2023年浙江省杭州市淳安縣中考一模語文試題（解析）

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學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________

一、基礎(chǔ)知識綜合

泱泱華夏，科技興邦。“四大發(fā)明”liú（）傳世界，家喻戶曉，宣揚(yáng)炎黃子孫智慧之非凡；羅布泊上空的一聲巨響，驚天動地，一掃帝國主義核威脅之陰霾（）；航母“遼寧艦”艦載戰(zhàn)斗機(jī)的成功著（zhānɡ（；屠呦呦院士的抗瘧獲獎，①，書寫中華中醫(yī)之神奇；②……壯哉，中國之科技！

1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）liú()傳（2）zhānɡ()顯

（3）陰霾()（A．máiB．mán）（4）著()艦（A．zháoB．zhuó）

2．填入上文橫線①處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．德高望重B．眾望所歸C．萬眾一心

3．仿照劃線句子的結(jié)構(gòu)，在橫線②處續(xù)寫一個科技成就的例子

二、選擇題

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

科技快速發(fā)展，科技安全面臨新的挑戰(zhàn)?？萍及踩仁强萍嫉膯栴}，也是國家的問題，它還是個動態(tài)的問題。_________________________在科技領(lǐng)域是否會提出相似的發(fā)展策略？

①但在全球化背景下，各方面的交流打破了國家這個相對的封閉體

②清楚了這一點(diǎn)，我們就會認(rèn)識到關(guān)于科技安全有很多問題值得討論

③例如，我們討論的科技安全潛在前提是以國家為單位的

④在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域我國提出了推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的亞洲合作發(fā)展思路

⑤那么，我們該怎樣界定全球化背景下的國家科技安全問題？

A．②⑤①③④B．②③⑤④①C．②③①⑤④D．⑤②①③④

三、情景默寫

5．古時科技欠發(fā)達(dá)，神秘的月亮成為了文人墨客創(chuàng)作的題材。請你補(bǔ)寫詩句或人名。

一輪明月，道盡人間的悲歡離合。聞友人貶謫，李白以“①，隨君直到夜郎西”遙寄同情與關(guān)切；賞秦淮月色，杜牧以“商女不知亡國恨，②”暗諷荒淫與腐朽；登臨岳陽樓，③（人名）以“皓月千里，浮光躍金，④”美贊景明與愉悅；度中秋佳節(jié)，蘇軾以“⑤，⑥”直抒思念與祝愿。

①____②____③____

④____⑤____⑥____

四、語言表述

6．“嫦娥號”月球探測器，“祝融號”火星車，“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，其名稱既體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，又與探測對象緊密相連，深受大眾的好評。請按照此要求為太陽探測器設(shè)計(jì)一名稱，并寫出兩句含有“日”字的詩句。

名稱：____

詩句：__________

五、選擇題

7．科普作品是青少年走近科學(xué)、了解科學(xué)的重要讀物之一，能激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的求知欲、探索欲。下列文學(xué)作品不屬于科普作品的是（）

A．《昆蟲記》B．《星星離我們有多遠(yuǎn)》

C．《平凡的世界》D．《寂靜的春天》

六、名著閱讀

8．太陽探測工程即將啟動，探測小分隊(duì)緊急招募隊(duì)長一人，名著中的以下人物前來應(yīng)聘，你心目中的最佳人選是誰，請說明理由。

A．唐僧B．尼摩船長C．宋江

七、對比閱讀

張衡字平子，南陽西鄂人也。衡少善屬文，通五經(jīng)，貫六藝。雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行。時天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。

衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。遂乃研核陰陽，妙盡璇璣之正，作渾天儀。陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀。以精銅鑄成員①徑八尺合蓋隆起形似酒尊飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙②機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際。如有地動，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。

時政事漸損，權(quán)移于下，衡因上疏陳事。永和初，出③為河間相。衡下車，治威嚴(yán)，整法度，上下肅然，稱為政理。視事三年，上書乞骸骨，征拜尚書。年六十二，永和四年卒。

（范曄《后漢書·張衡傳》有刪改）

四愁詩④（節(jié)選）

張衡

我所思兮在太山。

欲往從之梁父⑤艱，側(cè)身東望涕沾翰。

美人贈我金錯刀，何以報(bào)之英瓊瑤。

路遠(yuǎn)莫致倚逍遙，何為懷憂心煩勞。

我所思兮在雁門。

欲往從之雪雰雰，側(cè)身北望涕沾巾。

美人贈我錦繡段，何以報(bào)之青玉案。

路遠(yuǎn)莫致倚增嘆，何為懷憂心煩惋。

解釋：①員，通“圓”；②牙：發(fā)動機(jī)件的樞紐；③出：一般指被貶謫；④該詩寫于漢順帝永和二年（137）張衡做河間王相時。漢安帝劉祜在位十八年中，外戚專權(quán)，宦官亂政，皇帝徒有虛名。永建元年（126），漢順帝劉保即位，不能革新政治，種種弊端不但沒有革除，反而變本加厲。⑤梁父：泰山下的小山。

9．電子講解器在介紹張衡時，部分詞句講解不夠清晰，請你根據(jù)方法解釋加點(diǎn)字。

文言詞句釋義方法（僅供參考）釋義

衡少善屬文語境推斷法（1）____

安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)字典查詢法：①正，正確的；②高尚，不俗；③平素，向來；④表示程度，很、極（2）____（填序號）

大將軍鄧騭奇其才課內(nèi)外遷移法：漁人甚異之（3）____

10．請為文中劃線句子選擇正確的斷句。（）

A．以精銅鑄/成員徑八/尺合蓋隆/起形似酒尊飾/以篆文山龜鳥獸之形

B．以精銅鑄成員/徑八尺合蓋隆起/形似酒尊/飾以篆文/山龜鳥獸之形

C．以精銅鑄成/員徑八尺/合蓋隆起/形似酒尊/飾以篆文山龜鳥獸之形

D．以精銅鑄/成員徑八尺/合蓋隆起/形似酒尊飾/以篆文山龜鳥獸之形

11．范曄評論張衡“善機(jī)巧”，這在張衡制作的地動儀上是如何體現(xiàn)的？

12．科技館采用了“如此全面發(fā)展的人物，在世界上亦所罕見”一語對張衡進(jìn)行評價(jià)。請你結(jié)合材料，說說其評價(jià)的依據(jù)。

