考向18 文言文閱讀之分析人物形象（重點(diǎn)）-備戰(zhàn)2023年中考語文一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)微專題（解析版）（全國(guó)通用）

考向18文言文閱讀之分析人物形象

1.12022?江蘇揚(yáng)州?中考真題】

閱讀文言文，回答問題

麴祥，字景德，永平人。永樂?中，父亮?金山衛(wèi)百戶。祥年十四，被倭掠。國(guó)王知為

中國(guó)人，召侍左右，改名元貴。遂仕其國(guó)，有妻子，然心未嘗一日忘中國(guó)也。屢根王入貢。

宣德②中，與使臣偕來。上疏言：“臣夙遭俘掠，抱釁痛心，流離困頓，艱苦萬狀。今獲生還

中國(guó)，夫豈由人。伏乞賜歸侍養(yǎng)，不勝至愿。''天子方懷柔遠(yuǎn)人，不從其請(qǐng)，但許給驛暫歸，

仍還本國(guó)。

祥抵家，獨(dú)其母在，不能識(shí)，目：“果吾兒，則耳可有赤痣。''驗(yàn)之信，抱持痛哭。未幾

別去至日本啟以帝意。國(guó)王允之,仍令入貢。祥乃復(fù)申前請(qǐng)，詔許襲職歸養(yǎng)。母子相失二十

年，又有華夷之限，競(jìng)得遂其初志，聞?wù)咛?hào)之。

（選自《明史?孝義》）

【注】①永樂，明第三帝成祖朱棣年號(hào)。②宣德，明第五帝宣宗朱瞻基年號(hào)。

1.解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。

（1）父亮為金山衛(wèi)百戶（）（2）屢颯王入貢（）

（3）則耳陽有赤痣（）（4）聞?wù)咛?hào)之（）

2.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處，2分）

未幾別去至日本啟以帝意

3.翻譯句子。

遂仕其國(guó)，有妻子，然心未嘗一日忘中國(guó)也。

★4.作者肯定了麹祥的哪些品質(zhì)？

【答案】

1.擔(dān)任勸諫暗面、背面以……為異

2.未幾別去/至日本/啟以帝意

3.于是在那個(gè)國(guó)家（倭國(guó)）做官，有了妻子、兒女，但是內(nèi)心不曾有一天忘記中原祖

國(guó)。

4.作者贊美了麹祥矢志不渝、熱愛祖國(guó)、恪守孝道的優(yōu)秀品質(zhì)。

【解析】

1.本題考查文言實(shí)詞的理解。

（1）句的意思是：他的父親麹亮擔(dān)任金山衛(wèi)百戶。為，擔(dān)任，做。

（2）句的意思是：（他）多次勸諫倭國(guó)國(guó)王（讓他）到中國(guó)進(jìn)貢。諷，勸諫。作答時(shí)，也

可根據(jù)積累，結(jié)合課文《鄒忌諷齊王納諫》中“諷”的意思進(jìn)行遷移。

（3）句的意思是：就是（他）耳朵后面（背面）有赤痣。陰，背面。

（4）句的意思是：聽到的人都認(rèn)為這件事很奇異。異：以……為異（認(rèn)為……奇異）。

2.本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，

反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。本句的意思是：不久（麹祥）告別（母親）離開，到了日本，（向倭國(guó)

國(guó)王）陳述明朝皇帝的意思。根據(jù)句意，正確的斷句應(yīng)為：未幾別去/至日本/啟以帝意。

3.本題考查文言語句翻譯。作答時(shí)注意要遵循語境原則（即聯(lián)系上下文理解句子的意思）

和“直譯為主、意譯為輔”的原則，對(duì)句中的重點(diǎn)實(shí)詞，如''遂（于是）、妻子（妻子和兒

女）”等要準(zhǔn)確翻譯，翻譯后的句子要做到文通句順。

4.本題考查人物形象的分析。作答時(shí)要結(jié)合人物的言行舉止進(jìn)行分析。由“遂仕其國(guó)，有

妻子，然心未嘗一日忘中國(guó)也”可知，雖然麹祥遭到倭寇的擄掠，但他一心想著自己的祖國(guó)，

并且從未忘記祖國(guó)，可見他熱愛自己的國(guó)家；由“屢諷王入貢”“伏乞賜歸侍養(yǎng)，不勝至愿”

