廣西桂平市2018屆九年級化學(xué)第二次模擬考試試題

2018屆初中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題化學(xué)（本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，考試時間：60分鐘滿分：100分）注意：答案一律填在答題卡上，在試卷上作答無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24S—32Ca—40親愛的同學(xué)，你已經(jīng)步入了化學(xué)世界的殿堂，積累了許多化學(xué)知識，相信你會通過本份試卷向人們展示你的聰明才智。第Ⅰ卷一、我會選擇（每小題3分，共42分）每小題只有一個選項符合題意，1.A.糧食釀酒煮海為鹽B.侯氏制堿法用黏土燒制陶瓷C.造紙用膽礬濕法煉銅D.紡紗織布打磨磁石制指南針2.下列關(guān)于空氣的說法正確的是A.空氣中的氮氣可用作食品防腐劑 B.按質(zhì)量計算，空氣中氮氣約占78%C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好 D.空氣中的稀有氣體沒有任何用途3.壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為球內(nèi)的氣體分子A.體積變大 B.間隔增大 C.質(zhì)量增大 D.個數(shù)增多4.黔江水是桂平市城區(qū)的重要自來水水源之一，將黔江的水凈化為自來水的過程中，下列描述缺乏科學(xué)性的是A.加入明礬，使懸浮小顆粒凝聚沉降 B.投藥殺菌消毒C.通過過濾除去可溶性雜質(zhì) D.通過活性炭吸附色素和異味5.下列各圖所示實驗操作中，正確的是A.取用固體藥品B.讀出液體體積C.檢查氣密性D.移走蒸發(fā)皿6.化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說法合理的是A.用白醋可除去熱水瓶中的水垢B.夜晚發(fā)現(xiàn)液化氣泄露應(yīng)立即開燈檢查C.補鐵可以預(yù)防骨質(zhì)疏松癥D.為防止煤氣中毒在煤爐旁放一盆水7.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是A.木炭能在氧氣中燃燒，說明氧氣具有可燃性B.不銹鋼雖然是金屬材料，但它屬于混合物而不是金屬單質(zhì)C.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑8.下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙C.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體9.“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。下列屬于復(fù)合肥料的是A.硝酸銨(NH4NO3)B.碳酸氫鉀(KHCO3)C.尿素［CO(NH2)2］D.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)10.根據(jù)如圖信息，下列說法正確的是A．鎂屬于非金屬元素B．鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31gC．鎂原子的核電荷數(shù)為12D．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子11.要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），下列實驗方案中，不合理的是A．CO2(CO)：將氣體通入NaOH溶液并干燥B．氧化銅（木炭粉）:在空氣中充分灼燒C．CaCO3（CaCl2）:加水溶解、過濾、洗滌、烘干D．KCl溶液（K2CO3）:加入適量的稀鹽酸12.某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ca2+和X，則X可能是A．OH-B．CO32-C．Cl-D．Na+13.下列有關(guān)說法正確的是A．用酚酞溶液可以一次性鑒別稀硫酸、氫氧化鈣溶液和氯化鈉溶液B．酸和堿反應(yīng)生成鹽和水．物質(zhì)M能與酸反應(yīng)生成鹽和水，M就是堿C．生活中常用的塑料、纖維和玻璃都是有機合成的材料D．將Zn和Ag分別放入CuSO4溶液中，可以比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性14.下列圖示與對應(yīng)的敘述相符的是ABCDA.表示向稀鹽酸中不斷加水B.表示探究過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用C.向等體積、等濃度稀鹽酸中加入金屬D．20℃時，向一定量的接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體第Ⅱ卷二、我會填空（每空1分，共16分）15.（4分）用化學(xué)符號及數(shù)字填空：（1）2個氮原子：；（2）；（3）氫氧根離子：；（4）赤鐵礦的主要成分：__________。16.（8分）化學(xué)來源于生活，并為生活服務(wù)。請回答下列問題：（1）長期飲用硬水對人體健康不利。生活中我們可以用__________來區(qū)別硬水和軟水。（2）純電動汽車使用的鋰電池放電時可將___________轉(zhuǎn)化為電能。（3）今年4月，遼寧艦航母編隊首次精彩亮相南海閱兵。遼寧艦大量使用了合金，一般來說，合金與組成它的純金屬相比，硬度更__________。（4）使用脫硫煤能減少__________的排放，減輕酸雨的危害，但仍會產(chǎn)生較多的_________，不能減緩日益加劇的“溫室效應(yīng)”。（5）溶液在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。某同學(xué)配制溶液，用量筒量取所需水的過程中俯視讀數(shù)，這樣配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會____（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（6）我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，完成制取ClO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+，ClO2中Cl的化合價為。（1）t1℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為______g。（2）t2℃時，甲的溶解度_______（填“>”、“<”或“=”）乙的溶解度。（3）甲中含有少量的乙，欲提純甲應(yīng)采用的方法是______。（4）將100g10％的甲溶液稀釋到4％需加入______g水。三、我會回答（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共12分）18.（5分）（1）電解水實驗中，正極產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式），正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為_________。（2）如右圖是將樹木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置反應(yīng)的微觀示意圖。請回答下列問題：=1\*GB3①反應(yīng)前后，原子的_________、數(shù)目和質(zhì)量都不變；=2\*GB3②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。19.（7分）已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。A是目前世界上使用最多的金屬，C是工業(yè)制取二氧化碳的副產(chǎn)品，E是配制波爾多液的主要成分之一，其溶液為藍(lán)色，F(xiàn)是由三種元素組成的化合物。請回答下列問題：（1）寫出E的化學(xué)式_________________;（2）C在生活中的用途是_________________;（3）寫出D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_____________________;（4）B在物質(zhì)分類上屬于______________;上述反應(yīng)中沒有包含的基本反應(yīng)類型是___________________;(5)A與B能發(fā)生反應(yīng)的原因是____________________。四、共22分）20．（10分）下圖是實驗室制取氣體的常見裝置。ABCD(1)寫出所指儀器名稱:a___________________（1分），b____________________（1分）；(2)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是__________________________，發(fā)生裝置選用B比選用A的突出優(yōu)點是____________________。用裝置D制取并收集CO2，請在虛框內(nèi)補全導(dǎo)管（1分）。(3)（1分），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________。21.（12分）學(xué)習(xí)了《海水“制堿”》一課后，同學(xué)們模擬“侯氏制堿法”進(jìn)行實驗．