13．古代詩歌中的“美人”形象寓意豐富。請結(jié)合以上材料，分析《四愁詩》中的“美人”寓意及詩人情感。

八、現(xiàn)代文閱讀

開悟

①獵人得到了一把最先進(jìn)的獵槍，得意極了。只見他選了一片空地，將挎在背上的草帽高高地拋向空中，趁其旋轉(zhuǎn)下落的瞬間，用槍中的鋼珠將其擊落。多年來，他一直用這種方法訓(xùn)練槍技。

②也許是殺氣太重，也許是槍聲太響，一群正在樹枝間嬉戲的猴子忽然發(fā)出一陣狂叫，驚慌地四散而逃。

③一只離群的母猴穿過樹叢，躥到崖邊的一棵松樹上。

④那是一只母猴，毛發(fā)蓬亂，瘦骨嶙峋，懷里抱著一只小猴，毛皮光滑，圓滾滾的。母猴弓著腰，一手攀上一節(jié)樹枝，眼神里閃著驚恐與憎惡的表情，嘴里發(fā)出兇狠的哀號。它的頭和尾巴不停地轉(zhuǎn)動，身體本能地向后躲閃。

⑤母猴找到了一處停歇的地方，蹲下來，環(huán)顧四周，神色慌亂。它已無路可逃，一邊是獵人，一邊是絕壁。它收回絕望的眼神，低頭看懷里的小猴，它看小猴的眼神滿是哀憐。

⑥獵人看著母猴，以獵人慣用的動作緩緩地舉起獵槍，瞄準(zhǔn)蹲在離他不遠(yuǎn)的樹杈上的母子倆。盡管他心里對母猴沒有敵意，他對弱小的動物向來興趣不大，何況是一只猴子——他只獵殺大的和兇猛的動物。

⑦獵人一直以自己高超的槍法而驕傲。他獵獲了不少給他帶來經(jīng)濟(jì)效益的動物，所以那些小而零碎的動物入不了他的眼。也許從祖先那里遺傳了獵人的血統(tǒng)，他總是百發(fā)百中。他碰見過九只金錢豹，獵獲了九只。獵獲豹子只是為了獲取豹皮，他的家境便因了那些豹皮而殷實(shí)富足起來。今天他帶著愉快的心情進(jìn)山，希望能再碰見一只他盼望已久的金錢豹。

⑧母猴將小猴往身下?lián)Я藫?，用它大而棕紅色的眼睛憂傷地盯著獵人。那神情似乎在說：“請等下，獵人，我要給孩子喂奶，請你耐心等一等……”小猴被母猴嚴(yán)實(shí)地捂在身下，只露出了一個小小的腦袋。獵人盯著母猴，母猴盯著獵人和獵人手里的槍。

⑨其實(shí)，獵人內(nèi)心邪惡的念頭已經(jīng)沒有了，他只是想跟母猴玩一玩，嚇唬嚇唬它。它懷里有孩子，跑不脫，又一動不動，正好是個最好的靶子。他第二次舉起槍，對母猴扮了個鬼臉，假裝瞄準(zhǔn)、輕扣扳機(jī)，緩緩地加重，然后一扳到底……

⑩母猴的眼神變得越發(fā)凌厲，嘴里發(fā)出可怕的吼聲。它又一次看了看懷里的小猴，突然舉起一只前爪，向獵人揮動，示意獵人別開槍，孩子還沒喂飽，讓他再等等。

咦！如此機(jī)靈的猴子！獵人覺得有些滑稽，想笑。他將手里的槍放下，等了片刻，再一次舉起。母猴卻又一次向他示意，孩子還沒吃飽。

同樣的動作，獵人和猴子至少重復(fù)了三次。

最后一次，獵人失去了耐性。他打算再跟猴子玩一把，然后就轉(zhuǎn)身離開。獵人舉起了槍。但隨即響起的一陣低沉的哀叫聲后，一堆肉團(tuán)的撞擊聲，嚇得獵人臉色大變。

他后退了幾步，睜大眼睛細(xì)看：母猴的懷里空了，它已將自己喂飽了的小猴摔下了懸崖。獵人被這一幕驚呆了，也嚇蒙了，那是他狩獵生涯中從未見過的陣勢。這哪兒是只猴子啊，它簡直比人類英烈得多。

此時的母猴似乎失去了憤怒的神色，它紅紅的猴臉一派輕松。它退到松樹邊的巖石上，兩只后腳立地，舉著兩只前爪示意獵人，仿佛在說：“獵人，現(xiàn)在你可以開槍了，開吧，朝我的胸膛開！”它像人一樣立在崖邊，裸露出毛茸茸的肚皮。

