福州五佳教育九年級(jí)英語(yǔ)期中復(fù)習(xí)

期中復(fù)習(xí)

一、單元要點(diǎn)

【主要詞匯與短語(yǔ)】

whole,learn...from,tidy,describe,indetail,afford,education,support,nowadays,develop,

when,abroad,hungry,divide,use,elder,recent,rapid,progress,present,dream,thanksto,

consider,drawup,check,right,example,yet,already,takeplace,possible,increase,rise,

difficulty,trouble,less,offer,unless,couple,excellent,eventhough,provide,fair,excite,skill,

purpose,mention,produce,breathe,manage,waste,influence,several,dead,disturb,print,none,

anybody,inpublic,punish,dieout,cutdown,behavior,prevent,although,asaresult,rather,sort,

takeup,forward,quick,agreement,marry

【交際用語(yǔ)】

1、談?wù)摷倨诎l(fā)生的事

2、談?wù)撋鐣?huì)環(huán)境發(fā)生的變化

3、談?wù)撊丝趩?wèn)題

4、談?wù)撋鐣?huì)服務(wù)問(wèn)題

5、談?wù)摮青l(xiāng)生活的區(qū)別

6、談?wù)撚嘘P(guān)社會(huì)生活的話題

7、談?wù)摫本?008年奧運(yùn)會(huì)

8、談?wù)撏ず拖Ｍこ痰脑掝}

9、表達(dá)責(zé)備和抱怨

10、談?wù)撐廴竞铜h(huán)境保護(hù)

11、談?wù)撊绾谓o出建議

12、描述個(gè)人情感

【語(yǔ)法】

1、現(xiàn)在完成時(shí)

2、直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)

3、構(gòu)詞法

4、不定代詞和不定副詞

5、復(fù)合句

二、重難點(diǎn)解析

1、Here/There/Now+近（常為come,go）+主語(yǔ)（必須是名詞）

當(dāng)there,here,then,now等副詞在句首，且謂語(yǔ)是come,go,be等動(dòng)詞時(shí),句子一般要全部

倒裝。其意義在于引起他人的注意。如果這類句子的主語(yǔ)是代詞，則不用寫成倒裝句。如：

Now,heregoesthestory.

這個(gè)故事是這樣的。

Look,therecomesthetaxi.

瞧，出租車過(guò)來(lái)了。

Thencameanotherquestion.

然后又一個(gè)問(wèn)題提出來(lái)了。

Thenfollowedthefour-yearWarofLiberation.

接下來(lái)是四年的解放戰(zhàn)爭(zhēng)。

Thencamethechairman.

主持人來(lái)了。

Hereisyourletter.

這是你的信。

2、spend用法小結(jié)

在使用spend時(shí)，主語(yǔ)只能是表示人的名詞或代詞。如：

Andyspentalotofmoneyonbooks.

Andy花了很多錢買書。

（1）若表示“在...上花費(fèi)（時(shí)間、金錢等）''，常用句型spendsomemoney/sometimeonsth.,

介詞on后接名詞或代詞。如：

Kittyspendstwohoursonherhomeworkeveryday.

Kitty每天花兩個(gè)小時(shí)做家庭作業(yè)。

Hespentalotofmoneyforhisnewcar.

他花/很多錢買了這輛新車。

Hespendsmuchmoneyonbooks.

他平時(shí)將很多錢用在買書上。

(2)若表示“花費(fèi)(時(shí)間、金錢等)做某事“，則常用句型spendsomemoney/sometime(in)

doingsth.,此時(shí)第二個(gè)動(dòng)詞要用動(dòng)詞-ing形式，介詞in可以省略。如：

Theyspent4450yuanbuyingthebigcolorTVset.

他們買那臺(tái)大彩電花了4450元。

另外，spend也有“度過(guò)”的意思。如:

Theywanttospendtheirsummerholidayinthecountry.

他們想去鄉(xiāng)下過(guò)暑假。

Mr.Lispendsalotoftime(in)helpinghisstudentswiththeirEnglish.

李老師花很多時(shí)間幫助他的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)。

拓展：take,cost,pay三個(gè)詞也可以表示花錢，但與spend不同的是：

1)take可用于表示花時(shí)間、金錢、勇氣等。如：

Ittooktheworkersthreeyearstobuildthebridge.

建這座橋花了工人們?nèi)甑臅r(shí)間。

(句中的it是一個(gè)形式主語(yǔ)，其后的不定式短語(yǔ)才是真正的主語(yǔ)。)

Repairingthebiketookmehalfaday.

修這輛自行車花了我半天的時(shí)間。

2)cost可用于表示花時(shí)間和金錢，其主語(yǔ)一般是“物”或“事”，表示“費(fèi)用”、“耗費(fèi)”。如：

Thebookcosthimonedollar.

這本書用了他一美元。

Homeworkcoststhechildrenmuchtime.

家庭作業(yè)要花孩子們?cè)S多時(shí)間。

竺意：cost與表示時(shí)間的詞連用時(shí)，不能與具體時(shí)間長(zhǎng)度連用，只能與表示抽象概念的時(shí)

間短語(yǔ)(如sometime,muchtime等)連用。

3)pay用于表示花錢，不能用于表示花時(shí)間，其主語(yǔ)通常是“人如:

Hepaidthetaxiandhurriedtothestation.

他付了出租車的錢，急忙向車站趕去。

Hepaidfiftyyuanforanewdictionary.

他花了50元錢買了一本新詞典。

3、Whynot…?

Whynot(+動(dòng)詞原形)是一個(gè)比較十分常用的口語(yǔ)句型，其主要用法如下：

(1)表示同意或贊成，意為：可以呀；為什么不可以呢？如：

—MayIgowithyou?我可以和你一起去嗎？

一Whynot?可以呀。

(2)表示勸誘或建議，意為：…怎么樣？為什么不…？如：

Whynotasksomeoneelse?問(wèn)問(wèn)別人怎么樣？

Whynotgothereatonce?為什么不馬上去呢？

(3)用來(lái)詢問(wèn)原因(有時(shí)表示一種不可理解的心情)，意為：為什么？為什么不……呢?

