廣東省惠州博羅縣聯(lián)考2024屆七年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

廣東省惠州博羅縣聯(lián)考2024屆七年級數(shù)學第二學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1．如圖是由相同的花盆按一定的規(guī)律組成的正多邊形圖案，其中第1個圖形一共有6個花盆，第2個圖形一共有12個花盆，第3個圖形一共有20個花盆，，則第8個圖形中花盆的個數(shù)為（）A．90 B．64 C．72 D．562．下列運算正確的是（）A．（﹣2a）3=﹣6a3 B．﹣3a2?4a3=﹣12a5C．﹣3a（2﹣a）=6a﹣3a2 D．2a3﹣a2=2a3．已知點M(2m﹣1，1﹣m)在第四象限，則m的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是()A． B．C． D．4．不等式組x-1≥0x+3<0，的解集在數(shù)軸上表示正確的是A． B．C． D．5．如圖，若，相交于點，過點作，則下列結(jié)論不正確的是()A．與互為余角 B．與互為余角C．與互為補角 D．與是對頂角6．如圖是甲、乙丙三人玩蹺蹺板的示意圖(支點在蹺蹺板中點處)，圖中已知了乙、丙的體重，則甲的體重的取直范圍在數(shù)軸上表示正確的是()A． B．C． D．7．把分解因式，正確的是（）A． B． C． D．8．下列運算正確的是（

）A． B． C． D．9．若點P（，)在第二象限且到軸的距離是2，到軸的距離是3，則點P的坐標為（）A．（-2,3） B．（2，-3） C．（-3，2） D．（3，-2）10．如圖，在△PAB中，PA=PB，M，N，K分別是PA，PB，AB上的點，且AM=BK，BN=AK，若∠MKN=44°，則∠P的度數(shù)為（）A．44° B．66° C．88° D．92°11．下列標志中，可以看作是軸對稱圖形的是（）A． B． C． D．12．已知一個三角形的兩邊長分別為8cm和3cm，則此三角形第三邊的長可能是()A．2cm B．3cm C．5cm D．9cm二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13．若，則x+y=________.14．若關于x的不等式2x﹣a≤﹣1的解集是x≤1，則a＝_____．15．如果關于的不等式只有4個整數(shù)解，那么的取值范圍是________________________。16．已知實數(shù)x滿足，若S＝|x﹣1|+|x+1|的最大值為m，最小值為n，則mn＝_____．17．如圖，在平面直角坐標系內(nèi)，點、點的坐標分別為，，現(xiàn)將線段向上平移個單位，得到對應線段，連接、、，若，動點從點出發(fā)，以每秒個單位的速度沿作勻速移動，點從點出發(fā)，以每秒個單位的速度沿作勻速運動，點從點出發(fā)沿向點勻速移動，三個點同時出發(fā)，當有一個點到達終點時，其余兩點也隨之停止運動，假設移動時間為秒．在移動過程中.若與全等，則此時的移動時間的值為____三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18．（5分）計算或求x的值：（1）（2）2（x﹣）2＝1819．（5分）某校舉辦“迎亞運”學生書畫展覽，現(xiàn)要在長方形展廳中劃出3個形狀、大小完全一樣的小長方方形“圖中陰影部分”區(qū)域擺放作品．（1）如圖1，若大長方形的長和寬分別為45米和30米，求小長方形的長和寬；（2）如圖2，若大長方形的長和寬分別為和．①直接寫出1個小長方形周長與大長方形周長之比；②若作品展覽區(qū)域（陰影部分）面積占展廳面積的，試求的值，20．（8分）某中學對七年級學生數(shù)學學期成績的評價規(guī)定如下：學期評價得分由期中測試成績(滿分150分)和期末測試成績(滿分150分)兩部分組成，其中期中測試成績占30%，期末測試成績占70%，當學期評價得分大于或等于130分時，該生數(shù)學學期成績評價為優(yōu)秀．（注：期中、期末成績分數(shù)取整數(shù)）(1)小明的期中成績和期末測試成績兩項得分之和為260分，學期評價得分為132分，則小明期中測試成績和期末測試成績各得多少分？(2)某同學期末測試成績?yōu)?20分，他的綜合評價得分有可能達到優(yōu)秀嗎？為什么？(3)如果一個同學學期評價得分要達到優(yōu)秀，他的期末測試成績至少要多少分（結(jié)果保留整數(shù)）？21．（10分）閱讀理解如圖a，在△ABC中，D是BC的中點．如果用SABC表示△ABC的面積，則由等底等高的三角形的面積相等，可得SΔABD=SΔACD=12SΔABC．同理，如圖b，在ABC中，結(jié)論應用已知△ABC的面積為42，請利用上面的結(jié)論解決下列問題：(1)如圖1，若D、E分別是AB、AC的中點，CD與BE交于點F，則△DBF的面積為；類比推廣(2)如圖2，若D、E是AB的三等分點，F(xiàn)、G是AC的三等分點，CD分別交BF、BG于M、N，CE分別交BF、BG于P、Q，求△BEP的面積；(3)如圖2,問題(2)中的條件不變，求四邊形EPMD的面積.22．（10分）（1）將△ABO向右平移4個單位，請畫出平移后的三角形A′B′O′，并寫出點A′、B′的坐標．（2）求△ABO的面積．23．（12分）如圖1，在平面直角坐標系中點、的坐標分別為，．現(xiàn)同時將點、分別向上平移個單位長度，再向右平移個單位長度，分別得到點、的對應點、，連接、、．（1）求點、的坐標；（2）如圖2，點是線段上的一點，連接、．求證：的值為定值，并求出這個值．