獵人放下了槍，將槍扛在了肩上。他這樣做是要讓母猴明白，他不會再向它開槍了。

母猴似乎明白了獵人的用意，盡管它不懂獵人的心。它齜牙咧嘴，向獵人發(fā)出一聲尖叫，尖叫聲傳得很遠(yuǎn)，在空曠山野的四周回蕩。

汗流浹背的獵人還沒緩過神，便看到一個影子一閃，然后聽到“咚”一聲沉悶的下墜的落地聲。

獵人瞪眼咋舌。許久，獵人做賊似的將頭和脖子伸向那對母子殉難的懸崖。

___________

14．小說語言生動、細(xì)膩，又富有感情。請對下面句子加以賞析。

（1）那是一只母猴，毛發(fā)蓬亂，瘦骨嶙峋，懷里抱著一只小猴，毛皮光滑，圓滾滾的。

（2）第二次舉起槍，對母猴扮了個鬼臉，假裝瞄準(zhǔn)、輕扣扳機(jī)，緩緩地加重，然后一扳到底……

15．文章劃線段在敘述方式上屬于______，請結(jié)合上下文，說說其作用。

__________

16．小說結(jié)尾往往耐人尋味，發(fā)人深思。請聯(lián)系全文，添加合適的結(jié)尾。

17．某同學(xué)在下列小說主題上難以取舍，請你幫他選擇其一，并闡述理由。

A．歌頌?zāi)笎跙．敬畏生命

TChatGPT火爆出圈，如何正視人工智能

校園科技發(fā)布2023-03-1517:08發(fā)布于浙江

ChatGPT聊天機(jī)器人和與之相關(guān)的人工智能成為今年全國兩會期間的熱議話題。

2022年11月30日ChatGPT正式發(fā)布，上線僅5天，其注冊用戶數(shù)突破100萬；今年1月末，其月活用戶數(shù)破億。

ChatGPT不僅僅是個聊天工具，還可以寫代碼，也可以在線問診，編寫情景腳本、甚至是擬定旅游路線，可謂“有求必應(yīng)”，這是其火爆出圈的重要原因。

①

圖一：與人工智能聊天軟件“ChatGPT”的問答

在人大委員趙曉光看來，弱人工智能時代下，包括ChatGPT在內(nèi)的人工智能仍是在完成人類的指令，借助高速的計(jì)算能力、強(qiáng)大的存儲空間、精準(zhǔn)的操作能力，提升人們的工作效率和決策能力，只起到輔助人類工作的作用。比爾·蓋茨也表示，這并不說明它將全面取代人類，“從長遠(yuǎn)來看，效率的提高會使得人們的工作時間減少。因?yàn)楫?dāng)人工智能接管日常任務(wù)時，員工可以專注于更重要的工作?！?/p>

②

近期，國內(nèi)外都出現(xiàn)了不少學(xué)生利用ChatGPT做作業(yè)、寫論文的現(xiàn)象，全國人大代表、首都師范大學(xué)校長方復(fù)全指出，人工智能作弊給教育界帶來重大挑戰(zhàn)，學(xué)生自身的能力沒有得到塑造，明顯違背教育規(guī)律。

倫理道德也是一個需要關(guān)注的維度。今年兩會，民進(jìn)中央的一份提案指出，隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，人類面臨的科技倫理挑戰(zhàn)日益凸顯。比如：若用戶要求ChatGPT作出違法舉動，就會遭到拒絕；但如果用戶借口創(chuàng)作小說要求ChatGPT提供違反法律的建議，就可能得到解析。

同時“AI威脅論”得到了更多關(guān)注。ChatGPT推出后，其具備的各種專業(yè)功能不斷被發(fā)掘出來。有觀點(diǎn)認(rèn)為，程序員、翻譯、客服等崗位最終都可能被人工智能取代。

全國政協(xié)委員、全國工商聯(lián)副主席齊向東亦表示，人工智能技術(shù)使不懂代碼的普通人也能成為黑客，降低了網(wǎng)絡(luò)攻擊門檻，造成網(wǎng)絡(luò)攻擊數(shù)量激增。

③

未來人工智能就像水、電、氣一樣，是數(shù)字社會、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，會滲透到大眾生活的每一個場景。任何一個行業(yè)，只要有場景、有算力、有積累的數(shù)據(jù)，人工智能都可以在其中落地應(yīng)用?！敖窈螅斯ぶ悄芗夹g(shù)和垂直場景、具體產(chǎn)品的結(jié)合，會發(fā)生質(zhì)的變化，會改變整個社會。”齊向東判斷。

“面對以ChatGPT為代表的人工智能大模型技術(shù)的巨大躍升，我國應(yīng)迎頭趕上，奮起直追。”全國政協(xié)委員周鴻祎說，“我們可以設(shè)立多個國家級長期項(xiàng)目，引導(dǎo)高校、科研機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新型企業(yè)形成多個技術(shù)路線的創(chuàng)新生態(tài)群?！?/p>

兩會委員趙曉光指出，作為人類的工具，人工智能帶來的倫理問題主要體現(xiàn)在使用工具層面，可以通過制定法律法規(guī)、規(guī)則等對人工智能技術(shù)的使用者進(jìn)行約束。

在人工智能日益融入我們?nèi)粘Ｉ詈?，人類可能因過于依賴“智能”機(jī)器，使自己變得愚蠢。ChatGPT實(shí)際上是從人類海量語言數(shù)據(jù)、知識庫中學(xué)習(xí)訓(xùn)練而來，如果人類完全依賴于它，放棄了自己的語言表述、語言思考、能力鍛煉，那是非常可悲和可怕的。因此要警惕人工智能弱化人類思維。

精選留言

夏漠秋雨來自杭州

踢足球都是盤帶、射門，但是要做到梅西（世界足球明星）那么好也不容易。

——（選自“中國科學(xué)網(wǎng)”，有刪改）

18．有網(wǎng)友針對ChatGPT為代表的人工智能留言“踢足球都是盤帶、射門，但是要做到梅西（世界足球明星）那么好也不容易?！闭埬憬Y(jié)合材料一的圖文信息，分析這句留言的表述效果。

19．這篇公眾號推文在排版時漏寫了小標(biāo)題，請你結(jié)合小標(biāo)題下面的內(nèi)容為之?dāng)M寫。要求：每個標(biāo)題不超過10個字，字?jǐn)?shù)相同。

ChatGPT火爆出圈，如何正視人工智能小標(biāo)題①_____小標(biāo)題②_____小標(biāo)題②_____

20．因國內(nèi)外大學(xué)出現(xiàn)不少學(xué)生利用ChatGPT做作業(yè)、寫論文的現(xiàn)象，我國某大學(xué)正在為“是否應(yīng)該禁止學(xué)生使用ChatGPT等人工智能技術(shù)”向校園征集意見，請你結(jié)合三則材料，發(fā)表你的看法并簡述理由。

九、語言表述

21．酒店機(jī)器人既提升了酒店客人的住宿體驗(yàn)，也減輕了工作人員的工作負(fù)擔(dān)。保安爺爺剛剛?cè)肼毦频?，他?dān)心自己不會使用酒店機(jī)器人，請你對照使用圖示，向他介紹機(jī)器人“巡邏”的使用方法，消除他的擔(dān)憂。（要求：條理清晰、語言簡潔，120字左右）

十、作文

22．親愛的同學(xué)們，經(jīng)過這一次科技展覽，你一定有許多想法要表述，請你結(jié)合下面的提示和要求，暢所欲言吧！

身處科技高速發(fā)展的時代，科技離我們并不遙遠(yuǎn)。你一定有過與科技親密接觸而印象深刻的故事，或許你還有過參與科技創(chuàng)造的經(jīng)歷，或許你對科技發(fā)展有著自己的見解與看法，或許你也一直懷揣著一個關(guān)于科技的幻想……

