高考動名詞經(jīng)典筆記

狀語從句

狀語從句:在復(fù)合句中修飾主句或主句中的某成分的從句叫狀語從句。狀語從句通常由從屬連詞或起連

詞作用的詞組引導(dǎo)，有時甚至不需要連詞直接和主句連接起來。狀語從句根據(jù)它表達的意思不同，可分

為時間、地點、原因、目的、結(jié)果、條件、方式、比較、讓步等九類。

1.when

①when表示點時間時，從句中用短暫性動詞；表示段時間時，用持續(xù)性動詞。

WhenIgothome,myfamilywerealreadyhavingdinner.

我到家的時候，全家已在吃晚飯。

（when表示點時間）

Whentheywerestilltalkingandlaughing,theteachercamein.

當(dāng)他們還在說笑的時候，老師進來了。（when表示段時間）

Hewavedahellowhenhesawher.

當(dāng)他看見她的時候，就揮手打了個招呼。（when表示點時間）

Whenyouthinkyouknownothing,youbegintoknowsomething.

當(dāng)你認為自己一無所知的時候，就開始知道一些事情了。（when表示段時間）

注意：

當(dāng)when意思是正當(dāng)...時候（andatthatmoment）時，when只能跟在前一分句之后。

Hewasabouttogotobedwhenthedoorbelrang.

他正要上床，忽然門鈴響了。

TheywerewatchingtheWorldCupwhensuddenlythelightswentout.

他們正看著世界杯比賽，突然燈火了。

Theyhadjustarrivedhomewhenitbegantorain.

他們剛到家，天就開始下雨了。

②有時when表示雖然，盡管的含義，相當(dāng)于although或since。

Hewalkswhenhemighttakeataxi.

盡管可以打的，但他還是步行。

Howcanyouhopeformercyyourselfwhenyoushownone

既然你不寬恕別人，你自己又怎能希望得到別人的寬恕呢？

2.while

①while通常表示?段時間，從句中要用持續(xù)性動詞作謂語。

Strikewhiletheironishot.

趁熱打鐵。

Shefellasleepwhileshewasreadingthenewspaper.

她在看報的時候睡著了。

②while有時可以作并列連詞，表示對比，可譯成……然而……。

IamfondofEnglishwhilehelikesmaths.

我喜歡英語而他卻喜歡數(shù)學(xué)。

Wesleptwhilethecaptainkeptwatch.

我們睡覺而上尉擔(dān)任警戒。

③while有時可引導(dǎo)讓步狀語從句，意思是雖然。

Whiletheylovetechildren,theyarestrictwiththem.

雖然他們都愛他們的孩子，但卻對他們要求嚴格。

提示：

雖然during與while意思很相近，但是during是介詞，不能引導(dǎo)從句。

3.as

①as表示點時間時，從句中用短暫性動詞；表示段時間時.，用持續(xù)性動詞。as和when兩者經(jīng)常可以通

用。

Thethiefwascaughtas/whenhewasstealinginthesupermarket.

小偷在超市行竊時被逮住了。

IsawJimas/whenheleftthemeetingroom.

吉姆離開會議室時候我看到了他。

②as表示一邊……一邊……，強調(diào)從句和主句中兩個動作交替進行或同步進行。

Theytalkedastheywalked.

他們邊走邊聊。

Helookedbehindfromtimetotimeashewent.

他一邊走，一邊不時地往后看。

③as表示隨著

Astimegoeson,it'sgettingwarmerandwarmer.

隨著時間的推移，天氣變得越來越暖了。

Asspringwarmstheearth,allflowersbegintobloom.

隨著春回大地，百花開始綻放。

地點狀語從句

地點狀語從句通常由where,wherever引導(dǎo)。

WhereIlivethereareplentyoftrees.

我住的地方樹很多。

WhereverIamIwillbethinkingofy)u.

不管我在哪里我都會想到你。

方式狀語從句

方式狀語從句通常由as,(just)as…so…，asif,asthough引導(dǎo)。

1)as,(just)as…so…引導(dǎo)的方式狀語從句通常位于主句后，但在(just)as…so…結(jié)構(gòu)中位于句首，這時as

從句帶有比喻的含義，意思是“正如…“，"就像“，多用于正式文體，例如：

Alwaysdototheothersasyouwouldbedoneby.

你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。

Aswateristofish,soairistoman.

我們離不開空氣，猶如魚兒離不開水。

Justaswesweepourrooms,soweshouldsweepbackwardideasfromourminds.

正如打掃房屋一樣，我們也要掃除我們頭腦中落后的東西。

2)asif,asthough

兩者的意義和用法相同，引出的狀語從句謂語多用虛擬語氣，表示與事實相反，有時也用陳述語氣，

表示所說情況是事實或?qū)崿F(xiàn)的可能性較大。漢譯常作"仿佛……似的"，”好像……似的"，例如：

Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.

他們完全忽略了這些事實，就仿佛它不存在似的。(與事實相反，謂語用虛擬語氣。)

Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.