如：

一Youshouldnotsmoke.你不該抽煙。

—Whynot?為什么？

一Don'ttouchit.別碰它。

—Whynot?為什么?

一Ifshot!You911bumyourself.那是燙的，你會(huì)燙著的。

(4)表示堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)或做法，意為：為什么不呢？如：

一Areyoureallygoingtosuethem?你真要控告他們嗎？

一Yes,whynot?是的，為什么不呢？

拓展：Whydo^tsb.dosth.?和Whynot的用法一樣，它們都是直接跟動(dòng)詞原形的詞組。

如：

Whydon'tyouclosethedoor?

為什么不把門關(guān)上呢？

Whydon'tyougooutforawalk?

為什么不出去散步呢？

Whydon'twecomemoreoften?

咱們?yōu)槭裁床唤?jīng)常來(lái)這里呢？

Whydon'tyoubuyabookfbryourfather?

給你爸爸買本書怎么樣？

［例］_sweeptheclassroomyesterday?

一Iwasplayingtenniswithmyfriend.

A.WhynotB.Whydidn'tC.Whydon'tD.Whydidn'tyou

【解析】選項(xiàng)B,C錯(cuò)誤，因?yàn)榫渥尤敝髡Z(yǔ)；選項(xiàng)A錯(cuò)，因?yàn)椤癢hynot(+動(dòng)詞原形)”

這一結(jié)構(gòu)通常不用于過(guò)去(即不與過(guò)去時(shí)間連用)。

【答案】D

4、usedto的用法

(1)usedtodosth.

usedto意為“過(guò)去常?！?，可看作半助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞，其后跟動(dòng)詞原形，表示過(guò)去的習(xí)

慣、經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。如：

Heusedtobeateacherinourschool.

他曾經(jīng)是我們學(xué)校的一位老師。

Thereusedtobeanoldtemplenearthevillage.

過(guò)去村子的附近有一座古廟。

(2)beusedtodoingsth.

beusedtodoingsth.表示“習(xí)慣于做某事“，其中to是介詞，后接名詞或動(dòng)名詞。如：

Theoldmanandhiswifehavebeenusedtolivingasimplelife.

這對(duì)老夫婦已經(jīng)過(guò)慣了簡(jiǎn)樸的生活。

Iamnotusedtomynewjob.

我不習(xí)慣我的新工作。

Issheusedtowalkingaftersupper?

她習(xí)慣晚飯后散步嗎？

beusedto還可用getusedto表示“漸漸習(xí)慣于...”。如：

You'llgetusedtoyournewjob.

你很快就會(huì)習(xí)慣新工作的。

(3)beusedtodosth.和beusedfordoingsth.

beusedtodosth.和beusedfordoingsth.都可以表示“被用來(lái)做某事如：

Thiscomputerisusedtocontrolallthemachines.

這臺(tái)電腦是用來(lái)控制所有機(jī)器的。

Doyouknowwhatthistoolisusedfbr?

你知道這工具是用于做什么的？

(4)usedto的各種句式：

?usedto用于疑問(wèn)句時(shí)有兩種句式，即Didsb.usetodo...?和Usedsb.todo...?如：

Didheusetogototheconcert?

他過(guò)去常去音樂(lè)會(huì)嗎？=Usedhetogototheconcert?

肯定回答:Yes,hedid.否定回答:No,hedidn't.

②usedto用于否定句時(shí)也有兩種句式，即didn'tuseto和usednotto。如：

Ididn'tusetoplayfootball.

我過(guò)去不踢足球。=Heusednottoplayfootball.

③usedto用于否定疑問(wèn)句時(shí)也有兩種形式。如：

Didn'tyouusetogotothelibrary?

你過(guò)去不是常去圖書館嗎？=Usedyounottogotothelibrary?

5、Itis+adj.(+of/forsb.)+todosth.句型

這是有關(guān)形容詞的一個(gè)復(fù)合結(jié)構(gòu)句型。意為“對(duì)某人來(lái)說(shuō)做……是……其中it是形式主

語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是后面的不定式。當(dāng)該形容詞(通常是necessary,important,difficult,hard,easy,

impossible等)表示事物的特點(diǎn)或特征時(shí)，用for；當(dāng)該形容詞(通常是kind,nice,good,bad,

wise,clever,silly,foolish,careless,rude,brave,cruel,careful,grateful等)表示人的特征或特點(diǎn)

時(shí)，須用of。如：

Itiswiseofhimtomakesuchadecision.

他做出那樣的決定是明智的。

Itisnothardforonetodoagooddeed.

一個(gè)人做件好事并不難。

6,So/Neither+（情態(tài)動(dòng)詞聯(lián)系動(dòng)詞他動(dòng)詞）+（主語(yǔ)）

在so,neither提前的句子中，表示也，也不的時(shí)候，句子要部分倒裝，即將助動(dòng)詞等提前。

（1）“So+助動(dòng)詞+主語(yǔ)”是一種常用于對(duì)前面所說(shuō)的情況作簡(jiǎn)短回答的句型。如：

TomcanspeakFrench.SocanJack.

湯姆會(huì)說(shuō)法語(yǔ)，杰克也會(huì)。

Iwaslateandsowasshe.

我遲到了，她也遲到了。

Theylovehavinglotsoffriends,sodothosewithdisabilities.

他們喜歡廣交朋友，殘疾人也一樣。

（2）“Neither/Nor+助動(dòng)詞+主語(yǔ)”是用于對(duì)前面所說(shuō)的否定內(nèi)容表示同樣看法的句型。如:

Shewon'tgo.Neithcr/NorwillI.

她不走，我也不。

Icannotswim.Neithercanhe（swim）.

我不會(huì)游泳，他也不會(huì)。

7、It+動(dòng)詞（look,seem,appear,happen...）+that從句.

意為“似乎/看起來(lái)/碰巧……如：

Itlooksthathehasbeentherebefore.

看起來(lái)他好像以前到過(guò)那兒。

Itseemstomethatthemathsproblemistooeasyforher.