對此，你有怎樣的聯(lián)想與思考可以講述經(jīng)歷或見聞，可發(fā)表見解與看法，也可進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

寫作要求：①題目自擬，文體自定（詩歌除外）；②字?jǐn)?shù)600-800字；③不得抄襲、套作；④不出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和師生姓名。

參考解析：

1．流彰AB2．B3．示例：神舟載人飛船的遨游太空，舉世矚目，標(biāo)志我國航天事業(yè)之輝煌。

1．本題考查字音、字形。

（1）流傳，讀音是：liúchuán，指事跡或作品等從歷史上傳下來并傳播開去；

（2）彰顯，讀音是：zhāngxiǎn，指顯赫，明顯，顯著，鮮明地顯示；

（3）陰霾，讀音是：yīnmái，指天氣陰晦、昏暗。比喻人的心靈上的陰影和不快的氣氛。也指一種壓抑、沉悶的氣氛；故選A。

（4）著艦，讀音是：zhuójiàn，指艦載機(jī)降落在航母上的過程；故選B。

2．本題考查成語辨析。

A.德高望重：品德高尚，又有很高的聲望；

B.眾望所歸：眾人的信任、希望歸向某人，多指某人得到大家的信賴，希望他擔(dān)任某項(xiàng)工作；

C.萬眾一心：千萬人一條心。形容團(tuán)結(jié)一致；

根據(jù)“屠呦呦院士的抗瘧獲獎，書寫中華中醫(yī)之神奇”可知，橫線①應(yīng)填“眾望所歸”；

故選B。

3．本題考查仿寫。

根據(jù)劃線句子“航母‘遼寧艦’艦載戰(zhàn)斗機(jī)的成功著艦，驚心動魄，彰顯我國軍事科技之強(qiáng)盛”可知，寫一個科技成就的例子，示例如下：

小分子化學(xué)物質(zhì)誘導(dǎo)多能干細(xì)胞的成功使用，逆轉(zhuǎn)生命，凸顯我國醫(yī)學(xué)研究事業(yè)的蓬勃。

世界第一個半浮柵晶體管的成功研發(fā)，名震中外，展現(xiàn)我國芯片設(shè)計(jì)與制造上事業(yè)的崛起。

4．C

本題考查語句銜接與排序。

通讀五個句子可知，此文段圍繞科技安全而展開。首先第②句中“清楚了這一點(diǎn)”中的“這”指代前面語段中的內(nèi)容，所以確定第②句為首句，③中的“科技安全潛在前提是以國家為單位的”可知，這是眾多需要討論的安全問題的一個大環(huán)境，應(yīng)緊承②之后，①中的“打破了國家這個相對的封閉體”是針對③句中“以國家為單位的”來說的，①應(yīng)緊跟③，⑤句的內(nèi)容緊跟①之后，表述既然國家這個封閉體被打破，我們應(yīng)該怎么辦？最后④句提出解決措施，④句中的“在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域”和橫線后面的“在科技領(lǐng)域”對應(yīng)，所以④句承接⑤句；故排序?yàn)椋孩冖邰佗茛埽?/p>

故選C。

5．我寄愁心與明月隔江猶唱后庭花范仲淹靜影沉璧但愿人長久千里共嬋娟

本題考查名句默寫及識記。默寫作答時，一要透徹理解詩文的內(nèi)容，二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子，三，答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字，不漏字，不錯字。

注意“寄”“與”“猶”“庭”“璧”“愿”“嬋娟”等字的正確書寫。

6．示例一：“后羿號”太陽探測器

示例二：“夸父號”太陽探測器

示例三：“羲和號”太陽探測器示例一：日月之行，若出其中

示例二：海日生殘夜，江春入舊年

示例三：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝

示例四：山氣日夕佳，飛鳥相與還

本題考查擬寫名稱及詩句積累，注意名稱要體現(xiàn)傳統(tǒng)文化，詩句要包含“日”字。

示例：“女媧號”太陽探測器；“星君號”太陽探測器；

詩句：示例一：白日依山盡，黃河入海流。

示例二：大漠孤煙直，長河落日圓。

示例三：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

7．C

本題考查文學(xué)常識。

A.《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏；

B.《星星離我們有多遠(yuǎn)》是一部優(yōu)秀的科普作品。卞毓麟用通俗易懂的語言，深入淺出地把歷代天文學(xué)家創(chuàng)造“量天尺”的過程娓娓道來，介紹了從近處的月亮到極遠(yuǎn)處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品文筆流暢，其間穿插了許多著名天文學(xué)家的小故事，行文生動活潑。

C.《平凡的世界》是中國作家路遙創(chuàng)作的一部百萬字的小說。這是一部全景式地表現(xiàn)中國當(dāng)代城鄉(xiāng)社會生活的長篇小說。該書以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當(dāng)時社會各階層眾多普通人的形象；勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進(jìn)程中所走過的艱難曲折的道路。因此，不屬于科普作品；

D.《寂靜的春天》是美國科普作家蕾切爾·卡遜創(chuàng)作的科普讀物，它描述了人類可能將面臨一個沒有鳥、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是這本不尋常的書，在世界范圍內(nèi)引起人們對野生動物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識；

故選C。

8．示例一：我選A唐僧唐僧作為西天取經(jīng)的主使者和領(lǐng)頭人，收服三徒弟并帶領(lǐng)師徒四人斬妖除魔、抵住各色誘惑，歷經(jīng)九九八十一難，始終癡心不改，終于求得真經(jīng)。他立場堅(jiān)定、勇往直前、善于團(tuán)結(jié)，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。綜上所述，他能勝任探測小分隊(duì)隊(duì)長一職。

示例二：我選B尼摩船長尼摩船長自行建造潛水艇“諾第留斯號”，并邀請阿龍納斯等人加入海底旅行。他們克服船艇擱淺，土著人圍攻等險(xiǎn)情，發(fā)現(xiàn)海底許多奇異美景，完成環(huán)游世界的壯舉。他機(jī)智勇敢、善于鉆研、做事執(zhí)著，以身作則，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。綜上所述，他能勝任探測小分隊(duì)隊(duì)長一職。

