人教版高中物理選修3-2 5　電能的輸送 全市一等獎(jiǎng)

5電能的輸送抓住消費(fèi)者的心？1、可靠2、保質(zhì)3、經(jīng)濟(jì)第五章交變電流學(xué)案5電能的輸送

我們的生活離不開電能思考：什么地方在生產(chǎn)電能呢？三峽水電站建成后，發(fā)電機(jī)組總功率為1820萬千瓦，年發(fā)電量為846.8億千瓦時(shí)。

距離？一、提出問題風(fēng)力發(fā)電站向我伊寧市供電，怎樣將電能輸送過來呢？用輸電導(dǎo)線將發(fā)電機(jī)和用電器連接起來發(fā)電機(jī)我市用戶輸電導(dǎo)線

若教室所有用電器額定總功率為4.4kw，從三峽到我校的輸電線上的總電阻為10Ω，發(fā)電機(jī)功率也為4.4kw，用220v的電壓輸送，我教室用電器能正常工作嗎？二、創(chuàng)設(shè)情境P用=,<,>P輸U(kuò)用=,<,>P輸△U發(fā)電機(jī)用戶P輸U(kuò)輸

RI三、發(fā)現(xiàn)問題用戶得到的電功率要遠(yuǎn)小于輸送時(shí)的電功率，造成了電資源的浪費(fèi)，輸送端用戶用電器不能正常工作。輸電線上有電阻四、分析問題1、電能主要在哪里損失？2、損失的電能如何來定量的表示？Q=I2RT△U發(fā)電機(jī)用戶P輸U(kuò)輸

RI=△U2/RT=△U·I·T熱能消耗焦耳定律五、探究問題的解決方案目的：減少遠(yuǎn)距離輸電過程中輸電導(dǎo)線上的電能的損失？根據(jù)Q=I2RT，我們要減少Q(mào)。方案一：減少時(shí)間T方案二：減少電阻R方案三：減少輸電電流I：

減少導(dǎo)線電阻，由電阻定律：R=ρL/s（1）減小輸電線的長度L可行嗎？減小輸電線的長度L不可行，因?yàn)橐ＷC輸電距離。（2）減小材料的電阻率ρ。目前選用電阻率較小的銅或鋁作輸電線。用電阻率更小的銀可以嗎？成本太高（3）增加輸電線的橫截面積又如何呢？增加導(dǎo)線的橫截面積，可適當(dāng)增大橫截面積。太粗不可能，既不經(jīng)濟(jì)又架設(shè)困難。情景創(chuàng)設(shè)

相同的兩端2Ω的純電阻，一個(gè)給它提供10A的電流，一個(gè)給它提供1A的電流，在十秒鐘之內(nèi)產(chǎn)生的熱量各是多少？計(jì)算結(jié)果你想到了什么？

把功率為22KW的電能用總電阻為2Ω的導(dǎo)線輸送到遠(yuǎn)方的用戶，用220V的電壓輸電，導(dǎo)線損失的功率為多少？若改用22KV的電壓輸電，導(dǎo)線損失的功率又為多少？22KV輸電，損失的功率為220V輸電，損失的功率為

減小輸送電流的方法可以通過提高輸電電壓來實(shí)現(xiàn)?？偨Y(jié)：情景創(chuàng)設(shè)如果電流減少了P損=I2R線，功率損失大大減少

U損=IR線，電壓損失大大減少方案三：此方案能大大減少輸電線上的電壓和電功率的損失，又不造成材料的浪費(fèi)和架線的困難遠(yuǎn)距離輸送交流電都采用高壓輸電．我國正在研究用比330kV高得多的電壓進(jìn)行輸電．采用高壓輸電的優(yōu)點(diǎn)是(

)A．可節(jié)省輸電線的材料B．可根據(jù)需要調(diào)節(jié)交流電的頻率C．可減小輸電線上的能量損失D．可加快輸電的速度1六、方案的實(shí)施1．發(fā)電機(jī)輸出功率P一定，如何減少輸電線上的電流？發(fā)電機(jī)輸出功率P一定，要減少電流，根據(jù)I=P/U，就要提高輸電電壓，采用高壓輸電2．如何獲得高壓來輸電呢？3.輸送到用戶處時(shí)，如何使用電器正常工作呢？4.請?jiān)O(shè)計(jì)遠(yuǎn)距離輸電的整體流程圖？遠(yuǎn)距離輸電流程簡圖：P1P2P3P4I1I2I3I4請同學(xué)們試著分析：（1）各個(gè)功率之間的關(guān)系（2）各個(gè)電壓之間的關(guān)系（3）各個(gè)電流之間的關(guān)系處理遠(yuǎn)距離輸電的基本思路

1、畫遠(yuǎn)距離輸電原理圖14223UUUURIF用線

rI1I3I4n1n2n3n4P1P2P3P4

2、原理圖中各物理量的關(guān)系（1）功率關(guān)系：P1=P2

P3=P4

P2=P損+P3

（2）電流電壓關(guān)系：U2=U線+U3

I2=I3小結(jié)：1.遠(yuǎn)距離輸電線路上，P損=I