


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁托班美術(shù)教案:會變的泡泡班級:托班年齡段:3-4歲課時:1課時(約45分鐘)目標(biāo):1.能夠觀察和描述泡泡在空中飛舞的形態(tài)和顏色變化。2.發(fā)展孩子的創(chuàng)造力和想象力。3.提升孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。教學(xué)材料:1.水盆、肥皂水、吸管、彩色涂鴉紙、蠟筆、顏料、畫筆、毛筆、海綿2.音樂播放器和輕松活潑的音樂教學(xué)步驟:引入(5分鐘):1.師:和孩子們打招呼,問他們今天怎樣,引起他們的注意力。2.師:請孩子們坐下,用吸管吹出一個泡泡。觀察泡泡在空中飛舞的形態(tài)和顏色變化?;顒右唬邯毩⑻剿髋菖荩?0分鐘)1.師:給每個孩子一個小碗,幫助孩子們倒入一些肥皂水。2.師:給每個孩子一個吸管,鼓勵他們用吸管吹出自己喜愛的泡泡。3.孩子:嘗試吹出各種形狀和大小的泡泡,并觀察它們在空中飛舞的形態(tài)和顏色變化。4.師:鼓勵孩子們描述他們觀察到的泡泡的特點?;顒佣号菖菟囆g(shù)創(chuàng)作(25分鐘)1.師:將彩色涂鴉紙放在桌子上,提供給孩子們。2.師:鼓勵孩子們用蠟筆或顏料在紙上涂鴉,創(chuàng)造自己喜歡的圖案和顏色。3.師:在紙上涂鴉完成后,用毛筆蘸取肥皂水,在紙上輕輕點破,形成泡泡狀的圖案。4.孩子:觀察自己創(chuàng)作的泡泡圖案,發(fā)揮想象力,描述圖案中的各種形態(tài)和顏色變化。結(jié)束(5分鐘):1.師:請孩子們將創(chuàng)作好的泡泡圖案拿出來,展示給大家。2.師:反思本節(jié)課的活動,鼓勵孩子們分享自己喜歡的泡泡形態(tài)和顏色變化。3.師:讓孩子們安靜收拾工具。擴(kuò)展活動:1.給孩子們講述有關(guān)泡泡的童謠或故事,加深對泡泡形態(tài)和顏色變化的認(rèn)識。2.在戶外,讓孩子們嘗試用不同的方式吹出泡泡,觀察泡泡在風(fēng)中的變化。3.提供一些用泡泡形狀的物體,讓孩子們進(jìn)行排序、分類等游戲。評估:通過觀察孩子們在活
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 船舶租賃與運營合同
- 個人車位出租合同協(xié)議
- 個人無抵押借款合同
- 承接前期物業(yè)管理服務(wù)合同
- 土建工程承包合同范
- 廣西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計與案例分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 5、《平行與垂直》(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院《圖形圖像軟件》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院《工程測量B》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 廣東青年職業(yè)學(xué)院《能源動力(動力工程)領(lǐng)域工程倫理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 采購需求管理課件
- 結(jié)構(gòu)化面試(教師)
- PDCA項目降低非計劃性拔管發(fā)生率持續(xù)改進(jìn)
- 質(zhì)量問題檢出獎勵申請表模板
- 中職學(xué)生日常行為規(guī)范主題班會講稿
- 組織行為學(xué)13-組織文化
- 供應(yīng)鏈管理課件第5章供應(yīng)鏈合作伙伴選擇與評價
- 預(yù)應(yīng)力工程施工質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)
- 旅游資源規(guī)劃與開發(fā)實訓(xùn)指導(dǎo)書
- 立體幾何專題:距離和角
- DBJ-T01-43-2003_(北京)通用家庭居室裝飾工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論