【分層單元卷】2024年春季小學(xué)測試卷部編版語文6年級下冊第2單元·A基礎(chǔ)測試_第1頁
【分層單元卷】2024年春季小學(xué)測試卷部編版語文6年級下冊第2單元·A基礎(chǔ)測試_第2頁
【分層單元卷】2024年春季小學(xué)測試卷部編版語文6年級下冊第2單元·A基礎(chǔ)測試_第3頁
【分層單元卷】2024年春季小學(xué)測試卷部編版語文6年級下冊第2單元·A基礎(chǔ)測試_第4頁
【分層單元卷】2024年春季小學(xué)測試卷部編版語文6年級下冊第2單元·A基礎(chǔ)測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page22頁,共=sectionpages66頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁【分層單元卷】部編版語文6年級下冊第2單元·A基礎(chǔ)測試時(shí)間:90分鐘滿分:100分班級__________姓名__________得分__________一、選擇題(共21分)1.(本題3分)下列加點(diǎn)字的讀音沒有錯(cuò)誤的一組是()A.吹噓xū 鐵撬qiào 韁jiāng繩 波羅的dē海B.貸dài方 縈yíng系 簿bù記 流水潺chán潺C.野蠻mán 犬quǎn牙 藤蔓màn 垂頭喪sàng氣D.荒蕪wú 簡陋lòu 襤lán褸lǔ 躍yuè躍欲試2.(本題3分)下列關(guān)于作家及其國籍和作品搭配不正確的一項(xiàng)是()A.丹尼爾?笛?!▏遏敒I遜漂流記》B.塞爾瑪?拉格洛芙——瑞典——《騎鵝旅行記》C.馬克?吐溫——美國——《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》D.劉易斯?卡羅爾——英國——《愛麗絲漫游奇境》3.(本題3分)下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A.宴會(huì)面積淡忘焉知非福B.文明猶豫計(jì)算若無其事C.缺泛防止日厲落荒而逃D.儀器自動(dòng)事實(shí)躍躍欲試4.(本題3分)《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記(節(jié)選)》圍繞“歷險(xiǎn)”,寫了湯姆的五次歷險(xiǎn),正確的順序是()①湯姆和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)”海盜”;②湯姆和貝琪在魔克托爾山洞迷路,真正的歷險(xiǎn);③湯姆和哈克半夜到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥浚虎軠泛凸说焦砦輰?;⑤湯姆和哈克再次到洞中尋寶,結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣。A.③①④②⑤B.③①②④⑤C.①②③④⑤D.①③②④⑤5.(本題3分)下列句子中,與例句加點(diǎn)部分使用的修辭手法相同的一句是()例:波利姨媽見到兩個(gè)孩子后,高興的淚如雨下。A.這些流云在落日的映照下就像仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。B.柳樹姑娘站在河邊,任由春風(fēng)撫摸著她那如長發(fā)般柔順的枝條。C.心靈是一方廣的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。D.大蟲見掀他不著,吼一聲,就像半天里起了個(gè)霹靂,震得那山岡也動(dòng)了。6.(本題3分)關(guān)于《魯濱遜漂流記》這本書,說法不正確的一項(xiàng)是()A.這本書的作者是丹尼爾笛福。B.“星期五”是魯濱遜救下的野人,后來成了魯濱遜的好幫手。C.魯濱遜剛到荒島時(shí),嚇得不知所措,壓根沒想過怎么活下去。D.魯濱遜在島上雖然過著寂寞的生活,但是他能理智地安慰自己,分析自己遇到的兇險(xiǎn)和幸運(yùn)。7.(本題3分)關(guān)于閱讀世界名著的方法,幾位同學(xué)展開了討論,你認(rèn)為誰的說法不恰當(dāng)?()A.一本書的序言可以幫我們了解書的大概內(nèi)容,作家的創(chuàng)作意圖,書的思想內(nèi)容、藝術(shù)特色等,因此我們讀名著只需要讀序言就夠了。B.