他那樣子就像被雷擊了似的。(與事實相反，謂語用虛擬語氣。)

Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.

看來天氣很快就會好起來。(實現(xiàn)的可能性較大，謂語用陳述語氣。)

說明：asif/asthough也可以引導(dǎo)一個分詞短語、不定式短語或無動詞短語，例如：

Hestaredatmeasifseeingmeforfirsttime.

他目不轉(zhuǎn)睛地看著我，就像第一次看見我似的。

Heclearedhisthroatasiftosaysomething.

他清了清嗓子，像要說什么似的。

Thewavesdashedontherocksasifinanger.

波濤沖擊著巖石，好像很憤怒。

19.3原因狀語從句

比較：because,since,as和for

1)because語勢最強，用來說明人所不知的原因，回答why提出的問題。當(dāng)原因是顯而易見的或已為

人們所知,就用as或sinceo

Ididn'tgo,becauseIwasafraid.

Since/Astheweatherissobad,wehavetodelayourjourney.

2)由because引導(dǎo)的從句如果放在句末，且前面有逗號，則可以用for來代替。但如果不是說明直接

原因，而是多種情況加以推斷，就只能用for。

Heisabsenttoday,because/forheisill.

Hemustbeill,forheisabsenttoday.

19.4目的狀語從句

表示目的狀語的從句可以由that,sothat,inorderthat,lest,forfearthat,incase等詞引導(dǎo)，例如：

Youmustspeakloudersothat/inorderthatyoucanbeheardbyall.

Hewrotethenamedownforfearthat(lest)heshouldforgetit.

Bettertakemoreclothesincasetheweatheriscold.

19.5結(jié)果狀語從句

結(jié)果狀語從句常由so…that或such…that引導(dǎo)，掌握這兩個句型，首先要了解so和such與其后的詞的

搭配規(guī)律。比較：so和such

其規(guī)律由SO與such的不同詞性決定。such是形容詞，修飾名詞或名詞詞組，so是副詞，只能修飾形

容詞或副詞。so還可與表示數(shù)量的形容詞many,few,much,little連用，形成固定搭配。

sofoolishsuchafool

soniceaflowersuchaniceflower

somany/fewflowerssuchniceflowers

somuch/littlemoney,suchrapidprogress

somanypeoplesuchalotofpeople

(somany已成固定搭配，alotof雖相當(dāng)于many,但alotof為名詞性的，只能用such搭配)

so,?tthat與such,,,that之間的轉(zhuǎn)換既為so與such之間的轉(zhuǎn)換。

Theboyissoyoungthathecan'tgotoschool.

Heissuchayoungboythathecan'tgotoschool

條件狀語從句

要點：表示狀語從句由連詞if,unless(=ifnot)引導(dǎo)。

l.Ifitdoesn'traintomorrow,wewillgohiking.

如果明天不下雨,我們就去遠足.2.Youwillgetgoodgradesifyoustudyhard.

如果你努力學(xué)習(xí)，就會取得好成績.3.1willgotothepartyunlesshegoestheretoo.

我不會去參加聚會的，除非他也去.(如果他不去，我也不去.)

4.Youwillbelateunlessyouleaveimmediately.

如果你不馬上走,你將會遲到的.（=Ifyoudon?tleaveimmediately,youwillbelate.）難點提示：用條件

狀語從句時要注意時態(tài)的正確使用，當(dāng)主句是將來時的時候，從句要用?般現(xiàn)在時.

IHewillnotleaveifitisn'tfinetomorrow.

比較狀語從句

要點：比較狀語從句主要運用于形容詞和副詞的原級，比較級及最高級的句子之中。

原級

1.as***as^Dooo一樣

JackisastallasBob.捷克和湯姆一樣高。

2.notso（as）…as…和不一樣

Sheisnotso（as）outgoingashersister.她不如她姐姐外向。

比較級

more…than（更）

Thisbookismoreinstructivethanthatone.

這本書比那本書山教育意義。

最高級

l.Themost…in/of

Thisbookisthemostinterestingofthethree.這本書是三本中最有趣的。

2.the+形容詞+est…of/in

Thisroadisthebusieststreetinourcity.

這條路是我們城市最繁忙的街道。

知識擴展

Inomorethan只不過（嫌少的意思）

Ihavenomorethantwopens.

我只有兩支筆。

It'snomorethanamiletotheshops.

去商店不過一英里。

1notmorethan不口。。；（前者不如后者）

JackisnotmorediligentthanJohn.

捷克不如約翰勤奮。

loneofthe+名詞（復(fù)數(shù)）….之一（用于最高級）

HanMeiisoneofthebeststudentsinourschool.

韓梅是我們學(xué)校最好的學(xué)生之一。

1.Thechildrenwererunningontheplaygroundasfastastheycan.2.Sinceherhusbandhaddied，

soshehadtosupportherfamily.

3.Hewon'tgooutuntilhismotherwillcome.

4.Hewasveryfoolishthathedidn'tpasssuchaneasyexam.

