選D。

[21題詳解】

考查動詞詞義辨析.句意：你們注意到所有漂亮的杯子都被拿走

了，只有普通和便宜的杯子智下了。A。found建立;B。fear害

怕;C.notice注意；D.suggest建議。結(jié)合此句的前一句話“After

allthestudentshadacupofcoffeeintheirhands”,所以人都有了

一個杯子后，教授問大彖的問題，應(yīng)該是“注意到”，故選C。

【22題詳解】

考查動詞短語詞義辨析。句意:參見上句.A。pickedup捻起；

接送；B.gotaway離開；逃脫；C。leftbehind遺留；密下；D。

takenaway帶走。根據(jù)"allthenice-lookingcupsaretaken”可知,

好看的被挑走，那普通的就是被“智下”，故選C。

【23題詳解】

考查形叁詞詞義辨析。句意：每個人都想要最好的，這是很正

常的，但是這是生活中問題和壓力的來源.A。normal正常的;B.

clear清楚的;C.simple簡單的;D。essential基本的。此句中，

it是形式主語，真正的主語是towantthebestforthemselves,結(jié)合

選項(xiàng)，每個人想要最好的是很正常的。故選A。

【24題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:參見上句。A.mystery神秘；B.key鑰

匙；關(guān)鍵；Coeffect效果;影響;D。source源泉.因?yàn)槊總€人都

想要最好的，這才是生活中壓力的來源，故選D。

【25題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：杯子本身不會提高咖啡的品質(zhì).A。

donates捐贈;B.offers提供;C.provides提供;D.adds增添。根

據(jù)"noqualitytothecoffee"可知，杯子只是裝珈啡的家器而已，不

會讓珈啡的質(zhì)量變好。故選D。

【26題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：在大多數(shù)情況下，好杯子更加昂貴，

小至?xí)谏w住我們的喝的東西。A.times次數(shù)；B.careers取

業(yè);C。houses房子；D.cases情況.教授所說的情況是非常普遍

的事情，"inmostofthecases”,在大多數(shù)情況下。故選D。

【27題詳斛】

考查名詞性從句.句意：你真正需要的是珈啡，不是杯子,但是你

們有意識地選擇好看且貴的杯子，然后你們開始審視彼此的杯

子。allofyoureallywanted是主語從句，從句中缺少wanted的賓

語,且表示“什么”,故選D.

【28題詳解】

考查副詞詞義辨析。句意：參見上句。Aoconsciously有意識

地；B.rarely早見地;C。passively被動地；D.surprisingly令人

吃驚地。空格副詞修飾動詞短語wentfor“更喜歡；選擇“，結(jié)合

句意，大彖選擇杯子時，應(yīng)該是有意識地選擇，故選A。

【29題詳解】

考查動詞詞義辨析.句意：參見第12題。A.staring月丁肴。。?？?B.

measuring測量；C.eyeing審視;細(xì)看；D。changing改變.結(jié)合

“eachother*scupso"可知，大彖選擇完了自己的,就會去仔細(xì)觀

察別人選的，故選C.

【30題詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：讓我們想一下，生活就是咖啡，工作，

房子，汽車，錢以及社會地優(yōu)就是杯子。A。school學(xué)校；B.dream

夢想；C.thought想法；Dosociety社會。根據(jù)"position”可知,

應(yīng)該是“社會地核”，故選D。

[31題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意:我們擁有的杯子類型不能決定也不能

改變我們的生活品質(zhì)。A。correct糾正;B。bring帶來；C.change

改變；D.record記錄。根據(jù)常識可知，我們擁有的杯子類型不

能決定也不能改變我們的生活品質(zhì)。故選C。

【32題詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：有時候，我們只關(guān)注我們擁有的標(biāo)

子上，卻不能享用美味的咖啡。A.accept接受.;B。fail失??；

C.try套試；D.promise承諾.此句中“byconcentratingonlyonthe

cupwehave"意思是"只關(guān)注杯子”，如梟喝咖啡時，只在意杯子,

是做不到享用珈啡的。failtodo“不能做”，故選B。

【33題詳解】

考查形家詞詞義辨析。句意：幸福并不意味著你身邊的一切都

是完美的.A.perfect完美的；B。natural自然的;C。real真

正的；D.important重要的?！必熬涫荁einghappydoesn'tmean,

下一句是Itmeans,兩句話之間是對比關(guān)宗，故此句空格的詞與

imperfection也是對比關(guān)系，故選A。

【34題詳解】

考查介詞詞義辨析。句意:它意味著你決定忽視不完美，找到內(nèi)

在的平和。A.across在..。..。對面；B.through穿過；C.beyond

超出；除。。...o之外；D。by靠近；經(jīng)過。才艮據(jù)“findpeace”

可知，幸福應(yīng)該是忽視不完美，才能找到內(nèi)在的平和。故選C。

【35題詳解】

考杳動詞詞義辨析.句意:這種平和在你心里，而不在你有的朋業(yè)

或者房子里.A.stays停智;B。puts放置；C。gets得到；D。lies

存在。上句說到findpeace,“找到平和”，此句應(yīng)該講peace在

什么地方，liew汕in/in存在于。故選D。

三、閱族理解：50分

A

AllyouneedtoknowaboutGermanTutor

Doyoucallyourselveslanguagenovicesorbeginners?