參考答案一、選擇題：本大題共12個小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的.1、A【解題分析】

觀察圖形,得出花盆變化的規(guī)律作答即可.【題目詳解】解：觀察圖形,第一個圖形,三角形每邊上有3盆花,共計3-3盆花;第二個圖形,正四邊形每條邊上有4盆花,共計4-4盆花;第三個圖形,正五邊形每天邊上有5盆花,共計5-5盆花;......第n個圖形,正n+2邊形每條邊上有n+2盆花,共計(n+2)-(n+2)盆花,則第8個圖形中花盆的個數(shù)為(8+2)-(8+2)=90盆．故本題正確答案為A.【題目點撥】本題主要考查多姿多彩的圖形和整式探索與表達規(guī)律.2、B【解題分析】

先根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則進行運算即可?！绢}目詳解】A.;故本選項錯誤;B.﹣3a2?4a3=﹣12a5;故本選項正確;C.;故本選項錯誤;D.不是同類項不能合并;故本選項錯誤;故選B.【題目點撥】先根據(jù)同底數(shù)冪的乘法法則,冪的乘方,積的乘方,合并同類項分別求出每個式子的值,再判斷即可.3、A【解題分析】

根據(jù)第四象限內(nèi)點的坐標特點列出關于m的不等式組，求出m的取值范圍，并在數(shù)軸上表示出來即可．【題目詳解】解：∵點M（2m-1，1-m）在第四象限，∴由①得，m＞0.5；由②得，m＞1，在數(shù)軸上表示為：故選：A．【題目點撥】本題考查的是在數(shù)軸上表示不等式組的解集，熟知實心圓點與空心圓點的區(qū)別是解答此題的關鍵．4、C【解題分析】

分別求出每個不等式的解集，然后求出兩個解集的公共部分，即可得到答案.【題目詳解】解：x-1≥0①x+3<0②由①得：x≥1由②得：x<-3∴不等式組無解.故選擇：C.【題目點撥】本題考查了解不等式組，并把解集表示在數(shù)軸上，解題的關鍵是能分別求出每個不等式的解集.5、C【解題分析】

根據(jù)OE⊥AB可得∠EOB=90°，再根據(jù)對頂角相等可得∠1=∠3，然后根據(jù)余角定義和補角定義進行分析即可．【題目詳解】∵，∴∠EOB=90°，又∵∠EOB，∴90°，即與互為余角，故A選項正確；又∵（對頂角相等）,∴90°,即與互為余角，故B選項正確；∵與是直線AB、CD相交于點O而形成的對頂角，∴D選項正確.故選C.【題目點撥】主要考查了余角,關鍵是掌握余角：如果兩個角的和等于90°（直角），就說這兩個角互為余角．即其中一個角是另一個角的余角．6、C【解題分析】

由圖可知甲比45Kg重，比55Kg輕，所以45<甲<55，所以在數(shù)軸上表示出來即可得到選C【題目詳解】解：∵圖中甲比45Kg重，∴甲>45，又∵比55Kg輕，∴甲<55，結(jié)合可得45<甲<55，∴選C故選C【題目點撥】本題考查不等式在數(shù)軸上的表示方法，注意大于往右畫，小于往左畫7、A【解題分析】

