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PAGE2PAGE3當(dāng)前小學(xué)生交通安全教育的現(xiàn)狀與對策“車禍猛于虎”。近年來,全國每年平均有10萬人在各類交通事故中死亡,大約每6分鐘就有1人死亡,每1分鐘就有1人受傷。學(xué)生是祖國的未來,民族的希望,加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的交通安全環(huán)境,事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。那么,如何預(yù)防交通事故,如何降低交通事故對學(xué)生的侵害呢?做好學(xué)生的交通安全宣傳教育,刻不容緩!本文將從當(dāng)學(xué)生安全教育現(xiàn)狀出發(fā),淺析如何在小學(xué)生中開展交通安全宣傳教育工作。一、當(dāng)前小學(xué)生交通安全教育的現(xiàn)狀及分析1、指揮棒的導(dǎo)向錯誤。在片面追求升學(xué)率的今天,各校都以學(xué)生的成績作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),教育導(dǎo)向的錯誤,必然造成管理重心的偏移,因而無可避免地大面積出現(xiàn)各學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問題。2、學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學(xué)校主動開設(shè)安全教育課程的很少,即使有交警部門來督促,多半都是走走過場而己;相對于農(nóng)村學(xué)校來說,就根本沒有這些課程。學(xué)生的交通安全意識差,缺乏必要的理論知識來指引;教育層面窄,更不用說參加交通安全實(shí)踐活動了。3、對校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范缺乏思考。學(xué)校缺少對學(xué)生接送的機(jī)動車是否無牌、無保或報(bào)廢的過問;對學(xué)校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃,各種標(biāo)志、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。4、由于小學(xué)生自身具有生性好動、好奇心強(qiáng)、爭強(qiáng)好勝、天生貪玩、心理脆弱、記憶力強(qiáng)等特點(diǎn),道路交通違法行為時(shí)有發(fā)生,極易引發(fā)道路交通事故。5、小學(xué)生道路交通安全知識普通較少。由于中國的應(yīng)試教育,造成了學(xué)生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”現(xiàn)象,學(xué)生道路交通安全知識相對較少,對110、122、120這些常識性的報(bào)案電話也不太熟知,因而常常出現(xiàn)學(xué)生騎車上車、成群結(jié)隊(duì),步行上路,不守交規(guī),搭乘公車、不守秩序等現(xiàn)象發(fā)生,為道路交通事故的發(fā)生埋下了隱患。而且即使發(fā)生交通事故,他們也不知道如何及時(shí)報(bào)警,從而給肇事逃逸駕駛?cè)艘钥沙酥畽C(jī)。6、交警部門缺少對學(xué)生的交通安全宣傳教育工作,少數(shù)交警同志存在為完成任務(wù)而走過場的現(xiàn)象。另外,宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性,學(xué)生接收效果相對較差。7、政府相應(yīng)職能部門漠然對待校園的交通現(xiàn)狀。受經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和金融危機(jī)的影響,各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)對道路交通安全的教育只浮于表面,華而不實(shí)。尤其是教育主管部門對這方面的考慮更是乏善可陳,很少有針對性地提出整改意見和建議的。另外,社會輿論及各大宣傳媒體對校園的關(guān)愛缺乏熱情。大對數(shù)的宣傳只是流于行式,沒達(dá)到預(yù)期的宣傳教育效果。二、當(dāng)前小學(xué)生交通安全教育的對策7、建立“交通安全學(xué)?!?、“交通安全班”、“遵守交規(guī)好學(xué)生”等評選制度??刹扇W(xué)生“持卡上路”方式,違法時(shí),由“班級小警官”予以糾正和教育并記入聯(lián)系卡中,每月底學(xué)校交警小分隊(duì)將登記的學(xué)生違法情況反饋給班主任。每學(xué)期由中心校牽頭,對轄區(qū)內(nèi)的學(xué)校實(shí)行考核評定,獎優(yōu)懲劣。各學(xué)校也可以根據(jù)此對班級、學(xué)生進(jìn)行考評。綜上所述,孩子是祖國的花朵與未來,他們的健康成長,與家庭幸福、社會穩(wěn)定息息相關(guān)。我們通過教會一個(gè)人,可以帶好一個(gè)社會。因此,在對小學(xué)生進(jìn)行道路交通安全教育的工作中,我們一定要堅(jiān)持用制度規(guī)
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