新城幼兒園大班美術(shù)《多彩的秋天》課件

新城幼兒園大班美術(shù)《多彩的秋天》課件目錄課程介紹秋天的色彩秋天的元素與符號美術(shù)創(chuàng)作：多彩的秋天課程總結(jié)與延伸課程介紹0101課程背景02課程目標(biāo)秋天是一個(gè)多彩的季節(jié)，大自然的顏色在這個(gè)季節(jié)里變得尤為豐富。為了讓幼兒更好地感受秋天的美麗，我們設(shè)計(jì)了這堂美術(shù)課程。通過觀察和欣賞秋天的景色，培養(yǎng)幼兒的審美能力和觀察力；學(xué)習(xí)使用不同的繪畫工具和材料，表現(xiàn)秋天的多彩色彩；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們對美術(shù)的興趣。課程背景與目標(biāo)01025-6歲幼兒幼兒園大班適宜年齡學(xué)習(xí)階段適宜年齡與學(xué)習(xí)階段采用情境導(dǎo)入、觀察欣賞、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法相結(jié)合，引導(dǎo)幼兒積極參與課堂活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法運(yùn)用多媒體課件、實(shí)物展示、繪畫示范等多種教學(xué)手段，幫助幼兒更好地理解和掌握繪畫技能，提高他們的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我們還會為幼兒提供豐富的繪畫材料和工具，讓他們在實(shí)踐中不斷探索和嘗試。教學(xué)手段教學(xué)方法與手段秋天的色彩0201樹葉的色彩秋天樹葉變成黃色、紅色、橙色等，形成五彩斑斕的景象。02天空的色彩秋天的天空呈現(xiàn)出蔚藍(lán)、深邃的藍(lán)色，與白云相映成趣。03果實(shí)的色彩秋天是豐收的季節(jié)，各種果實(shí)成熟，呈現(xiàn)出紅色、黃色、紫色等豐富的色彩。秋天的自然色彩010203中秋節(jié)是秋天的傳統(tǒng)節(jié)日，月餅、燈籠等物品呈現(xiàn)出紅色、黃色等溫暖的色彩。中秋節(jié)的色彩重陽節(jié)有登高、插茱萸的習(xí)俗，茱萸的紅色和菊花的黃色構(gòu)成了節(jié)日的色彩。重陽節(jié)的色彩秋天是豐收的季節(jié)，金黃的稻谷、碩果累累的果樹等象征著豐收和喜悅。豐收的色彩秋天的文化色彩畫家們常常用豐富的色彩表現(xiàn)秋天的美景，如梵高的《秋天的田野》、莫奈的《秋天的干草堆》等。油畫中的秋天許多文學(xué)作品都以秋天為背景，通過描繪秋天的景色來表達(dá)作者的情感，如郁達(dá)夫的《故都的秋》、老舍的《濟(jì)南的秋天》等。文學(xué)作品中的秋天音樂家們通過音樂來表現(xiàn)秋天的氛圍和情感，如鋼琴曲《秋日私語》、小提琴曲《金色的秋天》等。音樂中的秋天秋天的藝術(shù)表現(xiàn)秋天的元素與符號03五角形或七角形，葉片邊緣有鋸齒，秋天時(shí)由綠變紅或黃。楓葉銀杏葉梧桐葉扇形，葉緣有波狀起伏，秋天時(shí)由綠變黃。心形，葉片較大，秋天時(shí)由綠變黃或褐色。030201秋天的樹葉

秋天的果實(shí)蘋果圓形或橢圓形，顏色多樣，如紅、黃、綠等。梨形狀似葫蘆，皮薄肉嫩，汁多味甜。柿子扁圓形或圓錐形，顏色由青轉(zhuǎn)黃或紅，口感軟糯。秋天南飛，排成“人”字形或“一”字形。大雁忙著收集食物，準(zhǔn)備過冬。松鼠鳴叫聲逐漸減少，預(yù)示著秋天的到來。蟋蟀秋天的動(dòng)物秋天是豐收的季節(jié)，農(nóng)民們忙著收割莊稼。農(nóng)民豐收人們到果園或農(nóng)田里采摘成熟的果實(shí)。采摘果實(shí)重陽節(jié)時(shí)，人們登高望遠(yuǎn)，欣賞秋天的美景。登高望遠(yuǎn)中秋節(jié)時(shí)，家人團(tuán)聚，一起賞月、吃月餅。中秋賞月秋天的人物活動(dòng)美術(shù)創(chuàng)作：多彩的秋天04主題多彩的秋天構(gòu)思通過繪畫表現(xiàn)秋天豐富多彩的色彩和景象，展現(xiàn)秋天的美麗和魅力。創(chuàng)作主題與構(gòu)思水彩紙、水彩顏料、調(diào)色盤、畫筆、水杯等。材料適合兒童使用的水彩畫筆，易于掌握和清洗。工具選擇繪畫材料與工具選擇1.觀察與討論引導(dǎo)幼兒觀察秋天的景色和色彩，討論如何在畫紙上表現(xiàn)出來。2.構(gòu)圖指導(dǎo)幼兒畫出秋天的主體物，如大樹、山巒、田野等，注意構(gòu)圖的比例和層次。3.上色鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用水彩顏料表現(xiàn)秋天的豐富色彩，如紅、黃、橙等暖色調(diào)，同時(shí)注意色彩的搭配和過渡。4.細(xì)節(jié)處理引導(dǎo)幼兒添加細(xì)節(jié)，如樹葉的紋理、光影的變化等，使畫面更加生動(dòng)。繪畫步驟與技巧指導(dǎo)將幼兒的作品展示出來，讓大家共同欣賞和交流。從色彩運(yùn)用、構(gòu)圖、創(chuàng)意等方面對幼兒的作品進(jìn)行評價(jià)，肯定他們的努力和創(chuàng)造力，同時(shí)提出改進(jìn)意見。作品展示與評價(jià)評價(jià)作品展示課程總結(jié)與延伸05孩子們在課程中表現(xiàn)出了極高的興趣和創(chuàng)造力，積極參與討論和創(chuàng)作，作品呈現(xiàn)出了秋天的美麗和多彩。通過課程的學(xué)習(xí)，孩子們不僅提高了美術(shù)技能和審美能力，還增強(qiáng)了對大自然的熱愛和環(huán)保意識。本次課程通過讓孩子們觀察和感受秋天的多彩景色，引導(dǎo)他們運(yùn)用各種美術(shù)材料和技巧創(chuàng)作出了豐富多彩的秋天作品。課程回顧與總結(jié)家長可以帶孩子去戶外觀察和感受秋天的景色，引導(dǎo)他們欣賞大自然的美。家長可以和孩子一起收集秋天的落葉、果實(shí)等材料，進(jìn)行創(chuàng)意美術(shù)創(chuàng)作。家長可以鼓勵(lì)孩子運(yùn)用所學(xué)的美術(shù)技巧，自主創(chuàng)作關(guān)于秋天的作品，并與家人分享。家園共育建議01組織孩子們進(jìn)行秋天主題的繪畫比賽，展示他們的創(chuàng)作成果。02