2024屆北京市精華學(xué)校八年級(jí)物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024屆北京市精華學(xué)校八年級(jí)物理第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．以下各例能夠減小摩擦的是A．鞋底凹凸不平的花紋B．自行車的剎車裝置C．行李箱可以滾動(dòng)的輪子D．礦泉水瓶蓋上的花紋2．生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識(shí)有關(guān)，下列說法中正確的是（）A．高壓鍋容易將食物煮熟，利用了沸點(diǎn)隨氣壓的增大而減小B．飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀，利用了流速越大氣壓越大的原理C．汽車在水平地面上靜止不動(dòng)，地面對(duì)汽車的支持力與汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D．用吸管將飲料吸入口中是利用了大氣壓強(qiáng)的作用3．如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個(gè)長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)．由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力F1和B、C間摩擦力F2的分析中，正確的是（）A．F1=0，F(xiàn)2=0 B．F1=0，F(xiàn)2≠0 C．F1≠0，F(xiàn)2=0 D．F1≠0，F(xiàn)2≠04．PM2.5是指大氣中直徑小于等于2.5μm的顆粒物，是造成霧霾的罪魁禍?zhǔn)?。把它和其他粒子按照由大到小的排序排列，下列排列中正確的是A．分子、原子核、電子、PM2.5B．分子、原子核、PM2.5、電子C．分子、PM2.5、原子核、電子D．PM2.5、分子、原子核、電子5．一只杯子中盛滿水，現(xiàn)向杯中放入一木塊，如圖所示。放入小木塊后，水對(duì)杯底的A．壓力、壓強(qiáng)均變大 B．壓力、壓強(qiáng)均變小C．壓力、壓強(qiáng)均不變 D．壓力變大、壓強(qiáng)不變6．小明同學(xué)在體育跳繩測(cè)試中1分鐘跳了120次，請(qǐng)你估算小明跳繩時(shí)的功率約是（）A．9W B．90W C．900W D．9000W7．關(guān)于摩擦的說法正確的是（）A．軸承里加潤滑油可以消除摩擦B．用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可大大減小摩擦C．鞋底上的花紋是為了防止摩擦D．路面沒有摩擦車輛將行駛得更快8．對(duì)下列物體的重力，估計(jì)錯(cuò)誤的是（）A．一個(gè)蘋果的重力大約是1.5NB．一只雞的重力大約是15NC．一本物理書受到的重力大約是30ND．一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約是500N9．下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（）A．教室里大氣壓值約為2×105PaB．教室門框高約為2mC．一名中學(xué)生的體重約為500ND．小明從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為1500J10．如圖所示，能正確反映重力與質(zhì)量的關(guān)系的是A． B．C． D．11．春分豎蛋也稱春分立蛋，是指在每年春分這一天各地民間流行的“豎蛋游戲”，這個(gè)中國習(xí)俗也早已傳到國外，成為“世界游戲”。4000年前，華夏先民就開始以此慶賀春天的來臨。選擇一個(gè)光滑勻稱、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來保持靜止。如圖所示，和雞蛋所受重力是一對(duì)平衡力的是（）A．雞蛋對(duì)桌面的壓力B．雞蛋對(duì)地球的吸引力C．桌面對(duì)雞蛋的支持力D．桌子對(duì)地球的吸引力12．如圖所示，將一個(gè)完好的空塑料瓶橫放并固定在水平桌面上，一個(gè)小紙團(tuán)放在瓶口處，側(cè)對(duì)著瓶口前方用力迅速吹氣，此時(shí)小紙團(tuán)將會(huì)A．進(jìn)入瓶中B．原地不動(dòng)C．飛出瓶外D．無法確定二、填空題13．如圖是三峽大壩的剖面圖，它是由眾多帶有螺紋的鋼筋與混凝土澆灌而成的，鋼筋上的螺紋是為了________，與凝結(jié)的混凝土形成一個(gè)整體。大壩底部做得比較寬，一方面是為了減小對(duì)壩基的__________；另一方面可以抗擊底部較大的水壓，以保證大壩的安全，底部水壓較大是由于______________。14．興趣小組的同學(xué)將一立方體木塊放入水中，有的體積露出水面，則木塊的密度是kg/m1．（水的密度為1.0×101kg/m1）15．用沿水平方向20N的力推重為100N的木箱在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木箱受到的摩擦力大小為___N，木箱受到的合力大小為___________N。16．游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，這說明力的作用是_____；到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的_____．