人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級上冊《認(rèn)識圓5》課件_第1頁
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文檔簡介

認(rèn)識圓人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):知道圓的各部分名稱,掌握圓的特征,理解和掌握在同一個圓或等圓里半徑與直徑的關(guān)系。2.技能目標(biāo):會用圓規(guī)畫圓,培養(yǎng)大家動手操作的能力。3.情感目標(biāo):

(1)通過觀察和動手操作參與知識的形成過程,培養(yǎng)大家抽象、概括等思維能力,進(jìn)一步發(fā)展同學(xué)們的空間觀念和解決實(shí)際問題的能力。

(2)讓大家在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功的快樂。

（1）在同一個圓里可以畫多少條半徑，多少條直徑？（2）在同一個圓里，半徑的長度都相等嗎？直徑呢？（3）同一個圓的直徑和半徑有什么關(guān)系？

動手折一折，畫一畫，量一量，比一比，在小組里討論：（4）圓是軸對稱圖形嗎？它有幾條對稱軸？o?同圓內(nèi)，半徑有無數(shù)條，長度都相等。ro?同圓內(nèi)，直徑有無數(shù)條，長度都相等。do?drro?drrro?drrro?drrd=r+rd=2rr=d2

（1）圓的直徑是半徑的2倍。（）（2）圓有無數(shù)條對稱軸。（）（3）畫圓時，圓心決定圓的位置。（）（4）要畫直徑是4厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是4厘米。（）（5）半徑2厘米的圓比直徑3厘米的圓小。（）×××√√考考你：把車輪作成方形行嗎？把車輪作成橢圓形行嗎？為什么車輪要作成圓的？車軸應(yīng)裝在哪里？我們從周圍的事物中發(fā)現(xiàn)了圓，了解、掌握了圓的特點(diǎn)，知道在日常生活中如何利用圓。在宇宙中圓無處不在，圓的許多秘密人們還沒有發(fā)現(xiàn)。同學(xué)們要

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