廣東省廣州市天河區(qū)華南師大附中2021-2022學年九年級上學期學業(yè)評價(二)化學試題(b卷)

華南師大附中2021-2022學年度九年級上學期學業(yè)評價（二）化學B卷滿分100分，考試用時60分鐘。相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23K-39一、單選題（每題3分，共16題。每題只有一個最符合要求的答案，共48分）1.化學使世界變得絢麗多彩，科學家為此做出了巨大貢獻。下列科學史實敘述錯誤的是A.英國科學家道爾頓提出了近代原子學說B.法國化學家拉瓦錫得出了空氣的質量組成C.俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表D.中國科學家張青蓮為相對原子質量的測定做出卓越貢獻【答案】B2.以下詩句表達的意思涉及化學變化的是（）A.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船B.千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑C.千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金D.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風【答案】B3.下列有關物質性質的敘述中，屬于化學性質的是A.標準狀況下氧氣的密度是1.429g·L-1 B.利用空氣大量制取氧氣C.急致病人時用氧氣供給呼吸 D.液氧降溫加壓能變成淡藍色雪花狀的固態(tài)氧【答案】C4.下列物質中，含有氧分子的是A.高錳酸鉀 B.氯酸鉀 C.天然水 D.過氧化氫【答案】C5.2020年11月28日，“奮斗者”號全海深載人潛水器成功完成萬米海試，它的外殼材料主要采用鈦合金。鈦元素在元素周期表中的相關信息如圖所示。下列說法正確的是A.鈦原子的核內中子數(shù)為22B.鈦元素在元素周期表中位于第四周期C.鈦原子的質量主要由其原子內的質子和電子決定D.鈦的相對原子質量是47.87g【答案】B6.2019年“世界水日”的主題是“不讓任何一個人掉隊”。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是①增加地下水開采量②直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農田③改變灌溉方式，推廣噴、滴灌技術④推廣節(jié)水器具A.①②B.③④C.②③D.①④【答案】B7.下列有關廣告詞說法正確的是A.某美容儀廣告詞——我們能將水分子變小B.某食品廣告詞——純綠色，無化學物質，不含化學添加劑C.某化妝品廣告詞——我們專注自然護膚，不含任何化學成分D.某礦泉水廣告詞——呈弱堿性，含鉀、鈣、鈉、鎂等多種人體所需的元素【答案】D8.經測定，室溫下一瓶液體中只含氫、氧兩種元素，則下列對這瓶液體的組成判斷正確的是()①一種化合物②兩種單質③兩種化合物④一定是氧化物．A.①② B.②④ C.②③ D.①③【答案】D9.科學家用計算機模擬后確認，60個N原子可結合成N60分子。下列關于N60的敘述中正確的是A.N60的相對分子質量為840B.一個N60分子中含有30個N2分子C.N60是一種新型的化合物D.N60和N2的性質完全相同【答案】A10.在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法不正確的是（）物質abcd反應前的質量/g4051615反應后的質量/gX53026A.b可能是催化劑B.X的值等于15C.該反應是分解反應D.參加反應c與d的質量比為15：13【答案】D11.用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②加熱前沒有擦干試管外壁的水；③加熱時試管底部觸及燈芯；④被加熱的液體超過試管容積的\o"中國教育出版網\""；⑤加熱時沒有不時地上下移動試管；⑥沒有進行預熱，直接集中加熱試管里液體的中下部。其中與之相關的是（）A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤【答案】C12.