在我看來(lái)，這道數(shù)學(xué)題對(duì)她來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單。

IthappenedthatImetmyoldfriendinthestreetyesterday.

=Ihappenedtomeetmyoldfriendinthestreetyesterday.

昨天我碰巧在街上遇到我的老朋友。

8、dowellin...

dowellin"在...方面做的好”，后面可接名詞、代詞或動(dòng)詞的?ing形式。其同義短語(yǔ)是be

goodato

HedoeswellinChinese.他語(yǔ)文學(xué)得好。

Idowellinmylessons.我的功課很好。

Tomdoeswellinswimming.湯姆很會(huì)游泳。

拓展：begoodat的意思是“擅長(zhǎng)于……”常用來(lái)表示某人在某個(gè)方面有特長(zhǎng)。其中的介詞

at之后一般接名詞或動(dòng)詞的?ing形式。begoodat在意義和用法上都相當(dāng)于dowellin。如：

Sheisgoodatsinging.=Shedoeswellinsinging.她擅長(zhǎng)唱歌。

IamverygoodatEnglish.=IdowellinEnglish.我的英語(yǔ)很好。

9、once引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句

once作從屬連詞用，表示“一旦……就……”,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示時(shí)間上的兩個(gè)動(dòng)作或

兩件事彼此緊接著發(fā)生,同時(shí)帶有條件意味。若從句中的主語(yǔ)與主句主語(yǔ)相同，旦謂語(yǔ)中含

有be時(shí)，可以省略從句的主語(yǔ)和beo如：

Onceyouhavetakentheexamination,youwillbeabletorelax.

你一旦考完試就可以輕松一下。

Once(itis)found,anymistakemustbecorrected.

一旦發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤就必須加以改正。

Onceyouunderstandtherulesofthegame,youwillenjoyit.

一旦你了解了游戲的規(guī)則，你就會(huì)喜歡它.

Onceheisfree,hewillplaycomputergames.

只要他有空,他就玩游戲.

10、successful

successfuladj.意為“成功的，結(jié)果良好的，有成就的如：

Theymadeasuccessfulexperiment.

他們做了一次成功的實(shí)驗(yàn)。

Theyweresuccessfulincarryingouttheplanaheadoftime.

他們成功地提前完成了計(jì)劃。

successfullyadv.意為"成功地"。如:

Onlythosewhohavehadalotofpracticecandothissuccessfully.

只有那些訓(xùn)練有素的人才能成功地做到這一點(diǎn)。

拓展：success,succeed

(1)successn.

①用作不可數(shù)名詞，泛指抽象意義的“成功，成就，勝利”。如：

Failureisthemotherofsuccess.

失敗乃成功之母。

Nothingsucceedslikesuccess.

一事成功，百事順利。

Wearesureofsuccess.

我們一定會(huì)成功。(=Wearesuretosucceed.)

②也可用作可數(shù)名詞，具體指“成功的事，取得成功的人，考試及格的學(xué)生如:

Themeetingwasasuccess.

會(huì)議開(kāi)得很成功。

Hisbookhascomeoutandit'sagreatsuccess.

他的書出版了，是部很成功的作品。

He'sagreatsuccessasateacher.

作為老師，他是很成功的。

(2)succeed

①醫(yī)用作不及物動(dòng)詞，表示“成功如：

Heissuretosucceed.他一定能成功。

另外，還有幾種固定搭配：

succeedin在...取得成功，成功地

Thestudentsucceededinpassingtheexamination.

這個(gè)學(xué)生考試及格了。

succeedwiththepublic受大眾歡迎

succeedtoafortune繼承一大筆遺產(chǎn)

②succeed”用作及物動(dòng)詞，但與“成功”意義無(wú)關(guān)，意為“繼……之后，接替，接前……

發(fā)生如：

Daysucceedsday.日復(fù)一日。

ShesucceedsMissLiasthesecretarytothemanager.

她接替李小姐任經(jīng)理秘書。

11、prepare

prepare是個(gè)常用動(dòng)詞，它既可以作及物動(dòng)詞用，也可作不及物動(dòng)詞用。為了弄清它的用

法，現(xiàn)將它的主要用法歸納如下：

prepare作“準(zhǔn)備；預(yù)備；籌備;制作；配制”解時(shí),可用于以下場(chǎng)合:

(1)prepare+名詞或代詞。如：

Hehaspreparedhislessons.

他已備好課了。

Afterarrivinghome,shebegantomakeafireandpreparesupper.

到家以后，她開(kāi)始生爐子，準(zhǔn)備晚飯。

Thechemistispreparingamedicine.

藥劑師正在配藥。

Cornisaveryusefulplantwhichcanbepreparedinmanydifferentways.

玉米是一種非常有用的作物，可用許多不同的方法將其制作成食品。

(2)prepare+雙賓語(yǔ)(間接賓語(yǔ)和直接賓語(yǔ))。如:

Motherispreparingusameal.=Motherispreparingamealforus.

母親正在為我們做飯。

Thesecretaryhaspreparedthepresidentalongreport.=Thesecretaryhaspreparedalong

reportfbrthepresident.

秘書已為董事長(zhǎng)準(zhǔn)備好了一份長(zhǎng)篇報(bào)告稿。

(3)prepare+動(dòng)詞不定式短語(yǔ)。如:

Theyarebusypreparingtogoonvacation.

他們正忙著準(zhǔn)備去度假。

Afterthediscussiontheypreparedtowriteanarticletoairtheirviews.

經(jīng)過(guò)討論，他們準(zhǔn)備寫一篇文章來(lái)提出自己的看法。

(4)prepare+for(或against)引起的短語(yǔ)。如：

Thestudentsarebusypreparingforthemid-termexamination.

學(xué)生們正忙于為期中考試做準(zhǔn)備。

Thepeasantsarepreparingagainstthedrought.