Whateveryouliketocallyourselves,wecanenableyoutospeaka

newlanguage.

Inordertoputourmoneywhereourmouthis，wecommissioned

researchersfromtwouniversitiesinAmericatoconductastudythat

testedtheeffectivenessofourGermanTutorappforGerman

beginnersinjusttwomonthsoThenwechallenged15employeesto

learnasmuchGermanaspossiblebyusingtheappinjustthree

weeks。

HerearethreereasonswhyyoushoulduseGermanTutortolearn

anewlanguageo

loYouwillmakegreatprogresso

Thestudy'sfindings:85%ofourparticipantswerecomplete

beginnerstoGerman.However,theylearnedthelanguagefasterthan

moreadvancedlearners.

GermanTutorchallenge'sfindings:Althoughouremployeeswere

completebeginners,theymadesatisfactoryprogress.Beforetaking

thechallenge,theystruggledtoevencomprehendGerman

sentences,butafteronlythreeweeks,theycouldsuccessfullytalk

withanative.

2.Youdon'tneedtospendalotoftime。

Thestudy5sfindings:Ourstudydrewaconclusionthat

participantsonlyneededtostudybyusingtheGermanTutorappfor

abouttwohoursperweektoimprovetheirGermanbyatleastone

collegesemesterlevel,whilethecompleteGermanbeginnersonly

neededatotaltimeof15hoursovertwomonthstoimprovebyone

collegesemesterlevel.

GermanTutorchallenge'sfindings:Ouremployeesspentabout

15minutesadayonGermanTutorduringtheirthree-week

challengeso

3oYouwillenjoylearningwithGermanTutor,

Thestudy'sfindings:Anamazing99%oftheparticipantssaid

thattheywouldn'tstopusingGermanTutorafterthestudy,asitis

easytouseandthesenseofsuccesscangreatlymotivatethemto

continuetheirlearning.

GermanTutorchallenge'sfindings:Mostofouremployeesfell

inlovewithGermanandmanyofthempromisedtocontinue

learningit0

36.WhydidGermanTutorcarryoutthestudy?

AoToshowhowtheappworksBoToseehowpopulartheapp

is

C.TofindhowoftentheappisusedD.Toprovehoweffectivethe

appis

37.Howlongdidthestudylast?

Ao15hoursB.ThreeweeksCoTwomonthsDoOvertwo

months

38oWhatcouldGermanTutor'semployeesachieveaftertheir

challenge?

AoTheycouldteachcompletebeginners.

BoTheycouldtalkwithnativeGermanspeakers

C.TheycouldonlycomprehendGermansentenceso

D.Theycouldreachthesamelevelasmoreadvancedlearnerso

39.WhatmakestheparticipantsofthestudycontinuetouseGerman

Tutor?

AoPersonalpreferenceB。Lowcost

C.InnovativedesignDoThesenseofsuccess

40oWhichofthefollowingstatementsisNOTtrueaccordingtothe

passage?

A.YouwillmakegreatprogressafterusingGermanTutoro

BoGermanTutorchallengefoundthat99%oftheparticipants

wouldstopusingGermanTutorafterthestudyo

CoUsingGermanTutormaysaveyourtimeinlearningGerman.

DoGermanTutorisanappforlanguagenoviceo

【答嚎】36oD37oC38.B39.D40.B

【解析】

這是一篇說明文。文章主要介紹了~款GermanTutor的應(yīng)用程

序，為了測試其有效性而進(jìn)行了一項(xiàng)為期兩個月的研究。文章

還介紹了三個應(yīng)該使用GermanTutor來學(xué)習(xí)一門新語言的原因.

