四川省內(nèi)江市2024年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文入學(xué)考試試卷附參考答案_第1頁(yè)
四川省內(nèi)江市2024年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文入學(xué)考試試卷附參考答案_第2頁(yè)
四川省內(nèi)江市2024年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文入學(xué)考試試卷附參考答案_第3頁(yè)
四川省內(nèi)江市2024年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文入學(xué)考試試卷附參考答案_第4頁(yè)
四川省內(nèi)江市2024年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文入學(xué)考試試卷附參考答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文入學(xué)考試試卷一、選擇題(每小題4分,共40分)1.《駱駝祥子》中祥子失去土地后流落到哪里拉車?()A.天津 B.上海 C.南京 D.北平城2.《駱駝祥子》中的祥子在兵荒馬亂中被搶走車子,卻冒險(xiǎn)地牽回了幾匹駱駝?()A.二匹 B.三匹 C.四匹 D.五匹3.下列有關(guān)名著《駱駝祥子》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.在《駱駝祥子》中作者創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ),讓我們感受到老北京的風(fēng)情。B.作者是老舍,現(xiàn)代著名作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。有“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。C.作品圍繞祥子的最大夢(mèng)想,寫他三起三落的人生經(jīng)歷,突出當(dāng)時(shí)社會(huì)人民的苦難生活。D.一天晚上,祥子拉曹先生從東城回來(lái),跑得飛快,不小心摔壞了車子,跌傷了曹先生,心里愧疚想辭工,虎妞安慰祥子,讓祥子心里舒服了一些。4.下列有關(guān)名著《駱駝祥子》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)刻畫了各色人物,為我們展現(xiàn)了一幅幅人物畫與世態(tài)圖,同時(shí)也無(wú)情地批判了這個(gè)社會(huì)——它不讓好人有出路。B.楊太太和曹先生,同樣是讓祥子拉包月的雇主,楊太太講究人道主義,能給予祥子溫暖的關(guān)懷,曹先生讓祥子拿著拉車的錢,干著奴仆的活。C.小說(shuō)還描寫了祥子周圍的人物,如殘忍霸道的車主劉四,善良可悲的小福子。D.小說(shuō)結(jié)尾祥子從一個(gè)誠(chéng)實(shí)的青年變成了麻木、潦倒、自暴自棄的行尸走肉。5.請(qǐng)將下列六個(gè)情節(jié)按時(shí)間順序排序,正確的是()①攢三年錢買車②用虎妞的錢買車③撿駱駝準(zhǔn)備買車④被孫偵探敲詐⑤被大兵搶走⑥為安葬虎妞賣車A.①⑤②⑥③④ B.①⑤③④②⑥C.⑤①③④②⑥ D.①④③⑤②⑥6.北平的洋車夫有三派,對(duì)于三派的陳述以及祥子所屬派別的歸類不正確的一項(xiàng)是()A.第一派是年輕力壯,腿腳靈利的,講究賃漂亮的車。B.第二派是比上一派歲數(shù)稍大的或因身體關(guān)系跑得稍差的或因家庭關(guān)系不敢白耗一天的。C.第三派是年紀(jì)在四十歲以上,二十歲以下的。D.二十一歲的祥子屬于第二派。7.下列有關(guān)《朝花夕拾》名著閱讀說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《瑣記》寫自己一有閑空,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現(xiàn)出魯迅探求真理的強(qiáng)烈欲望。B.《二十四孝圖》針對(duì)“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。C.《范愛農(nóng)》敘述了作者在日本留學(xué)期間和回國(guó)后,與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段,描述了范愛農(nóng)不滿黑暗社會(huì),追求革命,五四運(yùn)動(dòng)后又備受打擊的遭遇。D.《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)想觀看迎神賽會(huì)的迫切興奮,父親卻讓我背《鑒略》,揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。