5.Tomhadgoneoutassoonashismothergothome.

1.1haven'theardfromhimhewenttoAmerica.

2.Hewon'tbehereheisinvited.

3.Hewillnotgotothecinemaheisverybusy.

4.Wefoundthekeysheladleftit.

5.Wefoundthebookstwodayshehadgoneaway.

1.1haven'theardfromhimhewenttoAmerica.

2.Hewonlbehereheisinvited.

3.Hewillnotgotothecinemaheisverybusy.

4.Wefoundthekeysheladleftit.

讓步狀語從句

要點:表示讓步的狀語從句由連詞though,although引導(dǎo).

難點：

Ithough,although當(dāng)雖然講,都不能和but連用.Although,(though)---but的格式是不對的.但是他們都可以同

yet(still)連用.所以thought(although)…yet(still)的格式是正確的.

1Wrong:Althoughheisrichbutheisnothappy.

Right:Althoughheisrich,yetheisnothappy.

雖然他很富有,然而他并不快樂.

IRight:Althoughwehavegrownup,ourparentstreatusaschildren.

Right:Althoughwehavegrownup,ourparentsstilltreatusaschildren.

盡管我們已經(jīng)長大了，可是我們的父母仍把我們看作小孩.

although,though辨析

although不能though那樣用作副詞,放在句末表示強調(diào)時要用eventhough.

IHeislookingfit,though.

但是，他看上去很健康.考點

lEventhoughIdidn'tunderaword,Ikeptsmiling.

盡管我一個字也不懂，我還是一直微笑著。

知識擴展

1.Itissince從。。。以來多長時間了(因為since+從句或名詞，表示一段時間)

Itisfiveyearssincewemetlasttime.從我們上次見面一經(jīng)五年了。

2.Itis+before…(。。。才)

ItwasalongtimebeforeIwenttosleepagain.

過了很長時間我才睡著。

Itwasanhourbefore(=until)thepolicearrived.

過了一個小時，警察才來。

要點：目的狀語從句山連詞that,sothat,so,?,that,inorderthat弓I導(dǎo)。

1.so…that如此…以至于

Thescientist?sreportwassoinstructivethatwewereallveryexcited.

科學(xué)家的報告很有啟發(fā)性，我們感到很興奮。

Healwaysstudiedsohardthathemadegreatprogress.

他總是那么努力，結(jié)果他取得了很大的進步。

2.sothat以至，以便

V11runslowlysothatyoucancatchupwithme.(目的)

我將慢慢跑以至你能趕上我。

Iopenedthewindowsothatfreshairmightcomein.(目的)

我把窗戶打開以使新鮮空氣可以進來。

4.inorderthat=sothat:為了

Weshallletyouknowthedetailssooninorderthatyoucan/maymakeyouranangements.

不久我們將會讓你知道詳情，以便你們能夠做出安排。(目的)

名詞從句

概念：起名詞作用的從句叫名詞從句。它和名詞?樣，在句中可充當(dāng)主語?，表語，賓語和同位語。名詞

從句包括主語從句，表語從句，賓語從句和同位語從句。名詞從句的引導(dǎo)詞通常有：1.連

詞that,whether,if.2.連接代詞what,whatever,who,whoever,whose,which3.連接副詞

when,where,how,why

I.主語從句

主語從句在從句中作主語，主語從句可以位于句首，但常見的主語從句多放在句末，句首則用形式主

語ito

1.Thattheearthisroundistrue.=Itistruethattheearthisround.

2.Whetherhewillcomehasn'tbeendecided.=Ithasn'tbeendecidedwhetherhewillcome.

注意：連詞that,whether在從句中不擔(dān)任句子成分，只起連接作用，不能省略。并且whether引導(dǎo)主語從

句時不能用if代替。

3.Wholetoutthenewsremainedunknown.=Itremainedunknownwholetoutthenews.

6.Whyhedidn'tcomehereisnotcleartoanyone.=Itisnotcleartoanyonewhyhedidn'tcomehere.注意：

who,which,how,when,where,why在所引導(dǎo)的主語從句中可擔(dān)任主語，賓語，狀語，不能省略?？梢杂?/p>

形式主語it引導(dǎo)。

4.Howthishappenedisstillaquestion.5.Itisnotclearwhenwewillstart.

7.Whichisrightisn'tknowntous.

8.Whathesaidatthemeetingisimportant.9.Whoeverleavestheofficeshouldtellme.

10.WhenevertheOlympicGameswillbeheldinBeijingisnotknownyet.