“母子相失二十年，又有華夷之限，竟得遂其初志”可見與母親分離二十年，麹祥一直渴望

回到自己的祖國(guó)，并且多次尋找機(jī)會(huì)回到中原，可見他堅(jiān)守志向，矢志不移；由“伏乞賜歸

侍養(yǎng)”“祥乃復(fù)申前請(qǐng)，詔許襲職歸養(yǎng)”可見，麹祥多次請(qǐng)求回去侍養(yǎng)母親，這說明他孝順，

雖遭擄掠但仍恪守孝道。據(jù)此分析，概括麹祥的品質(zhì)即可。

【參考譯文】：

麹祥，字景德，永平人。永樂年間，他的父親麹亮擔(dān)任金山衛(wèi)百戶。在麹祥十四歲的那

年，麹祥被倭寇擄走。倭國(guó)國(guó)王知道他是中原人，詔令他在身邊侍奉，把他改名元貴。于是

他在倭國(guó)做了官，有了妻子和兒女，但（麹祥）內(nèi)心沒有一天忘記自己是中原人。（他）多

次勸諫倭國(guó)國(guó)王（讓他）到中原進(jìn)貢。宣德時(shí)期，（他）與倭國(guó)使臣一起到明朝來。向皇帝

上疏說：''我曾經(jīng)遭到倭寇的擄掠，處于嫌疑危難之中自責(zé)心痛，流離失所困頓不堪，非常

艱苦。現(xiàn)在能夠活著回到中原，怎么還能任由別人安排。我請(qǐng)求您讓我回家侍奉父母，（我）

沒有比這更大的愿望了?！被实壅枚鞯率惯h(yuǎn)處的人來歸附，不恩準(zhǔn)他的請(qǐng)求，但是然他回

驛站后可暫且歸家，（然后）仍然返回倭國(guó)。

麹祥回到家里，只有母親在家，（母親）己不認(rèn)識(shí)他，說：“果真是我的兒子，就是（他）

耳后有赤痣。”驗(yàn)證以后果然有，（母子）抱頭大哭。不久告別（母親）離開，到了日本，

（向倭國(guó)國(guó)王）陳述明朝皇帝的意思。倭國(guó)國(guó)王應(yīng)允了他，仍讓他進(jìn)貢。麹祥就再次（向朝

廷）請(qǐng)求之前的愿望（侍奉母親），皇帝下詔允許他承襲父親的職位歸養(yǎng)家中。他和母親失

散二十多年，又有華夏和蠻夷的限制，最終能夠?qū)崿F(xiàn)他當(dāng)初的意愿，聽到的人都認(rèn)為這件事

很奇異。

例2：［2022?天津?中考真題】

閱讀下面文言文，完成下面小題。

劉文正公①當(dāng)乾隆中久居相位，頗為上所倚任。嘗有世家子任楚撫者②，歲暮賂以千金，

公呼其仆入，正色告目：“余承乏③政府，尚不需此，汝可用告汝主，贈(zèng)諸故舊之貧者可也?！?/p>

有贊郎④昏夜V門，公拒不見。次早至政事堂，呼其人至，責(zé)日：“昏夜叩門，賢者不為。

汝有何稟告，可眾前言之。“其人囁嚅而退。薨⑤時(shí)，上親奠其宅，門閭湫隘⑥，去輿蓋⑦

然后入。上歸告近臣日：“如劉統(tǒng)勛方不愧真宰相，汝等宜法效之?！?/p>

（節(jié)選自《嘯亭雜錄》，有刪改）

【注釋】①劉文正公：劉統(tǒng)勛，謚號(hào)文正，清代名臣。②世家子任楚撫者：任楚地巡撫的大

家族的子弟。③承乏：謙辭，指暫時(shí)擔(dān)任某職。④費(fèi)（zT）郎：官名，因捐資而得。⑤薨（h6ng）：

古代稱諸侯或大官的死。⑥門閭湫（jiao）隘：家門低下狹小。⑦輿蓋：車上用以遮陽避雨

的傘形篷子。

1.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。

（1）汝可歸告汝主歸：（2）有費(fèi)郎昏夜叩門叩：

2.請(qǐng)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

如劉統(tǒng)勛方不愧真宰相，汝等宜法效之。

★3.請(qǐng)結(jié)合原文分析，劉統(tǒng)勛具有哪些可貴品質(zhì)。

【答案】

I.返回敲，打

2.像劉統(tǒng)勛（這樣的人）才不愧是真正的宰相，你們應(yīng)該效法他。

3.劉統(tǒng)勛面對(duì)世家子賄賂的千金，斷然拒絕，體現(xiàn)了他的清正廉潔；對(duì)于贊郎夜晚的拜訪,

拒訪后次日特意在政事堂加以斥責(zé)，體現(xiàn)了他的光明磊落；久居相位，位高權(quán)重，然而住宅

的大門卻低下狹小，他死后，前來祭奠的皇帝的車都無法正常通過，體現(xiàn)了他的清廉儉樸。

【解析】

1.本題考查重點(diǎn)詞語在文中的含義。詞語解釋時(shí)要注意詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如