示例三：我選C宋江宋江作為梁山好漢的義軍首領(lǐng)，帶領(lǐng)眾好漢舉起“替天行道”義字大旗，反抗官府壓迫，經(jīng)營梁山，巧妙地處理了各兄弟間的矛盾和座次排定，使梁山走向鼎盛時期。他為人仗義、善于用人、團(tuán)結(jié)部下，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。綜上所述，他能勝任探測小分隊(duì)隊(duì)長一職。

本題考查人物形象分析。

唐僧：他是取經(jīng)團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)者，是團(tuán)隊(duì)凝聚力和號召力的核心，也是團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的始終貫徹者。他信念堅(jiān)定，性格執(zhí)著，認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，勇往直前，從不退縮。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經(jīng)，最后被封為“旃檀功德佛”。綜上所述，他能勝任探測小分隊(duì)隊(duì)長一職。

尼摩船長：身材高大，神情自信、堅(jiān)毅，是知識淵博的工程師，是個天才的科學(xué)家；他神秘、博學(xué)，睿智，極富創(chuàng)造力和探險(xiǎn)精神；他遇事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他靈活地運(yùn)用各種科學(xué)知識設(shè)計(jì)并制造了獨(dú)角鯨大怪物——潛艇鸚鵡螺號（諾第留斯號）。綜上所述，他能勝任探測小分隊(duì)隊(duì)長一職。

宋江：仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困，如凡有人有困難找到他，他總是解囊相助不吝惜錢財(cái)；胸懷寬廣、廣納賢士，如面對被捉上梁山的好漢，宋江都以禮相待；有組織能力和軍事能力，如三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉。作為梁山好漢的義軍首領(lǐng)，帶領(lǐng)眾好漢舉起“替天行道”義字大旗，反抗官府壓迫，經(jīng)營梁山，巧妙地處理了各兄弟間的矛盾和座次排定，使梁山走向鼎盛時期。綜上所述，他能勝任探測小分隊(duì)隊(duì)長一職。

9．寫作/寫③以……為奇/對……感到驚奇10．C11．內(nèi)部有根粗大的銅柱，銅柱的周圍伸出八條滑道，用來撥動機(jī)件。這些樞紐機(jī)件都隱藏在酒尊形的儀器中，覆蓋嚴(yán)密得沒有一點(diǎn)縫隙。如果發(fā)生地震，儀器外面的龍就震動起來，機(jī)關(guān)發(fā)動，龍口吐出銅丸，下面的蛤蟆就把它接住。12．①文采出眾。他摹仿班固的《兩都賦》寫了《二京賦》；②致力科學(xué)。發(fā)明渾天儀、地動儀，擅長器械制造、術(shù)數(shù)、天文、氣象、歷法推算、陰陽之學(xué)等；③治政有方。任河間相后治理嚴(yán)厲，整治法度，上下敬畏稱贊；④品德高尚。雖才高于世，但并不因此而驕傲自大，孝順廉潔，淡泊名利，面對“屢次征召”卻不應(yīng)召。13．“美人”指賢明的君主。詩中詩人前往太山、雁門等處尋找美人，卻受到梁父、大雪等阻攔而不得。該詩寫于張衡被貶河間相時，當(dāng)時國家宦官亂政，天下凋敝。張衡想要尋找賢君，以才報(bào)國，卻屢遭挫折。因此詩人借四處尋找美人而不得，委婉抒發(fā)郁郁不得志的惆悵憂傷之情。

9．本題考查文言實(shí)詞的含義。

①句意為：張衡年輕時就擅長寫文章。根據(jù)語境可判斷“屬”應(yīng)為動詞，故翻譯為：寫，寫作。

②句意為：張衡年輕時就擅長寫文章。根據(jù)字典中的釋義可知，此處“雅”意為平素、向來，故選：③。

③句意為：大將軍鄧騭認(rèn)為他的才能出眾。聯(lián)系所學(xué)“漁人甚異之”中“異”的意思為：對……感到驚異。所以此處“異”意為：以……為奇/對……感到驚奇。

10．本題考查文言文的斷句。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。

本句意為：（這個地動儀）是用純銅鑄造的，直徑有八尺，上下兩部分相合蓋住，中央凸起，樣子像個大酒樽，外面用篆體文字和山、龜、鳥、獸的圖案裝飾。故可斷句為：以精銅鑄成/員徑八尺/合蓋隆起/形似酒尊/飾以篆文山龜鳥獸之形；

故選C。

11．本題考查文章內(nèi)容的理解。

聯(lián)系文中“中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)”可知，地動儀的內(nèi)部有根粗大的銅柱，銅柱的周圍伸出八條滑道，用來撥動機(jī)件，設(shè)計(jì)精巧；聯(lián)系“如有地動，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之”可知，如果發(fā)生地震，儀器外面的龍就震動起來，機(jī)關(guān)發(fā)動，龍口吐出銅丸，下面的蛤蟆就把它接住，地動儀可以測出地震；聯(lián)系“其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無際”可知，地動儀的樞紐機(jī)件都隱藏在酒尊形的儀器中，覆蓋嚴(yán)密得沒有一點(diǎn)縫隙，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)十分精密。據(jù)此總結(jié)作答即可。

12．本題考查人物形象的分析。

由文中“衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫”可知，張衡文采出眾，曾摹仿班固的《兩都賦》寫了《二京賦》；由“衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽歷算”“遂乃研核陰陽，妙盡璇璣之正，作渾天儀。陽嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動儀”可知，張衡致力于科學(xué)研究，發(fā)明渾天儀、地動儀，擅長器械制造、術(shù)數(shù)、天文、氣象、歷法推算、陰陽之學(xué)等；由“衡下車，治威嚴(yán)，整法度，上下肅然，稱為政理”可知，張衡治政有方，在任河間相后治理嚴(yán)厲，整治法度，上下敬畏稱贊；由“雖才高于世，而無驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人”“舉孝廉不行”“累召不應(yīng)”可知，張衡品德高尚，他雖才高于世，但并不因此而驕傲自大，孝順廉潔，淡泊名利，面對“屢次征召”卻不應(yīng)召。

