【分層單元卷】2024年春季試卷小學(xué)部編版語文5年級上冊第2單元·C培優(yōu)測試

2/6【分層單元卷】部編版語文5年級上冊第2單元·C培優(yōu)測試時間：90分鐘滿分：100分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共24分)1．(本題3分)下列詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（）A．浩瀚（hào）

驚人（jīng）

游隼（zhǔn）B．呼嘯（xiào）

輕易（yì）

瞬時（shùn）C．靜止（jìng）

火箭（jiàn）

災(zāi)難（nán）2．(本題3分)下列詞語中字形完全正確的一組是（）A．粉碎

游擊

迷惑

不計其數(shù)B．岔道

領(lǐng)導(dǎo)

保壘

無窮無盡C．珍寶

艱持

木棒

應(yīng)有盡有3．(本題3分)課文《冀中的地道戰(zhàn)》中，為了粉碎敵人的“掃蕩”，冀中人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)造了新的斗爭方式，這就是（

）A．地道戰(zhàn) B．游擊戰(zhàn) C．巷戰(zhàn)4．(本題3分)我們用名句勸告貪玩的同學(xué)珍惜時間，好好讀書時，下列不合適的一項是（

）A．人非圣賢，孰能無過。 B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C．一萬年太久，只爭朝夕。 D．盛年不重來，一日難再晨。5．(本題3分)下列詞語搭配不正確的一項是（

）A．?dāng)[放搭石

保持平衡 B．抵御準備

浩瀚的太空C．召集大臣

解決難題 D．打擊敵人

堅強的堡壘6．(本題3分)下列關(guān)聯(lián)詞語運用不正確的一項是（

）A．藺相如說：“無論你們再向前一步，我都與這和氏璧同歸于盡。”B．即使關(guān)掉發(fā)動機，火箭也是可以繼續(xù)前進的。C．因為藺相如在澠池之會上這了功，所以他被封為上卿。D．只要你付出了努力，就會有收獲。7．(本題3分)下面句子中加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．同學(xué)們經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得提倡。B．在學(xué)校秋季運動會上，小明信口雌黃地說：一定要取得好成績回報父母和老師。C．高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。D．生活對于任何人都非易事，我們必須有堅韌不拔的精神。8．(本題3分)對下列句子所用的修辭手法判斷有誤的一組是（

