劇情類豎屏視頻的沉浸體驗(yàn)研究-以抖音為例

PAGEPAGE16《劇情類豎屏視頻的沉浸體驗(yàn)研究——以抖音為例》【摘要】（例如抖音）的崛起，很多社交應(yīng)用都告別了以往的橫屏閱讀模式，開(kāi)始支持豎屏視頻。的“沉浸體驗(yàn)”與豎屏?xí)r代新的傳播策略，加強(qiáng)視聽(tīng)交互性，發(fā)展前景不容小覷。的用戶策略做出針對(duì)性調(diào)整并對(duì)短視頻應(yīng)用在提升用戶沉浸體驗(yàn)上提出合理建議?！娟P(guān)鍵詞】：劇情類豎屏視頻；沉浸體驗(yàn)；沉浸傳播；抖音一、緒論（一）研究背景截至2020年12月，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)到9.86億，占整體網(wǎng)民的99.7％。2020年，我國(guó)個(gè)人互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用增長(zhǎng)較為平率最高的是短2019年增加了12.9％。短視頻應(yīng)用目前已由早期的聚集爆發(fā)階段，過(guò)渡到穩(wěn)步發(fā)展階段，幾大短視頻行業(yè)巨頭產(chǎn)生，瓜分用戶群體。抖音短視頻平臺(tái)作為短視頻應(yīng)用之一，在行業(yè)中業(yè)績(jī)表現(xiàn)突出。據(jù)官方發(fā)布的《2020抖音數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，截至2020年8月，抖音日活躍用戶突破8億。為了實(shí)現(xiàn)手機(jī)便攜式傳播目的和效果，新興的劇情類豎屏視頻迎合受眾觀感，逐步從用來(lái)實(shí)驗(yàn)的短視頻一步步發(fā)展到日常觀看的電視劇等，運(yùn)用新鮮的故事機(jī)制，結(jié)合沉浸式的傳播方法，論證了新媒體的沉浸體驗(yàn)與豎屏?xí)r代新的傳播策略[1]。李沁（2017）》中將這種傳播方式歸類為“第三”[2]。沉浸理論則是對(duì)沉浸傳播效果進(jìn)行考量的理論，在“具身傳播”、“沉浸傳播”逐漸成為未來(lái)傳播發(fā)展趨勢(shì)的同時(shí)，沉浸理論也成為學(xué)者運(yùn)用和研究的熱點(diǎn)。（二）研究目的及意義下幾點(diǎn)目的：度，對(duì)比出最受喜愛(ài)的劇情類視頻的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；理狀態(tài)和沉浸體驗(yàn)情況，以及背后的影響因素和作用機(jī)制；對(duì)短視頻應(yīng)用在提升用戶沉浸感上提出合理建議。（三）劇情類豎屏視頻的定義與分類,Youtube最先試水豎屏網(wǎng)劇并獲得觀眾青睞。簡(jiǎn)而言之,豎屏劇就是一種以抖音模式播放的網(wǎng)絡(luò)劇。劇集簡(jiǎn)短,多為幾分鐘,采用豎屏播放,播放界面上有點(diǎn)贊和評(píng)論按鈕,通過(guò)上下滑包括劇情類豎屏短視頻、豎屏劇、豎屏廣告等形式，本文的研究例子抖音主要以劇情類豎屏短視頻為主，主要又分為家庭倫理類、情侶日常類、偵探懸疑類、案件偵查類、學(xué)校（職場(chǎng)）生活類、科技類、美食教程類、影視講解類、帶貨廣告類、心靈雞湯類等類型。與豎屏劇不同的是，抖音中的劇情類豎屏視頻時(shí)長(zhǎng)較短，故事情節(jié)更加緊湊，并且種類更加多樣，不僅僅局限于傳統(tǒng)印象中拍攝的劇，制作美食、影視講解也可以做得劇情化。（四）劇情類豎屏視頻研究現(xiàn)狀術(shù)期刊和論文為主，并且大多都以劇情類豎屏視頻大類中的豎屏劇作為研究對(duì)象。關(guān)于豎屏劇的敘事形態(tài)的研究，孫琳（2020）在《為手機(jī)而生——豎屏內(nèi)容的專業(yè)化之路》一文中認(rèn)為豎屏劇的受眾與短視頻用戶高度重合，它適用的設(shè)備是手機(jī)，所以目前的豎屏劇承載的內(nèi)容往往不追求電影的沉浸代入感或者電視劇的大信息量，而走“快、直、爽”路線，簡(jiǎn)單直接地給用戶內(nèi)容、以大特寫(xiě)等拍攝方式吸引觀眾注意力聯(lián)，且以喜劇為主。由于短視頻時(shí)長(zhǎng)的限制，也迫使豎屏劇的故事必須快速精準(zhǔn)，不能有更多的起承轉(zhuǎn)合、前期鋪墊。