一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象。

（1）“汝可歸告汝主”的意思是：你可以返回告訴你的主人。歸：返回。

（2）“有寬郎昏夜叩門”的意思是:有贊郎夜里敲門（拜訪）。叩：敲，打。

2.本題考查文言句子的翻譯。翻譯文言語句要抓住句子中的關(guān)鍵詞匯，做到譯句文從字順,

符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)范。注意重點(diǎn)詞的解釋：

如，像；方，才：汝等，你們；宜，應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)；效，效法。

3.本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解概括。

從“嘗有世家子任楚撫者，歲暮賂以千金，公呼其仆入，正色告日：‘余承乏政府，尚不需此,

汝可歸告汝主，贈(zèng)諸故舊之貧者可也?！笨芍?，劉統(tǒng)勛面對(duì)世家子弟賄賂的千金，斷然拒絕,

體現(xiàn)了他的清正廉潔；

從“有寬郎昏夜叩門，公拒不見。次早至政事堂，呼其人至，責(zé)日：‘昏夜叩門，賢者不為。

汝有何稟告，可眾前言之可知，劉統(tǒng)勛面對(duì)費(fèi)郎的夜里敲門拜訪，拒不見，第二天特意在

政事堂斥責(zé)費(fèi)郎，體現(xiàn)了他的光明磊落；

從“劉文正公當(dāng)乾隆中久居相位”“薨時(shí)，上親奠其宅，門閭湫隘，去輿蓋然后入”可知，劉統(tǒng)

勛擔(dān)任宰相多年，但他的家門低下狹小，去世時(shí)，皇帝親自來祭奠，他的車都無法正常通過，

體現(xiàn)了他的清廉儉樸。

【參考譯文】：

劉文正公在乾隆時(shí)期擔(dān)任宰相多年，很能得到皇帝的倚重信任。曾經(jīng)有任楚地巡撫的大

家族的子弟在年末的時(shí)候用千金來賄賂劉統(tǒng)勛，劉統(tǒng)勛呼喚世家子弟的仆人進(jìn)來，態(tài)度嚴(yán)肅,

神色嚴(yán)厲地告訴他說：“我暫時(shí)在朝廷擔(dān)任宰相的職位，不需要這個(gè)，你可以返回告訴你的

主人，可以把這些金子贈(zèng)送給你們朋友當(dāng)中貧困的人?！庇匈M(fèi)郎夜里敲門拜見，劉統(tǒng)勛拒絕

不見。第二天早上到政事堂，叫這個(gè)人到，斥責(zé)他說：“半夜敲門，這是賢者不做的事情。

你有什么要稟告的，現(xiàn)在可以當(dāng)著眾人的面說出來。’‘這個(gè)人吞吞吐吐說不出來就退下去了。

劉統(tǒng)勛去世的時(shí)候，皇帝親自上門祭奠他，他的家門低下狹小，皇帝的車進(jìn)不去，把車上用

以遮陽避雨的傘形篷子去掉然后才能通過?；实刍貋砀嬖V身邊的近臣說：“像劉統(tǒng)勛（這樣

的人）才不愧是真正的宰相，你們應(yīng)該效法他。”

文言文閱讀分析人物形象題丟分的原因主要有：

L不能讀懂文言語段，對(duì)文章內(nèi)容理解不透徹，導(dǎo)致答題不準(zhǔn)確。

2.概括人物形象語言表達(dá)不準(zhǔn)確，不會(huì)組織語言或者語言貧乏，回答問題詞不達(dá)意。

3.概括人物形象不全面，不懂得利用側(cè)面描寫和評(píng)論性語句進(jìn)修全面評(píng)價(jià)。

分析人物形象是寫人敘事類文言文?？嫉目键c(diǎn)。只有準(zhǔn)確把握人物形象，才能深刻理解

文章的思想內(nèi)容。這種題型常以問答題形式出現(xiàn)。

分析人物形象時(shí)，首先要通讀原文，然后仔細(xì)分析原文中有關(guān)人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、