閱讀一本名著前,我們可以通過了解作品梗概、作者生平經(jīng)歷、作品的寫作背景及相關(guān)書評等對名著有一個(gè)大致的了解,為我們更好地讀懂名著奠定基礎(chǔ)。C.閱讀名著時(shí),我會(huì)邊讀邊思考,隨時(shí)批注自己的感觸,遇到喜歡的語句就摘抄下寫來,對于人物關(guān)系和情節(jié)復(fù)雜的作品我會(huì)通過畫人物關(guān)系圖和情節(jié)圖來梳理思路。D.讀完一本名著后,我通常會(huì)以思維導(dǎo)圖的形式梳理整本書的結(jié)構(gòu),寫讀后感,有時(shí)還會(huì)跟同學(xué)們一起表演課本劇,這樣就更深化了對這本書的理解。二、填空題(共14分)8.(本題8分)看拼音,寫詞語。魯濱遜遇到許多危險(xiǎn),但他從不wèijù()。即使船qīnɡfù()后,他流落荒島,quēfá()日常用品,沒人跟他liáotiān(),甚至遇到野獸的qīnxí(),過著qīliánɡ()、jìmó()的生活,但他仍按商業(yè)簿記中借方和dàifānɡ()的格式記錄生活,安慰自己。9.(本題6分)在括號里填上合適的詞語()的生活()的帳篷()的心情()的脊背()的荒島()的土地三、語言表達(dá)(共12分)10.(本題6分)按要求完成句子練習(xí)。(1)我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,沒有必要介意。(改為反問句)_________________________________________________________________(2)魯濱遜忽然發(fā)現(xiàn)海邊沙灘上出現(xiàn)了人的腳印。(縮寫句子)_________________________________________________________________(3)他又累又餓,心里想:流落到這種地方,怎樣活下去呢?(仿寫心理活動(dòng))_________________________________________________________________11.(本題6分)判斷下列句子采用的修辭手法,再分別仿寫一句。(1)大柳樹每天都讓春風(fēng)梳理她的長發(fā),因?yàn)樗诘却嘧拥臍w來。()_____________________(2)汽車像蝸牛一樣慢,爬個(gè)小坡用了半個(gè)小時(shí)!()____________________(3)我們能被這凜冽的風(fēng)嚇倒嗎?不能,絕對不能。()______________________四、現(xiàn)代文閱讀(共28分)(本題12分)閱讀小天地。(閱讀短文,回答問題)魯濱孫漂流記(節(jié)選)總的來說,事實(shí)證明,我當(dāng)前的不幸處境,是世界上很少有的??墒牵伲ǎ┰谶@樣的處境中,①()有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到②()的事情?,F(xiàn)在我對于自己的處境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望著海面,等待有什么船來。我已經(jīng)把這種心思丟在一邊,開始③()去安排自己的生活,盡量改善自己的生活了。12.(3分)請從文中找出兩組反義詞,抄寫在下面的圖形里。13.(3分)精挑細(xì)選。(按順序把下列詞語恰當(dāng)?shù)剡x填進(jìn)文中的()里,填序號)①A.即使……也……B.盡管……還……②A.聊以自慰B.聊以解嘲③A.一心一意B.聚精會(huì)神14.(3分)細(xì)讀畫線句子,結(jié)合上下文談?wù)勀愕睦斫?。______________________________________15.(3分)“我已經(jīng)把這種心思丟在一邊”,“我的這種心思”指什么呢?此時(shí)的魯濱孫對自己的處境是一種怎樣的態(tài)度呢?_________________________________________________(本題15分)課內(nèi)閱讀。《騎鵝旅行記》節(jié)選這天天氣好極了。水渠里流水潺潺,樹上嫩芽滿枝,小鳥在耳邊歡唱。而他卻坐在那里十分難過,再也沒有什么東西能引起他的興致。他從來沒有見過天空像這樣藍(lán)。候鳥都回來了。他們從海外飛來,越過了波羅的海直奔斯密格虎克,正向北飛行。鳥的種類很多,但是別的鳥他都不認(rèn)識,只認(rèn)識那些排成“人”字形的大雁。