關(guān)于豎屏劇的傳播特點(diǎn)的研究，學(xué)者提出豎屏劇的傳播具有在場(chǎng)效應(yīng)、沉浸式傳播、互動(dòng)性高等特點(diǎn)。房蕾、在《豎屏影視劇的沉浸式傳播——以<愛(ài)情公寓5>第35集為例》中提出在數(shù)字媒體時(shí)代，對(duì)于影視行業(yè)中的影視移動(dòng)客戶端比傳統(tǒng)電影院更要挖掘“沉浸感”，而“沉浸式傳播”以受眾為核心，連接媒介達(dá)到讓受眾全身心投入的泛在體驗(yàn)。豎屏劇在近特寫(xiě)鏡頭中少了橫向干擾，突出人物細(xì)節(jié)拉近受眾距離帶給觀眾近距離的交互體驗(yàn)。蔣雯（2020）在《淺析網(wǎng)絡(luò)豎屏劇的視聽(tīng)特征——以<生活對(duì)我下手了>為例》中分析出豎屏受眾擁有“手持觀劇的超距作用”和“人物特寫(xiě)的心理體驗(yàn)”的互動(dòng)體驗(yàn)[4]。二、沉浸傳播理論與沉浸體驗(yàn)（一）沉浸傳播理論VR體驗(yàn)館又或是沉浸式劇本殺，人們沉浸進(jìn)去的前提必然是外界技術(shù)與內(nèi)心感受相互融合，即主體認(rèn)知在意識(shí)空間中的“沉浸”，意為環(huán)境或思想活動(dòng)上的全神貫注。李沁（2013）在中心、以連接了所有媒介形態(tài)的人類大環(huán)境為媒介而實(shí)現(xiàn)的無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在、無(wú)所不能的傳播[5]。劉娜在《沉浸式傳播語(yǔ)境下傳媒業(yè)的自我調(diào)適》一文中稱所謂沉浸式傳播就是運(yùn)用高端的媒介沉浸技術(shù)展現(xiàn)時(shí)新的信息交流形式[6]。李沁（2017）在《沉浸媒介:重新定義媒介概念的內(nèi)涵和外延》中將這種傳播方式歸類為成為學(xué)者運(yùn)用和研究的熱點(diǎn)。（二）沉浸體驗(yàn)的定義沉浸理論是主要研究沉浸體驗(yàn)效果的理論，而沉浸體驗(yàn)的概念最開(kāi)始是由一名芝加哥大學(xué)的心理教授Csikszentmihalyi提出，他將其定義為“人們?cè)谌鎱⑴c時(shí)所感受到的整體體驗(yàn)?！彼J(rèn)為人們?cè)谶M(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)為人在此種狀態(tài)下身心達(dá)到極度愉悅的幸福感和充實(shí)感。當(dāng)人處于沉浸體驗(yàn)狀態(tài)時(shí)會(huì)對(duì)他們正在做的事情全神貫注，他們的意識(shí)被縮小到活動(dòng)本身。在這之后，他又將“沉浸體驗(yàn)”定義為“最佳體驗(yàn)”和“快樂(lè)的關(guān)鍵組成部[7]。因此沉浸體驗(yàn)被認(rèn)為是人從事行為的目標(biāo)本身和人類內(nèi)在動(dòng)機(jī)的最高層次，它讓人們可以為了獲得這樣的體驗(yàn)而不管不顧，只要人們投入進(jìn)去，除了沉浸，其他什么都不重要。研究基礎(chǔ)上，其他學(xué)者在運(yùn)動(dòng)、閱讀、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等多個(gè)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)了沉浸體驗(yàn)的存在。其中和Novak在1996年率先將沉浸理論引入到對(duì)在線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的研究中，認(rèn)為沉浸體驗(yàn)將增強(qiáng)用戶的學(xué)習(xí)效果、。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境通過(guò)提供沉浸體驗(yàn)?zāi)芗訌?qiáng)用戶的忠誠(chéng)度，使用戶產(chǎn)生依賴感，以便于平臺(tái)提供更優(yōu)質(zhì)地體驗(yàn)。（三）劇情類豎屏視頻與沉浸體驗(yàn)前《紐約時(shí)報(bào)》的視頻制作人ZenaBarakat在2015年發(fā)表的文章中稱很多人不再愿意旋轉(zhuǎn)手機(jī)去觀看橫屏視容易使受眾獲得沉浸體驗(yàn)。