心理等，并結(jié)合相關(guān)事件概括出人物形象。

具體做法：

1.結(jié)合具體的事件來分析。

通過主人公做的事，提煉概括人物的性格特點(diǎn)。

2.通過人物的正面描寫來分析。

通過文中描述的人物的外貌、神態(tài)、語言、動(dòng)作、心理描寫來分析。

3.通過側(cè)面描寫來分析。

通過其他人物的言行或情感去分析。

4.通過評(píng)價(jià)性的句子來分析。

標(biāo)注★的題目考查的是“分析人物形象”這一考點(diǎn)。

1.12022?遼寧營(yíng)口?模擬預(yù)測(cè)】

閱讀下面【甲】【乙】?jī)啥挝难晕?，回答文后問題。

【甲】

①公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌口：“可矣。”齊

師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

②既克，公問其故。對(duì)日：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈,

故克之。夫大國(guó),難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】

①孫子謂田忌日：“彼三晉之兵，素悍勇而輕齊，齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。

兵法：百里而趨利者蹶上將，五十里而趨利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶明日為五萬灶

又明日為三萬灶?！饼嬩感腥?，大喜，曰：“我固知齊軍怯，入吾地三日，士卒亡者過半

矣。”乃棄其步軍，與其輕銳倍日并行逐之。

②孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵。龐涓自知智窮兵敗，乃

自到，目：“遂成豎子之名！”齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下，

世傳其兵法。

（《資治通鑒《馬陵之戰(zhàn)》）

1.解釋加點(diǎn)的詞

（1）公將鼓考。

（2）夫大國(guó)，難測(cè)也，俱有伏焉。

（3）賽悍勇而輕齊

（4）孫子度其行，暮當(dāng)至馬陵。

2.將選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）彼竭我盈，故克之。

（2）善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之。

3.請(qǐng)用給下面的句子斷句，斷兩處。

使齊軍入魏地為十萬灶明日為五萬灶又明日為三萬灶。

★4.【乙】文寫了一件什么事？可以看出孫子是一個(gè)怎樣的人？

5.長(zhǎng)勺之戰(zhàn)和馬陵之戰(zhàn)取勝的共同原因是什么？

【答案】

1.（1）語氣助詞，無實(shí)義（2）害怕（3）平素（4）到

2.（1）敵方的勇氣己經(jīng)窮盡了而我方的勇氣正盛，所以打敗了他們。

（2）善于作戰(zhàn)的人只能因勢(shì)利導(dǎo)。

3.使齊軍入魏地為十萬灶/明日為五萬灶/又明日為三萬灶。

4.寫孫子以減灶之法麻痹龐涓而戰(zhàn)勝龐涓的故事；有智慧（善用兵）。

5.知己知彼：抓住戰(zhàn)機(jī)。

【解析】

1.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中

的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（1）句意為：魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。之：語氣助詞，無實(shí)義；

（2）句意為：像齊國(guó)這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)O(shè)下埋伏。懼：害怕;

（3）句意為：魏軍向來兇悍勇猛，看不起齊兵。素：平素，向來；

（4）句意為：孫臏估計(jì)他們的行程，天黑應(yīng)當(dāng)趕到馬陵。至：至上

2.本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后

找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。

（1）重點(diǎn)詞語：彼：代詞，指齊軍方面。盈：充沛，飽滿，這里指士氣旺盛。故：因此。

克：戰(zhàn)勝。之：代齊軍。

（2）重點(diǎn)詞語：善：擅長(zhǎng)。者：的人。因：憑著。勢(shì)：形式。導(dǎo)：引導(dǎo)。

3.本題考查文言斷句。解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子作簡(jiǎn)單

翻譯，初步了解大意，然后根據(jù)句子的意思和古文句法進(jìn)行句讀；同時(shí)利用虛詞來輔助句讀。

“使齊軍入魏地為十萬灶明日為五萬灶又明日為三萬灶”句意為：命令齊國(guó)軍隊(duì)進(jìn)入魏國(guó)境內(nèi)

后先設(shè)十萬個(gè)灶，第二天設(shè)五萬個(gè)灶，又過一天設(shè)三萬個(gè)灶?！笔过R軍入魏地為十萬灶''動(dòng)賓

結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“灶”后停頓；“明日為五萬灶”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“灶”后停頓；因此斷句為：使齊軍

入魏地為十萬灶/明日為五萬灶/又明日為三萬灶。

4.本題考查內(nèi)容概括和人物形象理解。

根據(jù)乙文“使齊軍入魏地為十萬灶明日為五萬灶又明日為三萬灶”“乃棄其步軍，與其輕銳倍

日并行逐之”“馬陵道狹，而旁多阻隘，可伏兵齊因乘勝盡破其軍，虜魏太子申以歸”可知,

本文主要寫了孫臏用減灶之法麻痹龐涓，誘敵深入，從而大破魏軍，戰(zhàn)勝對(duì)方的故事。從這

個(gè)故事中我們看到了孫臏能夠抓住魏軍的心理精心策劃，巧設(shè)埋伏，說明他是一個(gè)富有智慧,

善于指揮作戰(zhàn)（用兵）的人。

5.本題考查文言文比較閱讀能力。

【甲】文曹劌在“彼竭我盈”之時(shí)，下令擊鼓進(jìn)軍；在看到敵方"轍亂旗靡”之時(shí)，下令追擊；

抓住了戰(zhàn)機(jī)。“大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之”“彼竭我盈”等表

現(xiàn)了知己知彼。

【乙】孫臏利用“三晉之兵，素悍勇而輕齊”的心理，利用減灶法，麻痹敵方；利用“馬陵道

狹，而旁多阻隘'’的特點(diǎn)，設(shè)置伏兵，抓住時(shí)機(jī)再次擊敗對(duì)方；“彼三晉之兵，素悍勇而輕齊,

齊號(hào)為怯，善戰(zhàn)者因其勢(shì)而利導(dǎo)之”分析形式，知己知彼；

由此可見，兩場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的指揮者都善于抓住作戰(zhàn)的時(shí)機(jī)，且都做到了知己知彼。

【參考譯文】：

【甲】魯莊公和他共坐一輛戰(zhàn)車，在長(zhǎng)勺和齊軍作戰(zhàn)。魯莊公將要下令擊鼓進(jìn)軍。曹劌

說：“現(xiàn)在不行。”等到齊軍三次擊鼓之后。曹劌說：“可以擊鼓進(jìn)軍了?！饼R軍潰敗。魯莊公

又要下令駕車馬追逐齊軍。曹劌說：“還不行?！闭f完就向下看，查看齊軍車輪碾出的痕跡，

又登上戰(zhàn)車，扶著車前橫木遠(yuǎn)望齊軍的隊(duì)形，這才說：“可以追擊了?！庇谑亲窊酏R軍。

戰(zhàn)勝齊軍后，魯莊公問他這樣做的原因。曹劌回答說：“作戰(zhàn)，是靠敢作敢為毫不畏懼

的氣概。第一次擊鼓能夠振作士氣。第二次擊鼓士兵們的士氣就開始低落了，第三次擊鼓士

兵們的士氣就耗盡了。他們的士氣已經(jīng)消失而我軍的士氣正盛，所以才戰(zhàn)勝了他們。像齊國(guó)