注意：who,whom,which,what等可以和ever構(gòu)成合成詞，引導(dǎo)主語從句和賓語從句。此類主語從句不能

用it引導(dǎo)，引導(dǎo)詞在句中擔(dān)任句子成分，不能省略。另外，有的“It…+主語從句”已成為固定結(jié)構(gòu)。

如：

a.Itis+名詞+從句Itisapitythatwecan'tgo.

b.Itis+形容詞+從句ItisclearthatTomhasreturned.

c.Itis+過去分詞+從句Itissaid/reported/believed/known…

.用it作形式主語的結(jié)構(gòu)

(1)Itis+名詞+從句

Itisafactthat事實是…

Itisanhonorthat…非常榮幸

Itiscommonknowledgethat…是常識

⑵Itis+形容詞+從句

Itisnaturalthat…很自然…

Itisstrangethat…奇怪的是…

⑶Itis+不及物動詞+從句

Itseemsthat…似乎…

Ithappenedthat…碰巧…

Itappearsthat…似乎…

(4)It+過去分詞+從句

Itisreportedthat***據(jù)報道…

Ithasbeenprovedthat***已證實…

Itissaidthat…據(jù)說…

what與that在引導(dǎo)主語從句時的區(qū)別

what引導(dǎo)主語從句時在句時在從句中充當(dāng)句子成分，如主語.賓語.表語，而that則不然。例如：

a)Whatyousaidyesterdayisright.

b)Thatsheisstillaliveisaconsolation

主語從句不能用it引導(dǎo)，引導(dǎo)詞在句中擔(dān)任句子成分，不能省略。

另外，有的“It…+主語從句”已成為固定結(jié)構(gòu)。如：

a.Itis+名詞+從句Itisapitythatwecan'tgo.

b.Itis+形容詞+從句ItisclearthatTomhasreturned.

c.Itis+過去分詞+從句Itissaid/reported/believed/known…

表語從句：在復(fù)合句中用作表語的從句是表語從句。

That*swhatweshoulddo.That'swhyIwanttoseeyou.ThereasonformyabsencewasthatI

wasill.

1.be,seem,look等動詞后均可跟表語從句：

Mysuggestionisthatweshouldgoshopping.Itseemsthatitisgoingtorain.

2.asif,because也可引導(dǎo)表語從句。

Itlooksasifit'sgoingtorain.ItwasbecauseIgotuplate.

3.在非正式文體中，引導(dǎo)表語從句的that可以省略。如：

Thetroubleis(that)heisill.

注意：在表語從句中，當(dāng)reason作主語時，引導(dǎo)詞只能用that,不能用because,如：他遲到的原因

是因為他沒有趕上早班車。Thereasonwhyhewaslatewasthathedidn'tcatchtheearlybus.

III.賓語從句：在復(fù)合句中用作賓語的從句是賓語從句

1.作動詞賓語

Idon'tknowwhatIwasthinkingof.IwonderifImightgiveyouanecklace.

Iexpect(that)IshallbebackonSunday.

在口語中，thal引導(dǎo)賓語從句時常常省略。但兩個thal從句并列時后邊的that一般不省略。若有補語，

則賓語從句要放到補語之后，在賓補前用形式賓語it.

Hedoesn'twantittobeknownthatheisgoingaway.Iconsideritnecessarythatheshoulddoitagain.

在think,believe,suppose,expect等動詞之后，賓語從句中謂語的否定常轉(zhuǎn)移到主句的謂語上。如：

Idon'tthinkhewillseeyou.Idon'tbelievehewillgo.

Wedon,tecpecthescoming.Idontthinkhecandoit,canhe?

注：此種用法主句的主語必須是第一人稱I或we.而且它的反意疑問句的助動詞由從句的助動詞來定。I

don'tthinkhecandoit,canhe?Idon'tthinkyouareright,areyou?

在suggest,insist,demand,order,require等表示建議，命令，要求的動詞后，從句的謂語動詞要用虛擬語

氣。如：Iinsistedthathe(should)doitatonce.Shesuggestedthatthework(should)befinishedatonce.

2.作介詞賓語TheteacherissatisfiedwithwhatIsaid.

3.作afraid,glad,certain,sure等形容詞的賓語。I'mafraidthatIwillbelate.Vmgladthatyou

passedtheexam.

IV.同位語從句

如果擔(dān)任同位語的是個句子，則這個句子是同位語從句。同位語從句表示先行名詞的具體內(nèi)容，能

跟同位語從句的名詞常見的有news,idea,belief,doubt,fact,rumour,question,order,hope,thought,reply,

problem,reason等。

引導(dǎo)同位語從句常用連詞that,它在句中不擔(dān)任句子成分，沒有詞意。除that外，還有whether,when,

where,who,what,which,why,how等。可以弓I導(dǎo)同位語從句。Therumourthattherewillbeanearthquake

soonspreadalloverthearea.Theyhavenohopethathewillrecover.Ihavenoideawheretheyhave

gone.

同位語從句與先行名詞有時也可以分開。Suddenlythethoughtcametomethathecouldgoblind.

注：同位語從句與定語從句的區(qū)別：

(1)同位語從句的先行名詞極為有限，而定語從句的先行詞則不計其數(shù)。

(2)引導(dǎo)同位語從句的連詞that在句中不擔(dān)任句子成分，而引導(dǎo)定語從句的that則在從句中作主語，

賓語等。引導(dǎo)同位語從句的wh一詞多具有疑問意義，而引導(dǎo)定語從句的wh一詞則沒有疑問意義。

(3)同位語從句與先行名詞是等同關(guān)系，一個具體，一個抽象，兩者?？梢赞D(zhuǎn)述為主表關(guān)系，而定

語從句與先行詞是修飾與被修飾關(guān)系。比較：Thenewsthatourteamwon

1.Sheisarichwomanisknowntoallinthecity.