農(nóng)民們正在為抗干旱做準(zhǔn)備。

注意：prepareagainst用于為災(zāi)害、意外不幸或不愉快事件做準(zhǔn)備。

12、howlong

howlong(多久)，主要用來(lái)詢問(wèn)某個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)所持續(xù)的時(shí)間。howlong在對(duì)句子中帶

有for或since等表示持續(xù)性的時(shí)間狀語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞不能是終止性動(dòng)詞。如：

—Howlongareyougoingtostayhere?你打算在這里呆多久？

—Fivedays.五天。

—HowlongdidheliveinChina?他在中國(guó)住了多長(zhǎng)時(shí)間？

一Morethantwoyears.兩年多。

拓展：Howoften,Howsoon

howoften,howsoon這兩組詞語(yǔ)也都譯為“多...”，它們?cè)诒頃r(shí)間時(shí)很容易與howlong混

淆?，F(xiàn)歸納如F：

(1)howoften

howoften常用于詢問(wèn)某動(dòng)作在單位時(shí)間內(nèi)所發(fā)生的次數(shù)，是對(duì)頻度時(shí)間狀語(yǔ)提問(wèn)的詞語(yǔ)。

頻度時(shí)間狀語(yǔ)可以是often,usually,always,sometimes,never等副詞，也可以是onceaweek,

threetimesamonth等副詞短語(yǔ)。與howoften相似的短語(yǔ)howmanytimes(多少次),后面

常跟限定的時(shí)間，如：howmanytimesaweek/aday/amonth/ayear,并且要回答出次數(shù)。

如：

HowoftendoyouwatchTV?

你多長(zhǎng)時(shí)間(或多久)看一次電視？

—Howoftendoyougotothelibrary?你多長(zhǎng)時(shí)間去一次圖書館？

-Onceaday.一天一次。

(2)howsoon

howsoon(多久)主要用來(lái)詢問(wèn)某個(gè)動(dòng)作在多久的將來(lái)發(fā)生，即多久，多快。它常用在將

來(lái)時(shí)態(tài)中，并且用in短語(yǔ)(表示再過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間)回答。如：

Howsoonwilltheworkersfinishthebuilding?

工人們要多久才能造好大樓？

—Howsooncanyouvisitme?你多久才能來(lái)看我？

—Wecancometovisityouinamonth.我們?cè)谝辉轮畠?nèi)來(lái)看你。

13、therebe結(jié)構(gòu)

(1)基本結(jié)構(gòu)

Therebe+主語(yǔ)+地點(diǎn)/時(shí)間狀語(yǔ)。如：

Thereisacomputerintheroom.

房間里有一臺(tái)電腦。

TherearetwoTVplayseveryevening.

每晚有兩場(chǎng)電視劇。

(2)主謂一致

要采取就近一致原則，和最接近be的主語(yǔ)一致。如：

Thereisapen,tworulersinthebox.

盒子里有一只鋼筆，兩把尺子。

Therearetwoboysandateacherattheschoolgate.

門口有兩個(gè)男孩，一個(gè)老師。

(3)主語(yǔ)后的動(dòng)詞形式

在therebe句型中，主語(yǔ)與動(dòng)詞是主動(dòng)關(guān)系時(shí)用現(xiàn)在分詞；是被動(dòng)關(guān)系時(shí)用過(guò)去分詞。如:

Thereisapurselyingontheground.

地上有一個(gè)錢包。

Therearefiveminutesleftnow.

現(xiàn)在還有5分鐘。

(4)反意疑問(wèn)句。

反意疑問(wèn)句應(yīng)與therebe對(duì)應(yīng)，而不是依據(jù)主語(yǔ)。如：

Thereisaradioonthetable,isn'tthere?

桌子上有一臺(tái)收音機(jī)，是吧？

Therearemorethanfiftyclassesinyourschool,aren'tthere?

你們班有50多名學(xué)生，是吧？

(5)therebe與have的替換

therebe表示所屬時(shí)可與have替換。如：

Thereisnothingbutabookinmybag.=1havenothingbutabookinmybag.

包里只有一本書。

(6)therebe后接不定式時(shí)常用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：

Thereisalotofworktodo.

有許多工作要做。

注意：當(dāng)該句型主語(yǔ)是something,anything,nothing等不定代詞時(shí)，后面的不定式用主動(dòng)

形式或被動(dòng)形式，意義各不同。

Thereisnothingtodo.

沒(méi)有事可做。

Thereisnothingtobedone.

沒(méi)有辦法(束手無(wú)策)。

(7)與其它詞連用，構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ)。如：

Theremaybearainthisafternoon.

今天下午可能有雨。

Thereusedtobeacinemaherebeforethewar.

戰(zhàn)爭(zhēng)之前，這兒有一家電影院。

(8)變體

therebe結(jié)構(gòu)中的be有時(shí)可用live,stand,remain等代替。如：

Oncetherelivedakingwhocaredmoreaboutnewclothesthananythingelse.

從前有位國(guó)王喜歡新衣服勝過(guò)別的任何東西。

(9)習(xí)慣用語(yǔ)

Thereisnogood/use(in)doingsth.

做某事沒(méi)有好處/用處。

Thereisnotamomenttolose.一刻也不能耽誤。如：

Thereisnogoodmakingfriendswithhim.

和他交朋友沒(méi)有什么好處。

Heisveryill.Sendhimtohospital.There?snotamomenttolose.

他病得厲害，把他送到醫(yī)院去，一刻也不能耽誤。

14、no/not+more+than

(1)nomorethan意為“不過(guò)，僅僅”(=only),強(qiáng)調(diào)少。在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，than之后常不

帶比較從句，而只帶一個(gè)名詞、數(shù)詞、形容詞、代詞等或短語(yǔ)，如：

Lipingjumpsnohigherthanonemeter.

李平跳高只不過(guò)才跳一米那么高。

Thehousetheyhavejustbuiltisnohigherthantheoldone.

他們才建的房子并不比舊房子高。

Peterisnoricherthan1.

彼得并不比我富有。

(2)notmorethan意為“至多,不超過(guò)"(=atmost),只說(shuō)明事實(shí),不強(qiáng)調(diào)多或少。其

后-?般只接數(shù)詞。請(qǐng)比較：

Ihavenomorethantwodollarsleftinmypocket.