有幾群大雁已經(jīng)飛了過去。他們飛得很高,但是仍然能夠聽見他們的叫聲:“現(xiàn)在飛向高山,現(xiàn)在飛向高山?!碑?dāng)大雁們看到在院子里漫游的家鵝時(shí),就一邊朝大地低飛,一邊喊著:“跟我們來吧!跟我們來吧!現(xiàn)在飛向高山?!奔淫Z不由得抬起頭,聽著大雁的叫聲。他們回答說:“我們在這里生活得很好!我們在這里生活得很好!”如前所說,這天天氣格外晴朗,空氣清新,春風(fēng)拂面,這時(shí)飛行真是一種享受。隨著一群一群的大雁飛過,家鵝越來越動(dòng)心了。他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試,但是一只老母鵝總是說:“別犯傻!你們一定會(huì)受凍挨餓的?!贝笱愕暮艚袇s使一只年輕的雄鵝真的動(dòng)了心?!霸龠^來一群我就跟著他們飛走?!彼f。真的又過來一群大雁,他們照樣呼喚。那只年輕的雄鵝答道:“等一等!等一等!我就來?!彼麖堥_翅膀朝天空飛去。但是他沒有飛行的習(xí)慣,于是又落到了地上。大雁們還是聽到了他的叫聲。他們掉過頭來慢慢地朝回飛,看他是不是真要跟著去?!暗纫坏?!等一等!”他一面叫著一面進(jìn)行新的chángshì()。男孩坐在圍墻上,這一切都聽得一清二楚?!叭绻@只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會(huì)傷心的?!碑?dāng)他這樣想的時(shí)候,他又忘記了他是多么弱小無力。他一下子從墻上跳下來,跑進(jìn)鵝群里,用雙臂抱住了雄鵝的脖子。“你可千萬不要飛走?。 彼暗?。恰恰就在這一shùnjiān(),雄鵝學(xué)會(huì)了怎樣騰空而起。他來不及抖掉男孩就飛向了天空。雄鵝飛得那么快,男孩都感到頭暈?zāi)垦A?。等他想到?yīng)該放開雄鵝的脖子時(shí),已經(jīng)到了高空。如果他現(xiàn)在一松手,肯定會(huì)掉到地上摔死。要想舒服一點(diǎn)兒,他唯一能做的就是設(shè)法爬到鵝背上去。他費(fèi)了九牛二虎之力總算爬了上去了。然而要在翅膀中間光滑的脊背上坐穩(wěn),也不是一件容易的事,何況翅膀還在不停地扇動(dòng)。為了不滑下去,他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。16.(3分)在括號內(nèi)寫出正確的詞語。17.(3分)概括選文的主要內(nèi)容。______________________18.(3分)選文第一段的環(huán)境描寫有什么作用?______________________19.(3分)選文運(yùn)用了________的修辭方法,生動(dòng)有趣,充滿想象力。20.(4分)家鵝們大多以為它們地上的生活很好,老母鵝說飛上藍(lán)天是一件犯傻的事情:會(huì)受凍挨餓,而那只雄鵝還是飛上了藍(lán)天,你如何看待那只飛上藍(lán)天的雄鵝的做法?______________________五、書面表達(dá)(共25分)21.(本題25分)習(xí)作。生活中有很多災(zāi)害和傷害,如地震、洪水等自然火害,欺詐、交通事故等人為傷害……可是。我們的生命只有一次,所以我們更應(yīng)珍視生命。要珍視生命,就得學(xué)會(huì)自我保護(hù),寫一寫自己經(jīng)歷的或從其他渠道了解到的關(guān)于自我保護(hù)的事情。要求:把事情的經(jīng)過寫具體,發(fā)表自己的看法。題目自擬,不少于450字。參考答案:1.B2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.畏懼傾覆缺乏聊天侵襲凄涼寂寞貸方9.寂寞簡陋不安光滑可怕荒蕪10.(1)我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,有什么必要介意呢?(2)魯濱遜發(fā)現(xiàn)腳印。(3)示例:我心頭不由得一顫,忙伸出雙手,捧住了那嬌小的身軀:這小小的花蕾,還沒來得及綻放生命中的燦爛,就這樣過早地凋零了。11.(1)擬人秋姑娘每天都讓落葉撫摸著她的臉頰,因?yàn)樗诘却蟮氐呢S收。(2)比喻姚明像火箭一樣快,一瞬間就到達(dá)了終點(diǎn)?。?)設(shè)問我們能被殘酷的現(xiàn)實(shí)打倒嗎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論