A./B.ThatC.WhoD.Because

2.MycousinaskedmeIcouldlendhimtheChinesenovel.

A.whetherB./C.hatD.which

3.Thedifficultyliesinwehavenomoney.

A.hatB.vhichC.hefictD.he6cthat

4.Thefacthewassuccessfulproveshisability.

A.thatB.whatC.whichD.why

5.uWhatareyoudoingh&e,Joan?”Robertasked.

A.RobertaskedJoan:whatsheisdoingthere.B.RobertaskedJoanwhatshewasdoingthere.

C.Robertaskedherwhatwasshedoingthere.D.RobertaskedJoanshewasdoingwhatthere.

6.Isa6cthatBiglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.

A.ThereB.ThisC.ThatD.I

7.Theyhavenoideaatall.

A.wherehashegoneB.whichplacehehasgoneC.wherehehasgoneD.wheredidhego

8.Thereasonhehasbeensuchasuccesshenevergivesup.

A.sbgauseB.EvhatC.kbatD.s

9.Mathematicssheb$eofdlohersciences.

A.ThiskbcauseB.ThisithatC.IfchatD.Because

10.Chinaisbecomingstrongerandstronger.Itsnodnger

A.whatitusedtobeB.whatitwasusedtobeing

C.whatitusedtobeingD.whatitwasusedtobe

11.ItwasquitenoisythereandIcouldn'thear.

A.howheslidB.hathesaidC.vhathesaidD.anythingvhichheGid

12.Canyoutellmetherailwaystation?

A.howIcangettoB.howcanIgettoC.whereIcangettoD.wherecanIgetto

定語從句

概述

定語從句(AttributiveClauses)在句中做定語，修飾一個名詞或代詞，被修飾的名詞，詞組或代詞即先行

詞。定語從句通常出現(xiàn)在先行詞之后，由關(guān)系詞(關(guān)系代詞或關(guān)系副詞)弓I出。

2.關(guān)系詞：引導(dǎo)定語從句的關(guān)聯(lián)詞稱為關(guān)系詞，關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞有that,which,

who,whom,whose,as等；關(guān)系副詞有where,when,why等。關(guān)系詞常有3個作用：1,引導(dǎo)定語從句。2,

代替先行詞。3,在定語從句中擔(dān)當(dāng)一個成分。

注：關(guān)系代詞有主語.賓語之分。一般whom作為賓語。

4.定語：定語用來限定、修飾名詞或代詞的，是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子，漢語

中常用'……的’表示。主要由形容詞擔(dān)任。此外，名詞，代詞，數(shù)詞，分詞，副詞，不定式以及介詞

短語也可以來擔(dān)任，也可以由?個句子來擔(dān)任.單詞作定語時通常放在它所修飾的詞之前，作前置定語。

短語和從句作定語時則放在所修飾的詞之后，作后置定語。

先行詞：被定語從句修飾的名詞、代詞稱為先行詞。

1、who,whom,that

這些詞代替的先行詞是人的名詞或代詞，在從句中所起作用如下：

(1)Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?他就是想見你的人嗎？(who/that在從句中作主語)

(2)Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.他就是我昨天見的那個人。(whom/that在從句中作賓語)

2、Whose用來指人或物，(只用作定語，若指物，它還可以同ofwhich互換)

(1)Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown,那人車壞了，大家都跑過去幫忙。

(2)Pleasepassmethebookwhose(ofwhich)coverisgreen.請遞給我那本綠皮的書。

3、which,that它們所代替的先行詞是事物的名詞或代詞，在從句中可作主語、賓語等，例如：

(I)Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.農(nóng)村出現(xiàn)了前所未有

的繁榮。(which/that在句中作主語)

(2)Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。(which/

that在句中作賓語)

限定性定語從句

一、關(guān)系代詞(在句中作主語、賓語或定語)

1.that既可代表事物也可代表人，which代表事物；它們在從句中作主語或賓語，that在從句中作賓

語時?？墒÷躁P(guān)系詞，which在從句中作賓語也可以省略。[eg：thisisthebook(which)youwant(>]

2而且，如果which在從句中作“不及物動詞+介詞”的介詞的賓語，注意介詞不要丟掉，而且介詞

總是放在關(guān)系代詞which的前邊，但有的則放在它原來的位置

3.代表物時多用which,但在帶有下列詞的句子中用that而不用which,這些詞包括當(dāng)先行詞是

anything,everything,nothing,none等不定代詞時，或者是由every,any,all,some,no,little,few,much等修