我口袋里只剩下兩塊錢了(有錢少的含義)。

Ihavenotmorethantwodollarsleftinmypocket.

我口袋里頂多還有兩塊錢(沒(méi)有錢多錢少的含義)。

(3)在兩個(gè)事物或兩個(gè)人比較時(shí)，nomore...than的意思是“同...一樣不“，notmore...than

是“不比……更”的意思。如：

Tomisnomorehard-workingthanMike.

湯姆和麥克一樣不用功。(兩人都不用功)

Tomisnotmorehard-workingthanMike.

湯姆不比麥克用功。(兩人都用功，只是程度不同而已。)

15、含keep的常用句型

(1)keepdoingsth.意為“繼續(xù)干某事”，表示不間斷地持續(xù)干某事，keep后不能接不定

式或表示靜止?fàn)顟B(tài)的v-ing形式，而必須接延續(xù)性的動(dòng)詞。如：

Hekeptworkingallday,becausehewantedtofinishtheworkontime.

他整天都在不停地工作，因?yàn)樗霚?zhǔn)時(shí)完成工作。

Keeppassingtheballtoeachother,andyou'llbeOK.

堅(jiān)持互相傳球，你們就行。

(2)keepondoingsth.意為“持續(xù)做某事“。如：

Thepupilkeptonaskingmethesamequestion.

這個(gè)學(xué)生不斷地問(wèn)我同一個(gè)問(wèn)題。

Ikeptonthinkingaboutthematchintheafternoon.

我總是想起下午的那場(chǎng)比賽。

(3)keep...fkomdoingsth.意為“阻止/防止.做某事"。如：

Theheavysnowkeptusfromgoingout.

大雪使我們不能出去。

16、either...or...

(1)either...or…意為”或者..或者……；不是....就是……”之意。表示兩者之一，連接

句子中兩個(gè)并列的成分。如：

Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.

那個(gè)女孩高興時(shí)，不是唱就是跳。

(此句中either...or…連接兩個(gè)動(dòng)詞，因?yàn)橹髡Z(yǔ)是單數(shù)第三人稱，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其相應(yīng)的形

式。)

(2)either...or…連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，其謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)與最近的?個(gè)主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一

致，這就是我們通常說(shuō)的“就近原則如：

EitheryouorIamgoingtheretomorrow.

明天要么你去那里，要么我去那里。

注意：如果把上句變成一般疑問(wèn)句，助動(dòng)詞形式與主語(yǔ)you保持一致，所以要用are提問(wèn)，

而不是am。如:

AreeitheryouorIgoingtheretomorrow?

明天是你還是我去那里？

Eitheryouorhehaslunchatschool.

其一般疑問(wèn)句應(yīng)為：

Doeitheryouorhehavelunchatschool?

是你還是他在學(xué)校吃午飯？

(3)若要對(duì)either…or…句型進(jìn)行否定時(shí),只需把either...or…換成neither...nor...即可。如:

Eitheryouorsheisgoodatdrawing.

變?yōu)榉穸ň鋺?yīng)為：

Neitheryounorsheisgoodatdrawing.

你和她都不擅長(zhǎng)繪畫。

(4)我們還可以單獨(dú)使用either,其意為“兩者中的任何一個(gè)如：

Therearemanyshopsoneithersideofthestreet.

街道兩邊有許多商店。

這個(gè)句子也可以這樣表達(dá)：

Therearemanyshopsonbothsidesofthestreet.

在街道兩邊有許多商店。

(5)either用在否定句的句末，表示“也”的意思。如：

Ifyoudon'tgothere；Iwon't,either.

如果你不去那里，我也不去。

拓展：與之相類似的neither…nor...表示“既不……也不……其含義是否定的，可連接任

意兩個(gè)并列的成份。如：

Shelikesneitherbutternorcheese.

她既不喜歡黃油也不喜歡乳酪。

此句中neither...nor…連接兩個(gè)賓語(yǔ)。當(dāng)neither...nor…連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，也應(yīng)遵循“就近原

則如：

Neitherdadnormumisathometoday.

今天父母都不在家。

若將neither...nor…句型變?yōu)榭隙ň?只需把neither...nor…改為both...and...即可,同時(shí)謂語(yǔ)

動(dòng)詞必須用復(fù)數(shù)形式。如：

Bothdadandmumareathometoday.

今天父母都在家。

還可以單獨(dú)使用neither作主語(yǔ)，表示“兩者中沒(méi)有一個(gè)“。如：

Neitherofthemlikesfootball.

他們倆都不喜歡足球。

neither或nor還有另外一種用法，就是當(dāng)表達(dá)一個(gè)人沒(méi)有做某事，另一個(gè)人也沒(méi)做同一類

事時(shí)，可用neither或nor進(jìn)行簡(jiǎn)略回答，其結(jié)構(gòu)為：Neither/Nor+助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞/be

動(dòng)詞+主語(yǔ)。如:

Hedoesn'tgotoschoolbybike.Neither/NordoI.

他不是騎自行車上學(xué)，我也不是。

Theydidn'tgototheparkyesterday.Neither/Nordidwe.

昨天他們沒(méi)去公園，我們也沒(méi)去。

17、ratherthan,prefer與wouldrather

在英語(yǔ)中，表示“偏愛(ài)”、"優(yōu)先”、"更喜歡”、“更可取”或“寧愿”等意思時(shí)，可用prefer,

wouldrather和ratherthan來(lái)表達(dá)。三個(gè)詞之間在表達(dá)和用法上的異同如下：

（1）ratherthan

①ratherthan必須連接兩個(gè)平行結(jié)構(gòu)，即并聯(lián)兩個(gè)詞（如名詞、代詞），兩個(gè)動(dòng)詞不定式

或并聯(lián)兩個(gè)短語(yǔ)或分句。如：

JohnoughttogoratherthanMary.

約翰比瑪麗更應(yīng)該去。

②當(dāng)ratherthan并聯(lián)兩個(gè)動(dòng)詞不定式時(shí)，后一個(gè)動(dòng)詞不定式一般省略to（在比較正式的文

體中也可以保留to）。如：

InChina,itisimportanttoinvestineducationratherthan(to)increasepersonalwages.