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）北京水立方中游泳池的水深設(shè)計(jì)比一般標(biāo)準(zhǔn)游泳池深了0.5m，小芳認(rèn)為：浮力的大小跟水的深度有關(guān)，請(qǐng)你自選器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小芳的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．請(qǐng)簡述（1）實(shí)驗(yàn)步驟；（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（3）實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論．18．（8分）在“用天平和量筒測(cè)量鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中，小宇和小偉同學(xué)操作步驟如下:（1）使用托盤天平時(shí)，將天平放在實(shí)驗(yàn)桌上，把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，則應(yīng)將右側(cè)的平衡螺母向_______端調(diào)節(jié)使橫梁水平平衡，此時(shí)同組的小偉同學(xué)不慎將桌上的鹽水打翻，小宇趕緊將天平移到桌上干燥處，接下來他們的操作是__________.A．沒有影響，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．重新調(diào)節(jié)天平水平平衡（2）若小宇在用已調(diào)好的天平測(cè)液體質(zhì)量時(shí)，操作如圖甲所示，請(qǐng)你指出其中的兩條錯(cuò)誤.①__________________________________________;②__________________________________________.（3）改正錯(cuò)誤后，向燒杯中倒入液體.用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出燒杯和液體的總質(zhì)量為103.2g，把燒杯中一部分液體倒入量筒，如圖乙;再稱燒杯和剩下液體的總質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)加減砝碼總不能使天平平衡，這時(shí)應(yīng)移動(dòng)______________使天平平衡.若天平再次平衡時(shí)所用砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為_______g，該液體的密度是___________kg/m3.19．（8分）小麗同學(xué)借助注射器（容積為5mL）、鐵架臺(tái)、托盤天平、刻度尺、小筒、細(xì)繩等器材來估測(cè)大氣壓的值。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：（g取10N/kg）①將部分器材按圖示裝配好，首先將注射器話塞推至頂端，上端未封口，接著往小筒內(nèi)緩慢加水，直至活塞恰好開始下滑時(shí)，取下小筒，并用天平測(cè)量其總質(zhì)量為71.2g；②重新將注射器活塞推至項(xiàng)端，并用橡皮帽封住注射口，將步驟①中的裝水小筒（水未倒出）重新接在注射器下端，緩慢向小筒內(nèi)加水，直至活塞又恰好開始下滑，再取下小筒，并用天平測(cè)量其總質(zhì)量為646.2g；③取下注射器，并用刻度尺測(cè)出其壁上全部刻度部分的長度為8cm。請(qǐng)回答以下問題：（1）本次測(cè)量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)原理是_____，實(shí)驗(yàn)中主要應(yīng)以活塞為研究對(duì)象來分析其所受大氣壓力的；（2）步驟②中，將活塞重新推至頂端，其目的是_____，但實(shí)際上并未能達(dá)到此目的，此因素將導(dǎo)致所測(cè)大氣壓的值會(huì)偏_____（選填“大”或“小’’）；（3）該注射器活塞的橫截面積為_____cm2；（4）上述實(shí)驗(yàn)中，小麗在不考慮活塞的重力情況下，可得出活塞受到的摩擦力為_____N，并由此計(jì)算出大氣壓強(qiáng)的值約為_____Pa；（5）請(qǐng)你幫她分析一下，如果考慮活塞的重力，所測(cè)出的大氣壓值與（4）中所測(cè)得值相比_____（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）。四、作圖題20．（8分）如圖，杠桿在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1是力F1的力臂，請(qǐng)?jiān)趫D中作出F2的力臂L2和力F1的示意圖．21．（8分）請(qǐng)你在下圖中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2。（________）五、計(jì)算題22．（10分）水平桌面上放置一輕質(zhì)圓筒，筒內(nèi)裝有0.2米深的某液體，如圖（a）所示。彈簧測(cè)力計(jì)懸掛底面積為10－2米2、高為0.1米的圓柱體，從液面逐漸浸入直到浸沒，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖（b）所示。圓筒的厚度忽略不計(jì)，筒內(nèi)液體沒有溢出，圓柱體不碰到筒底。（1）若F1=9.8牛，F(xiàn)2=1.96牛，求圓柱體浸沒時(shí)所受浮力F?。唬?）筒內(nèi)液體的密度ρ液。23．（12分）邊長為10cm的正方體物體浸泡在水中，上表面距水面的距離為10cm且上表面與水面平行，試求：（1）物體上表面受到水的壓力（2）物體下表面受到水的壓力（3）該物體受到的浮力