飾時等，這時的that常被省略還有先行詞前有序數(shù)詞或形容詞最高級修飾時,或先行詞就是序數(shù)詞或最高

級時.以及先行詞中既有人又有物時.還有句中前面有which時，都只能用that

4.who和whom引導(dǎo)的從句用來修飾人，分別作從句中的主語和賓語，whom作賓語時，要注意它可

以作動詞的賓語也可以作介詞的賓語

5.whose是關(guān)系代詞，修飾名詞作定語，相當(dāng)于所修飾成分的前置所有格.它引導(dǎo)的從句可以修飾人

和物，當(dāng)它引導(dǎo)的從句修飾物體時，可以與ofwhich調(diào)換，表達的意思一樣。

二、關(guān)系副詞(在句中作狀語)

關(guān)系副詞=介詞+關(guān)系代詞

why=forwhich

where=in/at/on/...which(介詞同先行詞搭配)

when=during/on/in/...which（介詞同先行詞搭配）

1.where是關(guān)系副詞，用來表示地點的定語從句。

2.when引導(dǎo)定語從句表示時間［注］值得一提的是，表示時間“time”一詞的定語從句只用when引

導(dǎo)，有時不用任何關(guān)系代詞，當(dāng)然也不用that引導(dǎo)。

BythetimeyouarrivedinLondon,wehadstayedtherefortwoweeks.

IstillrememberthefirsttimeImether.

Eachtimehegoestobusinesstrip,hebringsalotoflivingnecessities,suchastowels,soap,toothbrush

etca

3.當(dāng)從句的邏輯主語是some,any,no,somebody,anybody,nobody,something,anything,everything或

nothing時,常用thereis來引導(dǎo)

Thereissomebodyherewhowantstospeaktoyou.這里有人要和你說話。

（二）非限定性定語從句

非限定性定語從句的作用是對所修飾的成分作進一步說明，通常是引導(dǎo)詞和先行詞之間用逗號隔開，

將從句拿掉后其他部分仍可成立

1.which引導(dǎo)的非限定性定語從句來說明前面整個句子的情況或主句的某一部分

2.當(dāng)先行詞是專有名詞或物主代詞和指示代詞所修飾時，其后的定語從句通常是非限制性的，例如：

CharlesSmith,whowasmyformerteacher,retiredlastyear.查理?史密斯去年退休了，他曾經(jīng)是我的老

師。

Myhouse,whichIboughtlastyear,hasgotalovelygarden.我去年買的的那幢房子帶著個漂亮的花

園。

Thisnovel,whichIhavereadthreetimes,isverytouching,這本小說很動人，我已經(jīng)讀了三遍。

3.非限制性定語從句還能將整個主句作為先行詞，對其進行修飾，這時從句謂語動詞要用第三人稱單

數(shù)，例如：

HeseemsnottohavegraspedwhatImeant,whichgreatlyupsetsme.他似乎沒抓住我的意思，這使我心

煩。

Liquidwaterchangestovapor,whichiscalledev叩oration.液態(tài)水變?yōu)檎羝@就叫做蒸發(fā)。

4.有時as也可用作關(guān)系代詞

5.在非限定性定語從句中，不能用關(guān)系副詞why和關(guān)系代詞that,而用who,whom代表人，用

which,whose代表事物，如果需要用why,

可用forwhich代替.；

高中語法虛擬語氣

首先要明白虛擬語氣是動詞的一種形式。在英語里，根據(jù)說話人的目的和意圖，英語中的動詞需用不同

的形式，稱為語氣。英語中有三種語氣：

1.陳述語氣--用來敘述一件事實。

2.祈使語氣--表達說話人的請求或命令。

3.虛擬語氣--表示動作或狀態(tài)不是客觀存在的事實，而是說話人的主觀愿望、假設(shè)或建議等。

1.無論是主句還是從句，只要用虛擬語氣，其謂語動詞必須是過去時或過去以前的時態(tài)，不能和

現(xiàn)在有關(guān)。

2.虛擬語氣主要分為：A）虛擬條件句B）名詞性從句的虛擬語氣C）特殊句式的虛擬語氣

虛擬條件句：一般因所指時間的不同分為三種情況：與現(xiàn)在事實相反；與過去事實相反，與將來可能發(fā)

生事實相反。（決竅：一定首先牢記從句和主句對各種時態(tài)的對應(yīng)形式，可相互逆推）

使用虛擬語氣的主要句型謂語動詞的虛擬形式例句

表現(xiàn)在的虛擬條件句從句：用動詞過去（be多用were）1.IfIwereyou,IshouldstudyEnglish.

2.1wouldcertainlygoifIhadtime.

主句：would/should/could/might+動詞原形

表過去的虛擬條件句從句：had+PP1.Ifyouhadtakenmyadvice,youwouldnothavefailedinthetest.

2.IfIhadleftalittleearlier,Iwouldhavecaughtthetrain.

主句：would/should/could/might+have+PP

表將來的虛擬條件句從句：①用動詞過去②should+V原③（were+todo）1.Ifitweretorain

tomorrow,themeetingwouldbeputoff.

2.Ifyoucametomorrow,wewouldhavethemeeting.