下列各組含氯元素的物質中，氯元素化合價相同的一組是A.Cl2HCl B.ClO2NaClO2 C.NaClHClO D.KClO3Ca（ClO3）2【答案】D13.如圖所示，在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來水，連接裝置進行制取蒸餾水的實驗。下列說法不正確的是A.實驗時，冷凝管應該用鐵架臺夾持固定B.實驗時，冷凝管進、出水的方向：b進a出C.圖中所示裝置，溫度計的位置不對，水銀球應該插入液態(tài)水中D.石棉網的作用是使蒸餾燒瓶均勻受熱，碎瓷片的作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸【答案】C14.下列敘述和相應原理（用化學方程式表示）及都正確的是A.曾青得鐵則化為銅B.實驗室制取氧氣C.鎂條在氧氣中燃燒D.氫氣的制備【答案】C15.某純凈物中只含有R和氧兩種元素，且R元素與氧元素的質量比為7：16，R的相對原子質量為14，則該純凈物中R元素的化合價為（）A. B. C. D.【答案】D16.下列圖像能正確反映對應變化關系的是ABCD利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量加熱氯酸鉀和二氧化錳時剩余固體中二氧化錳的質量分數(shù)用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣加熱一定質量高錳酸鉀固體A.A B.B C.C D.D【答案】B二、非選擇題（6題，共52分）17.請回答下列問題。（1）請用恰當?shù)幕瘜W用語表示。①保持氖氣化學性質的最小微粒_______；②空氣中體積分數(shù)最大的氣體_______；③硫酸鐵_______；④標出五氧化二磷中磷元素的化合價_________；⑤2個鈣離子___________。（2）按要求寫出下列數(shù)字“2”表達的含義：①Mg2+________；②4H2O________?！敬鸢浮浚?）①.Ne②.N2③.Fe2（SO4）3④.⑤.2Ca2+（2）①.1個鎂離子帶2個單位正電荷②.1個水分子含有2個氫原子18.請回答下列問題。（1）學校運動會上短跑項目“發(fā)令槍”里火藥成分為KClO3.MnO2和紅磷，當扣動板機時，①撞針撞擊火藥，產生熱量使KC1O3分解產生O2②并引燃紅磷產生白煙。試分別寫出這兩步反應的化學方程式。①________，基本反應類型是________。②________，基本反應類型是________。（2）“84”消毒液可用于災區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉（NaClO），制取它的化學方程式為\o"中國教育出版網\""，則X的化學式為_____，求出NaClO中氯元素化合價并在該化學式中表示出來________。（3）鎂在二氧化碳氣體中也能燃燒，生成黑色炭粒和一種白色的氧化物。試寫出該反應的化學方程式：_______。【答案】（1）①.②.分解反應③.④.化合反應（2）①.Cl2②.（3）19.閱讀下面科普短文，回答問題。材料一：無處安放的“核廢水”2011年3月11日，日本東北太平洋地區(qū)發(fā)生里氏9筑地震，繼而引發(fā)海嘯。福島第一核電站因海水灌入發(fā)生斷電，其4個核反應堆中有3個先后發(fā)生爆炸和堆芯熔毀，發(fā)生爆炸的主要原因是裸露的燃料包殼鋯（Zr）和水蒸氣在高溫條件下生成二氧化鋯和氫氣，大量氫氣和空氣混合后被引爆。后期處理中，為了降低核反應堆的溫度，須向反應堆內注入大量冷卻水。冷卻水中含有現(xiàn)有技術無法有效去除的放射性氚（質子數(shù)為1，中子數(shù)為2的一種原子），含氚污染水被存儲在大型儲水罐內。十年過去了，核廢水越來越多，到了快裝不下的程度，所以，日本政府決定將核廢水排入大海，但遭到了國際社會的強烈反對。材料二：為世界和平與發(fā)展貢獻更多中國智悲、中國方案、中國力量，化學功不可沒！2021年5月15日，天問一號探測器攜“祝融號”火星車成功著陸于火星，中國成為第二個成功派出探測器登陸火星的國家。