提取公因式a即可.【題目詳解】解：，故選：A.【題目點撥】本題考查了分解因式，熟練掌握提取公因式法和公式法分解因式是解題關鍵.8、C【解題分析】【分析】根據(jù)同底數(shù)冪的乘法，冪的乘方，同底數(shù)冪的除法，合并同類項的法則逐項進行計算即可得.【題目詳解】A.，故A選項錯誤；B.a2與a1不是同類項，不能合并，故B選項錯誤；C.，故C選項正確；D.，故D選項錯誤，故選C.【題目點撥】本題考查了同底數(shù)冪的乘法，冪的乘方，同底數(shù)冪的除法，合并同類項等運算，熟練掌握有關的運算法則是解題的關鍵.9、C【解題分析】試題分析：∵點P到x軸的距離是2，到y(tǒng)軸的距離是3，點P在第二象限，∴點P的縱坐標是2，橫坐標是-3，∴點P的坐標是（-3，2）．故選C．考點：點的坐標．10、D【解題分析】

本題考察等腰三角形的性質(zhì)，全等三角形的判定，三角形的外角定理.【題目詳解】解：∵PA=PB，∴∠A=∠B，∵AM=BK，BN=AK，∴故選D.點睛:等腰三角形的兩個底角相等，根據(jù)三角形全等的判定定理得出相等的角，本題的難點是外角的性質(zhì)定理的利用，也是解題的關鍵.11、D【解題分析】

根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解．【題目詳解】解：A、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，不符合題意；

B、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，不符合題意；

C、不是軸對稱圖形，是中心對稱圖形，不符合題意；

D、是軸對稱圖形，符合題意．

故選D．【題目點撥】本題考查了中心對稱圖形和軸對稱圖形的定義，掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念，解答時要注意：判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部沿對稱軸疊后可重合；判斷中心對稱圖形是要尋找對稱中心，圖形旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合．12、D【解題分析】

設第三邊的長為x，再根據(jù)三角形的三邊關系進行解答即可．【題目詳解】解：設第三邊的長為x，則8﹣3＜x＜8+3，即5cm＜x＜11cm．故選：D．【題目點撥】本題考查的是三角形的三邊關系，即三角形任意兩邊之和大于第三邊；任意兩邊之差小于第三邊．二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、1【解題分析】分析：根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)可求出x、y的值，將它們代入x＋y中進行計算即可．詳解：由題意得，x＋1=1，y－1=1，則x=－1，y=1，則x＋y=-1+1=1．故答案為1．點睛：此題主要考查了非負數(shù)的性質(zhì)，初中階段有三種類型的非負數(shù)：（1）絕對值；（2）偶次方；（3）二次根式（算術平方根）．當它們相加和為1時，必須滿足其中的每一項都等于1．根據(jù)這個結(jié)論可以求解這類題目．14、1【解題分析】

首先解不等式2x﹣a≤﹣1可得，根據(jù)數(shù)軸可得x≤﹣1，進而得到＝1，再解方程即可．【題目詳解】2x﹣a≤﹣1，2x≤a﹣1，∵x≤1，∴＝1，解得：a＝1，故答案：1．【題目點撥】此題主要考查了不等式的解集，關鍵是正確解出不等式的解集．15、?5<a??.【解題分析】

首先利用不等式的基本性質(zhì)解不等式組，再從不等式的解集中找出適合條件的整數(shù)解，在確定字母的取值范圍即可．【題目詳解】，由①得：x<21，由②得：x>2?3a，不等式組的解集為：2?3a<x<21∵不等式組只有4個整數(shù)解為20、19、18、17∴16?2?3a<17∴?5<a??.故答案為：?5<a??.【題目點撥】此題考查一元一次不等式組的整數(shù)解，解題關鍵在于掌握不等式組的運算法則.16、1【解題分析】

解不等式組得-3≤x≤4，根據(jù)兩點間的距離的公式知當-1≤x≤1時，S=|x-1|+|x+1|取得最小值；當x=4時，S=|x-1|+|x+1|取得最大值，繼而可得答案．【題目詳解】解不等式5（x+1）≥3x﹣1，得：x≥﹣3，解不等式，得：x≤4，則﹣3≤x≤4，當﹣1≤x≤1時，S＝|x﹣1|+|x+1|取得最小值，最小值n＝2，當x＝4時，S＝|x﹣1|+|x+1|取得最大值，最大值m＝8，∴mn＝2×8＝1，故答案為：1．【題目點撥】本題主要考查解一元一次不等式組，解題的關鍵是掌握熟練掌握解不等式組的能力和數(shù)軸上兩點間的距離公式．17、或或【解題分析】