這樣的大國(guó)，他們的情況是難以推測(cè)的，怕他們?cè)O(shè)下埋伏。我看他們車輪碾過的痕跡散亂，

望見他們的旗子倒下了，所以決定追擊他們?！?/p>

【乙】孫臏對(duì)田忌說：“那魏軍向來兇悍勇猛，看不起齊兵，齊軍有怯懦的名聲，善于

指揮作戰(zhàn)的將領(lǐng)，就要順著事物發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo)。兵法上說，急行軍百里與敵人爭(zhēng)利的

有可能損失上將軍，急行軍五十里與敵人爭(zhēng)利的只有一半士兵能趕到。命令齊國(guó)軍隊(duì)進(jìn)入魏

國(guó)境內(nèi)后先設(shè)十萬個(gè)灶，第二天設(shè)五萬個(gè)灶，又過一天設(shè)三萬個(gè)灶?！饼嬩感熊娙欤浅?/p>

高興，說：“我本來就知道齊軍怯懦，進(jìn)入魏國(guó)境內(nèi)三天，士兵已經(jīng)逃跑了一大半?！坝谑莵G

下了他的步兵，只和他輕裝精銳的騎兵H夜兼程地追擊齊軍。

孫臏估計(jì)他們的行程，天黑應(yīng)當(dāng)趕到馬陵。馬陵道路狹窄，兩旁又多是峻隘險(xiǎn)阻，可以

埋伏軍隊(duì)。龐涓自知無計(jì)可施，敗局已定，就拔劍自刎，臨死說：“倒成就/這小子的名聲!”

齊軍就乘勝追擊，把魏軍徹底擊潰，俘虜了魏國(guó)太子申回國(guó)。孫臏也因此名揚(yáng)天下，后世社

會(huì)上流傳著他的《兵法》。

2.12022?江西贛州?三模】

閱讀下面文言文，完成小題。

張廷尉當(dāng)渭橋下驚乘輿馬者以罰金?，文帝怒，張廷尉爭(zhēng)以為不可更重，是也。然謂“法

者，天子所與天下公共也。今法如是而更重之，是法不信于民也。方其時(shí).上使立誅之則已。

今既下廷尉，廷尉，天下平也②，一傾，天下用法皆為輕重”，則非也。廷尉固天下平也，

天子獨(dú)不可平乎？法固所與天下公共也.司法有不善，為廷尉者豈可不請(qǐng)之天子而修之，而

獨(dú)日今法如是，可乎？

虞書曰：“宥過無大③。”周書目：“乃④有大罪，非終⑤，乃為皆災(zāi)⑥，適爾⑦，既道極厥

辜?,時(shí)乃不可殺?！笨h人聞嘩⑨售橋下久，謂乘輿已過而出，至于驚馬，假今有敗傷，亦所

謂有大罪非終，乃為省災(zāi)適爾，是與不可殺。

（選自《象山語錄》

【注釋】①此句是指漢代廷尉（掌管刑法的官吏）張湯（字釋之）判處驚擾漢文帝車駕的一個(gè)平

民罰金的故事。②天下平也：天下公正執(zhí)法的帶頭人。③宥過無大：一時(shí)過失，雖大也可以

寬恕。④乃：有的人。⑤非終：偶犯。⑥告（Sheng）災(zāi)：因過失而造成災(zāi)害。⑦適爾：偶爾。

⑧既道極厥辜：可以按法律給予適當(dāng)處罰。⑨躥：古代帝王出行時(shí)要先清道禁止他人通行。

1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

⑴茍（）⑵匿（）（3）固（）

2.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）今法如是而更重之，是法不信于民也。

（2）廷尉固天下平也，天子獨(dú)不可平乎？

★3.作者為什么認(rèn)為那個(gè)驚擾圣駕的縣民不可殺呢？從選文看來，作者陸九淵是一個(gè)怎樣

的人？請(qǐng)概述。

【答案】

1.茍：如果匿：躲藏固：本來

2.(1)現(xiàn)在法律就這樣規(guī)定，卻要再加重處罰，這樣法律就不能取信于民。

(2)廷尉固然是天下執(zhí)法公正的帶頭人，難道天子就不可以作為天下執(zhí)法公正的帶頭人

嗎？

3.因?yàn)樗麑儆谂挤?，且是因?yàn)檫^失，而不是故意，所以不可殺。從選文看來，陸九淵是一

個(gè)公正嚴(yán)明，見解獨(dú)到、深刻的人。

【解析】

1.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中

的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

①“茍法有不善”句意：如果法律有不完善的地方。茍：如果。

②“匿橋下久”句意：躲臧在橋下很久。藏匿：躲藏。

③“是固不可殺”句意：這本來就不該殺。固：本來。

2.本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：

(1)是，這；更，改變；重，加重；信，信服。

(2)固，固然；平，公正；乎，語氣詞，嗎。

3.本題考查對(duì)文意的理解和人物形象的概括。解答此題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人

