浙江省舟山市2024年八年級(jí)語文下學(xué)期開學(xué)考試卷附答案

八年級(jí)上學(xué)期語文下學(xué)期開學(xué)考試卷一、話故鄉(xiāng)魅力，班級(jí)開展“話故鄉(xiāng)魅力”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。（20分）班長小舟擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。下面是他擬寫的開場詞，請(qǐng)你幫助修改完善。開場詞親愛的同學(xué)們：大家好！舟山，是我們生活的土地，上千個(gè)島嶼如一顆顆璀璨的珍珠撒落在hào______瀚的東海洋面上，形成了這個(gè)別具特色的千島之城。舟山，是我們熱愛的家鄉(xiāng)，在這里可以登上“海天佛國”普陀山洗滌內(nèi)心；可以màn______步千年古城定海尋古探幽；可以去沙雕故鄉(xiāng)朱家尖沙灘bó______擊海浪；可以______________……舟山以其無限的魅力吸引著每一個(gè)人。很欣慰大家能一起參加本次“話故鄉(xiāng)魅力”主題活動(dòng)。讓我們一同解鎖更多獨(dú)屬于舟山的美麗，用自己的青春書寫舟山嶄新的故事！1．根據(jù)拼音，在詞語空缺處填寫漢字。hào瀚màn步bó擊2．結(jié)合生活體驗(yàn)，仿照前面句子，在橫線上補(bǔ)寫一句。3．畫波浪線句子表達(dá)不夠得體，把“”一詞改成“”就好多了。4．同學(xué)們想用經(jīng)典詩文裝飾“舟山風(fēng)景”展覽區(qū)，展開了“山水名句”頭腦風(fēng)暴，請(qǐng)你補(bǔ)全名句并參與活動(dòng)。山水名句集①樹樹皆秋色，。（王維《野望》）②金陵城上西樓，倚清秋。。（朱敦儒《相見歡》）③鳶飛戾天者，望峰息心；，。（吳均《與朱元思書》）④，。（陶淵明《飲酒（其五）》）⑤，。（禮拜《渡荊門送別》）小舟想把“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也”收錄到“山水名句集”中，小文認(rèn)為不合適。請(qǐng)幫小文簡述理由。5．2022年12月，紀(jì)錄片《水下中國》第二季總導(dǎo)演周芳帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)來到舟山拍攝。班級(jí)有幸邀請(qǐng)到周芳導(dǎo)演接受同學(xué)們的訪問。請(qǐng)你補(bǔ)全采訪記錄表。采訪記錄表采訪目的①采訪對(duì)象周芳前期了解紀(jì)錄片《水下中國》《水下中國》第一季作為中國首部大型水下生態(tài)系列紀(jì)錄片，它以獨(dú)特的水下視角展現(xiàn)中國的自然和人文，探索和揭秘一個(gè)不為人知的中國水下世界，并對(duì)中國水下生物、自然生態(tài)、人文故事和歷史文化進(jìn)行發(fā)掘和展示。采訪問題1及導(dǎo)演回答問題1：②？回答1：這個(gè)要從我們的拍攝計(jì)劃說起?！端轮袊返诙局?，有一集是專門講述國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華鱘的，我們最初的拍攝計(jì)劃也是跟隨中華鱘的洄游路線展開。舟山海域是中華鱘洄游路線中的一段。因此，這個(gè)計(jì)劃中就包括了舟山。采訪問題2及導(dǎo)演回答問題2：在舟山海域，你們還拍攝了哪些生物？回答2：首選是帶魚，這是舟山漁場重要的經(jīng)濟(jì)魚類之一。而帶魚捕撈出海后會(huì)迅速死亡，我們就試著拍成群結(jié)隊(duì)的帶魚在水底靈動(dòng)的畫面。在拍攝帶魚時(shí)，我們還意外地拍攝到了越前水母。此外，還有舟山常見的魷魚、鰙鰨、石斑魚等。