不過(guò)任何媒介在達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的情況下，優(yōu)質(zhì)的影像內(nèi)容都能引發(fā)受眾不同程度的沉浸體機(jī)屏幕中的劇情類豎屏視頻在很大程度上強(qiáng)化了受眾的沉浸體驗(yàn)。1.在場(chǎng)效應(yīng)產(chǎn)生對(duì)話感，進(jìn)而產(chǎn)生情感投注。2.人與手機(jī)交互間斷地獲取新鮮資訊，從而達(dá)到沉浸體驗(yàn)的效果。3.大數(shù)據(jù)的加持精準(zhǔn)推送技術(shù)下的信息堆疊和對(duì)信息的主動(dòng)尋求是導(dǎo)致手機(jī)豎屏視頻沉浸的主要心理動(dòng)機(jī)。沉浸傳播理論指隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展送的信息傳播機(jī)制實(shí)現(xiàn)了用戶與信息的快速精確匹配使人們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)有更好的沉浸體驗(yàn)。4.感官沉浸3D電影特有的立體較困難的，劇情類豎屏視頻引發(fā)的沉浸體驗(yàn)主要集中在感官層面和情緒層面。三、研究設(shè)計(jì)（一）研究思路用機(jī)制。1.案例分析法參與觀看劇情類視頻，對(duì)參與調(diào)查的受眾中最能使其沉浸的劇情類賬號(hào)（問(wèn)卷調(diào)查前5名：情侶日常類、學(xué)校（職場(chǎng)）生活類、美食教程類、偵探懸疑類、影視講解類）進(jìn)行研究，分析其特點(diǎn)與易沉浸的原因。2.調(diào)查問(wèn)卷法制作《抖音中劇情類豎屏視頻的受眾情況調(diào)查》問(wèn)卷并通過(guò)微信、微博、抖音群聊投放，共回收有效問(wèn)卷250份3.深度訪談法7位受訪者，通過(guò)微信聊天的方式進(jìn)行深度訪談，以便于更深入地了解受眾觀看劇情類豎屏視頻時(shí)的沉浸感來(lái)源以及影響因素。深度訪談的問(wèn)題主要是調(diào)查問(wèn)卷中部分問(wèn)題的補(bǔ)充擴(kuò)展，訪談提綱大致如下：（1）在抖音中您覺(jué)得哪一類劇情類視頻更容易讓您產(chǎn)生沉浸感？最喜歡的賬號(hào)是？（2）它有什么特點(diǎn)嗎？（3）您是有關(guān)注相關(guān)賬號(hào)等待更新還是只是刷到了才看？（4）您有發(fā)現(xiàn)在刷這類劇情類視頻賬號(hào)的時(shí)候時(shí)間流逝的很快嗎？（5）您會(huì)在其主頁(yè)刷的停不下來(lái)嗎？原因是？（6）您覺(jué)得是什么增加了您對(duì)這類劇情類視頻的沉浸體驗(yàn)?zāi)?？?）您在接觸過(guò)這樣的劇情類豎屏視頻后，觀看同類型的橫屏視頻會(huì)有什么不同的感受嗎？有哪些呢？（8）綜上，您覺(jué)得是豎屏更能讓你沉浸還是橫屏呢？為什么？（三）研究對(duì)象在針對(duì)抖音中劇情類豎屏視頻的受眾情況調(diào)查中共有250人參與，筆者從中挑選出7名對(duì)象進(jìn)行深入訪談。18-44歲，這個(gè)年齡段占據(jù)了總體受眾的75.6％。這一年齡層級(jí)分布與在抖音的活躍群體大致類似，多是80、90、00后。調(diào)查對(duì)象男女比例較為平均，男性占47.6％，女性占52.4％。2位來(lái)自人數(shù)占比最多的25-34歲，5位來(lái)自人數(shù)占比第二多的18-24歲，他們分別是：個(gè)案1，女，28歲；歲；歲；歲；歲；歲；歲。四、研究發(fā)現(xiàn)（一）易沉浸的賬號(hào)類型特點(diǎn)通過(guò)參與調(diào)查并且使用過(guò)抖音的237名研究對(duì)象的回答情況，對(duì)比得出最容易獲得沉浸體驗(yàn)的5類劇情類豎屏視（表4-1）：情侶日常類（41.6％）、學(xué)校（職場(chǎng)）生活類（38％）、美食教程類（29.2％）、偵探懸疑類（28.4％）、影視講解類（28.4％）。選項(xiàng)小計(jì)比例A.家庭倫理類53B.情侶日常類104C.偵探懸疑類71D.學(xué)校（職場(chǎng)）生活類95E.科技類59F.美食教程類73G.影視講解類71H.帶貨廣告類54I.心靈雞湯類45J.其他類31本題有效填寫(xiě)人次250表4-1哪一類劇情類豎屏視頻更容易產(chǎn)生沉浸感（封面圖見(jiàn)文末附錄1），現(xiàn)簡(jiǎn)要分析如下：1、情侶日常類（1）TA說(shuō)：粉絲172.3w，共獲贊2869.8w次。