小學(xué)支教工作總結(jié)

Word文檔小學(xué)支教工作總結(jié)本頁是我最新發(fā)布的《學(xué)校支教2022年工作總結(jié)》的具體范文參考文章，感覺寫的不錯(cuò)，盼望對(duì)您有關(guān)心，重新編輯了一下發(fā)到我。

參考網(wǎng)細(xì)心整理了學(xué)校支教2022年，望給大家?guī)黻P(guān)心!更多個(gè)人總結(jié)范文,工作總結(jié)范文,班主任工作總結(jié)范文,老師工作總結(jié)范文,個(gè)人工作總結(jié)范文,年終工作總結(jié)范文,銷售工作總結(jié)范文,試用期工作總結(jié)等范文,請(qǐng)關(guān)注工作總結(jié)欄目!XX年7月24日，作為全國大中專同學(xué)志愿者三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的華南師范高校再次來到四川綿陽市三臺(tái)縣參加重建工作。

我有幸以我校災(zāi)區(qū)志愿團(tuán)副的身份參加到隊(duì)伍活動(dòng)中，現(xiàn)在我將對(duì)本人在災(zāi)區(qū)的一系列工作作出如下總結(jié)：

一、在隊(duì)長孫鍵老師的指導(dǎo)下，幫助隊(duì)長統(tǒng)籌服務(wù)團(tuán)的工作。

隊(duì)伍活動(dòng)包括幾大項(xiàng)：

支教：作為服務(wù)團(tuán)的主項(xiàng)，支教部分是我們隊(duì)伍重力打造的一項(xiàng)，主要分為兩部分，一是在服務(wù)點(diǎn)開設(shè)華南師范高校暑期學(xué)校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營，一是參加了三臺(tái)縣青少年宮的授課活動(dòng)。

文體：為了豐富服務(wù)地同學(xué)的精神生活，特殊策劃了文體板塊的活動(dòng)。內(nèi)容包括兩大項(xiàng)，一是開展趣味游園嘉年華;二是為當(dāng)?shù)厝罕娝碗娪??；顒?dòng)得到了當(dāng)?shù)厝罕姶罅χС趾蛷V泛好評(píng)。

愛心幫扶：走訪去年的貧困生檔案庫，并在去年的基礎(chǔ)上擴(kuò)大了檔案庫的同學(xué)數(shù)量。

二、負(fù)責(zé)支教板塊活動(dòng)的全面開展

作為主項(xiàng)支教板塊的負(fù)責(zé)人。組織支教部分活動(dòng)的開展，詳細(xì)工作內(nèi)容如下：

組織開設(shè)XX年華南師范高校暑期學(xué)校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營。包括招生、管理制度的制訂等

詳細(xì)支配暑期學(xué)校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練營的進(jìn)度。支配課程、課程質(zhì)量的檢查、為任課老師提出意見建議、并有意識(shí)地對(duì)暑期班的同學(xué)進(jìn)行品德訓(xùn)練等。

依據(jù)實(shí)際狀況對(duì)方案的活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)調(diào)整。敏捷應(yīng)對(duì)天氣因素等造成的突發(fā)狀況，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行調(diào)整。

策劃教學(xué)成果匯報(bào)會(huì)。為了對(duì)為期半個(gè)多月的支教活動(dòng)進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的總結(jié)，并對(duì)當(dāng)?shù)卣?、領(lǐng)導(dǎo)、群眾的支持和關(guān)心表示感謝，隊(duì)伍特殊策劃了一場成果匯報(bào)會(huì)。本人依據(jù)方案對(duì)各課程項(xiàng)目匯報(bào)節(jié)目的排練進(jìn)行監(jiān)督，并盡力為各任課老師供應(yīng)關(guān)心。

三、幫助音樂課的教學(xué)

同時(shí)幫助音樂課的授課，音樂課的主教老師由服務(wù)團(tuán)的帶隊(duì)老師孫鍵老師擔(dān)當(dāng)，我作為助教，協(xié)作主教員的授課活動(dòng)，在主教員不便利時(shí)代替主教員上課。