采訪問題3及導(dǎo)演回答問題3：這次在舟山拍攝后，還有哪些內(nèi)容讓您感興趣，甚至希望今后繼續(xù)拍攝？回答3：我們了解到，舟山海域的古代沉船數(shù)量眾多，水下文物豐富，已成為重現(xiàn)“海上絲綢之路”的有力證據(jù)。這些留存在水下的人文歷史，都非常吸引我們，因此期待之后能夠拍攝這些內(nèi)容。二、懷國際視野（9分）小舟在網(wǎng)上搜到了2022年卡塔爾世界杯的如下資料，請(qǐng)你參與探究，回答問題?！静牧弦唬捍蚱萍o(jì)錄的“中國建造”】沙漠起新城，中國企業(yè)發(fā)揮重要作用。承辦本屆世界杯半決賽、決賽等重要比賽的盧塞爾體育場是盧塞爾新城的核心建筑物，由中國鐵建以設(shè)計(jì)施工總承包身份參與建設(shè)。建設(shè)卡塔爾的“鳥巢”有多難？從盧塞爾體育場拿下多個(gè)“世界之最”便可見一斑：全球最大跨度雙層交叉索網(wǎng)屋面單體建筑，屋面索網(wǎng)結(jié)構(gòu)跨度達(dá)274米；全球規(guī)模最大世界杯主場館，可容納9.2萬人同時(shí)觀看，比北京的“鳥巢”還多1000人……想摘得“全球規(guī)模最大世界杯主場館”的稱號(hào)可不容易?！霸黾芋w育場容納人數(shù)，不僅僅是單純?cè)黾幼危€要考慮看臺(tái)高度、坡度，以便讓所有觀眾享受最佳觀賽視野?！北R塞爾體育場中方總工程師李白說，早在球場建設(shè)之初，他就帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)通過建模進(jìn)行一遍遍的模擬、測算，最終提交了一套最經(jīng)濟(jì)、最實(shí)用的方案，讓體育場的建設(shè)充分體現(xiàn)出“中國智慧”?！静牧隙簾o處不在的“中國制造”】在卡塔爾世界杯上，從決賽場館、供水供電設(shè)施，到各國官員、媒體、球迷乘坐的客車，再到卡塔爾隨處可見的球迷周邊產(chǎn)品，中國制造的身影無處不在。置身于憑空而起的盧塞爾新城里，人們很容易產(chǎn)生一種仿佛世界杯在中國舉辦的錯(cuò)覺。接送工作人員、志愿者和球迷的1500輛大巴，來自中國宇通代表當(dāng)代最高技術(shù)水平的純電大巴就占888輛。讓開放球場和球員村保持清涼的空調(diào)系統(tǒng)，有4萬臺(tái)來自格力。很多進(jìn)球的特寫鏡頭，以及大多數(shù)中遠(yuǎn)景會(huì)出現(xiàn)諸多的方塊字。“中國第一，世界第二”“容聲冰箱，國貨之光”“vivoX90專業(yè)影像旗艦”“蒙?！钡?。中國元素--更準(zhǔn)確的說法是“中國制造”的元素一一幾乎無所不在?！静牧先菏艿綗崤醯摹爸袊幕薄?022年10月19日，來自中國四川的大熊貓“京京”和“四?！背藢C(jī)抵達(dá)多哈，這是大熊貓首次旅居中東地區(qū)。世界杯開幕前夕，“京京”和“四?！闭脚c公眾見面。記者來到豪爾熊貓館時(shí)，“京京”正悠閑地靠在木頭旁咀嚼著竹子，“四海”騎在樹杈上玩耍，它們?cè)谧约簩俚纳顓^(qū)開啟了新生活。世界杯期間，很多球迷提前訂好票，來大熊貓館轉(zhuǎn)一圈。不少當(dāng)?shù)匦∨笥言诩议L的帶領(lǐng)下來看大熊貓?！按笮茇?zhí)蓯哿?，我希望以后有機(jī)會(huì)到大熊貓的故鄉(xiāng)看看。”來自約旦的小朋友歐貝德說。他的父親穆罕默德告訴記者，歐貝德從小就喜歡大熊貓，經(jīng)?？创笮茇埾嚓P(guān)的動(dòng)漫?！耙?yàn)橄矚g大熊貓，他時(shí)不時(shí)問我一些關(guān)于中國的事情，我能感受到我們的文化中有很多共通之處?！眴文_顛球、換腳、背部停球、射門......在國際足聯(lián)球迷節(jié)展區(qū)的蒙牛展臺(tái)，來自山東臨淄蹴鞠表演隊(duì)的蹴鞠表演吸引不少球迷駐足。