初中升旗儀式講話稿

第初中升旗儀式講話稿初中升旗儀式講話稿1各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

很高興能與大家相聚在國旗下。

理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。是理想，召喚著你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動力。

記得曾經(jīng)讀到過這么一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手；20歲時，他的夢想是唱響全美；30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家；40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父——昆西，瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)取，從一個無名小卒逐步成長起來，最后功成名就，成為大師。由此可見，理想能夠召喚行動，讓人成功。所以作為祖國未來的接班人的我們，是不是從現(xiàn)在起就應(yīng)該樹立自身的理想呢？

好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就已經(jīng)邁進(jìn)了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要勤奮努力。因?yàn)?，勤奮鑄就成功。

“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”“羅馬并非一日造成，成功并非一蹴而就?！辈诲e，要實(shí)現(xiàn)自己的理想，就必須付出自己辛勤的汗水。因?yàn)椤按喝A秋實(shí)”，只有努力，才能收獲。在學(xué)術(shù)上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的`理論基礎(chǔ)，而愛迪生為了尋找做電燈燈絲的材料，通宵達(dá)旦地工作，摘錄了4萬多頁資料，試驗(yàn)過1600多種礦物和6000多種植物，最后使電燈發(fā)出耀眼的光芒。而偉大的藥物學(xué)家李時珍更是花了27年時間，才編成100多萬字的巨著《本草綱目》。

才能來自勤奮，勤奮鑄就成功。對此，我是有體會的……還記得在初三上半學(xué)期的期中考試中，我發(fā)揮十分不理想。但此后我奮發(fā)努力，積極進(jìn)取，制定了周密的學(xué)習(xí)計劃，做了大量的課外練習(xí)，遇到不懂的問題及時請教老師，終于在期末考試中獲得班級第一名的優(yōu)異成績。

天上不會掉餡餅，世上沒有免費(fèi)的午餐。因此，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，抓緊時間，努力學(xué)習(xí)，因?yàn)?，只有這樣，我們才能學(xué)有所成，為未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

理想召喚行動，勤奮鑄就成功。樹立理想，并且為之不斷努力，才會有成功，有輝煌燦爛的人生。

謝謝大家！初中升旗儀式講話稿2尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，當(dāng)雄壯的國歌奏響的時候，鮮艷的五星紅旗升起的時候，新學(xué)期，新目標(biāo)，新任務(wù)又?jǐn)[到了我們的面前。告別了快樂而充實(shí)的寒假生活，我們滿懷憧憬，迎來了新學(xué)期的到來。

新的學(xué)期開啟新的希望，新學(xué)期承載著新的夢想。為了使同學(xué)們新學(xué)期生活更豐富，學(xué)習(xí)更快樂，思想更健康，品質(zhì)更優(yōu)秀，成績更進(jìn)步，下面我代表學(xué)校向同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求和希望：

第一、學(xué)會做人。

希望同學(xué)們做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生，遇到老師主動問好；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；愛護(hù)公共財物，不亂涂亂劃；愛護(hù)學(xué)?；ú荩浑S意踩踏；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！樹立“學(xué)校是我家，美麗靠大家”的理念，只要人人從我做起，學(xué)會微笑地問候，學(xué)會熱情地幫助，學(xué)會寬容地待人，學(xué)會友善地相處，我們的學(xué)校就會成一個和諧美麗的大家園。一個團(tuán)結(jié)、友愛和諧的集體，有賴于同學(xué)們的共同創(chuàng)造。

第二、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的習(xí)慣是一個人成長、成人、成材的基礎(chǔ)。有不少成績不理想的同學(xué)，根本原因不是因?yàn)樽约翰宦斆?，不是因?yàn)樽约褐橇τ袉栴}，而是忽視了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。你們要從基礎(chǔ)的文明習(xí)慣抓起，努力完善自身的基本道德規(guī)范，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從今天做起。要向我?！笆衙赖聦W(xué)生”學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?，自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》努力形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

第三，學(xué)會學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是你們的主要任務(wù)，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。同學(xué)們，一定要志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要，以全新的面貌和滿腔熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中去。合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看些課外讀物，專心聽好每一節(jié)課，及時認(rèn)真的完成每一次的`作業(yè)，認(rèn)真對待每一次考試，只有學(xué)會學(xué)習(xí)，才會感受到學(xué)習(xí)給我們帶來的快樂！