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】試題分析：AD是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；B自行車剎車裝置增大接觸面的粗糙程度增大摩擦，同時(shí)剎車時(shí)還可以通過增大壓力增大摩擦；C是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)減小摩擦．故選C考點(diǎn)：摩擦力與哪些因素有關(guān)2、D【解題分析】

A.高壓鍋容易將食物煮熟，是利用了水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高的原理，故A錯(cuò)誤；B.飛機(jī)機(jī)翼設(shè)計(jì)成“上凸下平”的形狀，利用了流速越大氣壓越小的原理，故B錯(cuò)誤；C.地面對(duì)汽車的支持力與汽車對(duì)地面的壓力，作用在兩個(gè)物體上，所以二力不是一對(duì)平衡力．故C錯(cuò)誤．D.吸管吸飲料時(shí)，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，吸管內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，故D正確．故選D.3、B【解題分析】

先以A為研究對(duì)象，A做勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，由平衡條件分析可知，A不受摩擦力，否則水平方向上A的合力不為零，不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)；再以整體為研究對(duì)象，由平衡條件分析可知，地面對(duì)B一定有摩擦力，故B正確；4、D【解題分析】

物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，質(zhì)子和中子又由夸克構(gòu)成。【題目詳解】PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，和其他粒子相比它的尺度最大；物質(zhì)由分子構(gòu)成，分子由原子構(gòu)成，原子由原子核和和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成；原子核在中間，電子在原子核周圍繞著它運(yùn)動(dòng)，原子核大于電子；按照由大到小的排序排列是：PM2.5、分子、原子核、電子。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查宏觀和微觀物質(zhì)的尺度大小，宏觀世界的大小比較例如：宇宙、銀河系、太陽系、地球、月球的比較，微觀世界離子的大小比較例如：分子、原子、質(zhì)子、中子、夸克等微粒的比較。5、C【解題分析】

當(dāng)木塊放入裝滿水的燒杯中，木塊漂浮，溢出的水的質(zhì)量和木塊質(zhì)量相等，此時(shí)水面是滿的，所以水的深度沒變，壓強(qiáng)沒變，壓力沒有變化，故只有C符合題意。6、B【解題分析】

估計(jì)小明質(zhì)量為45kg，每分鐘跳120次，每次重心升高0.1m計(jì)算，則做的總功為：W=Gh=mgh=45kg×10N/kg×0.1m×120=5400J；做功的功率約為：。故B符合實(shí)際。7、B【解題分析】

A．軸承里加潤滑油可以使接觸表面分離，減小摩擦力，而不能消除摩擦，故A錯(cuò)誤；B．變滑動(dòng)為滾動(dòng)，可以減小摩擦力，故B正確；C．鞋底上刻有花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的，故C錯(cuò)誤；D．路面沒有摩擦車輛將無法行駛，故D錯(cuò)誤。8、C【解題分析】