主句：would/should/could/might+have+PP

省略if的條件句從句：用倒裝形式，即把were,had等置于句首。（并只限were/had）

主句：根據(jù)虛擬的情況采取與從句相應(yīng)的形式。1.WereIinschoolagain（=IfIwereinschool

again,Iwouldworkharder.）

2.Wereitnotfortherain,（不自自說Weren'titfortherain,）Iwouldgoswimming.

錯綜時間條件句（從句與主句所表示時間不一致）根據(jù)從句與主句表示的不同時進行調(diào)整。

l.Ifyouhadworkedhardyesterday,youwouldbetirednow

2.Ifwehadn'tbeenworkinghardinthepastfewyears,thingswoudbegoingsosmoothly.

含蓄條件句（虛擬條件暗含在短語或上下文之中，從句不表現(xiàn)出來）（常見有butfor"要不是"without

等）根據(jù)句子表達的實際情況選用相應(yīng)的虛擬條件句中的主句的動詞形式1.Withoutair,therewould

benolivingthings.

2.1wouldhavegivenyoumorehelp,butIwasbusynow.

名詞性從句中的虛擬語氣

wish,“可惜…………就好了”，“悔不該……”“但愿……”

Wish后從句：與表各種時間的虛擬條件句中的從句動詞形式基本相同。

具體：1,表與現(xiàn)在不能實現(xiàn)的愿望，從句用“過去時，be用were”

2.表與過去不能實現(xiàn)的愿望，從句用“had+PP或could/would+have+PPu

3.?表與將來不能實現(xiàn)的愿望，從句用“could/woukl+動詞原形”

1.1wishIwereabird.

2.1wishIhadknowntheanswer..

wouldrather后的賓語從句

wouldrather后從句：動詞常用過去式

1.1wouldrathertheycametomorrow

demand,insist,suggest,command,order,require,request,desire等?類動詞后的賓語從句

（suggest表“暗示、隱含等"insist表“強調(diào)，力言等”不用虛擬語氣。）

從句謂語用"should+動詞原形"，should可省。

1.1suggestyou（should）goatonce.

2.Hesuggestedthathepatient'slegshouldbecutandthissuggestedthathewasnotgoodatthecase.（注意兩

個suggest的準確翻譯）

“Itis（was）+上述demand/suggest等動詞過去分詞（或important,natural,strange,necessary等形容詞）”后

的主語從句

從句謂語用"should+動詞原形"，should可省。

1.Itorderedthatthearmy(should)getthereby4a.m.

2.Itisnecessarythatshe(should)besentthereatonce.

order,suggestion,idea,plan,proposal,advice,demand等名詞后的表語從句或同位語從句

Hisdemandisthatwe(should)finishtheworkin3hours.

特殊形式的虛擬語氣

asif引導(dǎo)的從句(表示非真實時)但表真實時，不用虛擬語氣。

與虛擬語氣條件中從句動詞形式基本相同。

l.Tomspeaksasifhewereagirl.

2.HelooksasifhehadbeentoBeijing.

sothat,inorderthat引導(dǎo)的目的狀語從句

May/might/should+V原

Ilivesothatothersmaylivebetter.

Itis(thevery/high)timethat后的定語從句

從句謂語動詞常用過去式，有時也可用should+動詞原形

Itis(high)timethatwewent(shouldgo)tobed.

ItistimethatIwereleaving.

省去主句的Ifonly(要是……就好了)虛擬條件句

與wish后的賓語從句謂語形式相同。

IfonlyIhadn'tlostthechance!

(=IwishIhadn'tlostthechance)

某些表祝愿的句子

常用原形或“May+動詞原形”

Longliveworldpeace!

Mayyoubehappy1

表委婉客氣的是常語句

情態(tài)動詞的過去式+動詞原形

CouldIborrowyourbike?

Wouldyoupleasegivemeahand?

IliketheEnglishlanguage.TolearnEnglishiswonderful.IoncewantedtobeanEnglishteacher.Ialsolike

Chineseliterature.WhenIwasreallyyoung,Iwasabletorememberlotsofpoems.Ialsowantedtobeateacher

ofChinese.NowIthinkthatbothofmydreamscancometrue:IwillbeabletouseEnglishtoteachforeign

friendsChineseandshareChineseculturewiththem.Sothatmoreandmorepeoplewillbeabletogettoknow

the5000years'historyculture,andtheprosperityofourgreatChina.

Positive:honest,friendly,open-minded,generous大方的,

helpful,patient耐心的,quick-minded(思維活躍的)

good-tempered好脾氣的,creative

trustworthy可信任的，

careful,fulloflove,caring,

responsible有責(zé)任感的，

brave,easygoing隨和的,

outgoing好交際的,

warm-hearted,kind,selfless無私的，

tolerant寬大的，intelligent聰明的

Negative:selfish自私的，

tricky狡猾的，

dishonest,

bad-tempered,

impatient,

narrow-minded心胸狹窄的,

lazy,

gossipy多嘴

并列結(jié)構(gòu)作主語時謂語用復(fù)數(shù)

Readingandwritingareveryimportant.