四、調(diào)動(dòng)隊(duì)員心情，激發(fā)團(tuán)隊(duì)力氣

本隊(duì)伍隊(duì)員全部為我校同學(xué)干部精英骨干，在志愿服務(wù)的態(tài)度樂觀，行動(dòng)快速。但究竟服務(wù)時(shí)間長達(dá)半個(gè)多月，加上當(dāng)?shù)丨h(huán)境惡劣，無論是生理方面還是心理上都承受了極大的壓力，作為服務(wù)團(tuán)副隊(duì)長，樂觀鼓舞隊(duì)員樂觀面對(duì)一切。

五、其他

以團(tuán)隊(duì)一員的一般身份，協(xié)作隊(duì)伍的其他活動(dòng)，并隨時(shí)預(yù)備隊(duì)長的調(diào)配，只要隊(duì)員有需要，肯定盡力幫助。并參加其他板塊的活動(dòng)，例如出外調(diào)研等。

七、工作小結(jié)：

(1)較好履行了副隊(duì)長的副手職責(zé)，幫助隊(duì)長開展工作。

(2)與隊(duì)伍成員結(jié)成良好的團(tuán)隊(duì)關(guān)系，有力地分散了團(tuán)隊(duì)力氣。

(3)在隊(duì)長和全體成員的支持協(xié)作下，全面統(tǒng)籌的力量提升較大。

(4)帶領(lǐng)服務(wù)團(tuán)全體成員對(duì)隊(duì)伍服務(wù)狀況進(jìn)行總結(jié)并形成具體材料遞交上級(jí)組織。

(5)不足方面，在細(xì)節(jié)問題的處理上還需要更多的技巧和更細(xì)致的思索。

(6)現(xiàn)在仍代表服務(wù)團(tuán)與校方保持聯(lián)系，連續(xù)關(guān)注三臺(tái)縣的訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展。

八、心得體會(huì)

四川，在地震發(fā)生前，這個(gè)名顯得那么地生疏!只知道，那里有漂亮的九寨溝;只知道，那里走出一個(gè)李白;只知道，那里有詩圣走過;只知道，那里叫天府之國……太多太多的漂亮發(fā)生在那里了，這一切，讓人不敢想像，這片圣土被地震無情地蹂躪過!

重新奔赴災(zāi)區(qū)，是一個(gè)使命，是一個(gè)宣言。我們一行，帶著學(xué)校幾萬高校生的滿腔熱血，千里迢迢而來!為的是，為災(zāi)區(qū)送去一絲關(guān)愛;為的是，為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)綿薄之力;為了災(zāi)區(qū)同胞，我們不畏困難!

于我來說，身處災(zāi)區(qū)，感受良多。半個(gè)多月的服務(wù)，失去的是休息的時(shí)間，但得到的是靈魂的歷練!

《學(xué)校支教2022年工作總結(jié)》是篇好范文參考，講的是關(guān)于活動(dòng)、服務(wù)、工作總結(jié)、范文、隊(duì)長、隊(duì)伍、支教、進(jìn)行等方面的內(nèi)容，覺得好就按（CTRL+D）保藏下。

更多總結(jié)延長閱讀

學(xué)校英語老師支教工作總結(jié)

支教，無悔的選擇

我叫xx，是垛莊中學(xué)的一名一般老師。去年暑假，我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)遞交了支教申請(qǐng)，來到了垛莊鎮(zhèn)官營學(xué)校，開頭了我一年的支教生活。

記得支教第一天，帶著感動(dòng)與迫不及待的心情，一大早我就預(yù)備好行囊，做好了動(dòng)身的預(yù)備。對(duì)于偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們，對(duì)于新的領(lǐng)導(dǎo)與同事，對(duì)于新學(xué)校，我心里布滿了奇怪???與向往。乘著官營學(xué)校同事的車子，一陣寒暄、一路風(fēng)景、一車歡聲笑語，正式踏上了我一年的支教旅程。說實(shí)在的，在那一刻，在興奮的同時(shí)還有幾分忐忑：支教不是一次心曠神怡的簡潔的游山玩水，而是一份沉甸甸的責(zé)任，是付出，是耕耘，是奉獻(xiàn)。自從章丘訓(xùn)練在章丘市教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，開展支援偏遠(yuǎn)山區(qū)訓(xùn)練活動(dòng)以來，已有眾多杰出的支教老師，用她們辛勤的付出與汗水，為廣闊老師樹立了榜樣。垛莊的支教老師們更是以她們吃苦耐勞的品質(zhì)、堅(jiān)韌的意志、無私奉獻(xiàn)的精神，書寫了很多可歌可泣的動(dòng)人篇章。在邁出支教歷程第一步的時(shí)刻，我暗下決心：我肯定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托，不負(fù)社會(huì)、家長和孩子們的厚望，我將心懷榜樣，竭盡全力，用自己的實(shí)際行動(dòng)為偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子們的成長，為垛莊偏遠(yuǎn)山區(qū)訓(xùn)練的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