候的一些小矛盾啊，反正每個(gè)視頻都會(huì)有一個(gè)小主題?！保▊€(gè)案1）568.5w，獲贊6402.3w。吳夏帆：粉絲320w，獲贊5298.4w。告也沒(méi)事，我也愿意看！”（個(gè)案5）2、學(xué)校（職場(chǎng)）生活類鄭麗芬er：粉絲936.6w，獲贊2.2億。！”（個(gè)案6）3、美食教程類懶飯：粉絲1666.8w，獲贊1.1億?！保▊€(gè)案7）結(jié)論：這一類型在生活層面給予大眾一定幫助，在日常中被需要。4、偵探懸疑類（1）有趣體驗(yàn)官：粉絲121.6w，獲贊537.6w。上的，你能看到最真實(shí)的環(huán)境是什么?！保▊€(gè)案4）（2）名偵探小宇：粉絲1455.2w，獲贊1.3億。bgm真的蠻嚇人的，我有的時(shí)候都不敢開(kāi)聲音看，里面的事件也有很多細(xì)思極恐，屬于越看越上頭那種?！保üP者）bgm，讓大眾真實(shí)處于視頻的環(huán)境中。5、影視講解類劇你所知：粉絲182.6w，獲贊2139.2w。的剪輯，它還會(huì)加入一些作者的講解在里面，而且講的挺細(xì)的。（個(gè)案2）”2倍速的當(dāng)代社會(huì)中很受追捧。（二）何以沉浸60％的人認(rèn)為因?yàn)橛写敫胁鸥映两ū?-2）。一半以上的受訪者也一直強(qiáng)調(diào)了代入感的重要性。選項(xiàng)小計(jì)比例A.時(shí)長(zhǎng)短，相比于橫屏同樣的時(shí)長(zhǎng)可以觀看更多內(nèi)容106B.觀看豎屏視頻時(shí)更具代入感150C.提供了優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、良好的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)126D.滿足了碎片化時(shí)間下的娛樂(lè)需求128E.大數(shù)據(jù)加持，刷到的視頻都是感興趣的75F.其他2本題有效填寫(xiě)人次250表4-2哪些因素增加了沉浸體驗(yàn)愛(ài)看學(xué)校生活類賬號(hào)“鄭麗芬er”的受訪者表示“這豎屏代入感太強(qiáng)了，我從來(lái)沒(méi)在電視劇里感受到這么強(qiáng)烈的代入感。他甚至不用多少人坐在教室里，一個(gè)人對(duì)著鏡頭也能演出一個(gè)班的感覺(jué)。因?yàn)樨Q屏鏡頭里就他一個(gè)人，（個(gè)案6）”。劇情類豎屏視頻第一人稱的敘事方式使得受眾與視頻內(nèi)容產(chǎn)生對(duì)話感，進(jìn)而產(chǎn)生情感投注。除了對(duì)話感，如果希望用戶獲得沉浸體驗(yàn)，代入感是非常好的“助推劑”，它往往與用戶的個(gè)人日常生活離不開(kāi)聯(lián)系。不少日常類賬號(hào)的劇情視頻大多與用戶的生活經(jīng)歷相似，又或是與用戶的個(gè)人體驗(yàn)結(jié)合密切。愛(ài)看情侶日常類的受訪者說(shuō)：“因?yàn)樗牡木秃苷鎸?shí)??！也很細(xì)膩，就總感覺(jué)能看到我和我男朋友的影”（個(gè)案1）。近日，抖音中開(kāi)始流行一種“沉浸式化妝”的美妝視3表示“它本身就叫‘沉浸式化妝’嘛，就是帶著一點(diǎn)沉浸在里面的。關(guān)鍵是它是豎屏拍攝嘛，拍出來(lái)的感覺(jué)就好像我自己在照鏡子，就真的感覺(jué)是我在化妝，代入感太強(qiáng)了?！备鶕?jù)沉浸傳播理論，沉浸體驗(yàn)核心的主體特征就是人的主觀意識(shí)和對(duì)象內(nèi)容物高度融合，注意力自動(dòng)屏蔽掉對(duì)象內(nèi)容物之外的所有信息，使人的所有精神凝聚于一點(diǎn)。當(dāng)代入感被增加，注意力就會(huì)集中，由此增加用戶的沉浸體驗(yàn)。2、注重用戶忠誠(chéng)度和黏度的培養(yǎng)沉浸傳播能夠讓用戶由被動(dòng)的觀察者變?yōu)橹鲃?dòng)的參與者，真實(shí)的感知到自己是虛擬世界的一部分，從而沉浸于虛擬世界之中。有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，沉浸體驗(yàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)行為的持續(xù)使用與再次使用都呈現(xiàn)出正向作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，僅有（表4-3），很多人都是刷到才看，說(shuō)明在用戶黏度上還需做出努力?