5S培訓(xùn)測(cè)試題(答案)

5S培訓(xùn)測(cè)試題(總分:100分合格：80分)姓名:部門(mén):得分:一、.選擇題(每題4分)1.5S活動(dòng)是誰(shuí)的責(zé)任A:總經(jīng)理B:5S(姓名:部門(mén):得分:一、.選擇題(每題4分)1.5S活動(dòng)是誰(shuí)的責(zé)任A:總經(jīng)理B:5S(D委員會(huì))C:課長(zhǎng),主管D: 公司全體公司需整理，整頓的地方是什么A:工作現(xiàn)場(chǎng)B: 辦公室整理最主要是針對(duì)什么不被浪費(fèi)A:時(shí)間B: 空間 C:工具我們對(duì)5S應(yīng)持的態(tài)度是什么A:口頭應(yīng)付，做做形式 B:公司的5S應(yīng)如何做？ (AC:D:C)全公司的每一個(gè)地方(B包裝物B)?(積極參與行動(dòng)C:D: 倉(cāng)庫(kù)事不關(guān)已 D:看別人如何行動(dòng)再說(shuō)A:隨時(shí)隨地都得做 ，靠大家持續(xù)做下去B：第一次靠有計(jì)劃地大家做 ，以后靠干部做C:做三個(gè)月就可以了6.5SD:來(lái)檢查了就做一下中哪個(gè)最重要，即理想的目標(biāo)是什么人人有素養(yǎng) B：地，物干凈和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系如何 ?工作方便B:改善品質(zhì)與公司及員工有哪些關(guān)系提高企業(yè)形象，安全有保障起源于哪個(gè)國(guó)家A:7.5SA:(C:8.5SA:9.5S中國(guó)B:日本A:10.區(qū)分工作中要的東西A:整理B:整頓C:(AC:工廠有制度B)增加產(chǎn)量D:(B:A)增加工作時(shí)間(B美國(guó)，與不要的東西是指C:清掃 D:清潔D:德國(guó))D:產(chǎn)量高沒(méi)有多大關(guān)系C:增加工作負(fù)擔(dān)D:以上說(shuō)法都正確5S中的哪一項(xiàng)？ (ATOC\o"1-5"\h\z實(shí)施5S對(duì)于個(gè)人的好處，下列說(shuō)法正確的是( D)A使您的工和環(huán)境更舒適； B使您的工作更方便；C使您的工作更安全； D以上說(shuō)法都正確。實(shí)施5S對(duì)于企業(yè)的好處，下列說(shuō)法正確的是( D)A零“更換”時(shí)間一提高產(chǎn)品的多樣性； B零次品一提高產(chǎn)品質(zhì)量；C零浪費(fèi)—降低成本； D以上說(shuō)法都正確。實(shí)踐證明5S推行不良，會(huì)產(chǎn)生下列不良后果( D)A造成職業(yè)傷害，發(fā)生各種安全事故； B降低設(shè)備的精度及使用壽命;C由于標(biāo)識(shí)不清而造成誤用； DE以上說(shuō)法都正確。以下不是的整頓實(shí)施要領(lǐng)的有哪些A、劃線定位 B、場(chǎng)所、物品的標(biāo)識(shí)C、規(guī)定放置方法，明確數(shù)量 D、制定考評(píng)方法

TOC\o"1-5"\h\z1、整理是將工作中不能發(fā)揮正面、積極效用的物品除去。 （V）2、工作中的常用品：每天用或每幾天就使用一次的，處理方法：整理好，放在指定區(qū)域或位置。（X）3、整頓是研究提高效率的科學(xué)，其真意在于流程合理化。 （V）4、整頓的三要素：場(chǎng)所、方法、標(biāo)識(shí)。 （V）5、清掃就是徹底的衛(wèi)生大掃除。 （X）6、清掃就是點(diǎn)檢，清掃的過(guò)程就是檢查的過(guò)程，通過(guò)清掃發(fā)現(xiàn)異常。 （V）7、清潔就是維持整理、整頓、清掃后的局面，使工作人員覺(jué)得整潔、衛(wèi)生。 （V8修養(yǎng)是5S的重心，其不但是 5S，更是企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和各級(jí)主管所期待的。 （V）,且怎,且怎1.6公司內(nèi)部及自身