）A．茍能制金陵，豈在多殺傷？

（反問）B．人在地道里怎么能了解地面的情況呢？民兵指揮部派出了一些人分布在各處，發(fā)現(xiàn)敵情就吆喝起來，一個接一個，傳到指揮部。

（設(shè)問）C．光的速度是驚人的，比流星體的速度要快幾千倍！

（夸張）D．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。（比喻）二、判斷題(共15分)(本題15分)判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。9．(3分)《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡的情景，贊頌了搭石默默無聞的奉獻精神，同時也贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德。()10．(3分)《將相和》由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負荊請罪”3個小故事組成。()11．(3分)《什么比獵豹的速度更快》的作者是美國的羅伯特·E·威爾斯。()12．(3分)“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”一詞出自于《冀中的地道戰(zhàn)》。()13．(3分)“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵，歲月不待人?！背鲎詵|晉文學(xué)家陶淵明的《雜詩》。()三、填空題(共12分)14．(本題3分)根據(jù)課文《什么比獵豹的速度更快》內(nèi)容填空。____________跑得最快的動物是獵豹；游隼__________的速度比任何一種動物__________的速度都快；有的流星體運動的______________能達到25萬千米每小時，是火箭運用最大速度的六倍多。15．(本題3分)根據(jù)課文語段和積累填空（1）《將相和》一文按照事情發(fā)展的先后順序分別寫了______、______和______這三個小故事。（2）“光陰似箭，日月如梭”時間流逝很快，我們應(yīng)該珍惜時間，正如岳飛所說：“______，白了少年頭，______”東晉陶淵明也曾用“盛年不重來，______，______，歲月不待人?！眮砀嬲]我們要珍惜時間。16．(本題3分)按要求完成練習(xí)。上了點兒年歲的人，無論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會放下帶的東西，找來合適的石頭搭上，再在上邊踏上幾個來回，直到滿意了才肯離去。句中畫“___”的部分刻畫了老人擺搭石時______的動作，表現(xiàn)了他們______的優(yōu)秀品質(zhì)。17．(本題3分)用“然”字組詞補充句子。（1）無論面對怎樣的問題，只要我們能及早準備，就一定能()處之，化解矛盾。（2）搭石，原本就是()石塊，踩上去難免會活動。（3）走入山水之間，便讓我們擁有了一份()自得的心情。四、語言表達(共12分)18．(本題6分)按要求寫句子。（1）藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng)，我就和您拼了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）____________________________________________________（2）請把“喋喋不休”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。____________________________________________________（3）我之所以避著廉將軍，為的是我們趙國呀?。ㄓ眉狱c的詞語寫一個句子）____________________________________________________（4）在《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》的活動中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)，他們認真每天完成各科作業(yè)和英語作業(yè)以后，都會幫因病缺課的王麗娟同學(xué)補課。（修改病句）____________________________________________________19．(本題6分)按要求寫句子。（1）秦王只得客客氣氣地把藺相如送回了趙國。（改為雙重否定句）________________________________（2）一排排搭石，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。（仿寫句子）______________，聯(lián)結(jié)著______________，也聯(lián)結(jié)著_______________。五、現(xiàn)代文閱讀(共12分)(本題12分)課外閱讀。關(guān)羽和周倉三國時代，蜀漢大將關(guān)公降服了一個叫周倉的人。這人是個大力士，長得非?？?，打起仗來更是勇猛極了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周倉厲害，周倉也為自己的威武沾沾自喜。有一天，關(guān)羽和周倉兩人趕路去某地，中途到一棵樹下休息。關(guān)公看見樹下有一群螞蟻在爬來爬去，便對周倉說：“周倉，你不是軍中的大力士嗎？今天我們來比試比試，看誰的力氣大?！敝軅}一聽很高興，心想：那你輸定了！于是說（

）好啊（

）怎么個比法（

）是摔跤還是舉重（

）關(guān)羽道：“我們今天不比別的，比比看誰打死的螞蟻多?！薄笆裁?？打螞蟻？我周倉打過老虎，斗過狼犬，殺過無數(shù)猛將，打螞蟻是小菜一碟！”周倉哈哈大笑?！安灰】次浵亞眩≌f不定，你還不是它們的對手呢！”“那你看我的吧！”周倉不以為然，伸出拳頭，用力一砸?！班亍钡囊宦?，地面被他砸出一個大坑，可螞蟻卻安然無恙，他痛得哇哇大叫。關(guān)公伸出食指，輕輕一捏，一下捏死了好幾只螞蟻。周倉看得啞口無言。20．(3分)在文中的括號內(nèi)填上標點符號。21．(3分)畫線句子的主要意思是什么？請用簡練的語言概括出來。_____________________22．(3分)周倉失敗的原因是什么？從這個故事中我們懂得了什么道理？_____________________23．(3分)有人說“拳頭打不死一只螞蟻”，也有人說“一根稻草壓死一頭?！?。請寫一寫自己的看法。_____________________六、書面表達(共25分)24．(本題25分)習(xí)作。題目：與眾不同的老師教過我們的老師很多，每位老師都給我們留下深刻的印象，請選擇他（她）最與眾不同的特點，通過典型的事例來寫，展現(xiàn)一個鮮活的老師形象。注意語句通順，描寫具體，人物形象鮮明，有語言、動作、神態(tài)、心理等描寫。6/6參考答案：1．B2．A3．A4．A5．B6．A7．D8．C9．√10．√11．√12．×13．√14．

陸地上

俯沖時

奔跑時

最大速度15．完璧歸趙

澠池會見

負荊請罪

莫等閑

空悲切

一日難再晨

及時當(dāng)勉勵16．認真細致

一心為他人著想17．泰然

天然

悠然18．藺相如說，趙王現(xiàn)在離他只有五步遠，趙王不答應(yīng)，他就和趙王拼了。

這次期末考試沒有考好，媽媽每天都喋喋不休的教訓(xùn)我，已經(jīng)教訓(xùn)我好幾天了，不知道什么時候能夠停止。

他之所以努力取得好成績，為的是考上心目中的學(xué)校。

在“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”的活動中，學(xué)校出現(xiàn)了