注意：當(dāng)主語由and連結(jié)時，如果它表示一個單?的概念，即指同一人或同?物時，謂語動詞用單數(shù),

and此時連接的兩個詞前只有一個冠詞。

Theironandsteelindustryisveryimportanttoourlife.

典型例題

TheLeaguesecretaryandmonitor___askedtomakeaspeechatthemeeting.

A.isB.wasC.areD.were

答案B.注：先從時態(tài)上考慮。這是過去發(fā)生的事情應(yīng)用過去時，先排除A.,C.o本題易誤選D,因為

TheLeaguesecretaryandmonitor好象是兩個人，但仔細辨別，monitor前沒有the,在英語中，當(dāng)一人兼

數(shù)職時只在第?個職務(wù)前加定冠詞。后面的職務(wù)用and相連。這樣本題主語為一個人，所以應(yīng)選B。

2主謂一致中的靠近原則

1）當(dāng)therebe句型的主語是一系列事物時，謂語應(yīng)與最鄰近的主語保持一致。

Thereisapen,aknifeandseveralbooksonthedesk..

Therearetwentyboy-studentsandtwenty-threegirl-studentsintheclass.

2）當(dāng)either--or…與neither---nor,連接兩個主語時，謂語動詞與最鄰近的主語保持一致。如果句子

是由here,there引導(dǎo)，而主語又不止一個時，謂語通常也和最鄰近的主語一致。

Eitheryouorsheistogo.

Hereisapen,afewenvelopsandsomepaperforyou.謂語動詞與前面的主語?致當(dāng)主語后面跟有

with,togetherwith,like,except,but,nolessthan,aswellas等詞引起的短語時，謂語動詞與前面的主語一

致。

Theteachertogetherwithsomestudentsisvisitingthefactory.

HeaswellasIwantstogoboating.

4謂語需用單數(shù)

1）代詞each和由every,some,no,any等構(gòu)成的復(fù)合代詞作主語，或主語中含有each,every,謂語需用單

數(shù)。

Eachofushasatape-recorder.

Thereissomethingwrongwithmywatch.

2）當(dāng)主語是?本書或?條格言時，謂語動詞常用單數(shù)。

TheArabianNightisabookknowntoloversofEnglish.

<v天方夜譚>>是英語愛好者熟悉的一本好書。

3）表示金錢，時間，價格或度量衡的復(fù)合名詞作主語時，通常把這些名詞看作?個整體，謂語一般用

單數(shù)。（用復(fù)數(shù)也可，意思不變。）

Threeweekswasallowedformakingthenecessarypreparations.

Tenyuanisenough.

5指代意義決定謂語的單復(fù)數(shù)

I）在代詞what,which,who,none,some,any,more,most,all等詞的單復(fù)數(shù)由其指代的詞的單復(fù)數(shù)決定。

Allisright.（一切順利。）

Allarepresent.（所有人都到齊了。）

2）集體名詞作主語時，謂語的數(shù)要根據(jù)主語的意思來決定。如

family,audience,crew,crowd,class,company,committee等詞后用復(fù)數(shù)形式時，意為這個集體中的各個成

員，用單數(shù)時表示該個集體。

Hisfamilyisn'tverylarge.他家不是一個大家庭。

Hisfamilyaremusiclovers.他的家人都是音樂愛好者。

但集合名詞people,police,cattle,poultry等在任何情況下都用復(fù)數(shù)形式。

Arethereanypolicearound?

3）有些名詞，如variety,number,population,proportion,majority等有時看作單數(shù)，有時看作復(fù)數(shù)。

Anumberof+名詞復(fù)數(shù)+復(fù)數(shù)動詞。

Thenumberof+名詞復(fù)數(shù)+單數(shù)動詞0

Anumberofbookshavelentout.

ThemajorityofthestudentslikeEnglish.

6與后接名詞或代詞保持?致

I）用halfof,partof,mostof,aportionof等詞引起主語時，動詞通常與of后面的名詞，代詞保持一致。

Mostofhismoneyisspentonbooks.

Mostofthestudentsaretakinganactivepartinsports.

2）在一些短語，如manya或morethanone所修飾的詞作主語時，謂語動詞多用單數(shù)形式。但由

morethan-of作主語時，動詞應(yīng)與其后的名詞或代詞保持一致。

Manyapersonhasreadthenovel.許多人都讀過這本書。

Morethan60percentofthestudentsarefromthecity.百分之六十多的學(xué)生都來自這個城市。

1.EitherJaneorStevenwatchingTVnow.

A.wereB.isC.wasD.are

2.Twodaysenoughformetofinishthework,Ineedathirdday.

A.isn,tB.isC.are,tD.are

3.—Howmanylessonsdoyouusuallyhaveraday?

一Sixlessonsaday.Andeachofthem45minutes.

A.lastB.lastsC.haveD.are

4.NeitherLipingnorIabasket