由于學(xué)校英語老師短缺，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)了四、五、六三個(gè)班級(jí)的繁重的英語教學(xué)工作。學(xué)校是同學(xué)各方面學(xué)習(xí)進(jìn)展的啟蒙階段，是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要培育階段，面對(duì)一個(gè)個(gè)嬌嫩的花骨朵,我深感肩上責(zé)任的重大，不敢有一絲的懈怠。和中學(xué)老師相比，學(xué)校老師課時(shí)多，工作量大而雜，使我深深得體會(huì)到了作為一名學(xué)校老師的不易之處。由于孩子們從小居住在大山深處，與外界聯(lián)系較少，很多事物接受起來比較困難，這也增加了教學(xué)的難度。雖然有諸多的困難與不適應(yīng)，但我深信Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit!

,困難只會(huì)讓人變得更頑強(qiáng)、更才智。

在教學(xué)中，我竭盡全力，絞盡腦汁，努力解決教學(xué)中所遇到的各種困難，在所教的同學(xué)身上，幾乎傾注了我全部的愛。通過了解知道孩子們的英語水平參差不齊，為了使同學(xué)們都能輕松地學(xué)好英語。課前，我力求做到深化而全面的備課，悉心了解每一個(gè)同學(xué)的各種狀況，因材施教。課堂上我想盡各種方法，力求教學(xué)方法更加豐富多彩，牢牢地抓住每一個(gè)同學(xué)。課后，我仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時(shí)高效地解決好同學(xué)作業(yè)中消失的各種問題，并對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，總是讓每一個(gè)同學(xué)都理解消化了才肯罷休。

為培育了同學(xué)對(duì)英語的深厚愛好，關(guān)心他們樹立了學(xué)好英語的自信念，我還教同學(xué)唱英文歌曲，編演英語話劇，不斷的充實(shí)他們的課間生活，打破了山里娃學(xué)不好英語的傳奇，期末考試中，我所帶三個(gè)班級(jí)的英語成果均名列全鎮(zhèn)前兩名。

一年來，我信守承諾，不忘初衷，努力堅(jiān)持自己的訓(xùn)練信念，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求自己。同時(shí)我也感受到了孩子們的勝利所帶給我的喜悅。盡管支教路上有諸如離家路途遙遠(yuǎn)、生活不便、家中孩子幼小等較多的困難，但我依舊風(fēng)雨無阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。重要的只是，我無愧于心，踐行了我的初衷。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。在付出與收獲的同時(shí)，我也被官營學(xué)校老師們身上那種吃苦耐勞，踏實(shí)肯干的實(shí)干精神所感動(dòng)，從他們身上我學(xué)到了許多許多……

為了給同學(xué)制造更加美麗的校內(nèi)生活環(huán)境，營造濃郁的校內(nèi)文化氛圍，官營學(xué)校的老師們?cè)趶埿ｉL的帶領(lǐng)下，努力打造山水園林式精致校內(nèi)。

學(xué)校老師們以校為家，放棄節(jié)假日休息時(shí)間，頭頂烈日，親力親為，預(yù)制地面，修建水池，還從大山深處細(xì)心選材，把一塊塊純樸自然、渾然天趣的山石搬進(jìn)了校內(nèi)，并對(duì)校內(nèi)進(jìn)行了裝飾和美化，讓校內(nèi)到處萌發(fā)著才智的種子，充滿著文化的芳香，既陶冶了情操，又培育了同學(xué)的審美觀和創(chuàng)新實(shí)踐力量。