13．本題考查詩歌意象及情感。

根據(jù)詩中“我所思兮在太山”“我所思兮在雁門”可知，“美人”是追求的對象，聯(lián)系“欲往從之梁父艱，側(cè)身東望涕沾翰”“欲往從之雪雰雰，側(cè)身北望涕沾巾”可知，追求的道路因受到梁父、大雪等阻攔而不得。根據(jù)解釋中“該詩寫于漢順帝永和二年（137）張衡做河間王相時”，聯(lián)系材料一“時政事漸損，權(quán)移于下，衡因上疏陳事。永和初，出為河間相”可知，當(dāng)時國家宦官亂政，天下凋敝，張衡想要尋求報(bào)國之道而上疏遭貶。所以“美人”指代的應(yīng)是鮮明的君主，渴求得到賢君的重用，以才報(bào)國。根據(jù)詩中“何為懷憂心煩勞”“何為懷憂心煩惋”可知，張衡借處尋找美人而不得，實(shí)際指的是尋求賢君而不得，委婉的抒發(fā)郁郁不得志的惆悵憂傷之情。據(jù)此總結(jié)作答即可。

參考譯文：

[材料一]

張衡，字平子，是南陽郡西鄂縣人。張衡年輕時就擅長寫文章，通曉五經(jīng)，貫通六藝。雖然才華比一般的人高，但并不因此而驕傲自大。（他）平時舉止從容，態(tài)度平靜，不喜歡與世俗之人交往。永元年間，他被推舉為孝廉，卻不應(yīng)薦。此時社會長期太平無事，從王公貴族到一般官吏，沒有不過度奢侈的。張衡于是摹仿班固的《兩都賦》寫了《二京賦》，用它來（向朝廷）諷喻規(guī)勸。（這篇賦，他）精心構(gòu)思潤色，用了十年才完成。大將軍鄧騭認(rèn)為他的才能出眾，屢次征召他，他也不去應(yīng)召。

張衡善于器械制造方面的巧思，尤其在天文、氣象和歷法的推算等方面很用心。漢安帝常聽說他擅長術(shù)數(shù)方面的學(xué)問，命公車特地征召他，任命他為郎中，兩次遷升為太史令。于是，張衡就精心研究、考核陰陽之學(xué)（包括天文、氣象、歷法諸種學(xué)問），精辟地研究出測天文儀器的正確道理，制作渾天儀。順帝陽嘉元年，張衡又制造了候風(fēng)地動儀。這個地動儀是用純銅鑄造的，直徑有八尺，上下兩部分相合蓋住，中央凸起，樣子像個大酒樽，外面用篆體文字和山、龜、鳥、獸的圖案裝飾。內(nèi)部中央有根粗大的銅柱，銅柱的周圍伸出八條滑道，用來撥動機(jī)件。外面有八條龍，龍口各含一枚銅丸，龍頭下面各有一個蛤蟆，張著嘴巴，準(zhǔn)備接住龍口吐出的銅丸。儀器的樞紐和機(jī)件制造得很精巧，都隱藏在酒尊形的儀器中，覆蓋嚴(yán)密得沒有一點(diǎn)縫隙。如果發(fā)生地震，儀器外面的龍就震動起來，機(jī)關(guān)發(fā)動，龍口吐出銅丸，下面的蛤蟆就把它接住。按照震動的龍頭所指的方向去尋找，就能知道地震的方位。用實(shí)際發(fā)生的地震來檢驗(yàn)儀器，彼此完全相符，真是靈驗(yàn)如神。從古籍的記載中，還看不到曾有這樣的儀器。

有一次，一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動了，京城的學(xué)者都責(zé)怪它這次沒有應(yīng)驗(yàn)。幾天后，驛站上傳送文書的人來了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生地震，大家這才都嘆服地動儀的絕妙。從此當(dāng)時政治昏暗，中央權(quán)力向下轉(zhuǎn)移，張衡于是給皇帝上書陳述這些事。永和初年，張衡調(diào)離京城，擔(dān)任河間王的相。張衡上任之后，治理嚴(yán)厲，整飭法令制度，暗中探得奸黨的姓名，一下子同時逮捕，于是上下敬畏恭順，稱贊政事處理得好。（張衡）在河間相位上任職三年，給朝廷上書，請求辭職回家，朝廷任命他為尚書。張衡活了六十二歲，于永和四年去世。

[材料二]

我所思念的美人在泰山。想追隨我所思念的人，但泰山支脈艱險(xiǎn)讓我不得親近美人，側(cè)身向東望眼淚沾濕了我的衣襟。美人送給我金錯刀，我以什么來報(bào)答呢？我有瓊英美玉。但是道路悠遠(yuǎn)使我徘徊不安。為何我總是不能絕念，總是心意煩亂呢？我所思念的美人在桂林。想追隨我所思念的人，但湘水深不可測讓我到不了桂林。側(cè)身向南望眼淚沾濕了我的衣襟。美人送給我琴瑯玕，我以什么來報(bào)答呢？我有成雙的白玉盤。但是道路悠遠(yuǎn)使我因失意而悲傷。為何我總是不能絕念，總是煩憂不樂呢？我所思念的美人在漢陽。想追隨我所思念的人，但隴阪迂回險(xiǎn)阻讓我難至漢陽。側(cè)身向西望眼淚沾濕了衣裳。美人送給我貂襜褕，我以什么來報(bào)答呢？我有明月珠。但是道路遙遠(yuǎn)使我徘徊不進(jìn)，猶豫不決。為何我總是不能絕念，總是愁悶郁結(jié)呢？我所思念的美人在雁門。想追隨我所思念的人，但塞上雨雪紛紛讓我難以到達(dá)雁門。側(cè)身向北望眼淚沾濕了衣巾。美人送給我錦繡段，我以什么來報(bào)答呢？我有青玉制就的幾案。但是道路悠遠(yuǎn)使我一再嘆息。為何我總是不能絕念，總是郁悶怨恨呢？