第四，學(xué)會珍愛生命，做一個健康的學(xué)生。

我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，牢固樹立安全第一的意識，提高自己的安全防范能力，提高自己對事故發(fā)生的預(yù)見能力，自覺遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，做一個健康的學(xué)生。

讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，學(xué)做一個講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，會生活，會合作的好學(xué)生。

最后預(yù)祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

謝謝大家！初中升旗儀式講話稿3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我在國旗下演講的主題是“校園文明”。

文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有世界上最為寶貴的精神財富。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長的臂膀。但是如果沒有文明，就沒有基本的道德底線。文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，但是反思我們的所作所為可見我們離文明其實(shí)還有一段距離。

就在國慶節(jié)前夕，我們班召開一次有關(guān)“校園文明行為”的班會，引起同學(xué)們的激烈討論，通過討論我們發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里仍然還在存在著一部分不文明的行為。例如，每周一升旗儀式結(jié)束后，部分同學(xué)隨意退場，沒有遵守退場秩序，也容易形成安全隱患。在我們的校園內(nèi)、樓道里總能見到與我們美麗的校園極不相符的食品袋、紙屑等。在餐廳就餐時，有的同學(xué)會浪費(fèi)食物，并且就餐后沒有主動將餐盤及垃圾送到指定位置。在教學(xué)樓走廊里，有的同學(xué)追逐打鬧，大聲叫喊，嚴(yán)重影響老師上課。還有的同學(xué)相互之間講臟話，甚至故意損壞學(xué)校的公共財物。面對這些行為時，大多數(shù)的同學(xué)都選擇熟視無睹，但是如果我們能夠及時的制止這些行為，也許我們的校園會更加的美好。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位，而常常忽略社會公德的培養(yǎng)以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰可以從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。

事實(shí)上，養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。也許我們可以在每周升旗儀式結(jié)束后耐心的等待一下，有序的退場。也許我們可以在餐廳就餐后自覺主動的將餐盤和垃圾放到指定的位置。將校園內(nèi)的`垃圾隨手撿起扔到垃圾箱內(nèi)，不去踐踏草坪，不去破壞公共財物，將一些不文明的行為轉(zhuǎn)變?yōu)槲拿鞯男袨椋鋵?shí)就在我們的一念之間。

同學(xué)們，文明是行為的端正，是習(xí)慣的改善，是品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無知和粗俗，是一種自覺的控制。所以在此我倡議，讓我們攜起手來，“告別陋習(xí)，擁抱文明”，爭當(dāng)校園文明之星，爭做傳播文明的使者，讓文明之花開滿校園，讓禮儀之花爭相開放，為建設(shè)一個文明的校園而努力奮斗！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！初中升旗儀式講話稿4親愛的老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天是20__學(xué)年第一天，我謹(jǐn)代表初中校區(qū)向全體師生致以新學(xué)期的問候，祝愿你們在新的學(xué)期里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！今天也是個特殊的日子，又有一批積極奮進(jìn)、充滿朝氣和活力的新成員加盟杭外這個大家庭，他們是本學(xué)期新分配或調(diào)入的12位新老師和526位來自全省各地的新初一同學(xué)，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！

在廣大教師的悉心指導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力下，初中校區(qū)在過去的20__學(xué)年中取得了豐碩的成果。在“以學(xué)生發(fā)展為本”的育人理念下開展的規(guī)范教育、主題教育進(jìn)一步深入人心；在“有效課堂教學(xué)”的追求中進(jìn)行的同課異構(gòu)、課例研討、新生代課堂優(yōu)質(zhì)課評比系列等教研活動開展得有聲有色且富有成效；在“教師專業(yè)發(fā)展”的要求下，廣大教師勤奮鉆研業(yè)務(wù)，共有四個省級課題成功申報，二十余位教師的論文得以發(fā)表或評獎，朱成敏老師獲省優(yōu)質(zhì)課評比二等獎；在“培養(yǎng)學(xué)生競爭能力和創(chuàng)新意識”的感召下，共有一百多位學(xué)生挑戰(zhàn)知識和能力的高峰，分別在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽、全國應(yīng)用物理知識競賽、科學(xué)競賽、希望杯、信息技術(shù)、作文大賽等各類比賽中獲獎，其中原初三年級的王雨晨同學(xué)在全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽中發(fā)揮出色，勇奪浙江省第一名的驕人成績。