，F(xiàn)在劇情類賬號(hào)越來(lái)越多，如果不去抓住任何有可能成為粉絲的用戶，或許就會(huì)被很快淘汰。選項(xiàng)小計(jì)比例A.有，非常喜歡，會(huì)關(guān)注相關(guān)創(chuàng)作者等待更新103B.有，刷到就看85C.有，刷到會(huì)點(diǎn)不感興趣57本題有效填寫(xiě)人次250表4-3是否注意到劇情類賬號(hào)奇怪的是，最受歡迎的“情侶日常類”視頻的用戶黏度其實(shí)不高，因?yàn)楣适屡c故事之間可能除了主角不變，劇情方面沒(méi)有多大的聯(lián)系，更多時(shí)候是一個(gè)視頻一個(gè)故事。這或許就是豎屏劇的優(yōu)勢(shì)所在。盡管每一集是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的存在，但還是會(huì)留有一條主線將整個(gè)劇集串聯(lián)起來(lái)。在抖音中，拍攝劇情的劇情類賬號(hào)的黏度并不如別的類型的賬號(hào)黏度高。關(guān)注“影視講解類”豎屏視頻的受訪者說(shuō)道，“我記得有段時(shí)間這個(gè)賬號(hào)在更新《羋月傳》，然后它是每天晚上六點(diǎn)鐘更新四個(gè)視頻，我真的就守著那個(gè)點(diǎn)每天點(diǎn)進(jìn)去看。因?yàn)椤读d月傳》真的是太長(zhǎng)了！而且我沒(méi)有（個(gè)案2）”。“影視講解類”劇情豎屏視頻相較于別類劇情豎屏視頻在增加用戶黏度方面確實(shí)取得了較好的效果。通過(guò)用戶的好奇心驅(qū)使使其點(diǎn)進(jìn)自己App能在幾年沉浸體驗(yàn)。3、劇情類視頻本身要具有一定的吸引力精準(zhǔn)推送技術(shù)下的信息堆疊和對(duì)信息的主動(dòng)尋求是導(dǎo)致手機(jī)豎屏視頻沉浸的主要心理動(dòng)機(jī)。沉浸傳播理論指68.8％的人會(huì)點(diǎn)進(jìn)主頁(yè)看該賬號(hào)的其他視頻（表4-4）。此賬號(hào)要是與用戶的興趣相匹配且質(zhì)量較高，就自然而然地吸引新粉，還能增加新粉的沉浸體驗(yàn)。當(dāng)一個(gè)賬號(hào)做得令人沉浸，應(yīng)該不會(huì)只有40.8％的人一直刷了（表4-5）。選項(xiàng)小計(jì)比例A.會(huì)172B.不會(huì)，刷到才看73本題有效填寫(xiě)人次250表4-4是否點(diǎn)進(jìn)感興趣的賬號(hào)主頁(yè)觀看其創(chuàng)作的其他劇情類豎屏視頻選項(xiàng)小計(jì)比例A.看一兩條就退出了143B.一直刷，看很久102本題有效填寫(xiě)人次250表4-5會(huì)在其主頁(yè)停留多久大數(shù)據(jù)時(shí)代下，當(dāng)用戶觀看或點(diǎn)贊某一類型的豎屏視頻后，抖音會(huì)向其不斷推送相同類型或者話題相關(guān)的視5說(shuō)，“而且現(xiàn)在做類似風(fēng)格的賬號(hào)還挺多，可能我點(diǎn)贊了，總給我推這類，我就會(huì)一直點(diǎn)進(jìn)不同賬號(hào)主頁(yè)看。”筆者后來(lái)了解到，她只會(huì)對(duì)自己確實(shí)沉浸進(jìn)去觀看的劇情視頻賬號(hào)點(diǎn)關(guān)注，很多時(shí)候她點(diǎn)進(jìn)主頁(yè)觀看一會(huì)就退出了。這便是視頻內(nèi)容本身不具有吸引力而造成的用戶沉浸體驗(yàn)缺失。而在視頻本身具有吸引力的情況下，擁有恰好的黏度將會(huì)收獲一批忠粉，此觀點(diǎn)與第2條“注重用戶忠誠(chéng)度和黏度的培養(yǎng)”不謀而合。就如個(gè)案4所說(shuō)，“遇到感興趣的主題會(huì)一直看，因?yàn)樗?也對(duì)此表示認(rèn)同，“因?yàn)樗@個(gè)是分集數(shù)講解的嘛，就跟看電視劇一樣就會(huì)想要知道下面發(fā)生了什么。能一次性刷完一部電影或者一部電視劇是最爽的，我最討厭刷到一半沒(méi)了！沒(méi)更新這種！我會(huì)關(guān)注賬號(hào)直到它更完為止的?！