回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字

回訪母校社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字_社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(一)

一、我的母校

我的母校某某中學(xué)是某某省素養(yǎng)教育的窗口學(xué)校，始終重視培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。近年來，有大批學(xué)生通過高考和高校自主招生考入全國(guó)名牌大學(xué)。它建校于1951年，有豐富的辦學(xué)閱歷和榮耀的歷史，先后獲得某某省重點(diǎn)中學(xué)、某某省示范性高中等30余項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)有學(xué)生4000余名，教職工356名，其中特級(jí)教師、省級(jí)骨干教師及省市學(xué)科帶頭人50余名;全國(guó)優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀教師、某某省優(yōu)秀班主任30余名，教師專業(yè)化進(jìn)展成果突出，師資力氣雄厚。

二、重回母校

20xx年1月27日上午，我懷著簡(jiǎn)單的心情重回母校，說簡(jiǎn)單，是由于那心情里既布滿著親切與驕傲，又包含著些許的忐忑我是帶著為學(xué)弟學(xué)妹們做些什么的任務(wù)回來的。

校園的氣氛照舊是那么的清爽優(yōu)雅，象征著才智的金蘋果雕像照舊閃爍著光澤，強(qiáng)健的白鴿照舊沉著地在宏偉的教學(xué)樓間飛行。

很幸運(yùn)我曾經(jīng)就讀于某某中這所名校，并且順當(dāng)?shù)貜倪@里考進(jìn)了南京農(nóng)業(yè)大學(xué)。作為從這里走出來的大學(xué)生，我在半年的大學(xué)生活中學(xué)到了許多。從高中時(shí)代的學(xué)習(xí)生活到高考志愿的選擇再到大學(xué)的半年，我經(jīng)受了凹凸起落，有閱歷有教訓(xùn)，有高興有哀痛，有頓悟也有迷茫;這些東西我都想和高中的學(xué)弟學(xué)妹共享。盼望我的閱歷教訓(xùn)能讓他們?cè)诔刹诺倪^程中少走彎路，也盼望我的感受能引起他們自己的分析與思索。同時(shí)，在溝通中，信任我也能對(duì)自己，對(duì)將來有一個(gè)更深入的思索。這些，都是我此次實(shí)踐活動(dòng)的目的。

我先去了高中時(shí)代班主任教師的辦公室，她不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學(xué)生活狀況，這讓我很是感動(dòng)。我向她具體地介紹了自己現(xiàn)在的生活，談到了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式、生活方式以及人際關(guān)系等方面與中學(xué)時(shí)代的差異，并針對(duì)自己遇到的一些困難，如溝通力量有肯定欠缺、時(shí)間安排不是很合理等，向教師尋求幫忙。她仔細(xì)而親切地勸說我多與各種層次的人交往，并要學(xué)會(huì)舍棄一些不必要的東西，又鼓舞我要把自己打造得更加自信，信任自己就是最棒的。這使我受益匪淺。

在得知了我的寒假實(shí)踐活動(dòng)規(guī)劃之后，教師熱心地幫我聯(lián)系了教務(wù)處的袁教師，并幫我組織了局部自己班上高二的同學(xué)與我溝通。我們商定了時(shí)間在28號(hào)的下午，利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)展溝通。

之后我又去探望了高中時(shí)的各位任課教師，談了許多，也收獲了許多。然后，我來到了本屆高三年級(jí)主任張教師的辦公室聽取他的建議。由于當(dāng)時(shí)高三同學(xué)正在進(jìn)展省級(jí)質(zhì)檢之前的緊急復(fù)習(xí)，考慮到同學(xué)們的時(shí)間和心理等等多方面的因素，張教師建議我只和個(gè)別學(xué)有余力的同學(xué)單獨(dú)短時(shí)溝通。我聽從了他的建議，就利用兩個(gè)大課間和午間自修的時(shí)間分3組向20位同學(xué)介紹了南農(nóng)的狀況，分發(fā)了宣傳報(bào)和小禮物。各位同學(xué)的熱忱都很高，詢問了許多高考報(bào)志愿的狀況。我一一為他們解答，并講了自己在高考考場(chǎng)上得到的一些閱歷，告知他們肯定要從現(xiàn)在開頭就調(diào)整好心態(tài)，改良方法，告知他們只要堅(jiān)持不懈，成功終會(huì)降臨。

27號(hào)回家后，我預(yù)備了一份針對(duì)現(xiàn)在高二同學(xué)學(xué)習(xí)和為高考做預(yù)備的發(fā)言提綱(見附稿)。28號(hào)下午，我又一次來到了三中，在教研活動(dòng)室與30余位高二的同學(xué)進(jìn)展溝通。我首先做了自我介紹，并開了幾個(gè)小玩笑以活潑氣氛，之后進(jìn)入了正題，我首先談到了進(jìn)入大學(xué)以來回想高中時(shí)代的一些感想，有閱歷，也有圓滿和教訓(xùn);之后又告知學(xué)弟學(xué)妹們肯定要珍惜高中剩余的時(shí)間，為自己設(shè)想的將來做好從力量素養(yǎng)到心理狀態(tài)的各方面預(yù)備;最終我和他們談了談各個(gè)大學(xué)和高考自主招生等狀況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。