8.下列有關(guān)《朝花夕拾》名著閱讀說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“這是一個(gè)高大身材,長(zhǎng)頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視”一句描寫的是范愛農(nóng)先生。B.《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是魯迅的回憶性散文集。我們可以借此書了解魯迅從青少年時(shí)期的生活道路和心路歷程。C.《狗?貓?鼠》是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對(duì)狗“盡情玩弄”弱者、對(duì)人又是一副媚態(tài)的憎惡。D.《父親的病》中魯迅描寫幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)。9.下列有關(guān)名著《西游記》說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.《西游記》圍繞唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒前往西天取經(jīng)的主線,寫了很多降妖除魔的故事。B.豬八戒是《西游記》中深受人們喜愛的角色。他本是天上的天蓬元帥,因?yàn)槭执蛩榱鹆ПK,被貶下凡,錯(cuò)投豬胎。C.《西游記》的作者運(yùn)用了浪漫主義手法描繪了一個(gè)奇妙的神話世界,花果山水洞潤(rùn)口的對(duì)聯(lián)是“花果山福地,水簾洞洞天”。D.白骨精先后三次分別變作村姑、老婦、老翁來(lái)哄騙唐僧,均被孫悟空一一識(shí)破。10.下列對(duì)《西游記》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項(xiàng)是()A.《西游記》構(gòu)造了一個(gè)幻想世界,塑造了一群神話人物,“大鬧天宮”“真假美猴王”等情節(jié)也都耳熟能詳。B.孫悟空,法號(hào)行者,與如來(lái)佛祖斗法被壓在五行山下五百年,后經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化,隨唐僧往西天取經(jīng)修得正果。C.儒釋道三家學(xué)說(shuō)在《西游記》中都有所體現(xiàn),它是中國(guó)古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一。D.“三調(diào)芭蕉扇”中,“第二調(diào)”是孫悟空變成小蟲鉆到鐵扇公主肚子里,從而向鐵扇公主借到一把假扇子。二、詩(shī)文考查(7分)11.按照原文內(nèi)容填空。(1),我言秋日勝春朝。《秋詞》(2),應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。《行軍九日思長(zhǎng)安故園》(3),卻話巴山夜雨時(shí)?!兑褂昙谋薄罚?),小橋流水人家?!短靸羯?秋思》(5)無(wú)絲竹之亂耳,。《陋室銘》(6)孔子在《論語(yǔ).述而》中論述君子對(duì)富貴的正確態(tài)度是:,。三、名著閱讀題(23分)12.魯迅對(duì)下列這些人持怎樣的態(tài)度?請(qǐng)任選一個(gè)人物結(jié)合名著內(nèi)容說(shuō)明理由。A.衍太太B.藤野先生C.范愛農(nóng)我選理由:13.根據(jù)下面四段內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)虎妞這個(gè)人物的理解。A.她長(zhǎng)得虎頭虎腦,因此嚇住了男人。B.“給你,你存的三十多塊錢,有幾毛錢的零兒,我給你補(bǔ)足了一塊。給你!不為別的,就為表表我的心,我惦念著你,疼你!護(hù)著你!”C.“不喝就滾出去;好心好意,不領(lǐng)情是怎著?你個(gè)傻駱駝!辣不死你!連我還能喝四兩呢。不信,你看看!”她把酒盅端起來(lái),灌了多半盅,一閉眼,哈了一聲。D.虎妞在夜里十二點(diǎn),帶著個(gè)死孩子,斷了氣。14.如果祥子要用微信,需要選一張圖片當(dāng)微信頭像,下列的三張圖片你認(rèn)為祥子會(huì)選擇哪一張?為什么?我選▲,理由是:▲閱讀《駱駝祥子》選文,回答下列各題。①云還沒鋪滿天,地上已經(jīng)很黑,極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。風(fēng)帶著雨星,像在地上尋找什么似的,東一頭西一頭地亂撞。北邊遠(yuǎn)處一個(gè)紅閃,像把黑云掀開一塊,露出一大片血似的。風(fēng)小了,可是利颼有勁,使人顫抖。一陣這樣的風(fēng)過去,一切都不知怎么好似的,樹都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。