設G點的移動距離為y，分兩種情況，一種F由B到A，一種F由A到B，再結(jié)合△CEG≌△AFG可得到CE=AF，CG=AG，或CE=AG，CG=AF可得到方程，解出時間t和y的值即可．【題目詳解】設G點的移動距離為y,即AG=y∵AD∥BC，∴∠ECG=∠FAG，∵與全等則有△CEG≌△AFG或△CGE≌△AFG，可得：CE=AF，CG=AG，或CE=AG，CG=AF故①當F由B到A，即0<t?3時，有3t=12?4t，解得：t=，或3t=y，15?y=12?4t，解得t=-3（舍去）②當F由A到B，E還是C到D時，即3<t?4時，有3t=4（t-3），15?y=y，解得t=12（舍去）或3t=y,15-y=4（t-3），解得t=,③當F由A到B，E由D到C時，即4<t?6時有12-3（t-4）=4（t-3），15?y=y，解得t=或12-3（t-4）=y,15-y=4（t-3）解得t=3(舍去)綜上可知共有3次，移動的時間分別為或或故填：或或.【題目點撥】此題主要考查全等三角形的動點問題，解題的關鍵是根據(jù)題意分情況討論.三、解答題（本大題共7小題，共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、(1);(2).【解題分析】

根據(jù)是實數(shù)的性質(zhì)即可進行求解.【題目詳解】解：（1）＝6﹣4+＝2；（2）2（x﹣）2＝18x﹣＝±，即x﹣＝±3，解得【題目點撥】此題主要考查實數(shù)的計算，解題的關鍵是熟知實數(shù)的性質(zhì)及運算法則.19、（1）小長方形的長和寬分別為20米、5米；（2）①1個小長方形周長與大長方形周長之比是；②．【解題分析】

（1）設小長方形的長和寬分別為米、米，根據(jù)大長方形的長和寬可建立二元一次方程組，然后解方程即可得；（2）①先參照題（1）的方法，建立一個二元一次方程組，然后結(jié)合長方形的周長公式，解方程即可得；②先根據(jù)面積公式可得與的等式關系，再根據(jù)①建立的方程組，代入求解即可得．【題目詳解】（1）設小長方形的長和寬分別為米、米則解得答：小長方形的長和寬分別為20米、5米；（2）①設小長方形的長和寬分別為米、米則①②得則1個小長方形周長與大長方形周長之比為，即1個小長方形周長與大長方形周長之比是；②由題意得：由①建立的方程組可得：化簡得，即．【題目點撥】本題考查了二元一次方程組的應用以及分式方程的應用，還涉及到整體代換的數(shù)學思想．依據(jù)圖形，正確建立方程組是解題關鍵．20、（1）小明同學期末測試成績?yōu)?35分，期中測試成績?yōu)?25分；（2）不存在；（3）121分.【解題分析】

（1）設小明同學期末測試成績?yōu)閤分，期中測試成績?yōu)閥分，根據(jù)題意列出方程組，求出方程組的解即可得到結(jié)果；（2）根據(jù)題意計算出他的綜合評價成績，判斷即可；（3）根據(jù)題意列出不等式，求出不等式的解集即可得到結(jié)果．【題目詳解】（1）設小明同學期末測試成績?yōu)閤分，期中測試成績?yōu)閥分，由題意，得，解得，答：小明同學期末測試成績?yōu)?35分，期中測試成績?yōu)?25分；（2）不可能．由題意可得：130-120×70%=46，46÷30%=153＞150，故不可能；（3）設平時成績?yōu)闈M分，即150分，綜合成績?yōu)?50×30%=45，設期末測試成績?yōu)閙分，根據(jù)題意可得：45+70%m≥130，解得：m≥121，答：他的期末測試成績應該至少為121分．【題目點撥】此題考查了加權平均數(shù)，一元一次不等式的應用，以及二元一次方程組的應用，弄清題意是解本題的關鍵．21、（1）7；（2）2；（3）5.【解題分析】

（1）根據(jù)中位線的性質(zhì)得到△DOE∽△COB，再用相似三角形的性質(zhì)，對應邊的比等于相似比，DFCF=DEBC=12，求得S△BDF：S△DBC=1：3，進而求得S△BDF（2）連AP，AM，設S△BPE=a，S△AFP=b，根據(jù)S△ABD=S△ADE=S△AEC=13S△ABC（3）先求得四邊形ADMF的面積，利用S四邊形EPMD=S△ABF-S△BEP-S四邊形ADMF【題目詳解】(1)如圖1，∵D