一株樹，一棵草，一朵花，在校內(nèi)的綠色景點(diǎn)和特色辦學(xué)特點(diǎn)的襯托下，突出了自然生態(tài)與人的心靈的有機(jī)融合，營造了自然山水意境，提升了校內(nèi)文化內(nèi)涵，更增加了幾分靈氣。

張校長，為人誠懇，正直，話語不多，說的最多的就是只要專心做事，就能夠做好,這給了我的心靈新的洗禮.我觀察，工作中，他嚴(yán)格要求自己，為訓(xùn)練殫盡竭慮，在全面抓好學(xué)校各項(xiàng)工作的同時(shí)，為打造大山最美校內(nèi)而沖鋒在前，吃苦在前；我觀察，在張校長的帶領(lǐng)下，官營學(xué)校的教學(xué)成果連續(xù)3年在全鎮(zhèn)名列前茅，老師們相互關(guān)心，共同鉆研，構(gòu)建了一支優(yōu)秀的老師團(tuán)隊(duì)；我觀察，學(xué)校的每個(gè)角落，都分散著全體老師的血汗和才智，是他們用自己的雙手托起了官營學(xué)校漂亮的現(xiàn)在，用強(qiáng)有力的肩膀扛起了偏遠(yuǎn)山區(qū)訓(xùn)練輝煌的將來。

野花從未因平凡而放棄綻放的機(jī)會(huì)，他們也從未因位卑而放棄對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。從他們身上彰顯了我們垛莊老師們執(zhí)著的敬業(yè)精神，垛莊老師們的宏大。他們是我們這個(gè)時(shí)代老師中的楷模，是我一生學(xué)習(xí)的榜樣……

年難留，時(shí)易損,日月既往，不行復(fù)追.一年的支教生活在勞碌與歡樂中，在收獲與感動(dòng)中突然而已，但孩子們的歡聲笑語，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事們的音容笑貌，鳥語花香的校內(nèi)，支教生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……都在我腦海里留下了深深的印跡，成了我人生歷程上的一筆珍貴的財(cái)寶。選擇支教，我無怨無悔，我可愛的官營學(xué)校的孩子們，敬重的同事們，在這即將離開的日子里，我深深地祝愿你們，祝你們?cè)谝院蟮娜兆永?，健康、歡樂、幸福，同時(shí)祝官營學(xué)校的明天更加美妙，輝煌！

老師到學(xué)校支教工作個(gè)人總結(jié)

參與支教工作是我之前沒有想到的事情，不過我即將體驗(yàn)到支教的感受了，因?yàn)槲揖鸵綄W(xué)校中參與支教工作了，這是一次很好的熬煉機(jī)會(huì)。在我成為老師之后還沒有過這樣的機(jī)會(huì)，這一次我肯定要好好的發(fā)揮，將自己的全部教學(xué)水平用在支教中！

我是4月8日來到雙小的，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期就要結(jié)束了，回顧兩個(gè)多月的工作生活學(xué)習(xí)狀況，心中布滿喜悅，因?yàn)橹Ы坦ぷ靼緹捔宋?，雙小人的熱忱感動(dòng)了我，與雙小老師的溝通提升了我。支教工作是充實(shí)的，帶給我的是沉甸甸的收獲。

一、熱忱雙小，今生難忘

短短的兩個(gè)月過去了，但是雙小人的熱忱好客，質(zhì)樸厚道我卻是不能遺忘的。記得我剛來學(xué)校時(shí)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的生活上賜予了極大的照看，用與我一起吃飯的孫老師的話說，你的房間是雙小老師里的，你有空調(diào)，衛(wèi)生間，專用廚房，房間吊了頂，你可知道吊頂是謝校長，白校長他們親自動(dòng)手給弄得，幾乎全部的一切都是他們親自給弄好的。我聽了之后真的是很感動(dòng)。