【36題詳解】

細(xì)節(jié)理斛題。根據(jù)第二段中“Inordertoputourmoneywhereour

mouthis,wecommissionedresearchersfromtwouniversitiesin

Americatoconductastudythattestedtheeffectivenessofour

GermanTutorappforGermanbeginnersinjusttwomonthso”可入口

為了證明我們的觀點(diǎn)，我們委托來自美國兩所大學(xué)的研究人員

進(jìn)行了一項(xiàng)研究，在短短兩個月內(nèi)測試了我們?yōu)榈抡Z初學(xué)者設(shè)

計(jì)的GermanTutor應(yīng)用程序的有效性。由此可知，GermanTutor

要進(jìn)行這項(xiàng)研究，是為了證明這個應(yīng)用程序是多么有效.故選D。

【37題詳解】

細(xì)節(jié)理斛題.根據(jù)第二段中“Inordertoputourmoneywhereour

mouthis,wecommissionedresearchersfromtwouniversitiesin

Americatoconductastudythattestedtheeffectivenessofour

GermanTutorappforGermanbeginnersinjusttwomonths.“可女口為

了證明我們的觀點(diǎn)，我們委托來自美國兩所大學(xué)的研究人員進(jìn)

行了一項(xiàng)研究，在短短兩個月內(nèi)測試了我們?yōu)榈抡Z初學(xué)者設(shè)計(jì)

的GermanTutor應(yīng)用程序的有效性。由此可知，這項(xiàng)研究持續(xù)

了兩個月.故選C.

【38題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)1.Youwillmakegreatprogress.部分中"Before

takingthechallenge，theystruggledtoevencomprehendGerman

sentences,butafteronlythreeweeks,theycouldsuccessfullytalk

withanativeo”可知在接受挑戰(zhàn)之南,他們小至都很難理解德語

句子，但僅僅三周后，他們就能成功地與母語為德語的人交談。

由此可知，GermanTutor的員工在接受,挑戰(zhàn)之后，可以與母語

為德語的人交淡.故選B。

【39題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“Anamazing99%ofthe

participantssaidthattheywouldn'tstopusingGermanTutorafterthe

study,asitiseasytouseandthesenseofsuccesscangreatly

motivatethemtocontinuetheirlearningo"可知令人驚訝的是，99%

的參與者表示，在研究結(jié)束后，他們不會停止使用GermanTutor,

是因?yàn)樗苋资褂煤退鼛淼某晒Ω锌梢詷O大地激勵他們繼

續(xù)學(xué)習(xí)。由此可知，是成功感讓參與研究的人繼續(xù)使用German

Tutoro故選D。

【40題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段中“Anamazing99%ofthe

participantssaidthattheywouldn'tstopusingGermanTutorafter

thestudy,asitiseasytouseandthesenseofsuccesscangreatly

motivatethemtocontinuetheirlearning."可知令人驚訝的是，99%

的參與者表示，在研究結(jié)束后，他們不會停止使用GermanTutor,

是因?yàn)樗苋资褂煤退鼛淼某晒Ω锌梢詷O大地激勵他們繼

續(xù)學(xué)習(xí)。由此可知，B選項(xiàng)“GermanTutor挑戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)99%的參與

者在研究結(jié)束后會停止使用GermanTutor"不正確。故選B。

B

閱讀下列材料，從每題所給的8個選項(xiàng)（A、B、C和D）中，選

出最佳選項(xiàng)，并在答題紙上將該選項(xiàng)標(biāo)號涂黑。

A

Fromtheverybeginningofschoolwemakebooksandreadinga

constantsourceofpossiblefailureandpublichumiliationoWhen

childrenarelittlewemakethemreadaloudbeforetheteacherand

otherchildren,sothatwecanbesurethey"know"allthewords

theyarereading.Thismeansthatwhentheydon'tknowaword,they

aregoingtomakeamistake,rightinfrontofeveryoneoAfter

havingtaughtfifth-gradeclassesforfouryears,Idecidedtotryat

allcoststoridthemoftheirfearanddislikeofbooks,andtogetthem

toreadoftenerandmoreadventurously.

Onedaysoonafterschoolhadstarted,Isaidtothem,"NowI'm

goingtosaysomethingaboutreadingthatyouhaveprobablynever

heardateachersaybefore.Iwouldlikeyoutoreadalotofbooks

thisyear,butIwantyoutoreadthemonlyforpleasure.Iamnot

goingtoaskyouquestionstofindoutwhetheryouunderstandthe

booksornot。Ifyouunderstandenoughofabooktoenjoyitand

wanttogoonreadingit,that'senoughforme。AlsoI'mnotgoing

toaskyouwhatwordsmean。"

Thechildrensatstunnedandsilent.Wasthisateachertalking?One

girl,whohadjustcometousfromaschoolwhereshehadhada

veryhardtime,lookedatmesteadilyforalongtimeafterIhad

finished.Then,stilllookingatme,shesaidslowlyandseriously,

MrHolt,doyoureallymeanthat?”Isaidjustasseriously,“Imean

everywordofit.