物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。

第一問：可從第②段“縣人聞辟匿橋下久，謂乘輿已過而出，至于驚馬，假今有敗傷，亦所

謂有大罪非終，乃為著災(zāi)適爾，是固不可殺”可看出縣民不是故意的，也是偶犯大罪，因過

失犯錯(cuò)，這本來就不該殺。

第二問：從第①段的“張廷尉爭(zhēng)以為不可更重，是也廷尉，天下平也，一傾，天下用法皆

為輕重廷尉固天下平也，天子獨(dú)不可平乎？法固所與天下公共也，茍法有不善，為廷尉者

豈可不請(qǐng)之天子而修之''等這些陸九淵對(duì)張廷尉的評(píng)價(jià)可看出，他是一個(gè)秉公執(zhí)法、公正嚴(yán)

明，見解獨(dú)到、深刻的人。

【參考譯文】：

張廷尉判處在渭橋下驚擾漢文帝車駕的平民罰金，漢文帝發(fā)怒，張廷尉力爭(zhēng)，認(rèn)為不應(yīng)

該加重處罰，這是對(duì)的。然而說“法律，是天子與天下所有人共同遵守的。現(xiàn)在法律就這樣

規(guī)定，卻要再加重處罰，這樣法律就不能取信于民。當(dāng)時(shí)，皇上派人立刻殺了他就罷了。如

今既然交給廷尉，廷尉是天下公正執(zhí)法的帶頭人，一有偏差，那么天下執(zhí)法的人都會(huì)任意減

輕或加重刑罰”，則是錯(cuò)的。廷尉固然是天下執(zhí)法公正的帶頭人，難道天子就不可以作為天

下執(zhí)法公正的帶頭人嗎？法律固然是天子與天下所有人共同遵守的，如果法律有不完善的地

方，當(dāng)廷尉的難道不可以向天子請(qǐng)示修訂嗎？如今只說當(dāng)今的法律是這樣的，可以嗎？

虞書說：“一時(shí)過失，雖大也可以寬恕?！敝軙f：“有的人有大罪，但是偶犯，是因過

失而造成災(zāi)害，偶爾這樣，可以按法律給予適當(dāng)處罰，可以不用殺了。”縣人聽到皇帝出行

就躲藏在橋下很久，以為皇上的車駕已經(jīng)過去了才出來，才導(dǎo)致驚了皇上的車駕，假使有受

傷，也是偶犯大罪，因過失犯錯(cuò)，這本來就不該殺。

-》4---提------------升------------練-■SBK）

1.12022?湖北十堰?三?！?/p>

閱讀下面文言文，根據(jù)要求回答問題。

出師表

①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之

臣不懈于內(nèi)，思志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽，以

光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

②宮中府中，俱為一體，陟罰戒否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論

其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

③侍中、侍郎郭攸之，費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮思純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。

愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

④將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之日能，是以眾議舉寵為督。

愚以為營(yíng)中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在

時(shí)，每與臣論此事，未蕓不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)

之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

⑥臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自

枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任

于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

⑦先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝

之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭鶯鈍，

擺除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而思陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡

忠言，則攸之，祎、允之任也。

⑧愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則

責(zé)攸之，祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨源善道，察納雅言，深追先帝遺詔，

臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

1.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是（）

A.以為先帝遺德上下天苦，一碧萬頃B.香以咨之男女衣著，苕如外人

C.至于斟酌損耗旗慕圣賢之道D.若無興德之言當(dāng)余考從師也

2.翻譯句子。

茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

3.下面對(duì)文章內(nèi)容和寫法，理解和分析正確的一項(xiàng)是（）

A.選文前部分重在動(dòng)之以情，后部分重在曉之以理，總的是以議論為主，融以敘事和抒情。

B.選文“報(bào)先帝”“忠陛下”的思想貫穿始終，可看出諸葛亮的忠心是出于個(gè)人的知恩圖報(bào)和

忠君思想。

C.作者③④段列舉宮中府中的事例,突出郭攸之等人的賢和能，是希望后主廣開言路。

D.在談及兩漢的歷史經(jīng)驗(yàn)時(shí),作者擺出先帝“嘆息痛恨”，意在激發(fā)劉禪繼承先帝的經(jīng)驗(yàn)做到

親賢遠(yuǎn)佞。

★4.閱讀選文與材料鏈接，說說諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？

【閱讀鏈接】

①亮每患糧不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜于渭濱居民之間，

而百姓安堵，軍無私焉。相持百余日。

②“若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)，以負(fù)陛下?！奔白?，如其所言。

——《三國(guó)志?諸葛亮傳》

【答案】

1.B

2.我只想在亂世里茍且保全性命，不希求在諸侯中獲得名望顯貴。

3.D

4.①忠心耿耿，知恩圖報(bào)；②深諳治國(guó)之道，治軍嚴(yán)謹(jǐn)，頗具政治遠(yuǎn)見；③盡職盡責(zé)，鞠

躬盡瘁；④廉潔自律。

【解析】

1.文言文中有一些詞是一詞多義，要確定它在句子中的意思，就要根據(jù)上下文的內(nèi)容來考

慮。在平時(shí)文言文的學(xué)習(xí)中，要特別重視并掌握這類一詞多義的單音節(jié)詞。

A.發(fā)揚(yáng)光大/湖光；

B.全，都/全，都;