坐在我對(duì)面的周彬主任，時(shí)時(shí)問我生活上的狀況，有什么困難，想家的苦惱，他總是準(zhǔn)時(shí)給與勸慰，武永校長常常與我探討訓(xùn)練教學(xué)上的一些問題，等等。住在我隔壁的吳老師在立夏那天給我送來兩個(gè)大大的鵝蛋，時(shí)不時(shí)給我送些青菜生菜之類的，令我感動(dòng)不已。當(dāng)然給我在學(xué)習(xí)生活工作上以關(guān)心的老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們是那樣的熱忱，他們是那樣的質(zhì)樸厚道，給我留下了深深印象，這些應(yīng)當(dāng)是我一生永久不能遺忘的吧！

二、調(diào)整心態(tài)，樂觀面對(duì)

究竟是離開自己熟識(shí)的工作單位，來到一個(gè)自己比較生疏的地方，所以我知道我首先要做的是調(diào)整心態(tài)，樂觀面對(duì)。其實(shí)我的全部的預(yù)備好像都是多余的，因?yàn)殡p小人迎接我的是一張紙真誠熱忱的笑臉，沒有多少寒暄，趙校長對(duì)我一學(xué)期的工作做了整體支配，我沒有什么意見。我擔(dān)當(dāng)四（）班的語文教學(xué)任務(wù)，上教學(xué)研討課兩節(jié)，做課堂教學(xué)評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)設(shè)計(jì)方面的專題講座各一次。趙校長給我的任務(wù)不輕。

我都答應(yīng)下來，作為一個(gè)老師擔(dān)當(dāng)班級(jí)的語文教學(xué)任務(wù)，并不是難事，上教學(xué)研討課也不是難事，因?yàn)檫@都是我們的職責(zé)，難的事情是讓我對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)設(shè)計(jì)做講座，而這兩個(gè)問題可以說就是語文教學(xué)的核心問題，尤其是教學(xué)評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的問題，更是核心中的核心問題，即使是訓(xùn)練教學(xué)領(lǐng)域的專家，要說好這件事也不是一件簡單的事，我當(dāng)然不敢馬虎。在將來的歲月中我仔細(xì)閱讀一些理論書籍，并上網(wǎng)查閱資料，為自己的工作，也為自己的責(zé)任做好充分的預(yù)備，我像一個(gè)揚(yáng)帆的船，努力向前。

三、研討溝通，學(xué)習(xí)提升

我上了兩節(jié)教學(xué)研討課《特別的葬禮》兩課時(shí)。從導(dǎo)入到結(jié)尾收束，比較完整地呈現(xiàn)出了我的教學(xué)理念以及我的教學(xué)思路。武永校長評(píng)價(jià)我的課是樸實(shí)，樸實(shí)，淳樸厚重，如春分拂面。王超校長評(píng)價(jià)我的課是沒有什么花樣純是以自己扎實(shí)的基本功和厚實(shí)的文化功底取勝。我知道這是雙小人對(duì)我的褒揚(yáng)，是雙小人對(duì)我的要求。在與老師們的溝通中我也吸取了雙小老師不少好的閱歷。

結(jié)合課例，我在六月上旬，做了一個(gè)關(guān)于課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的專題講座，說是講座其實(shí)也是不敢的，我把趙校長給我的題目做了一個(gè)小小的變動(dòng)《漫談?wù)n堂教學(xué)評(píng)價(jià)》，這樣我也有話說了，也不是那么學(xué)術(shù)氣味濃了，講座的過程輕松開心，因?yàn)樵S多個(gè)案都是我親身經(jīng)受過了，也是我自己通過思索形成的一些看法，所以老師們很感愛好。應(yīng)當(dāng)說與老師們產(chǎn)生了不小的碰撞，因?yàn)橛性S多觀點(diǎn)他們沒有聽說過。

講座溝通過程中，許多老師與我進(jìn)行了溝通，并向我提出了問題，我都給他們進(jìn)行了解答，提出了我個(gè)人的看法，令我感動(dòng)的是，許多老師在講座結(jié)束之后，依舊有不少老師到我的辦公室里與我進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)方面的探討。在探討的過程中，我明顯感到我自身的思索更加有深度了，我的思索也更加周密了。

