6.2-集體生活成就我

候課要求準(zhǔn)備好政治課本、紅黑筆端正坐姿安靜等待上課中國人民解放軍參軍前后照片對比

小伙子們都來當(dāng)兵吧??！無論你是非主流還是病秧男，一下子提升氣質(zhì)變成純爺們！！第三單元

在集體中成長第六課“我”與我們6.2集體生活成就我

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握集體對個人成長的重要作用。2、重視集體的作用，同時發(fā)展個性品質(zhì)。3、學(xué)會過集體生活，培養(yǎng)合作意識、責(zé)任意識。重點(diǎn)：集體對個人的作用。難點(diǎn)：在集體中發(fā)展個性。

認(rèn)真閱讀58-61頁，完成以下問題：1、集體對個人成長的重要作用？2、如何在集體中涵養(yǎng)品格？3、如何在集體中發(fā)展個性？要求：端正坐姿，不討論，緊張高效，做勾畫

時間：8分鐘自學(xué)指導(dǎo)集體生活小組討論：視野開闊寄宿生活：生活自理集體讀書：熱愛閱讀你的集體對你有什么影響?不同的角色不同的職責(zé)1.我是小組長，我要……

2.我是課代表，我要……3.我是歷史負(fù)責(zé)人，我要……4.我是政治負(fù)責(zé)人，我要……5.我是……，我要……①在集體中，每個人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；②我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力敬愛的劉老師：您好！謝謝您推薦我做班級黑板報(bào)主編。還記得您曾對我說：“我注意到，你認(rèn)真地看每期黑板報(bào)，我從你的點(diǎn)評中看出了你的渴望?！睋?dān)任黑板報(bào)主編后，征稿、催稿、編輯、版面設(shè)計(jì)…..我忙得不亦樂乎。為了編好黑板報(bào)，我主動與同學(xué)交流、合作，感覺自己比以前開朗了許多，生活也過得更加充實(shí)。我會更加努力地做好這份工作，為大家呈現(xiàn)內(nèi)容更為豐富的黑板報(bào)，讓我們的班級生活更加精彩。1、元元是一位負(fù)責(zé)任的主編嗎？你從信中哪些方面可以看出？2、擔(dān)任主編后，元元的收獲主要表現(xiàn)在哪些方面？是。因?yàn)樗鍪潞苷J(rèn)真，主動與同學(xué)交流合作。主動自覺的完成任務(wù)。提升了自己的交往能力。主動自覺的完成任務(wù)，培養(yǎng)了主動自覺的人生態(tài)度。（1）在集體中，每個人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)；（2）我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力怎樣在集體中涵養(yǎng)品格：①我們在認(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。②我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會友好相處。你有個性嗎？在集體中發(fā)展個性

班級之最誰跑得最快？

誰唱歌最好聽？誰最樂于助人？誰畫畫最好？……

集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示自己的個性，發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。

西游記的人物個性唐僧:厚道淳樸愛幫助別人沒心眼多愁善感孫悟空：貧嘴急性子忠誠有愛心恨惡罪惡公正豬八戒：憾態(tài)可掬懶讒沉迷女色有愛心沙和尚：憨厚任勞任怨老實(shí)厚道忠誠思考：西游記師徒四人各有個性，但經(jīng)歷了九九八十一難最終取經(jīng)成功，修成正果，這給了我們什么啟示？

人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”也是集體生活重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅(jiān)韌，最后撐起了高樓大廈。實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。怎樣在集體中發(fā)展個性？②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個性。③作為集體的一員，我們要積極參與共同活動，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個性不斷豐富。①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。在這個平臺上，我們展示和發(fā)展自己的個性，不斷認(rèn)識和完善自我。集體對個人的作用培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺。集體中人與人之間的差異是我們完善個性的重要資源實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個人發(fā)展提供了條件和可能。

要求：1.二分之一小組討論交流，2.1號和2號組織，大號先說，小號解答

3.組長注意討論的結(jié)果。

時間：1分鐘獨(dú)立思考，2分鐘小組討論辨析題：在集體中，有共同的目標(biāo)，就不能保持自己的個性。深入學(xué)習(xí)觀點(diǎn)錯誤。在集體中有共同的目標(biāo)，因?yàn)檫@是我們團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。但班級的美麗在于每個人的獨(dú)特性，保持個性與班級的共同目標(biāo)并不矛盾。集體生活成就我涵養(yǎng)品格發(fā)展個性集體對個人的作用本課小結(jié)當(dāng)堂訓(xùn)練●時間10分鐘。要求：1、合上課本，不討論，不抄襲，限時獨(dú)立完成；2、要認(rèn)真審題，規(guī)范答題，工整書寫；提前完成的同學(xué)做好總結(jié)復(fù)習(xí)。3、向考試一樣對待，相信你一定能夠考出理想成績。BBACDD培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力培養(yǎng)我們?nèi)穗H