C.益處/更加；

D.結(jié)構(gòu)助詞，的/用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯；

故選B。

2.本題考查文言語句翻譯。

文言文翻譯有直譯和意譯兩種方法，一般要求直譯。所謂直譯，就是將原文中的字字句句落

實(shí)到譯文中，譯出原文中用詞造句的特點(diǎn)，甚至在表達(dá)方式上也要求與原文保持一致。翻譯

要求字字落實(shí)，譯出原文用詞的特點(diǎn)和句式的特點(diǎn)。

“茍（茍且）”“全（保全）”“求（希求）”“聞達(dá)（有名望，顯貴）”是此句中的關(guān)鍵詞語，一

定要解釋準(zhǔn)確。

3.本題考查的是學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解與分析能力。

解答此題的關(guān)鍵是在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出

相關(guān)的語句，得出答案。

A.有誤，選文前部分重在曉之以理，后部分重在動(dòng)之以情；

B.有誤，諸葛亮的忠心不僅出于個(gè)人的知恩圖報(bào)和忠君思想，而且包含了光復(fù)漢室和輔佐劉

禪，為國(guó)效忠的決心；

C.有誤，作者③④段列舉宮中府中的事例，突出郭攸之等人的賢和能，是希望后主做到親賢

遠(yuǎn)佞；

故選D。

4.此題考查學(xué)生對(duì)人物形象的把握，要結(jié)合文章內(nèi)容來分析。

從第⑥段中“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激,

遂許先帝以驅(qū)馳”，第⑦段中“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，

恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛”可知，諸葛亮知恩圖報(bào)，忠君愛國(guó)；

從諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞三條建議和鏈接材料①中“分兵屯田，為久

駐之基。耕者雜于渭濱居民之間，而百姓安堵，軍無私焉”可知，諸葛亮懂得治國(guó)之道，治

軍嚴(yán)謹(jǐn)；

從鏈接材料②中“臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有贏財(cái)”“及卒，如其所言”可知，諸葛亮廉潔

自律。

【參考譯文】：

先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半?yún)s中途去世了，現(xiàn)在天下分為三國(guó)，我們蜀漢國(guó)力薄弱，處境

艱難，這實(shí)在是國(guó)家危急存亡的時(shí)刻啊。然而侍衛(wèi)臣僚在內(nèi)勤勞不懈，戰(zhàn)場(chǎng)上忠誠(chéng)有志的將

士們奮不顧身，這是他們追念先帝對(duì)他們的特別的知遇之恩，想要報(bào)答陛下。陣下你實(shí)在應(yīng)

該廣泛地聽取別人的意見，來發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，振奮有遠(yuǎn)大志向的人的志氣，

不應(yīng)過分地看輕自己，援引不恰當(dāng)?shù)钠┯?，以堵塞忠言進(jìn)諫的道路。

皇宮中和朝廷中本都是一個(gè)整體，賞罰褒貶，不應(yīng)該有所不同。如果有為非作歹犯科條

法令和忠心做善事的人，都應(yīng)該交給主管官吏評(píng)定對(duì)他們的懲獎(jiǎng)，來顯示陛下公正嚴(yán)明的治

理，而不應(yīng)當(dāng)有偏袒和私心，使宮內(nèi)和朝廷獎(jiǎng)罰方法不同。

侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等人，這些都是善良誠(chéng)實(shí)的人，他們的志向和心思忠誠(chéng)

無二，所以先帝把他們選拔出來輔佐陛下。我認(rèn)為宮中之事，無論大小，都拿來問問他們，

然后施行，一定能夠彌補(bǔ)缺點(diǎn)和疏漏之處，可以獲得很多的好處。

將軍向?qū)?，性格和品行善良平正，通曉軍事，從前任用的時(shí)候，先帝稱贊說他有才干,

因此大家評(píng)議舉薦他做中部督。我認(rèn)為軍隊(duì)中的事情，都拿來跟他商討，就一定能使軍隊(duì)團(tuán)

結(jié)一心，不同才能的人各得其所。

親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是西漢興盛的原因；親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是東漢衰敗的原

因。先帝在世的時(shí)候，每逢跟我談?wù)撨@些事情，對(duì)于桓帝、靈帝沒有一次不（發(fā)出嘆息）感

到痛心遺憾的。侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，這些人都是忠貞誠(chéng)實(shí)、能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣，希