同學(xué)們，今年是我校遷校的第六年，杭外的教育進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的新階段，新的學(xué)年開始了，它預(yù)示著杭外人又站在一個新的、更高的歷史發(fā)展時刻。作為新一代的杭外人，我們必須思考兩個問題：如何能更好的肩負(fù)起“傳承杭外優(yōu)良的傳統(tǒng)校園文化，并將其賦予新的時代意義”的重任？如何努力將自己塑造成為“外語特長、文理兼優(yōu)的國際化人才”、成為一個視野開闊、有思想、有信念、具備杭外特質(zhì)的現(xiàn)代學(xué)生？

令每位炎黃子孫振奮和自豪的08奧運(yùn)會在北京勝利閉幕了，我們見證了各國運(yùn)動健兒在賽場上的永不放棄和頑強(qiáng)拼搏，感受了令人昂揚(yáng)奮進(jìn)的奧運(yùn)精神。舉世矚目的“游泳天才”菲爾普斯在北京實(shí)現(xiàn)了他勇奪八金的夢想，也許多數(shù)人都認(rèn)為菲爾普斯在北京奧運(yùn)會上的奇跡都?xì)w功于他的不可思議的天賦，美國游泳隊領(lǐng)隊馬克·舒伯特在接受中國記者采訪時說了一段令人深思的話，他說“是的，他有很好的天賦、優(yōu)秀基因，但這對于所有高水平的競技項(xiàng)目來說這樣的優(yōu)勢只能體現(xiàn)在基礎(chǔ)階段，要邁向更高的臺階你必須還有超出常人幾倍的努力付出?！彼f“每年菲爾普斯只有四天的假期，一年前的新年，菲爾普斯正在新墨西哥中參加訓(xùn)練營，還是每天三次的.訓(xùn)練，一年中的最后一天，有一個新年聯(lián)歡晚會，為了參加這個晚會，菲爾普斯缺席了晚上的訓(xùn)練，他便從晚上11點(diǎn)訓(xùn)練到了凌晨1點(diǎn)，可以說是一個跨年的訓(xùn)練?！边@番話讓我們再次感受了“天才出于勤奮”的真諦！雖然我們的每位同學(xué)都是經(jīng)過層層篩選、突穎而出的佼佼者，在學(xué)習(xí)方面可謂“天資聰穎”，但千萬不能自詡天才而不努力學(xué)習(xí)，否則你今后只會不斷感受到機(jī)會來臨自己卻抓不住的痛苦！這樣的深刻教訓(xùn)在每屆學(xué)生中都有過。希望同學(xué)們能秉承杭外“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)”的學(xué)風(fēng)，能弘揚(yáng)奧運(yùn)的拼搏精神，主動迎接挑戰(zhàn)、不斷實(shí)現(xiàn)自我超越！

“為增長智慧走進(jìn)來，為更好地為祖國和同胞服務(wù)走出去。”這是哈佛大學(xué)的校訓(xùn)，也是哈佛的精髓所在，今天它的意義應(yīng)該是為全人類服務(wù)的?！蹲髠鳌分杏幸痪洌骸疤嫌辛⒌拢浯斡辛⒐Γ浯斡辛⒀?，傳之久遠(yuǎn)，此之謂不朽。”說的是：最上等的是確立高尚的品德；次一等的是建功立業(yè)；較次一等的是著書立說。如果這些都能夠長久地流傳下去，就是不朽了。這就是告訴我們，要以道德來規(guī)范自己的行為，明禮誠信、文明修身，只有具備優(yōu)秀品質(zhì)的人，才能得到人生的樂趣、生命的精彩。

前幾年，國內(nèi)幾所著名大學(xué)和香港高校都開始采用一種錄取學(xué)生的創(chuàng)新舉措，即在學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)業(yè)達(dá)到一定水準(zhǔn)后，再采取主題談話式的分組面試，這種面試所要考察的是，學(xué)生是否有健康的心理，是否具有社會責(zé)任感、學(xué)習(xí)潛力和社會活動能力。這樣的面試其實(shí)是在提醒我們所有的中學(xué)生，應(yīng)該避免只注重書本知識、只關(guān)注成績的狹隘認(rèn)識，要多關(guān)注身邊以及世界各地的人和事，關(guān)注自己的興趣。浙大招生辦主任程藝?yán)蠋熞苍劦竭^“浙大每年都有這樣一類可怕的學(xué)