觀看完蹴鞠表演，各國球迷換上蹴鞠服裝，沉浸式體驗(yàn)中華傳統(tǒng)體育文化的魅力。（選自《中國網(wǎng)》《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）6．下面對(duì)材料內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（）A．盧塞爾體育場只承辦了卡塔爾世界杯的決賽。B．盧塞爾體育場可能是全球規(guī)模最大的世界杯主場館。C．材料二中的幾個(gè)數(shù)據(jù)能準(zhǔn)確地說明“中國制造”在卡塔爾世界杯上的重要性。D．觀看蹴鞠表演讓各國球迷沉浸式體驗(yàn)了中華傳統(tǒng)體育文化的魅力。7．下面兩個(gè)選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一個(gè)更適合做這三則材料的總標(biāo)題請(qǐng)闡述理由。A.卡塔爾世界杯上的中國元素B.用另一種方式，圍裹世界杯8．閱讀以上三則材料后，請(qǐng)你說說“中國元素”閃耀卡塔爾世界杯的意義（至少3點(diǎn)）。三、享勞動(dòng)時(shí)光（15分）小文熱愛勞動(dòng)，讀到了下面這篇散文，邀你參與賞析，回答問題。又是一年插秧時(shí)①當(dāng)滋溜溜的南風(fēng)一陣一陣吹來，當(dāng)溫暖的陽光變得熱烈起來，當(dāng)炸膀郎子（一種鳥）聲聲催促：大嫂大嫂起，燒鍋帶淘米；還有布谷鳥的不斷提示：阿公阿婆，割麥插禾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就知道，又是一年插秧的時(shí)節(jié)到來了。②家住淮河岸邊，屬于平原地帶，一年兩種兩收。插秧種稻，是一年農(nóng)事的重頭戲。③插秧之前要經(jīng)過選種、浸泡、下地、培苗、育秧這些環(huán)節(jié)，然后才能移栽插田，除了這些，事先還得套上牛把田塊重新犁一遍，新翻的土塊一行行站立，像古代武士身披的甲胄一般，閃著光澤，非常好看。將秧田打滿水，把犁子卸掉，換成帶長長銳齒的橫耙耖田，一個(gè)個(gè)犁田人腰板挺直，威武地站在木耙上，手拿鞭桿，嘴里不斷發(fā)出“噢哧”“噢哧”驅(qū)牛的聲音，時(shí)不時(shí)地還用鞭梢向上抽出，劃出一道道優(yōu)美的弧線，瀟灑極了，簡直就是田野里的指揮官，頗有將軍風(fēng)度。不多時(shí)，一整塊田的泥土就被耙得稀松碎爛，面漿似的，這樣，插秧人站在水田里，腳陷在泥巴糊糊里，舒服的感覺從腳掌心一直傳遍全身，受用得很。④實(shí)際上，在男勞力犁田耙地的同時(shí)，另一部分人，主要是婦女老人孩子，他們也在另外的秧母地里拔秧苗，俗稱罅秧。拔秧不用站在水田里，相反有特別的坐具，一個(gè)木板子上釘一個(gè)長木橛子，插在水田里，人坐在木板子上像坐在板凳上一樣，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。由于木板子被經(jīng)年累月磨得光滑，稍不注意，“哧溜”一下，整個(gè)屁股滑坐在水田里，這時(shí)，拔秧的男女老少就停下來起哄說笑，臊得褲子弄濕的人趕緊提摟著褲子，貓著腰回去換，以免人們說他尿褲襠，一旦傳開了去，那可就丟人了。⑤將拔好的一把把秧苗一擔(dān)擔(dān)挑到已收拾好地塊的田埂上，用手將秧把子甩出拋物線形，均勻地扔進(jìn)大田小地里，明晃晃的水田便充滿了無限的情趣和生機(jī)，頓時(shí)撩起了人們下田插秧的沖動(dòng)。