四、教學(xué)工作，不敢馬虎

一個(gè)老師的主要工作就是教學(xué)，我明白我的責(zé)任，關(guān)于這一點(diǎn)我不敢有絲毫的馬虎，我接手四（2）班的語文教學(xué)工作，首先從學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)態(tài)度開頭抓起，從同學(xué)的作業(yè)寫字開頭。越細(xì)小的地方，越是我們簡單忽視的地方，越是務(wù)虛的地方，越簡單成為我們訓(xùn)練的盲點(diǎn)。但這些地方恰恰是訓(xùn)練的核心和關(guān)鍵，我就從最細(xì)小的地方開頭，從最務(wù)虛的地方開頭的。

比如在我們班級(jí)我提倡做彬彬有禮的有教養(yǎng)的人，從不隨地吐痰開頭，這一點(diǎn)我們班級(jí)做到了，班級(jí)的地面上很少有痰跡了。這我認(rèn)為是一個(gè)了不起的進(jìn)步。但練字也好，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的兩個(gè)月就能形成的，所以我也略微感到圓滿，盼望這樣的訓(xùn)練能夠連續(xù)下去。課堂教學(xué)，我總是花費(fèi)不少的時(shí)間針對(duì)同學(xué)的實(shí)際狀況細(xì)心設(shè)計(jì)，提高課堂的效率，即是所謂的有效教學(xué)。

短短的兩個(gè)月即將過去了，我也將結(jié)束我的雙小之行了，回顧兩個(gè)月來的生活工作和學(xué)習(xí)，我覺得自己的收獲真是太大了，在我的人生履歷上又添上了生動(dòng)的一筆。

這次支教是我人生路上的珍貴財(cái)寶，我會(huì)以我的工作熱忱投入到以后的工作中，我也知道自己的將來會(huì)是更加的美妙的，因?yàn)槲覍?duì)工作的熱忱和我將來工作的期盼都打算了我將來會(huì)在老師的工作中工作一生，做一名永久的老師！

2022年學(xué)校支教工作總結(jié)范文

在二試驗(yàn)學(xué)校兩個(gè)月的支教生活即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月來自己的工作表現(xiàn)，能夠贏得同學(xué)的寵愛，受到同事的好評(píng)，得到支教學(xué)校的確定，對(duì)于我來說真是莫大的勸慰。有辛苦的付出，就有幸福的收獲，我感受著支教給予我生命的精彩。

在支教過程中，我鄙視二試驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實(shí)以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神，仔細(xì)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，在雙方領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無私關(guān)懷下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@兩個(gè)月的支教工作，在支教的同事，我也學(xué)到了不少學(xué)問和技能，下面講工作總結(jié)歸納

一．聽課教研

初到二試驗(yàn)時(shí)，我參與學(xué)校組織的二試驗(yàn)任課老師技能展現(xiàn)課的教研活動(dòng)，雖然我只是一名英語老師，但在聽其他科目時(shí)，也吸取了許多的教學(xué)手段和方法，這都是平常在教學(xué)中體會(huì)不到的，比如在聽三班級(jí)杜玉香老師的課時(shí)，她的課結(jié)束部分的課件就是一大亮點(diǎn)，為一節(jié)課增色不少，使我受益良多，盡管是數(shù)學(xué)課，但是我是否也可以將她的方法學(xué)以致用呢？此外，英語組的丁老師是最值得我去學(xué)習(xí)的，她的課雖然沒有花哨的教具來相襯，但是卻很受同學(xué)的歡迎，她可以用樂觀的狀態(tài)去感染同學(xué)，使課堂氣氛活躍起來，同時(shí)同學(xué)也在活動(dòng)中學(xué)會(huì)了新知，這事很值得我學(xué)習(xí)的。

二．評(píng)課教研

在支教生活中，我也參與了由校長組織的一次英語組的評(píng)課活動(dòng)，校長說的幾點(diǎn)使我印象深刻：1.教學(xué)模式單一。老師應(yīng)留意課堂的趣味性，教學(xué)模式的多樣性。2.提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)英語的力量。有了學(xué)習(xí)愛好即使你不讓他學(xué)，他也會(huì)主動(dòng)要求去學(xué)習(xí)。3.作業(yè)布置是否可以完成。英語平日注意口頭作業(yè)，尤其是低班級(jí)，老師在布置作業(yè)時(shí)應(yīng)多督促同學(xué)去完成。4.課堂