第19課《登勃朗峰》課件-【知識(shí)精講精研】統(tǒng)編版語文八年級(jí)下冊(cè)

登勃朗峰部編版初中語文八年級(jí)下冊(cè)語文老師學(xué)習(xí)目標(biāo)DENGBOLANGFENG01整體感知文章內(nèi)容，在朗讀中感受景色的壯美；人物的奇特。02品味運(yùn)用多種修辭方法，優(yōu)美又幽默的語言，理解作者的情懷。03體會(huì)這篇游記寫景敘事相結(jié)合的寫法，詳略得當(dāng)，使文章錯(cuò)落有致。Learninggoals馬克吐溫作者簡(jiǎn)介DENGBOLANGFENGTheauthorsintroduce馬克·吐溫，是美國(guó)幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩(shī)歌等各方面。MarkTwain他的作品批判了不合理現(xiàn)象或人性的丑惡之處，表達(dá)了這位來自社會(huì)底層的作家強(qiáng)烈的正義感和對(duì)普通人民的關(guān)心。其作品語言生動(dòng)有趣，充滿了喜劇的情節(jié)和智慧、幽默。作者簡(jiǎn)介DENGBOLANGFENGTheauthorsintroduce馬克吐溫的作品風(fēng)格文章背景DENGBOLANGFENGWENZHANGBEIJING勃朗峰（法語意思為白色之山），又譯為“白朗峰”，是阿爾卑斯山脈的最高峰，位于法國(guó)和意大利交界處。勃朗峰海拔4810米，是西歐的最高峰文章背景DENGBOLANGFENGWENZHANGBEIJING勃朗峰景色文章背景DENGBOLANGFENGWENZHANGBEIJING勃朗峰景色字詞積累DENGBOLANGFENGAccumulationofwordsyì翌日suìkànqióng隧道俯瞰穹頂wēiéáimàndiān巍峨皚皚蔓延顛簸hèchántà溝壑巉峻沓來bǒ顛簸字詞積累DENGBOLANGFENGAccumulationofwords翌日次日巉峻險(xiǎn)峻陡峭拾級(jí)逐步登階霓裳羽衣指仙人的衣服整體感知DENGBOLANGFENGAccumulationofwords本文是一篇游記，請(qǐng)理清文章結(jié)構(gòu)。第一部分（1）寫作者徒步前往勃朗峰時(shí)在路上的所見所想。第二部分（2-6）寫作者抵達(dá)阿冉提村前看到的勃朗峰變幻的美景。第三部分（7-11）寫作者前往沙蒙尼途中偶遇的奇人奇事。游記清流瀑布細(xì)節(jié)感知DENGBOLANGFENGDetailsofperception找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景物。第2自然段—寫腳下峽谷白雪覆蓋，日歸其上，光艷耀目；細(xì)節(jié)感知DENGBOLANGFENGDetailsofperception找出描寫所見景物的句子，分別寫了什么地方的什么景物。第3自然段—寫勃朗峰細(xì)節(jié)感知DENGBOLANGFENGDetailsofperception第4自然段—寫勃朗峰周圍的山峰：淺棕色的光禿尖巖；第5－6自然段—寫勃朗峰附近的一座峰巔：色彩斑斕，彩霞滿天，白云繚繞，變幻無窮。細(xì)節(jié)感知DENGBOLANGFENG一切景語皆情語，作者從中感受到景物怎樣的特點(diǎn)，產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想？又是如何將景物的特點(diǎn)描繪出來的？美不勝收威嚴(yán)獨(dú)踞蒼穹奇特Detailsofperception運(yùn)用比喻，把山峰的形狀比作“美女的纖指”“教主頭上的帽子”，寫出了山峰形狀的奇特。細(xì)節(jié)感知DENGBOLANGFENGDetailsofperception找出描寫車夫的句子，思考作者是從哪些方面描寫車夫的？寫出了車夫怎樣的特點(diǎn)？本領(lǐng)高超自信自得為人熱情從語言、神態(tài)、行車場(chǎng)景三個(gè)方面寫“車夫之王”是濃墨重彩，從多角度展開描寫，突出車王是本領(lǐng)高超的傳奇人物，寫其朋友是簡(jiǎn)筆勾勒，作為“勃朗隊(duì)長(zhǎng)”朋友，爬山次數(shù)和向?qū)礁?。?xì)節(jié)感知DENGBOLANGFENGDetailsofperception寫“車夫之王”與寫其朋友筆法不同，試具體分析？細(xì)節(jié)感知“天氣灼熱難當(dāng)，乘坐在緩慢爬行的騾背之上和轔轔前進(jìn)的馬車?yán)锏哪心信?，焦炙于火辣辣的艷陽之下，真是可憐可憫。為什么作者認(rèn)為乘車騎騾的游客“可憐可憫”？因?yàn)樗麄兪腔隋X坐車的，要讓錢花得值，如果他們下車來就覺得“錢白花了”，所以不會(huì)象我們那樣在樹林中避暑納涼，稍作歇息。含蓄地寫出了他們被金錢所束縛住了，迷失了人的自然天性。細(xì)節(jié)感知DENGBOLANGFENGDetailsofperception“眼前的絢麗景色以及它們的無窮變幻便是我們從飄浮的肥皂泡中看到的一切……其價(jià)值會(huì)是多少呢？”這里聯(lián)想到肥皂泡，抒發(fā)了作者怎樣的感慨？作者的感慨是：那些美好的事物往往是瞬息萬變的，同時(shí)又是虛幻的短暫的。細(xì)節(jié)感知Detailsofperception“如果這位王爺?shù)能嚰悸郧访艚荨蛘哒f，不是老天有意安排，在他離開阿冉提時(shí)喝得酒氣醺醺——結(jié)果就不會(huì)是這樣的了?！蹦闳绾卫斫膺@句話所表達(dá)的情感？作者認(rèn)為，車王能超過游客車隊(duì)，我們住進(jìn)上等的房間，一是因?yàn)檐囃踯嚰挤浅Ｃ艚?，二是因?yàn)椤昂鹊镁茪怩铬浮保柚频牧α?，車才駕駛得又快又好，而這些冥冥之中，仿佛又是上天的有意安排。語言幽默詼諧。板書設(shè)計(jì)DENGBOLANGFENGDetailsofperception登勃朗峰賞山中奇景遇奇人奇事思人生哲理大自然是奇妙的旅途處處有驚喜課堂小結(jié)DENGBOLANGFENGBrie