14．（1）運(yùn)用了對比手法。以母猴的“毛發(fā)蓬亂，瘦骨嶙峋”反襯出小猴的“毛皮光滑，圓滾滾”，突出母猴對小猴的呵護(hù)有加，偉大無私。

（2）動作描寫。一系列的動詞刻畫出獵人無意開槍，和母猴玩鬧的輕松情態(tài)，表現(xiàn)出獵人短時被母猴行為所感動，放下內(nèi)心邪念的心理。15．插敘點(diǎn)明了獵人槍法高超，交代了獵人進(jìn)山的目的，獵殺大獵物換取其經(jīng)濟(jì)效益，使家境殷實(shí)；同時也為下文獵人放下槍，不愿獵殺猴子母子的行為做鋪墊。16．獵人懊惱又悔恨，他將手里的獵槍一陣猛摔，獵槍被摔成了兩截。然后朝母子殉難的地方三鞠躬，轉(zhuǎn)身走向來時的山路。17．示例一：選擇A小說的主人公是母猴。一只母猴面對獵人的獵槍時，多次示意獵人放下獵槍，誓死不愿自己的孩子遭受獵人的槍殺，最終選擇自己將小猴摔下懸崖，然后緊跟而去。結(jié)局悲壯。那一聲聲尖叫是無助的反抗，是有力的控訴。歌頌了在危難來臨時，母猴那種臨危不懼、以身護(hù)子、偉大無私的母愛。

示例二：選擇B小說的主人公是獵人。一個一心想借獵殺動物來換取經(jīng)濟(jì)效益的獵人，親眼目睹一對英烈的猴子母子，它們面對自己的槍口，毅然選擇悲壯跳崖。獵人從此徹底開悟，將自己原本迷失的心重新回到正確的軌道上，告誡人們遠(yuǎn)離殺戮，敬畏生命，人與動物和諧相處，共創(chuàng)美好家園。

14．考查語句賞析。

（1）母猴的“毛發(fā)蓬亂，瘦骨嶙峋”與小猴的“毛皮光滑，圓滾滾”形成了鮮明的對比，在對比中可以看出，是因?yàn)槟负飳π『锏恼疹櫯c呵護(hù)，無暇顧及自己才會這樣。所以對比手法，突出了母愛的偉大無私。

（2）“舉、扮、瞄準(zhǔn)、扣、加重、扳”是對獵人的動作描寫。聯(lián)系第⑨段中的“只是想跟母猴玩一玩，嚇唬嚇唬它”可知，這些動作刻畫出獵人無意開槍，只是為了和母猴玩一玩的輕松心理與情態(tài)。聯(lián)系本段中的“其實(shí)，獵人內(nèi)心邪惡的念頭已經(jīng)沒有了”可知，表現(xiàn)出獵人被母猴的行為所感動，放下心中的邪念的心理。

15．考查插敘。

劃線句“他碰見過”可知，這里是獵人對過往的回憶，中斷了當(dāng)前的記敘，這是插敘。

“獵人一直以自己高超的槍法而驕傲”點(diǎn)明了獵人槍法高超?！八C獲了不少給他帶來經(jīng)濟(jì)效益的動物”“他的家境便因了那些豹皮而殷實(shí)富足起來”交代了獵人進(jìn)山的目的，是為了獵取大動物來換取經(jīng)濟(jì)效益，使家境殷實(shí)起來?！敖裉焖麕е淇斓男那檫M(jìn)山，希望能再碰見一只他盼望已久的金錢豹”為后文他放下槍，不愿獵殺猴子母子的行為做了鋪墊。他進(jìn)山來是為了獵取金錢豹，而不是像猴子這樣的小動物。

16．考查補(bǔ)齊故事的結(jié)尾。

聯(lián)系前段“獵人瞪眼咋舌。許久，獵人做賊似的將頭和脖子伸向那對母子殉難的懸崖”可知，此時的獵人為母猴的行為所震撼，感受到母猴的果決與母愛的偉大。他的心中有后悔，有難過，有敬佩，有感動。據(jù)此擬寫結(jié)尾即可。如：獵人看了許久，然后站起來，猛得把手中的槍摔成了兩截，用力扔向了懸崖。然后向著懸崖的底部深深地鞠躬，轉(zhuǎn)身走向山路。

17．考查賞析主旨。開放類試題，聯(lián)系文本內(nèi)容分析，言之成理即可。

A.小說的主人公是母猴。聯(lián)系文本內(nèi)容可知，在母猴與獵人對峙的過程中，母猴至少三次示意獵人不要開槍，讓它把孩子喂飽。然后為了不讓孩子死在獵人槍下，狠心把它扔下了懸崖，然后自己面向獵人的槍口，一心求死。見獵人沒有開槍的意思，自己毅然跳下懸崖，追隨自己的孩子而去。母猴面對槍口，一次次懇求獵人讓自己的孩子吃飽，為了不讓孩子受辱，忍痛把孩子扔下懸崖，自己最后與跳下懸崖赴死。這個故事歌頌了母猴身上體現(xiàn)出的偉大無私的母愛。故主題是“歌頌?zāi)笎邸薄?/p>

B.小說的主人公是獵人。他進(jìn)山來時，是想獵殺大動物，換取經(jīng)濟(jì)效益，讓自己的家境變得殷實(shí)。在山里，他遇到了猴子母子，母猴多次提示他不要開槍，好讓她喂飽自己的孩子。母猴忍痛把孩子扔下懸崖，自己最后也跳崖而死。母猴的行為讓獵人認(rèn)識到自己行為的錯誤之處，不能為了一時的經(jīng)濟(jì)利益就隨意獵殺動物。借這個故事警醒世人，萬物有靈，人類應(yīng)與動物，與自然和諧相處，不能為了一時的利益而殺戮生靈。故主題是“敬畏生命”。

18．由材料圖文可知，人工智能缺乏自己的情感和思想，會出現(xiàn)低級錯誤，只能起到輔助人類的作用。這句話采用類比的手法，將人類、人工智能分別類比梅西和普通球員，生動形象地說明了人工智能雖與人類十分接近，但無法輕易超越、取代人類，語言幽默。19．示例：人工智能的短板/缺點(diǎn)/局限人工智能的弊端/危害人工智能的未來/發(fā)展/使用/運(yùn)用20．示例一：我認(rèn)為學(xué)校不應(yīng)該禁止。理由：①雖然人工智能有一定的缺陷，但未來人工智能技術(shù)會滲透到大眾生活的每一個場景，任何一個行業(yè)都有可能會運(yùn)用，學(xué)生避免不了使用人工智能。②人工智能可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作效率和決策能力，起到輔助作用，學(xué)生可以專注于更重要的學(xué)習(xí)與工作。③我國需要依靠高校形成技術(shù)路線的創(chuàng)新生態(tài)群來追趕國際人工智能技術(shù)，學(xué)生將是科技創(chuàng)新發(fā)展主力軍。