惫P者又向她了解到，有部分劇情類的視頻分為上下集，這些了用戶沉浸后并不對(duì)用戶持續(xù)的沉浸體驗(yàn)負(fù)責(zé)，是敗好感的一個(gè)行為。為了增加用戶沉浸體驗(yàn)，劇情類賬號(hào)在提升自身視頻的質(zhì)量更要保持高質(zhì)量視頻地持續(xù)更新。4、劇情類豎屏視頻的沉浸體驗(yàn)優(yōu)于橫屏值得一提的是，7位參與深度訪談的受訪者，除了1位無(wú)所謂，其余都認(rèn)為豎屏更容易產(chǎn)生沉浸體驗(yàn)。蔣雯在《淺析網(wǎng)絡(luò)豎屏劇的視聽(tīng)特征——以<生活對(duì)我下手了>為例》中分析出豎屏受眾擁有“手持觀劇的超距發(fā)展起來(lái)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)使得傳播受眾可以隨時(shí)與網(wǎng)絡(luò)連接，隨時(shí)通過(guò)屏幕占據(jù)受眾的注意力，沉浸傳播越來(lái)越普，41.6％的人在日常使用豎屏創(chuàng)作抖音（表4-6）。超出一半的人認(rèn)為對(duì)于劇情類豎屏視頻而言，豎屏更能增加沉浸體驗(yàn)（表4-7）。選項(xiàng)小計(jì)比例A.豎屏104B.橫屏73C.豎屏次數(shù)大于橫屏49D.橫屏次數(shù)大于豎屏19本題有效填寫(xiě)人次250表4-6在創(chuàng)作抖音時(shí)使用豎屏還是橫屏選項(xiàng)小計(jì)比例A.豎屏133B.橫屏112本題有效填寫(xiě)人次250表4-7豎屏還是橫屏更容易產(chǎn)生沉浸體驗(yàn)愛(ài)好不同類型劇情視頻的受訪者都給出了自己對(duì)于“豎屏更能增加沉浸體驗(yàn)”的看法?？措娨晞×?，就會(huì)莫名地開(kāi)始刷抖音啊或者刷微博了?！保▊€(gè)案2）毫無(wú)波瀾，然后退出?！保▊€(gè)案3）人沉浸?！保▊€(gè)案4）更喜歡豎屏一點(diǎn)，刷起來(lái)快。”（個(gè)案5）基于上述不同受訪者的看法，無(wú)論是被幾位受訪者提到的這些類別的劇情豎屏視頻，還是沒(méi)有被提到其他類優(yōu)的選擇。五、結(jié)論本文結(jié)合沉浸傳播理論研究抖音平臺(tái)中劇情類豎屏視頻的沉浸體驗(yàn)狀態(tài)和影響因素以及受眾對(duì)劇情類豎屏視頻的認(rèn)知態(tài)度與行為偏好。在為劇情類視頻增加沉浸體驗(yàn)中，豎屏的優(yōu)勢(shì)在于：1、比較符合手機(jī)使用習(xí)慣，現(xiàn)在觀看世界的方式似乎不是通過(guò)人眼，而是手機(jī)窗口，所以這樣一種豎屏模式互動(dòng)性更強(qiáng)，更為直接和生動(dòng)，已有的手機(jī)直播可以體會(huì)到這一點(diǎn)。然而豎屏視頻，要把它作為一個(gè)成熟影像產(chǎn)品的顯示終端模式，突破口就在于量身定做；2、便攜式播放帶來(lái)的用戶時(shí)長(zhǎng)效應(yīng)，注重場(chǎng)景化建構(gòu)；3、視覺(jué)聚焦實(shí)現(xiàn)的信息準(zhǔn)確化；4、視覺(jué)與情感的全屏極致發(fā)揮。豎屏視頻在垂直方向的空間里可以大作文章，給人意想不到的空間感和神秘感；水平方向的狹窄造成的限制和割裂感也可以發(fā)揮等。但沒(méi)有事物是十全十美的，在增加沉浸體驗(yàn)中，豎屏的劣勢(shì)在于：如果把攝影機(jī)拍攝的原來(lái)畫(huà)幅比4：3或者16：9的畫(huà)面裁切，那也會(huì)限制多多浪費(fèi)多多。還有短片的題材、綜藝的效果，如果涉及后期合成，豎屏帶來(lái)的畫(huà)面比例縮小，這些效果將會(huì)大打折扣。所以很多目前剪輯電視劇、電影、綜藝的抖音賬號(hào)，很少是將畫(huà)面直接裁切成手機(jī)比例，而是在原視頻上下加上黑色留白，以致適應(yīng)手機(jī)分辨率；2、生產(chǎn)模式不成熟。豎屏視頻的拍攝無(wú)非就是手機(jī)或相機(jī)兩種，手機(jī)在一定程度上拍攝視頻的效果必然不如相機(jī)?？扇粢孟鄼C(jī)拍出縱向的視頻，就必須講相機(jī)豎過(guò)來(lái)拍，大大增加了豎屏視頻創(chuàng)作者的難度等。據(jù)當(dāng)前的研究成果，。從目前的傳播體系來(lái)看，整個(gè)社會(huì)都可成為媒介，這種獨(dú)特的傳播方式。而沉浸人，不僅僅是接受者，也是傳會(huì)適得其反。