中班健康活動教案：穿著大鞋去運動_第1頁
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文檔簡介

中班健康活動教案：穿著大鞋去運動教學目標通過這個健康活動，中班的幼兒將會：了解穿戴合適的鞋子對于運動的重要性；掌握如何選擇和穿戴合適的運動鞋；培養(yǎng)積極參與運動活動的習慣；培養(yǎng)團隊合作、交流和分享的能力。教學準備教師需要準備以下材料和物品：幻燈片或繪圖顯示設備；不同類型的鞋子（例如，高跟鞋、運動鞋、拖鞋等）；不同尺碼的鞋子；運動場地或?qū)挸ǖ氖覂?nèi)空間；音樂播放設備；記錄學生表現(xiàn)的紙筆。教學過程引入（5分鐘）向?qū)W生展示一雙太小或太大的鞋子，并問他們對于穿戴合適的鞋子有什么看法。引導學生討論正確的鞋子尺寸對于舒適和安全的重要性。引導學生明確本次活動的主題：“穿著大鞋去運動”。講解（10分鐘）通過幻燈片或繪圖，向?qū)W生展示不同類型的鞋子，如高跟鞋、運動鞋、拖鞋等，并說明它們適合不同場合。講解如何選擇適合自己的運動鞋，包括尺寸合適、舒適度、透氣性和防滑等特點。向?qū)W生強調(diào)穿著合適的鞋子對于參與運動活動的重要性，可以減少摔倒和受傷的風險。游戲活動（20分鐘）安排一個開放的運動場地或?qū)挸ǖ氖覂?nèi)空間。將準備好的不同尺寸和類型的鞋子放在場地的一側(cè)。在音樂的伴奏下，要求學生跳著前往另一側(cè)的鞋子堆。當音樂停止時，學生選擇并穿上一只自己覺得合適的鞋子。學生可以嘗試穿戴不同類型和尺寸的鞋子，并體驗它們的舒適度和適用性。引導學生分享自己的感受和體驗。總結(jié)（10分鐘）向?qū)W生提出一些問題，幫助他們總結(jié)本次活動的學習內(nèi)容，如：為什么穿戴合適的鞋子很重要？如何選擇適合自己的運動鞋？你在活動中嘗試了哪些鞋子？哪種鞋子最合適你參加運動活動？讓學生利用紙筆記錄自己的回答，并與他人分享。拓展活動學生可以自由選擇自己喜歡的運動鞋品牌和樣式，繪制并分享自己的設計成果。教師可以邀請一些父母或?qū)I(yè)運動員來校園進行講座，講解鞋子的相關(guān)知識，并分享他們的運動經(jīng)驗?？偨Y(jié)這個健康活動旨在讓中班的幼兒認識到穿戴合適的鞋子對于參與運動活動的重要性，并幫助他們選擇和穿戴合適的運動鞋。通過游戲活動，學生將有機會體驗不同類型和尺寸的鞋子，并分享自己

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