在離開母校的時(shí)候我的心中布滿了驕傲，那里面有完成了任務(wù)的輕松感，也有為母校做出了奉獻(xiàn)的成就感。我的這次實(shí)踐活動(dòng)，到此就算完成了。

三、詳細(xì)成果

通過這次活動(dòng)，我很快樂能和高中的學(xué)弟學(xué)妹們共享了我的許多想法，并且得到了他們的積極回應(yīng)。在溝通過程中，同學(xué)們聽得都很仔細(xì)，還有局部同學(xué)邊聽邊記筆記，讓我感到非常榮幸。每次溝通完畢后，我都留下了自己的聯(lián)系方式，局部同學(xué)主動(dòng)找我談了一下他們的學(xué)習(xí)狀況，讓我給他們提些意見。另外還有局部同學(xué)加了我的，建立了長(zhǎng)期的聯(lián)系，并在放假期間通過同我進(jìn)展了一些學(xué)習(xí)方面的溝通。此外，通過之后與班主任董教師的溝通，我了解到這次活動(dòng)在同學(xué)們之中得到了較高評(píng)價(jià)，她也和參加溝通的局部同學(xué)談過話，同學(xué)們都提到了自己的收獲和感想。

四、收獲與圓滿

先談?wù)勈斋@吧。

對(duì)于南京農(nóng)業(yè)大學(xué)來說，我給母校的學(xué)弟學(xué)妹們簡(jiǎn)潔卻也較全面地介紹了南農(nóng)，給了他們比擬直觀的印象，信任這對(duì)于他們以后高考填報(bào)志愿會(huì)有肯定的影響;對(duì)母校來說，我以過來人的身份向同學(xué)們介紹了自己當(dāng)年的一些閱歷教訓(xùn)和體會(huì)，并共享了參與自主招生考試以及高考的過程和心得，還給他們將來對(duì)大學(xué)及專業(yè)的選擇供應(yīng)了一些參考，為那些學(xué)弟學(xué)妹們解答他們心中的困惑，自己心里快樂，他們自己也快樂;而對(duì)于我自身，從開頭的找相關(guān)教師，到后來的寫發(fā)言提綱，最終在同學(xué)們面前講話，這些都熬煉了自己的社交力量、溝通力量以及在眾多人面前講話的力量，學(xué)習(xí)到了一些為人處世方面的學(xué)問。不管是在前期預(yù)備工作中，還是在站上講臺(tái)的時(shí)候，我都學(xué)到了一些在大學(xué)課本上沒有的東西。而這些東西又恰恰很重要，它將成為我在以后學(xué)習(xí)生活中的珍貴財(cái)寶。因此，我認(rèn)為這次寒假活動(dòng)，對(duì)于我個(gè)人來說具有重要意義，它將是我生命中的一個(gè)里程碑。同時(shí)我也信任，以后再有類似的活動(dòng)時(shí)，我會(huì)在現(xiàn)有的心理根底上做得更好。

再談?wù)剤A滿與缺乏。

這主要表達(dá)在時(shí)間的問題上。由于大學(xué)與高中、南方與北方放假的時(shí)間有差異，我只能在回家后的其次天，即此屆高三同學(xué)正在預(yù)備質(zhì)檢，高二同學(xué)正在預(yù)備期末考試的時(shí)候回訪母校，非常倉(cāng)促。所以只和高三的同學(xué)進(jìn)展了小范圍短時(shí)間的溝通，感覺過于簡(jiǎn)潔;再有，時(shí)間缺乏預(yù)備就不夠充分，只講了自己去年高考的狀況，沒有具體地查閱今年各高校招生的狀況和高考錄用政策的變化，對(duì)南農(nóng)的了解也欠深入，比方有同學(xué)問到南農(nóng)的最新排名以及某一專業(yè)的詳細(xì)狀況是，我就很難深入答復(fù)。除此以外，沒有能與教務(wù)處的教師合作也是很大的圓滿。

針對(duì)這些缺乏，我總結(jié)了一些閱歷：時(shí)間要選對(duì)，可以選在同學(xué)們考完試等待成績(jī)的那幾天，這樣就削減了溝通進(jìn)展的阻力;不僅要和以前的教師聯(lián)系好，還要積極主動(dòng)地溝通教務(wù)處教師甚至校長(zhǎng)，已獲得更多的有利條件;預(yù)備發(fā)言內(nèi)容時(shí)要更有針對(duì)性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發(fā)言更受歡送。

我想，這次實(shí)踐活動(dòng)給我的東西真的是太多太多了，盼望學(xué)校以后能多給我們一些這樣的熬煉時(shí)機(jī)，我也會(huì)更加積極地爭(zhēng)取這樣的時(shí)機(jī)，以使自己的力量得到更大上的提升。