示例二：我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該禁止。理由：①人工智能本身并不完美，存在許多缺陷；②如果學(xué)生完全依賴它，自身的能力無法得到塑造，思維弱化，違背教育規(guī)律；③學(xué)生可能會利用人工智能做出違法亂紀(jì)、有悖倫理道德的事；④人工智能技術(shù)降低了網(wǎng)絡(luò)攻擊門檻，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)可能因此受到更多攻擊，存在安全隱患。

18．本題考查學(xué)生理解分析文本信息和賞析語句的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，然后瀏覽相關(guān)材料，對語句進(jìn)行賞析。

材料一中推薦最欽佩的中國女性人物，ChatGPT列舉出了梁啟超，竟然弄錯了性別，犯了低級錯誤。再結(jié)合材料一中的內(nèi)容“弱人工智能時代下，包括ChatGPT在內(nèi)的人工智能仍是在完成人類的指令，借助高速的計(jì)算能力、強(qiáng)大的存儲空間、精準(zhǔn)的操作能力，提升人們的工作效率和決策能力，只起到輔助人類工作的作用。比爾·蓋茨也表示，這并不說明它將全面取代人類”可知，人工智能缺乏自己的情感和思想，會出現(xiàn)低級錯誤，只能起到輔助人類的作用。“踢足球都是盤帶、射門，但是要做到梅西（世界足球明星）那么好也不容易”采用類比的手法，將人類、人工智能分別類比梅西和普通球員，說明了人工智能雖與人類十分接近，但無法輕易超越、取代人類，語言幽默，生動形象，讓人容易理解。

19．本題考查擬小標(biāo)題的能力。要在充分理解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)之上進(jìn)行提煉概括。注意每個標(biāo)題不超過10個字，字?jǐn)?shù)相同。

材料一：ChatGPT推薦最欽佩的中國女性人物列舉出了梁啟超，竟然弄錯了性別，犯了低級錯誤。再結(jié)合“只起到輔助人類工作的作用”可知，材料一說明了人工智能的局限性或缺點(diǎn)。可以概括為“人工智能的短板/缺點(diǎn)/局限”。

材料二：由“人工智能作弊給教育界帶來重大挑戰(zhàn)，學(xué)生自身的能力沒有得到塑造，明顯違背教育規(guī)律”，“隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，人類面臨的科技倫理挑戰(zhàn)日益凸顯”和“人工智能技術(shù)使不懂代碼的普通人也能成為黑客，降低了網(wǎng)絡(luò)攻擊門檻，造成網(wǎng)絡(luò)攻擊數(shù)量激增”可以看出，材料二主要說明了人工智能的危害?？梢愿爬椤叭斯ぶ悄艿谋锥?危害”。

材料三：由“未來人工智能就像水、電、氣一樣，是數(shù)字社會、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，會滲透到大眾生活的每一個場景”，“今后，人工智能技術(shù)和垂直場景、具體產(chǎn)品的結(jié)合，會發(fā)生質(zhì)的變化，會改變整個社會”和“面對以ChatGPT為代表的人工智能大模型技術(shù)的巨大躍升，我國應(yīng)迎頭趕上，奮起直追”可知，材料三主要說明了人工智能的發(fā)展和使用?？梢愿爬椤叭斯ぶ悄艿奈磥?發(fā)展/使用/運(yùn)用”。

20．本題考查理解文本內(nèi)容和談看法的能力。要充分理解文本內(nèi)容，根據(jù)對內(nèi)容的理解發(fā)表見解。本題兩種意見均可，從文中找出依據(jù)，理由充分即可。

應(yīng)該禁止。理由：由材料一ChatGPT推薦最欽佩的中國女性人物列舉出了梁啟超，竟然弄錯了性別，犯了低級錯誤。再結(jié)合“只起到輔助人類工作的作用”可知，人工智能本身并不完美，存在許多缺陷。由材料二“人工智能作弊給教育界帶來重大挑戰(zhàn)，學(xué)生自身的能力沒有得到塑造，明顯違背教育規(guī)律”可知如果學(xué)生完全依賴它，自身的能力無法得到塑造，思維弱化，違背教育規(guī)律。由材料二“人工智能技術(shù)使不懂代碼的普通人也能成為黑客，降低了網(wǎng)絡(luò)攻擊門檻，造成網(wǎng)絡(luò)攻擊數(shù)量激增”可知人工智能技術(shù)降低了網(wǎng)絡(luò)攻擊門檻，學(xué)校網(wǎng)絡(luò)可能因此受到更多攻擊，存在安全隱患；學(xué)生也可能會利用人工智能做出違法亂紀(jì)、有悖倫理道德的事。

不應(yīng)該禁止。理由：

由材料一“從長遠(yuǎn)來看，效率的提高會使得人們的工作時間減少。因?yàn)楫?dāng)人工智能接管日常任務(wù)時，員工可以專注于更重要的工作”可知，人工智能可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作效率和決策能力，起到輔助作用，學(xué)生可以專注于更重要的學(xué)習(xí)與工作。由材料三“未來人工智能就像水、電、氣一樣，是數(shù)字社會、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)設(shè)施，會滲透到大眾生活的每一個場景。任何一個行業(yè)，只要有場景、有算力、有積累的數(shù)據(jù)，人工智能都可以在其中落地應(yīng)用”可知未來人工智能技術(shù)會滲透到大眾生活的每一個場景，任何一個行業(yè)都有可能會運(yùn)用，學(xué)生避免不了使用人工智能。由材料三“我們可以設(shè)立多個國家級長期項(xiàng)目，引導(dǎo)高校、科研機(jī)構(gòu)和創(chuàng)新型企業(yè)形成多個技術(shù)路線的創(chuàng)新生態(tài)群”可知，我國需要依靠高校形成技術(shù)路線的創(chuàng)新生態(tài)群來追趕國際人工智能技術(shù)，學(xué)