⑥根據(jù)地塊形狀，人們往往隔四五尺遠(yuǎn)就用一條長尼龍線確定在兩端田埂上，然后貼著這條線插上秧苗，我們當(dāng)?shù)厝朔Q之為“打秧線”，打秧線的活主要由我們小孩子來完成，把線兩端的樹棍往田埂上一插，線繃緊扯直，順著線從兩端開始插，人往中間一會(huì)師，一條秧線就完成了，一塊地里的很多條秧線打好，就等于把秧田分割成一個(gè)個(gè)長方形的小格子、小框框，然后大人們只需將這些格框空白填滿就可以了。⑦可別就此以為插秧有多么簡單，這里面還是有點(diǎn)技術(shù)含量的。譬如說，插深了容易窩根爛根，淺了，吸不住泥土，被水波一漾，就會(huì)打漂，事后還得下田補(bǔ)苗，所以拿捏只能靠經(jīng)驗(yàn)憑感覺了。⑧為了加快速度，提高效率，插秧快的人往往雙手共用、手指互動(dòng)，左手分秧、掭秧，右手取秧、插秧，動(dòng)作嫻熟，配合默契。插秧人的站姿也有要求：不偏不倚站中間，牢記行規(guī)守分寸，無需左顧或右盼，正直全憑雙腳穩(wěn)。順口溜的意思就是說，人站兩條秧線中間，顧及兩邊，彎腰站穩(wěn)，不用分心。插秧人都是以退為進(jìn)，邊插邊退，直到田埂。⑨插秧人在曠野，空氣清新，環(huán)境優(yōu)秀。遠(yuǎn)山隱隱，溪水淙淙，鳥雀脆鳴，蟲兒呢喃，青蛙聒噪，牛兒哞哞，誰家的鴨子在不遠(yuǎn)的溝塘里玩耍，有時(shí)屁股和腿朝上，頭插淤泥里搜索捕捉田螺泥鰍、小魚小蝦；雞們也來湊熱鬧了，在插秧的田邊，無需爪子撓，只需眼看清嘴瞄準(zhǔn)就可以了，聰明的它們知道這時(shí)秧田邊爬上了許多蠕蠕而動(dòng)的蚯蚓，不撐個(gè)嗉子圓是不會(huì)停嘴的。吃長遠(yuǎn)膩味了，也想換換口味，不知哪個(gè)雞叨了個(gè)小蟲子掉頭就跑，惹得其它幾只雞一窩蜂地跟著攆了上去......⑩插秧的過程中還有小花絮。插著插著，不知誰喊了聲“有蛇”，嚇得膽小的人扔了秧把子就往田埂上跑，至于水蛭附腿吸血，也弄得那些很少下田的人大喊小叫，驚呼連連......?我們小時(shí)候插秧時(shí)，有時(shí)還順帶在田邊下逮黃鱔的竹筒，黃鱔一旦進(jìn)去了，便有進(jìn)無出，收獲頗豐，喜滋滋地將黃鱔刺開、拍扁、切段、洗凈，經(jīng)過油炒烹炸，天賜美味，作為繁忙勞動(dòng)的犒賞。那時(shí)魚多，放水進(jìn)田時(shí)，魚有時(shí)也能進(jìn)秧田，于是秧田逮魚又成了一個(gè)快樂的小插曲。如果足夠幸運(yùn)的話，你還能在父親犁田時(shí)撿到甲魚蛋、插秧時(shí)腳踩到深鉆泥土的甲魚。?一晃好多年過去了，很多記憶都模糊了，可小時(shí)候插秧的情景我卻始終難以忘懷。?鞭打水響，農(nóng)事正忙，又是一年插秧時(shí)，我下定決心，放下牽絆，去廣袤的田野上書寫那綠色的詩行······9．圖文結(jié)合能更好地了解勞作過程。請(qǐng)你根據(jù)③-⑤節(jié)的描述，仿照?qǐng)D四示例，為另外三幅圖片配上插秧前的勞作環(huán)節(jié)名稱（要求：每個(gè)名稱不超過4個(gè)字）。10．第①節(jié)的語言很有味道，請(qǐng)賞析。當(dāng)滋溜溜的南風(fēng)一陣一陣吹來，當(dāng)溫暖的陽光變得熱烈起來，當(dāng)炸膀郎子（一種烏）聲聲催促：大嫂大嫂起，燒鍋帶淘米；還有布谷鳥的不斷提示：阿公阿婆，割麥插禾。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就知道，又是一年插秧的時(shí)節(jié)到來了。11．小舟認(rèn)為⑨-?段與“插秧”關(guān)系不大，可以刪去。你怎么看？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容闡述。12．本文寄予了作者豐富的情感。請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫?。四、賞古典詩文，“奇文共欣賞，疑義相與析?！毙≈壅?qǐng)你共賞下面古詩文?