A．一個(gè)蘋果的質(zhì)量大約是m=150g=0.15kg，重力G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，正確，不符合題意；B．一只雞的質(zhì)量大約是m=1.5kg，重力G=mg=1.5kg×10N/kg=15N，正確，不符合題意；C．一本物理書的質(zhì)量大約是m=300g=0.3kg，重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N，不正確，符合題意；D．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量大約是m=50kg，重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，正確，不符合題意．9、A【解題分析】

A．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約1×105Pa，我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，在1×105Pa左右，符合題意；B．老師的身高約170cm，教室門的高度略大于此數(shù)值，在200cm=2m左右，不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，不符合題意；D．中學(xué)生的體重約500N，一層樓的高度約3m，中學(xué)生從教學(xué)樓的一樓勻速走到二樓時(shí)克服重力所做的功約為W=Gh=500N×3m=1500J不符合題意。10、B【解題分析】

物體的重力G與質(zhì)量m成正比，所以重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點(diǎn)的直線，據(jù)此解答．【題目詳解】A.如圖，重力隨質(zhì)量的增大而減?。环项}意．B.如圖，重力跟質(zhì)量成正比，重力隨質(zhì)量的增大而成倍增大．符合題意．C.如圖，重力是定值，不隨質(zhì)量的變化而變化．不符合題意．D.重力跟質(zhì)量成反比，質(zhì)量增大，重力減?。环项}意．11、C【解題分析】

雞蛋靜止，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力，它們大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上、作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故C正確、ABD錯(cuò)誤。12、C【解題分析】

正對(duì)著瓶口用力迅速吹氣，流速大的地方壓強(qiáng)小，因此瓶口處壓強(qiáng)變小，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)大于瓶外的壓強(qiáng)，故在內(nèi)外不同壓強(qiáng)的作用下，就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向外的力把小紙團(tuán)推出來。故選C.【題目點(diǎn)撥】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大．二、填空題13、增大摩擦力壓強(qiáng)水的深度大【解題分析】鋼筋上的螺紋使的接觸面的粗糙程度變大，從而可以增大摩擦力；大壩的底部做得較寬是為了通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)的；由于底部所處的深度較大，底部處受到水的壓強(qiáng)也大，底部做得較寬可以抗擊較大的水壓。14、0.6×101【解題分析】

根據(jù)漂浮條件，木塊的重力與所受的浮力大小相等．由阿基米德原理，浮力等于排開液體所受的重力．則木塊的質(zhì)量等于排開水的質(zhì)量．1/5體積的水質(zhì)量與木塊的質(zhì)量相等，則木塊密度是水的1/5，即為0.6×101kg/m1．15、200【解題分析】

在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的木箱，受到的是平衡力的作用：豎直方向上的重力與地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力，水平方向上的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，因此地面對(duì)木箱的摩擦力大小為20N；木箱在水平方向上受的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力，合力為0，在豎直方向上受到的重力和支持力也是一對(duì)平衡力，在豎直方向上受的合力也是0，所以此時(shí)，木箱所受合力為0.16、相互的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解題分析】

（1）物體間力的作用是相互的；

（2）力的作用效果有兩個(gè)：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．【題目詳解】游泳時(shí)小濤向后劃水以獲得向前的力，是由于手給水一個(gè)向后的作用力，由于力的作用是相互的，故水會(huì)給手一個(gè)向前的力；即手和水之間的作用力是相互的．到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，因受到池壁作用力而停止運(yùn)動(dòng)，這表明作用力改變了他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．三、實(shí)驗(yàn)題17、（1）實(shí)驗(yàn)步驟：①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出實(shí)心金屬塊的重力G；