在中國(guó)，優(yōu)先投資教育比增加個(gè)人工資重要。

(2)prefer

①prefer之后用動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)表示一般性偏愛(ài)，強(qiáng)調(diào)一種事實(shí)或一件事。如：

Ilikeswimming,butIprefersailing.

我喜歡游泳，但更喜歡航行。

②當(dāng)prefer之后帶兩個(gè)動(dòng)詞不定式表示“偏愛(ài)…勝過(guò)…”時(shí)，用ratherthan連接。Ratherthan

之后可以有兩種結(jié)構(gòu)：省略to的動(dòng)詞不定式和動(dòng)詞的-ing形式。如：

Iwouldprefertospendtheweekendathomeratherthandriveout.

我寧愿在家度周末，而不愿意開(kāi)車出門。

③當(dāng)prefer之后帶兩個(gè)名詞或動(dòng)名詞結(jié)構(gòu)表示“偏愛(ài)…勝過(guò)…”時(shí)，常用介詞to連接兩個(gè)部

分,也可以用ratherthan連接。如:

IpreferwatchingTVtoreadingbooks.

我寧可看電視，也不愿意看書。

④prefer之后可以用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。如：

Idon'tpreferpeopletosmokehere.

我不喜歡有人在這兒抽煙。

⑤prefer之后帶從句時(shí)，其用法與wouldrather帶從句的用法相同。如：

I'dpreferthatyoudidnotgotherealone.

我希望你不要一個(gè)人到那里去。

(3)wouldrather

①wouldrather是固定習(xí)慣用語(yǔ)，可用于任何人稱，其簡(jiǎn)略形式是‘drather。wouldrather

之后直接帶省略to的動(dòng)詞不定式。如：

Wouldyouratherstayathomeorgooutwithme?

你愿意呆在家里，還是愿意跟我出門？

②wouldrather還可以與than連用，構(gòu)成“wouldrather+省略to的不定式+than+省略to的不

定式”結(jié)構(gòu)。如:

Tomwouldratherreadthantalk.=Tomprefersreadingtotalking.

湯姆喜愛(ài)讀書勝過(guò)與人交談。

③wouldrather之后帶從句時(shí)、從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用虛擬語(yǔ)氣，即用過(guò)去式表示現(xiàn)在或?qū)?/p>

來(lái)的意義，用過(guò)去完成式表示過(guò)去的意義。如：

I'drathershehadrepairedhercarlastnight.=1wishshehadrepairedhercarlastnight.

但愿她昨晚就把車修好了。

④?般來(lái)說(shuō)。wouldrather之后跟動(dòng)詞原形表達(dá)的意思是，偏愛(ài)，寧愿”，但如果其后跟動(dòng)

詞hope,think,like,enjoy和have等時(shí),wouldrather則含有“很,非常"的意思。請(qǐng)比較：

I'dratherlikereading.

我很喜歡讀書。

I'mnotsure,butI'dratherthinkso.

我沒(méi)有十分把握，但認(rèn)為很可能如此。

18、notonly...butalso...用法歸納：

①notonly...butalso…應(yīng)連接兩個(gè)相對(duì)稱的并列成分。如：

NotonlyMr.LinbutalsohissonjoinedthePartytwoyearsago.（連接兩個(gè)主語(yǔ)）

不僅是林先生，還有他的兒子都在兩年前加入了共產(chǎn)黨。

1notonlyplaytennisbutalsopractiseshooting.（連接兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞）

我不僅打網(wǎng)球還練習(xí)射擊。

Heplaysnotonlythepianobutalsotheviolin.（連接兩個(gè)賓語(yǔ)）

他不僅彈鋼琴還拉小提琴。

TheyspeakEnglishnotonlyinclassbutalsointhedormitory.（連接兩個(gè)地點(diǎn)狀語(yǔ)）

他們不僅在教室里說(shuō)英語(yǔ)在宿舍里也說(shuō)。

注1：Shenotonlysingswellbutalsodancesbeautifully.=Shedoesn'tonlysingwellbutalso

dancesbeautifully.

她不僅歌唱得好，舞跳得也優(yōu)美。

注2：句子Henotonlyplaysthepianobutalsotheviolin不是好的文體，因?yàn)閎utalso之

后的成分與notonly之后的成分不對(duì)稱。

②notonly...butalso連接兩個(gè)分句，并且notonly位于句首時(shí)，第一個(gè)分句中的主語(yǔ)和

謂語(yǔ)要部分倒裝。如：

Notonlydoesthesungiveuslightbutalsoitgivesusheat.

太陽(yáng)不僅給我們光還給了我們熱。

NotonlydidhespeakEnglishcorrectly,butalsohespeaksitfluently.

他英語(yǔ)不僅說(shuō)得準(zhǔn)確還說(shuō)得很流利O

Notonlyisthisyoungmancleverbutalsoheishardworking.

這個(gè)年輕人不僅聰明還很用功。

③notonly...butalso…不能用在否定句中。如：

誤：Theydon'tfearnotonlyhardshipbutalsodeath.

正：Theyfearneitherhardshipnordeath.

正：Theydon'tfeareitherhardshipordeath.

他們不怕困難也不怕死。

④notonly…butalso…連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要和與其最近的主語(yǔ)保持人稱和數(shù)的一

致。如：

Notonlythestudentsbutalsotheteacherwasagainsttheplan./Notonlytheteacherbutalso

thestudentswereagainsttheplan.

不僅是老師反對(duì)這個(gè)計(jì)劃，學(xué)生也反對(duì)。

⑤notonly…butalso…中的notonly不能分開(kāi)使用，但butalso卻可以分開(kāi)使用。如：

Theareawasnotonlyhitbyanunexpectedheavyrain,butsomebridgeswerealsowashed

away.