又一個(gè)閃,正在頭上,白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來(lái),極硬的,砸起許多塵土,土里微帶著雨氣。幾個(gè)大雨點(diǎn)①在祥子的背上,他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了,黑云鋪滿了天。又一陣風(fēng),比以前的更厲害,柳枝橫著飛,塵土往四下里走,雨道往下落;風(fēng),土,雨,混在一起,聯(lián)成一片,橫著豎著都灰茫茫冷颼颼,一切的東西都裹在里面,辨不清哪是樹,哪是地,哪是云,四面八方全亂,全響,全迷糊。風(fēng)過去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一條條的,只是那么一片,一陣,地上射起無(wú)數(shù)的箭頭,房屋上落下萬(wàn)千條瀑布。幾分鐘,天地已經(jīng)分不開,空中的水往下倒,地上的水到處流,成了灰暗昏黃的,有時(shí)又白亮亮的,一個(gè)水世界。②祥子的衣服早已濕透,全身沒有一點(diǎn)干松的地方:隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直砸著他的頭和背,橫掃著他的臉。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水里,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣,耳邊有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低著頭一步一步地往前②。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出地任憑車夫在水里掙命。③雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣;“先生,避避再走吧!”④“快走!你把我扔在這兒算怎么回事”坐車的跺著腳喊。⑤祥子真想硬把車放下,去找個(gè)地方避一避??墒?,看看渾身上下都流水,他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙,蹭著水,不管高低深淺地跑起來(lái)。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。⑥拉到了,坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說(shuō)什么,他已經(jīng)顧不過命來(lái)。⑦雨住一會(huì)兒,又下一陣兒,比以前小了許多,祥子一口氣跑回了家。抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。15.文中①②兩處最恰當(dāng)?shù)脑~分別是()()①A.淋B.灑C.砸D.落②A.挪B.拉C.蹭D.拽16.第一段的環(huán)境描寫有何作用?17.請(qǐng)從修辭的角度賞析最后一段的劃線句子。抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。四、微寫作(30分)18.親愛的同學(xué)們,假期你們已經(jīng)讀了《駱駝祥子》,相信你們一定也對(duì)書中主人公——祥子的人生經(jīng)歷有了一定的了解。逐夢(mèng)時(shí)的他激情滿滿,圓夢(mèng)后的他意氣風(fēng)發(fā),夢(mèng)碎后的他墮落麻木。他的人生跌宕起伏,至今依然會(huì)直擊我們的心靈,讓我們不由得想穿越回那段無(wú)光的歲月里,在他的耳畔輕聲告訴他......請(qǐng)以“祥子,我想對(duì)你說(shuō)”為題,寫一篇不少于350字的文章。

1.D2.B3.D4.B5.B6.D7.C8.C9.B10.D11.(1)自古逢秋悲寂寥(2)遙憐故園菊(3)何當(dāng)共剪西窗燭(4)枯藤老樹昏鴉(5)無(wú)案牘之勞形(6)不義而富且貴;于我如浮云12..衍太太;厭惡;藤野先生:感激、敬佩;范愛農(nóng):由厭惡到喜愛(同情、悼念)(事例略)13.虎妞是一位相貌丑陋、性格潑辣,又精明能干,敢愛敢恨,追求幸福,結(jié)局悲慘的女性。14.A|駱駝是祥子的綽號(hào),祥子也默認(rèn)了這個(gè)稱呼,再說(shuō)在黃土地上(沙漠中)缺水,缺草,日光暴曬,駱駝任勞任怨地工作;祥子生活在社會(huì)的最底層,吃苦耐勞,沉默寡言,與駱駝很相似,因此選擇此作為頭像,有一定的代表性。B|擁有自己的車是祥子的夢(mèng)想、奮斗的目標(biāo),他拼死拼活工作,就是為了車,所以祥子會(huì)選擇B作為頭像。C|初升的太陽(yáng)象征著希望,代表著美好的事物,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論