六、參考文獻(xiàn)：[1][J].國(guó)際新聞界,2017(8),115-139.[2]孫琳.為手機(jī)而生——豎屏內(nèi)容的專業(yè)化之路[J].影視制作,2020,26(01),33-37.[J].新聞與傳播評(píng)論,2019,72(03),98-107.[4]李沁.第三媒介時(shí)代的傳播范式:沉浸傳播[M].北京,清華大學(xué)出版社,2013,15.[5]杭云,蘇寶華.虛擬現(xiàn)實(shí)與沉浸式傳播的形成[J].現(xiàn)代傳播.2007(06),21-24.[6]關(guān)梅.沉浸式傳播對(duì)傳統(tǒng)廣播轉(zhuǎn)型的啟示[J].中國(guó)廣播電視學(xué)刊,2018(8),206-208.[7]孔丹羽.數(shù)字媒介下的沉浸式傳播初探[J].新聞研究導(dǎo)刊,2018(19),75+77..網(wǎng)劇《生活對(duì)我下手了》探索豎屏新發(fā)展[N].中國(guó)藝術(shù)報(bào),2020-03-27,003,網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論.[9]蔣雯.淺析網(wǎng)絡(luò)豎屏劇的視聽(tīng)特征——以《生活對(duì)我下手了》為例[J].視聽(tīng),2020(09),75-77.[10]楊健.淺析豎屏影像的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)[J].傳媒評(píng)論,2019(07),62-64.5》第35集為例[J].新聞傳播,2019(24),45-46.[12]楊飛.社交網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)境下豎屏劇的敘事形態(tài)[J].青年記者,2020(24),70-71.[J].新聞研究導(dǎo)刊,2020,11(14),17-18.[14]郭全中.豎屏劇將是視頻網(wǎng)站爭(zhēng)奪的新領(lǐng)地[J].中國(guó)傳媒科技,2019(01),22-23.[J].電視研究，2018(06),11-14.[16]劉夢(mèng)嬌.對(duì)豎屏內(nèi)容發(fā)展熱的冷思考[J].新聞研究導(dǎo)刊,2019,10(14),186-187.[17]尹緒彪.沉浸式短視頻傳播的語(yǔ)境體系構(gòu)建[J].出版廣角,2020(7),74-76.[J].視聽(tīng),2020(7),157-158.APP為例.廈門(mén)大學(xué)新聞與傳播專業(yè)碩士學(xué)位論文.廈門(mén).2019.[20]胡雨佳.抖音的沉浸傳播研究.華中師范大學(xué)新聞與傳播碩士學(xué)位論文.武漢.2020..2020.[J].新聞研究導(dǎo)刊,2016(13),277．七、八、附錄附錄1：較受歡迎的劇情類賬號(hào)附錄2：調(diào)查問(wèn)卷題目抖音中劇情類豎屏視頻的受眾情況調(diào)查問(wèn)卷持和參與！A.18歲以下B.18—24歲C.25—34歲D.35—44歲E.45—54歲F.54歲以上A.男B.女a(chǎn)pp嗎？A.是B.否（直接跳至19題）（務(wù)必真實(shí)?。篈.半小時(shí)以內(nèi)A.是B.否A.內(nèi)容創(chuàng)作型A.豎屏B.橫屏8.您平常有注意到劇情類的抖音嗎？B.有，刷到就看C.有，刷到會(huì)點(diǎn)不感興趣A.會(huì)B.不會(huì)，刷到才看A.看一兩條就退出了B.一直刷，看很久A.家庭倫理類B.情侶日常類C.偵探懸疑類）生活類E.科技類F.美食教程類G.影視講解類H.帶貨廣告類I.心靈雞湯類J.其他類（如果有可以自己補(bǔ)充）？（多選）A.有代入感，能從劇情上看到自己生活上的影子C.劇情緊湊符合劇情，使我沉浸進(jìn)去E.主人公吸引我H.其他13..您選擇在抖音中觀看劇情類視頻的原因是？（多選）A.抖音非常方便，隨時(shí)隨地都能看B.這些視頻往往時(shí)長(zhǎng)都不會(huì)很長(zhǎng)，內(nèi)容不拖沓C.看的時(shí)候不用把手機(jī)橫來(lái)橫去E.抖音依靠強(qiáng)大的大數(shù)據(jù)技術(shù)，總會(huì)推送自己喜歡看的F.視頻內(nèi)容太有趣了G.其他（如果有可以自己補(bǔ)充）14.