【查閱資料】氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液顯堿性．

【模擬實驗】驗證侯氏制堿法能獲得純堿步驟實驗裝置實驗操作及現(xiàn)象解釋與結(jié)論1先從a管通入=1\*GB3①（填“CO2”或“NH3”），一段時間后，再從b管通入=2\*GB3②蘸有稀硫酸的棉花可吸收過量的氨氣，以免揮發(fā)到空氣中。

2充分加熱，觀察到的現(xiàn)象是：試管口有水珠，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，=3\*GB3③。步驟1析出的固體是碳酸氫鈉3滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，固體逐漸消失步驟2加熱后得到的固體是純堿步驟1發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為=4\*GB3④?！緦嶒灧此肌?、同學(xué)們認(rèn)為步驟3的實驗還不足以得出“步驟2加熱后得到的固體是純堿”的結(jié)論，經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為需要補充的實驗是⑤。2、也有同學(xué)認(rèn)為制得的純堿中可能含有氯化鈉雜質(zhì)，于是又設(shè)計了以下實驗并得出結(jié)論：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論⑥⑦制得的純堿中含有氯化鈉五、我會計算（共8分）22、在一燒杯中盛有2.4g金屬鎂，向其中加入一定質(zhì)量的稀硫酸，充分反應(yīng)后，向所得溶液中逐滴滴入未知溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。（1）完全反應(yīng)后，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為g；（2）氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1％）00祝賀你完成了答題，請你再認(rèn)真復(fù)查，不要帶著一點點遺憾離開考場！2018屆初中畢業(yè)班第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)參考答案一、我會選擇（每小題3分，共42分）題目1234567891011121314答案DABCCABCDCACDB二、我會填空（每空1分，共16分）15.（1）2N（2）Hg（3）OH-（4）Fe2O316.（1）肥皂水（2）化學(xué)能（3）大（4）SO2或二氧化硫CO2或二氧化碳（5）偏大（6）2NaCl+417.（1）70（2）=（3）降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）（4）150三、我會回答（化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共12分）18.（5分）（1）O21:2（2）種類3C+4NH32N2+3CH4（2分）19.（7分）（1）CuSO4（2）用作食品干燥劑（或建筑材料等合理即可）（3）Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH或Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH（其他合理亦可）（2分）（4）酸分解反應(yīng)（5）在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，所以鐵能與酸反應(yīng)放出氫氣。四、我會實驗（除標(biāo)注每空1分外，其余每空2分，共22分）20.（10分）（1）分液漏斗（1分）鐵架臺（1分）（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止（合理的表達(dá)即可）畫圖（如右圖，導(dǎo)管至少伸進(jìn)集氣瓶三分之二才給分）（1分）（3）C（1分）2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O21.（12分）=1\*GB3①NH3（1分）=2\*GB3②CO2（1分）=3\*GB3③澄清石灰水變渾濁=4\*GB3④NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl=5\*GB3⑤將步驟3試管中生成的氣體通入澄清石灰水中，觀察到澄清石灰水變渾濁，證明步驟2加熱后得到的固體是碳酸鈉。=6\*GB3⑥取純堿樣品于試管中加水溶解，加入過量稀硝酸，后滴幾滴硝酸銀溶液=7\*GB3⑦先有氣泡產(chǎn)生，后產(chǎn)生白色沉淀。五、我會計算（共8分）22.（1）5.8（2分）（2）解：設(shè)與MgSO4反應(yīng)的氫氧化鈉質(zhì)量為x．MgSO4+2NaOH==Mg(OH)2↓+Na2SO4....................................1分8058x