這個(gè)地區(qū)不僅遭受了暴雨的襲擊，一些橋也被沖毀了。

⑥notonly…butalso…連接兩個(gè)并列成分時(shí)，可以省略but或also，也可以把butalso都

省略掉。如：

Inotonlyhearditbut(also)sawit.

我不僅聽(tīng)到了還看到了。

Hewasnotonlycompelledtostayathome,(but)alsoforbiddentoseehisfriend.

他不僅被強(qiáng)迫呆在家里，還不允許見(jiàn)朋友。

Shenotonlyfinishedthetaskaheadoftime,(butalso)shecametohelpus.

她不僅提前完成了任務(wù)，還來(lái)幫助我們。

19、besupposedtodo(be)

besupposedtodo(be)...,表“被期望、應(yīng)該...”，其否定形式為benotsupposedtodo(be)...o

如：

Teachersaresupposedtotreatallthestudentsalike.

老師應(yīng)該對(duì)所有的學(xué)生?視同仁。

Shewasnotsupposedtobeangryaboutthat.

她本不該為那件事而生氣的。

Youarenotsupposedtosmokeonthebus.

你可不能在公共汽車上抽煙。

三、語(yǔ)法重點(diǎn)

1.現(xiàn)在完成時(shí)

(1)構(gòu)成

現(xiàn)在完成時(shí)是由助動(dòng)詞have(has)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成。助動(dòng)詞說(shuō)明該謂語(yǔ)是屬于現(xiàn)在時(shí)

范圍。它和主語(yǔ)的人稱、數(shù)要保持一致。過(guò)去分詞是主要的謂語(yǔ)動(dòng)詞，說(shuō)明句子的意義。

(2)用法

①表示動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去某個(gè)不確定的時(shí)間，但對(duì)現(xiàn)在留下了某種影響和結(jié)果。常被just、

already>yet等副詞修飾。如：

—Haveyouhadlunchyet?你(已經(jīng))吃午飯了嗎？

—Yes,Ihave.I'vejusthadit.我剛剛吃過(guò)。(現(xiàn)在我不餓了)

②表示從過(guò)去某一時(shí)刻開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。這個(gè)動(dòng)作可能剛停止，可能仍

然在進(jìn)行。常帶有fbr和since等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)。如：

Hehastaughtheresince1981.

他自1981年就在這兒教書。(可能還要繼續(xù)教)

Ihaven'tseenherforfouryears.

我有四年沒(méi)見(jiàn)到她了。

③表示說(shuō)話前發(fā)生過(guò)一次或多次的動(dòng)作，現(xiàn)在成為一種經(jīng)驗(yàn)，一般譯為漢語(yǔ)“過(guò)'常帶有

twice,ever,never,threetimes等時(shí)間狀語(yǔ)。如：

IhavebeentoBeijingtwice.

我去過(guò)北京兩次。

(3)現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語(yǔ)

①現(xiàn)在完成時(shí)屬于現(xiàn)在時(shí)范圍，故不能和過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。：yesterday,lastSunday,

in1990,threeyearsago等。但是，在強(qiáng)調(diào)動(dòng)作產(chǎn)生的后果和影響時(shí)，可以和一些表示不確定

的時(shí)間狀語(yǔ)連用。

a.用副詞already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑問(wèn)句中。

如：

Wehavealreadyfinishedourhomework.

我們已完成作'也了。

Theyhaven'tfinishedtheirhomeworkyet.

他們還沒(méi)有完成作業(yè)。

b.用ever和never。多用于否定或疑問(wèn)句中，表示“曾經(jīng)''或"從未”等。如：

—HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾經(jīng)去過(guò)長(zhǎng)城嗎？

—IhaveneverbeentotheGreatWall.我從未去過(guò)長(zhǎng)城。

c.用表示到說(shuō)話為止的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)，如just,befbre,uptonow,thepastfewyears等。例

如：

Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.

我以前見(jiàn)過(guò)她，但記不起在哪里見(jiàn)過(guò)。

Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.

近幾年他去過(guò)那里三次了。

d.用包括“壬見(jiàn)在“在內(nèi)的時(shí)間斗犬語(yǔ)，如：now,today,thismoming(month,year,term)^0如：

一Haveyoumethimtoday?今天你見(jiàn)過(guò)他嗎？

—No,Ihaven't.我沒(méi)有。

Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear?

今年你去過(guò)那里多少次?

②現(xiàn)在完成時(shí)可以和帶有since或for等表示“一段時(shí)間”的狀語(yǔ)連用，表示動(dòng)作或狀態(tài)從某

一時(shí)刻開(kāi)始，一直持續(xù)到現(xiàn)在。如：Ihaven'tseenhimfortwoyears,但是，像come,arrive,buy

等終止性動(dòng)詞不能與表示"一段時(shí)間''的狀語(yǔ)連用。要用，必須改為“be（在）”等延續(xù)性動(dòng)詞

來(lái)表述?，F(xiàn)歸納總結(jié)—下由非延續(xù)性動(dòng)詞到延續(xù)性動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換：

arrive—>beherebcgin(start)—beon

die—>bedeadcomeback—beback

leave—beawayfallill(sick,asleep)—>beill(sick,asleep)

getup—>beupgoout—beout

finish—>beoverputon—>wear或beon

open—beopenjoin—bein或beamemberof...

close—>beclosedgotoschool—beastudent

borrow—>keepbuy—>have

catch(acold)—>have(acold)gettoknow—know

begintostudy—>studycometowork—>work等

如：

Hehasbeenasoldierforthreeyears.

他參軍三年了。

Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.

他父親去世二年了。

Thefilmhasbeenonfortenminutes.

電影已開(kāi)始十分鐘了。

WehavestudiedEnglishforthreeyears.

我們（開(kāi)始）學(xué)英語(yǔ)已三年了。

（4）現(xiàn)在完成時(shí)和一般過(guò)去時(shí)的區(qū)別

現(xiàn)在完成時(shí)和?般過(guò)去時(shí)都表示在過(guò)去完成的動(dòng)作。但現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)的是這一動(dòng)作與現(xiàn)

在的關(guān)系。如對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響等，而一般過(guò)去時(shí)只表示動(dòng)作在過(guò)去某一時(shí)刻發(fā)生，

不表示和現(xiàn)在的關(guān)系。試比較：

Ihavelostmynewbook.

