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小壁虎借尾巴(冀教版)一年級語文下冊第五單元質(zhì)疑導入:看了課題后,你想知道什么?(為什么借?向誰去借?借到?jīng)]有?)分小組讀課文:要求:把課文讀通讀順。先自己讀再向別人請教。把不認識的字反復讀幾遍??凑l讀的最棒!蠅子搖擺壁虎掙斷撥水轉(zhuǎn)身墻角傻孩子讀這些詞語:壁虎---------爬來爬去小魚---------游來游去一條蛇牛尾巴------甩來甩去一只壁虎燕子---------飛來飛去一條尾巴你能說幾個這樣的詞嗎?一條魚猴子---------跳來跳去一只燕子小朋友------跑來跑去一頭老黃牛小馬---------走來走去讀下列句子。
(1)小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。
(2)小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。
(3)小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。
(4)小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。
(5)他爬呀爬,爬回家里找媽媽。
(6)小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興地叫起來:“我長出一條新尾巴啦!”
根據(jù)課文的有關(guān)內(nèi)容,想一想小壁虎的尾巴有什么用處和特點?
(小壁虎的尾巴能幫助爬行,它長得不結(jié)實,可以自動切斷保護自己,斷后過一段時間,又能長出新尾巴)
整體感知:讀流利正確:想想、說說、知道了什么?讀中感悟:小壁虎為什么要借尾巴?1.小壁虎爬到什么地方?2.它看見誰在干什么?3.小壁虎說了什么?4.對方是怎樣回答的?
小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了它的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。沒有尾巴多難看哪!
向誰去借一條尾巴呢?小魚姐姐,您的尾巴借給我行嗎?不行啊。我要用尾巴撥水呢。牛伯伯,您的尾巴借給我行嗎?不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。燕子阿姨,您的尾巴借給我行嗎?不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫起來:“我長出一條新尾巴啦!”小魚保護自己
老牛掌握方向用尾巴燕子趕蠅子壁虎撥水其它動物的尾巴有何妙用:請你講一講你知道的動物的尾巴的妙用請看:袋鼠蝎子啄木鳥響尾蛇的尾巴的妙用。
尾巴的功能袋鼠、袋鼠告訴我,你的尾巴有啥用?
——我的尾巴當條腿,支撐身體得平衡。蝎子、蝎子告訴我,你的尾巴有啥用?
——我的尾巴有毒汁,保衛(wèi)自己不受侵。啄木鳥,告訴我,你的尾巴有啥用?
——我的尾巴象釘子,頂住大樹好啄蟲。響尾蛇,告訴我,你的尾巴有啥用?
——我的尾巴能發(fā)聲,逗來青蛙和小蟲!
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