；卮饐栴}。（14分）13．古詩賞析橫溪堂?春曉（宋）虞似良一把青秧趁手青，輕煙漠漠雨冥冥。東風(fēng)染盡三千頃，白鷺飛來無處停。［注釋］①橫溪堂：作者居住之處，舊址在今浙江省天臺(tái)山附近。②趁手：順手、就手。趁，隨即?！皷|風(fēng)染盡三千頃，白鷺飛來無處停”寫得極好，請(qǐng)賞析。文言文閱讀【甲】既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（選自《史記·絳侯周勃世家》）【乙】李重貴，孟州河陽人。姿狀雄偉，善騎射。少事壽帥王審琦，頗見親信，以甥妻之，補(bǔ)合流鎮(zhèn)將。鎮(zhèn)有群盜，設(shè)其尚少，謀夜入劫鈔：重貴知之，即筑柵課①民習(xí)射部偏民習(xí)射，盜閘之漬去。.至道二年，出為衛(wèi)州團(tuán)練使。未行，會(huì)命將五路逃討李繼遷，以重貴為麟府州濁輪砦路都部署。得對(duì)便殿②，因言：“賊居沙磧中，逐水草牧畜，無定居，便戰(zhàn)斗，利則進(jìn)，不利則走。今五路齊入彼聞兵勢(shì)太盛不來接戰(zhàn)且謀遠(yuǎn)遁。欲追則人馬乏食，將守則地?zé)o堅(jiān)壘。賊既未平，臣輩何顏以見陛下？”太宗善之，出御劍以賜，又累遣使撫勞。既而諸將果無大功。及還，命為代并副都部署。真宗即位，加本州防御使，徙高陽關(guān)行營副都部署。（選自《宋史·李重貴傳》）［注釋］①課：督促完成指定的工作。②對(duì)便殿：皇帝在便殿召見他對(duì)答問題。便殿，指正殿以外的別殿，古時(shí)帝王休息消閑之處。③沙磧（qì）：沙漠。14．解釋下面加點(diǎn)的詞。①曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳②其將固可襲而虜也③及還，命為代并副都部署15．用“／”給畫橫線部分?jǐn)嗑?，限?處。今五路齊入彼聞兵勢(shì)太盛不來接戰(zhàn)且謀遠(yuǎn)遁。16．小文和小舟圍繞“人物形象”對(duì)材料進(jìn)行討論。請(qǐng)完成對(duì)話。小文：我發(fā)現(xiàn)兩文在主要人物形象塑造方面，都運(yùn)用了手法，比如甲文引用文帝的話，乙文寫到了壽帥王審琦對(duì)李重貴的信任。小舟：我認(rèn)為出征討伐李繼遷之前，李重貴對(duì)太宗說的一番話是推托之詞，未戰(zhàn)先怯。你怎么看？小文：（結(jié)合具體內(nèi)容闡述）。五、閱傳世經(jīng)典（4分）17．結(jié)合下面語段，探究《昆蟲記》引人入勝的原因。還有一件令人嘆為觀止的事是，黑胡蜂幼蟲孵化出來并開始長大。跟孵一樣，幼蟲的尾巴懸掛著，與房間的天花板垂直，它懸掛在一根細(xì)線上面。幼蟲就餐時(shí)頭是朝下的，它在搜尋毛蟲松軟的肚子。這時(shí)，我用一根麥秸輕輕碰了一下小毛蟲，還未斷氣的毛蟲動(dòng)彈起來，幼蟲立即從混亂中脫身而出。這是怎么回事呢？原來懸掛幼蟲的那根像飾帶線的是一個(gè)套子，一個(gè)鞘，像是一個(gè)攀登的過道，幼蟲可以從這個(gè)過道爬到上面去。經(jīng)過多次觀察我發(fā)現(xiàn)，只要它們的獵物小毛蟲堆里有一點(diǎn)點(diǎn)危險(xiǎn)跡象，幼蟲就會(huì)撤退到它的套子里，爬到小毛蟲夠不著的天花板上去。最后一幕是幼蟲用武力的場面。長大了的幼蟲有力氣了，它再也不懼怕毛蟲的蠕動(dòng)了。它把攀登套扔到一旁，索性降落到毛蟲堆里去，痛痛快快地飽吃一餐。六、書精彩生活（55分）18．向大家介紹你的教室。請(qǐng)用簡要的語言說明，要求條理清楚，150字左右。提示：可以從教室面積、課桌擺放、墻面布置、綠植、圖書角等角度介紹。不出現(xiàn)真實(shí)的班名、校名等信息。19．閱讀下面材料，按要求作文。