我把新書丟了。（現(xiàn)在還未找到）

Ilostmynewbookyesterday.

我昨天把新書丟了。（昨天丟的，現(xiàn)在找到與否沒(méi)說(shuō)明）

（5）幾點(diǎn)注意事項(xiàng)

①havebeen（to）與havegone（to）的區(qū)別：havebeen（to）表示“去過(guò)某地（現(xiàn)在已經(jīng)回來(lái)了）”，

可用于各人稱；havegone（to）表示“去某地了（說(shuō)話時(shí)某人不在當(dāng)?shù)兀?，常用于第三人稱，

前者可與once,never,severaltimes等連用，后者則不能。如：

TheyhavebeentoBeijingtwice.

他們?nèi)ミ^(guò)北京兩次。

HehasgonetoBeijing.

他去北京了。

②如單純表示一段時(shí)間，或強(qiáng)調(diào)?段時(shí)間，雖有since?詞，也不必用完成時(shí)。如：

Itistwoyearssincehisfatherdied.=Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.

他父親去世已有三年了。

③終止性動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)的否定式，已變成一種可以延續(xù)的狀態(tài)，因此可以和表示一段時(shí)

間的狀語(yǔ)連用。如：

Ihaven'tleftheresince1997.

自從1997年以來(lái)，我一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這兒。

2.直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)

引述別人的話時(shí).，一般采用兩種方式：一是引用別人的原話，把它放在引號(hào)內(nèi)，稱為直接

引語(yǔ)；二是用自己的話加以轉(zhuǎn)述，被轉(zhuǎn)述的話不放在引號(hào)內(nèi)，稱為間接引語(yǔ)。間接引語(yǔ)在大

多數(shù)情況下是一個(gè)賓語(yǔ)從句。直接引語(yǔ)變成間接引語(yǔ)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：人稱變化、時(shí)態(tài)

變化、賓語(yǔ)從句要用陳述句語(yǔ)序。

（1）直接引語(yǔ)是陳述句，變成間接引語(yǔ)時(shí)，由連詞that引導(dǎo)。如：

Shesaid,“Iamveryhappytohelpyou."—

Shesaidthatshewasveryhappytohelpyou.

（2）直接引語(yǔ)是一般（選擇/反意）疑問(wèn)句，變成間接引語(yǔ)時(shí)，由連詞whether或if引導(dǎo)。

例如：

Heaskedme,“doyoulikeplayingfootball?^^—>Heaskedmeif/whetherIlikedplayingfootball.

注意：大多數(shù)情況下，if和whether可以互換，但后有ornot,或在動(dòng)詞不定式前，或放在

介詞后作連接詞時(shí)，一般只用whether。如：

Sheaskedmewhetherhecoulddoitornot.

Hehesitatedaboutwhethertodriveortakethetrain.

(3)直接引語(yǔ)是特殊疑問(wèn)句，變成間接引語(yǔ)時(shí)，由相應(yīng)的疑問(wèn)詞who,whom,whose,how,

when,why,where等引導(dǎo)。如：

Mysisteraskedme,“Howdoyoulikethefilm?''—>MysisteraskedmehowIlikedthefilm.

(4)直接引語(yǔ)是祈使句，變成間接引語(yǔ)時(shí)，把動(dòng)詞原形變成動(dòng)詞不定式，并在動(dòng)詞不定

前加tell,ask,order等的賓語(yǔ)。如：

Thecaptainordered,"bequiet."—Thecaptainorderedustobequiet.

注意:此種情況的否定句，在動(dòng)詞不定式前加not。

Myteacheraskedme,"don'tlaugh."—Myteacheraskedmenottolaugh.

(5)一些注意事項(xiàng)

①直接引語(yǔ)是客觀事實(shí)、普遍真理等，變成間接引語(yǔ)時(shí)，時(shí)態(tài)不變。如：

Theytoldtheirson,“theearthgoesroundthesun.^^—>

Theytoldtheirsonthattheearthgoesroundthesun.

②直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)時(shí)，指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、地點(diǎn)狀語(yǔ)等要作相應(yīng)的變化。如：

this/thaWthese/those,now—>then,today—>thatday,yesterday—>thedaybefore,lastyear—>the

yearbefore,ago—>befbre,here—>there等。如：

Shesaid,“Ihaven'tseenhertoday.“一Shesaidthatshehadn'tseenherthatday.

注意：如果轉(zhuǎn)述時(shí)就在原來(lái)的地方，就在說(shuō)話的當(dāng)天，就不必改變指示代詞、時(shí)間狀語(yǔ)、

地點(diǎn)狀語(yǔ)等。

③間接引語(yǔ)一般要用陳述句的語(yǔ)序，即主、謂、賓的順序。如：

HeaskedLucy,“wheredidyougo?”—HeaskedLucywhereshewent.

Tomsaid,“whatdoyouwant,Ann?”—TomaskedAnnwhatshewanted.

3.構(gòu)詞法

構(gòu)詞法基本上包括下列三項(xiàng)：

詞根(Root)

派生詞(Derivative)

合成詞(CompoundWords)

A.詞根（Root）

定義：英文詞形成的“根基”部分稱為詞根（亦稱字根）。

現(xiàn)以like”為例列示如下:

Root

like....................................................像

a-Iike...................................................相像

un-like................................................不像

like-ness.............................................相像

un-like-ness........................................互不相像

解說(shuō)：如例所示“Hke"就是"alike…unlikeness”等詞的詞根。因英文詞源自拉丁語(yǔ)者約占五

分之三，所以英文詞的詞根也大部分源自拉丁詞根。詞根大部分都是單音節(jié)，無(wú)重音，但是

山單音節(jié)詞根派生出來(lái)的多音節(jié)詞就有重音，此時(shí)重讀音節(jié)原則上都是落在詞根，例如

“a-like,like-ness,un-like-ness”。

B.派生詞（Derivative）

定義：山詞根利用