您在日常觀看中覺(jué)得劇情類豎屏視頻有哪些特點(diǎn)？（多選）A.順應(yīng)了豎式手持物體的身體規(guī)定性B.提升用戶觀看視頻的便捷性,補(bǔ)償了橫屏視聽(tīng)樣態(tài)C.時(shí)長(zhǎng)大多較短，符合現(xiàn)代人2.0倍速看劇需求D.比觀看橫屏劇的時(shí)候代入感更強(qiáng)E.畫(huà)幅變窄后一個(gè)屏幕里放不下太多人F.很多大場(chǎng)景拍攝不出像橫屏豎屏能拍出的宏偉G.只能看看短劇，稍微長(zhǎng)一點(diǎn)就會(huì)刷過(guò)去不看了H.其他（如果有可以自己補(bǔ)充）A.有，畫(huà)幅變窄了，變成了豎屏視頻B.有，但不知道豎屏視頻這個(gè)概念C.沒(méi)有A.豎屏B.橫屏？（多選）A.時(shí)長(zhǎng)短，相比于橫屏同樣的時(shí)長(zhǎng)可以觀看更多內(nèi)容B.觀看豎屏視頻時(shí)更具代入感C.提供了優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容、良好的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)D.滿足了用戶碎片化時(shí)間下的娛樂(lè)需求E.大數(shù)據(jù)加持，刷到的視頻都是感興趣的F.其他？（多選）A.生活較忙，沒(méi)有時(shí)間看抖音B.抖音太容易一刷刷很久，浪費(fèi)時(shí)間C.從抖音中獲得不了什么東西D.視頻不能倍速，揪心E.廣告太多G.其他個(gè)案1情侶日常類！賬號(hào)：TA說(shuō)。2.它有什么特點(diǎn)嗎？啊，反正每個(gè)視頻都會(huì)有一個(gè)小主題。3.您是有關(guān)注相關(guān)賬號(hào)等待更新還是只是刷到了才看？我關(guān)注了，但我好像沒(méi)有特意去看有沒(méi)有更新，刷到了才看。5.您會(huì)在其主頁(yè)刷的停不下來(lái)嗎？原因是？感興趣的視頻，我應(yīng)該會(huì)點(diǎn)進(jìn)去看一會(huì)的。6.您覺(jué)得是什么增加了您對(duì)這類劇情類視頻的沉浸體驗(yàn)?zāi)兀抗?。我感覺(jué)豎屏觀感會(huì)好點(diǎn)，因?yàn)樗荒换局环乓粋€(gè)人，就好像站在我面前演這種感覺(jué)。8.您覺(jué)得是豎屏更能讓你沉浸還是橫屏呢？個(gè)案2我比較喜歡看影視講解類。賬號(hào)：劇你所知。2.它有什么特點(diǎn)嗎？入一些作者的講解在里面，而且講的挺細(xì)的。3.您是有關(guān)注相關(guān)賬號(hào)等待更新還是只是刷到了才看？頻我真的太喜歡看了。會(huì)，我經(jīng)常在一些更新電影講解的賬號(hào)里看好久。5.您會(huì)在其主頁(yè)刷的停不下來(lái)嗎？原因是？或者一部電視劇是最爽的，我最討厭刷到一半沒(méi)了！沒(méi)更新這種！我會(huì)關(guān)注賬號(hào)直到它更完為止的。6.您覺(jué)得是什么增加了您對(duì)這類劇情類視頻的沉浸體驗(yàn)?zāi)兀考?xì)節(jié)。我會(huì)覺(jué)得看電視劇更浪費(fèi)時(shí)間了，可能我就是個(gè)急性子吧！8.您覺(jué)得是豎屏更能讓你沉浸還是橫屏呢？會(huì)莫名地開(kāi)始刷抖音啊或者刷微博了。個(gè)案3的挺有趣的。2.它有什么特點(diǎn)嗎？3.您是有關(guān)注相關(guān)賬號(hào)等待更新還是只是刷到了才看？4.您有發(fā)現(xiàn)在刷這類視頻的時(shí)候時(shí)間流逝的很快嗎？自己在照鏡子，就真的感覺(jué)是我在化妝，代入感太強(qiáng)了。6.您在接觸過(guò)這樣的劇情類豎屏視頻后，觀看同類型的橫屏視頻會(huì)有什么不同的感受嗎？有哪些呢？然后退出。豎屏。個(gè)案41.在抖音中您覺(jué)得哪一類劇情類視頻更容易讓您產(chǎn)生沉浸感？最喜歡的賬號(hào)是？2.它有什么特點(diǎn)嗎？真實(shí)的環(huán)境是什么。3.您是有關(guān)注相關(guān)賬號(hào)等待更新還是只是刷到了才看？4.您有發(fā)現(xiàn)在刷這類劇情類視頻賬號(hào)的時(shí)候時(shí)間流逝的很快嗎？挺快的。6.您覺(jué)得是什么增加了您對(duì)這類劇情類視頻的沉浸體驗(yàn)?zāi)?？還蠻不錯(cuò)的。