初中八年級物理課件-1. 怎樣認識力

1.怎樣認識力推土機推土一、力推土機推土人拉繩子人提水壓路機壓路面磁鐵吸引鐵釘同名磁極相互排斥以上幾幅圖的有何共同特點？合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》頭頂球：頭對球用了力．：馬對車用了力．馬車?yán)蝾^頂土推機土推：推土機對土用了力．物體物體作用對練習(xí)：下面的圖片中物體受到力的作用了嗎？馬拉車推土機推土施力物體受力物體力的概念：練習(xí)1．說出圖片力的施力物體與受力物體。人提水磁鐵吸引鐵釘合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》練習(xí)2．判斷以下問題是否正確：①一個物體也能產(chǎn)生力的作用。

（

）②相互接觸的物體一定有力的存在。

（

）③只有互相接觸的物體才有力的存在。（

）×

×

×

思考：

①手提起一桶水

②手拿起一杯水上面兩個例子，手用的力大小相同嗎？合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》認識力的大小與單位閱讀課本P4,完成下列填空:1、力的單位是:

，簡稱

，符號：

。

2、托兩個雞蛋的力約為

Ｎ，3、想一想：托起物理課本的力大約是多少？提起一個中學(xué)生的力大約是多少呢？牛頓牛Ｎ１合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》我們?nèi)绾闻袛嘁粋€物體是否受到力的作用呢？思考：合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》二、力的作用效果思考：合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》思考：用網(wǎng)球拍擊打網(wǎng)球，網(wǎng)球形變了，請問：網(wǎng)球拍有沒有發(fā)生形變？說明了什么？小實驗：用手拍打桌子1、用手拍打桌子，施力物體與受力物體分別是什么？2、你還發(fā)現(xiàn)了什么？說明？活動2：推手游戲如圖，甲推乙，你會看到什么現(xiàn)象？說明了什么？合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》甲物體對乙物體施加了力，乙物體對甲物體也施了____，因此，力的作用是_____的。相互力三、力的作用是相互的施力物體同時也是受力物體想一想：碰碰車對碰，你和對方的車會如何？思考：碰碰車對碰時接觸的橡膠會發(fā)生什么變化？火箭起飛時尾部向下噴氣，火箭就騰空而起，這一現(xiàn)象說明了______．合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》思考：除了力的大小外，還有什么因素可以影響力的作用效果？結(jié)論：力的大小、方向、作用點都能影響力的作用效果。物理學(xué)中，把力的

、

、

叫做力的三要素。大小方向作用點四、力的三要素演示實驗：推關(guān)門，提壓鋼尺合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》小結(jié)1.力的作用效果：(1)改變物體的

；(2)改變物體的

。（速度和方向）2.力的概念：_____對_____的作用，單位：3.物體間力的作用是_____的：4.力的三要素：力的_____、_______和_______，都能影響力的作用效果。形狀運動狀態(tài)物體物體相互大小方向作用點合肥市級課題《農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)有效性研究》效果檢測1.小孩用力可將彈簧拉長，將木條壓彎，這些現(xiàn)象說明：

。2.足球運動員用頭頂球，可讓球向反方向飛出，汽車剎車后會越來越慢，