（50分）親愛的同學(xué)，《又是一年插秧時(shí)》為我們描繪了一幅美麗的“勞動(dòng)圖”。確實(shí)，勞動(dòng)給予我們的意義非凡：它可能讓我們學(xué)會(huì)了自立，可能讓我們學(xué)會(huì)了合作，可能讓我們學(xué)會(huì)了珍惜，可能讓我們學(xué)會(huì)了孝順，還可能讓我們親近了自然......你也一定有自己的勞動(dòng)時(shí)光。請(qǐng)以“就在勞動(dòng)中”為題，寫一篇記敘性文章。要求：①把題目補(bǔ)充完整。②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。③不少于600字；不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

1．浩；漫；搏2．登上烈士陵園竹山公園探訪紅色印記3．欣慰；高興4．山山唯落暉；萬里夕陽垂地大江流；經(jīng)綸世務(wù)者；窺谷忘反；采菊東籬下；悠然見南山；山隨平野盡；降入大荒流；“積水”是形容月光的澄澈，并非指水，寫出了月光的皎潔；這一句中的“水”不是寫實(shí)的景物而是用比喻寫空靈的月光，故不適合入選。5．了解《水下中國》來舟山拍攝的契機(jī)和具體內(nèi)容；周導(dǎo)演您好！我們看過《水下中國》的第一節(jié)，您以獨(dú)特的水下視角展現(xiàn)豐富精彩的內(nèi)容，我們很好奇，您有什么樣的契機(jī)來舟山拍攝6．C7．B簡明概括三則材料，首先點(diǎn)明材料關(guān)聯(lián)卡塔爾世界杯，再以三個(gè)材料來看“三個(gè)標(biāo)題”都和中國元素有關(guān)，都是中國元素，所以以“另一種方式”引起了讀者閱讀興趣，三則材料“……”充分說明了“中國元素”無處不在；用“圍裹”一詞顯得生動(dòng)貼切。8．讓世界看到“技術(shù)”建造的；讓各國球迷沉浸式體驗(yàn)中華傳統(tǒng)體育文化的魅力；中國提交了一套最經(jīng)濟(jì)的方案，充分體現(xiàn)出了“中國智慧”。9．拋秧；薅秧；犁田10．排比，運(yùn)用聽覺、觸覺等多種感官角度，具體描寫插秧時(shí)節(jié)有聲有色，充滿生機(jī)的環(huán)境，為下文寫插秧定愉悅，歡快調(diào)。11．不能刪去，第9-11段寫了插秧是的環(huán)境，秧田有趣的小花絮，家禽啄食，小孩捉黃鱔，寫出了插秧給我的樂趣，豐富了文章的內(nèi)涵，表達(dá)了作者對(duì)小時(shí)候插秧的懷念。12．作者用輕松的筆調(diào)寫兒時(shí)的故鄉(xiāng)人們插秧這一勞作，以及插秧時(shí)孩子的活動(dòng)，表達(dá)了對(duì)兒時(shí)插秧農(nóng)事的念念不忘，對(duì)無憂無慮同年的懷念，贊美了勞動(dòng)人民質(zhì)樸、勤勞、樂觀的品質(zhì)；對(duì)和諧溫馨的農(nóng)村生活的喜愛和向往。13．“梁盡”運(yùn)用擬人修辭，“梁盡三千尺”運(yùn)用夸張，生動(dòng)形象地寫出了春風(fēng)吹綠了廣闊的田野景象，“無處”運(yùn)用了夸張的修辭寫出了禾苗長得密密麻麻，歌頌了春天的勃勃生機(jī)。14．先前；必，一定；等到15．今五路齊入/彼聞兵勢(shì)太盛/不來接戰(zhàn)/且謀遠(yuǎn)遁。16．側(cè)面描寫；不是推托之詞，先分析了敵我雙方形式，有理有據(jù)，做出了合理預(yù)判，后來體現(xiàn)了他遠(yuǎn)見卓識(shí)，真知灼見。17．通過長期觀察將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性生動(dòng)描寫出來，比如黑胡蜂幼蟲的捕食。作者高潮的寫作技巧，他行文的活潑，語言詼諧，以擬人手法表現(xiàn)昆