其運載火箭長征五號B采用液氫、液氧作推進劑。（1）放射性氚屬于______（填寫元素名稱）元素。（2）海水能夠導電，是因為海水中含有氯化鈉、氯化鎂等物質，寫出上述物質中含有的陰離子的符號_______。（3）寫出鋯和水蒸氣在高溫條件下生成二氧化鋯和氫氣的化學方程式______。（4）國際社會普遍反對日本向大海排放“核廢水”的原因是______。（5）長征五號B采用的燃料是液氫，助燃劑是液氧。液氫燃燒的化學方程式為______，為使推進劑恰好完全反應，則加注液氫和液氧的質量比為______（填最簡整數(shù)比）。【答案】（1）氫（2）CI-（3）（4）冷卻水中含有現(xiàn)有技術無法有效去除的放射性氚，危害環(huán)境（5）①.②.1:820.水是生命之源、是自然界最重要的物質。（1）目前許多學校安裝了直飲水機，其主要工作流程如圖1甲。其中①中活性炭的主要作用是_______；③的作用是________。直飲水機使用方便：只要將它與自來水管網對接，截留清除水中的有害物質（如細菌等），便得到直飲水，直飲水屬于_____（選填“混合物”或“純凈物”）。（2）電解水的實驗裝置如圖2所示。①電源中A端是電源_____極（填“正“或“負”），試管d中的氣體是_______。②若收集到a氣體11.2mL，則理論上應收集到d氣體大約______mL。③電解水時發(fā)生的化學方程式是________。（3）以氫燃料電池為動力的客車運行過程中，不排放任何有害氣體，稱為“零排放”汽車。其原因是_____（填數(shù)字序號）。①氫氣比空氣輕②氫氣有廣泛的來源③氫氣燃燒時放熱多④氫氣燃燒只生成水【答案】（1）①.吸附色素和異味②.殺菌消毒③.混合物（2）①.正②.氫氣（H2）③.22.4④.（3）④21.鉀是一種銀白色金屬，通常保存在煤油中，某同學好奇為什么不保存在水中，于是他將少量鉀放入盛有水的燒杯中，然后觀察到如下現(xiàn)象：鉀會快速的融化變成小球的形狀，四處游動，與有氣泡產生，產生紫色的火焰?！咎岢鰡栴}】：鉀與水反應生成的氣體是什么物質？【作出猜想】：猜想I：生成的氣體可能是氧氣：猜想Ⅱ：生成氣體可能是氫氣：猜想Ⅲ：生成的氣體可能是二氧化碳。（1）大家一致認為猜想________不成立，其理由是_______。（2）實驗驗證：【實驗步驟】實驗實驗現(xiàn)象實驗結論用試管收集生成的氣體，將帶火星的木條伸入試管內________猜想I不成立用試管收集生成的氣體，堵住試管口，移近酒精燈火焰，點火聽到輕輕“噗”的聲音_______【反思交流】鉀與水反應，除了產生氣體外，還有氫氧化鉀生成，寫出該反應的化學方程式______，并求出11.7g的金屬鉀和足量的水完全反應，生成的氫氣的質量是________?！敬鸢浮竣?Ⅲ②.化學反應前后元素種類不變，反應物中不含碳元素③.木條不復燃④.猜想Ⅱ成立⑤.⑥.0.3g22.蔗糖是生活中常見的一種物質，某興趣小組對“蔗糖的組成”進行了探究。（查閱資料）蔗糖隔絕空氣受熱時可以發(fā)生分解反應。興趣小組成員進行了下述兩種不同的實驗方案：（方案一）小組成員將蔗糖放在氧氣中燃燒，檢驗有水和二氧化碳生成，據(jù)此得出結論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。（1）你認為該方案_______（填“合理”或“不合理”），理由為________。（方案二）用下圖所示裝置進行實驗，實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加熱至完全反應。（2）先通入一會兒氮氣的目的是________。（3）實驗時觀察到干冷的小燒杯內壁有小水珠，說明蔗糖中含有_______元素。（4）硬質玻璃管中殘留有黑色固體，小組同學猜測該黑色固體是單質碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進行了驗證單質碳的實驗。實驗過程和現(xiàn)象如下表：實驗過程實驗現(xiàn)象小燒杯中加入足量的澄清石灰水，往硬質玻璃管中通入氧氣，點燃酒精燈加熱①硬質玻璃管中_________；②燒杯內的________。寫出上述實驗過程中硬質玻璃管內反應的化學方程式_______。（5）（實驗結論）小