②將實(shí)心金屬塊浸沒水中的不同深度處，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；

③利用F浮=G-F，計(jì)算出彈簧測(cè)力計(jì)在水中不同深度所受的浮力，比較它們的大?。?/p>

（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：會(huì)看到金屬塊浸沒在不同深度時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都相等，所以每次實(shí)驗(yàn)金屬塊受到的浮力是相等的；

（3）結(jié)論：浸沒在水中的物體，所受浮力大小和深度無關(guān)．說明小芳的結(jié)論是錯(cuò)誤的．【解題分析】

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意控制變量法的運(yùn)用，在確保ρ液和V排不變的前提下，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)；改變物體的深度，利用測(cè)力計(jì)分兩步測(cè)出物體的浮力，然后分析數(shù)據(jù)，去獲取結(jié)論．【題目詳解】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要利用稱重法測(cè)量物體在液體中受到的浮力，需要用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出實(shí)心金屬塊的重力G；探究浮力與深度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，保持液體的密度和排開液體的體積不變，改變物體在液體中的深度，所以將實(shí)心金屬塊浸沒水中的不同深度處，并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；利用稱重法F浮=G-F，計(jì)算出彈簧測(cè)力計(jì)在水中不同深度所受的浮力，比較它們的大?。粚?shí)驗(yàn)現(xiàn)象：會(huì)看到金屬塊浸沒在不同深度時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)都相等，所以每次實(shí)驗(yàn)金屬塊受到的浮力是相等的；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得浸沒在水中的物體，所受浮力大小和深度無關(guān)．18、右B物體和砝碼位置放反直接用手拿砝碼游碼450.75×103【解題分析】

第一空．指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè)，為調(diào)節(jié)天平平衡，應(yīng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母；第二空．天平每次使用前都需要調(diào)節(jié)天平平衡再進(jìn)行測(cè)量，故選B；第三空．天平測(cè)量過程中要遵循左盤放待測(cè)物體，右盤放砝碼的原則；第四空．測(cè)量過程中為防止污染砝碼，應(yīng)用鑷子取用砝碼；第五空．加減砝碼總不能使天平平衡，意味著砝碼的分度值過大，無法精確測(cè)量，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡；第六空．由圖像可知燒杯和燒杯中剩余液體的質(zhì)量為58.2g，則倒入量筒內(nèi)液體的質(zhì)量為：103.2g-58.2g=45g；第七空．該液體的密度是：。19、p=排除注射器筒內(nèi)空氣小0.6250.7129.2×104不變【解題分析】

第一空．本實(shí)驗(yàn)中，用橡皮帽封住注射口，活塞恰好開始下滑時(shí)，不考慮活塞的重力，活塞受到大氣壓向上的壓力F、注射器壁對(duì)活塞的摩擦力f、水和小桶對(duì)活塞向下的拉力F拉三個(gè)力作用，有F+f=F拉，可得大氣壓對(duì)活塞的壓力為F=F拉-f；通過注射器的容積V和注射器壁刻度部分的長度l，根據(jù)V=Sl可計(jì)算活塞的面積S（即大氣壓作用在活塞上的受力面積）。根據(jù)p=即可粗略計(jì)算大氣壓的值。所以本實(shí)驗(yàn)的原理為p=。第二空．本實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)量大氣壓對(duì)活塞的壓力，須注射器內(nèi)氣壓為0，即注射器內(nèi)為真空狀態(tài)，所以步驟②中，要將活塞重新推至頂端，其目的是排出注射器內(nèi)的空氣。第三空．上述操作中實(shí)際是不能完全排出注射器內(nèi)的空氣的，即注射器內(nèi)氣壓不為0，這樣會(huì)導(dǎo)致測(cè)出的大氣壓壓力偏小，根據(jù)p=可知，最終將導(dǎo)致所測(cè)大氣壓的值會(huì)偏小。第四空．注射器的容積V=5mL=5cm3，注射器壁刻度部分的長度l=8