Duringthespringshereallyastonishedme。Oneday,shewas

readingatherdesk,FromaglimpseoftheillustrationsIthoughtI

knewwhatthebookwas。Isaidtomyself,“Itcan'tbe,"andwent

totakeacloserlookoSureenough,shewasreadingMobyDick,

ineditionwithwoodcuts。Isaid,"Don'tyoufindpartsofitrather

heavygoing?^^Sheanswered,Oh,sure,butIjustskipoverthose

partsandgoontothenextgoodparto”

Thisisexactlywhatreadingshouldbeandinschoolsoseldomis,

anexciting,joyousadventure.Findsomething，diveintoit,take

thegoodparts,skipthebadparts,getwhatyoucanoutofit,goon

tosomethingelse。Howdifferentisourmean-spirited,picky

insistencethateverychildgeteverylastlittlescrapof

“understanding“thatcanbedugoutofabook.

41oAccordingtothepassage,children'sfearanddislikeofbooks

mayresultfrom。

A.readinglittleandthinkinglittle

Breadingoftenandadventurously

C.beingmadetoreadtoomuch

D.beingmadetoreadaloudbeforeothers

42oTheteachertoldhisstudentstoread.

Aoforenjoyment

Boforknowledge

C.foralargervocabulary

Doforhigherscoresinexams

43.Uponhearingtheteacher'stalk,thechildrenprobablyfelt

that.

Aoitsoundedstupid

Boitwasnotsurprisingatall

C.itsoundedtoogoodtobetrue

D.itwasnodifferentfromotherteachers'talk

44.WhichofthefollowingstatementsaboutthegirlisTRUE

accordingtothepassage?

A.Sheskippedoverthoseeasypartswhilereadingo

B.Shehadahardtimefinishingtherequiredreadingtasks.

CoShelearnedtoappreciatesomepartsofthedifficultbookso

DoSheturnedouttobeatopstudentaftercomingtothisschool.

45oFromtheteacher'spointofview,.

Aochildrencannottellgoodpartsfrombadpartswhilereading

Bochildrenshouldbelefttodecidewhattoreadandhowtoread

Coreadingisneverapleasantandinspiringexperienceinschool

Doreadinginvolvesunderstandingeverylittlepieceofinformation

【答案】41。D42.A43oC44.C45。B

【解析】

這是一篇記敘文.本文主要講述作者如何培?養(yǎng)學(xué)生們的閱族能

力.

[41題詳解】

細(xì)節(jié)理斛題.根據(jù)文章第一段Whenchildrenarelittlewemake

themreadaloudbeforetheteacherandotherchildren，sothatwecan

besurethey"know"allthewordstheyarereading、Thismeansthat

whentheydon'tknowaword,theyaregoingtomakeamistake,right

infrontofeveryone,,,可知當(dāng)孩子們還小的時候，我們讓他們在

老師和其他孩子面前大聲朗讀，這樣我們就可以確保他們“知道

”他們所揍的所有單詞.這意味著當(dāng)他們一個字也不知道的時候，

他們會在所有人面前犯錯誤.所以根據(jù)這篇短文，孩子們對書的

恐懼和厭惡可能是由于他們在別人面前大聲朗揍的結(jié)果.故選

Do

【42題詳解】

細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段作者的話NowI'mgoingtosay

somethingaboutreadingthatyouhaveprobablyneverhearda

teachersaybefore。Iwouldlikeyoutoreadalotofbooksthisyear,

butIwantyoutoreadthemonlyforpleasureo現(xiàn)在我要說一些關(guān)

于網(wǎng)鎮(zhèn)的事情，你可能從來沒有聽說過一個老師說。我希望你

讀很多書，但今年，我想讓你揍書只為樂趣。所以老師叫他的

學(xué)生們以閱揍為樂。故選A。

【43題詳解】

細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第二段Thechildrensatstunnedandsilent.孩子

們震驚和沉默地坐著?！钡谌蔚?行“doyoureallymeanthat?”'

霍東特先生，你是當(dāng)真的嗎？。當(dāng)老師說了這些話之后，孩子

們都很震驚耶，很奇怪，所以他會確定問老師是不是真的這樣?

這表明學(xué)生是很不太相信的。故選C項(xiàng)。

【44題詳解】

細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第8段最后一句話Isaid,"Don'tyoufindparts

ofitratherheavygoing?^^Sheanswered,Oh,sure,butIjustskip

overthosepartsandgoontothenextgoodparto可唉口，你覺得有

些部分很難嗎“她回答說，哦，當(dāng)然，但我只是跳過這些部分，

繼續(xù)讀下一個好的部分。她學(xué)會了欣賞那些稚揍的書的某些部

分。故選C項(xiàng)。

【45題詳解】

推理判斷題。根據(jù)最后一段Findsomething,diveintoit,takethe

goodparts,skipthebadparts,getwh