望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復(fù)興就指日可待了。

我本來是平民百姓，在南陽務(wù)農(nóng)親耕，我只想在亂世里茍且保全性命，不希求在諸侯中

獲得名望顯貴。先帝不因?yàn)槲疑矸荼拔?、見識(shí)短淺而委屈自己，三次去我的茅廬拜訪我，征

詢我對(duì)時(shí)局大事的意見，由此使我感動(dòng)奮發(fā)，答應(yīng)為先帝奔走效勞。后來遇到兵敗，在兵敗

的時(shí)候接受任務(wù)，在危機(jī)患難之間奉行使命，那時(shí)以來已經(jīng)有二十一年了。

先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來，我早晚憂

愁嘆息，唯恐先帝托付給我的事不能完成，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過瀘水，

深入到人煙稀少的地方?，F(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)、率領(lǐng)全軍將士

向北方進(jìn)軍，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，恢復(fù)漢朝的基業(yè)，

回到舊日的國(guó)都。這就是我用來報(bào)答先帝，并且盡忠陛下的職責(zé)本分。至于處理事務(wù)，斟酌

情理，有所興革，毫無保留地進(jìn)獻(xiàn)忠誠(chéng)的建議，那就是郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的責(zé)任了。

希望陛下能夠把討伐曹魏，興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我；如果沒有成功，就懲治我的罪過，

從而用來告慰先帝的在天之靈。如果沒有振興圣德的建議，就責(zé)罰郭攸之、費(fèi)祎、董允等人

的怠慢，來揭示他們的過失。陛下也應(yīng)自行謀劃，征求、詢問治國(guó)的好方法，采納正確的言

論，深切追念先帝臨終留卜的教誨。我感激不盡。今天我將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏

表禁不住熱淚縱橫，不知道該說些什么話。

閱讀鏈接：

①諸葛亮經(jīng)常擔(dān)憂軍糧供應(yīng)不上，使自己的大志不能實(shí)現(xiàn)，因此分兵屯田，為長(zhǎng)期駐兵

打下基礎(chǔ)。耕田的士兵混雜在渭水邊的居民間，而百姓都安居樂業(yè)，軍隊(duì)不曾侵?jǐn)_百姓謀取

私利。兩軍對(duì)峙了一百多天。

②如果我死的時(shí)候，不會(huì)出現(xiàn)那種有多余的綢布，多余的錢財(cái)這樣的狀況來辜負(fù)陛下?！?/p>

到了他死的時(shí)候，果真像他所說的那樣。

2.12022廣東?深圳中學(xué)三?！?/p>

閱讀下面選文，完成問題。

【甲】

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人口：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰:

“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”

對(duì)日：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸皩⑸癫?，弗敢加也，必以信?！睂?duì)口：“小信未孚，

神弗福也?！惫眨骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。"對(duì)目：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)

從?！?/p>

（節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）

【乙】

嗚呼！士不以天下之重自任，久矣。言語非不工也，政事文學(xué)非不敏且博也，然至于臨

大事，鮮不忘其故、失其守者，其器小也。公為布衣，則顧然①已有公輔②之望。自少出仕，

至老而歸，未嘗以言徇③物，以色假④人。雖對(duì)人主⑤，必審而后言，毀譽(yù)⑥不動(dòng)，得喪若

一，真孔子所謂大臣以道事君者。

（節(jié)選自蘇軾《〈樂全先生文集〉敘》）

【注釋】①頑然：高大的樣子。②公輔：三公首輔。③徇：追求。④假：看待、對(duì)待。⑤人

主：君主。⑥毀譽(yù)：毀謗和稱贊。

（1）下面句子中加點(diǎn)的詞語意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.又何回焉時(shí)時(shí)而呵進(jìn)

B.何場(chǎng)戰(zhàn)不野物喜

C.鮮不忘其故、失其守者陶后鮮有聞

D.得喪若二而或長(zhǎng)煙廠空

（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

①小大之獄，雖不能察，必以情。

②士不以天下之重自任，久矣。

（3）下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。

B.甲文緊扣“論戰(zhàn)”，詳寫戰(zhàn)前準(zhǔn)備和戰(zhàn)后論述，略寫戰(zhàn)爭(zhēng)過程，材料剪裁得當(dāng)。

C.乙文開頭以抨擊當(dāng)時(shí)士人“不以天下之重自任”引出對(duì)張公人品的贊揚(yáng)，敬重之情溢于言

表。

D.“真孔子/所謂大臣以道/事君者”這樣斷句是正確的。

★（的閱讀【甲】【乙】?jī)晌?，說說曹劌與公輔身上有哪些相同的品質(zhì)。

【答案】

（DC

(2)①大大小小的訴訟案件，即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情(合理裁決).

②讀書人不把天下大事作為自己的責(zé)任，已經(jīng)很久了。

(3)D

(4)曹劌與公輔雖出身平民百姓，地位低微，但他們都以國(guó)事為己任，具有卓越才能，勇于

擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

【解析】

(1)A.動(dòng)詞，參與'副詞，偶爾；

B.介詞，憑借'介詞，因?yàn)椋?/p>

C.都是副詞，很少；

D.副詞，一樣,副詞，全；

故選C。

(2)本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：

(1)獄，訴訟案件；雖，即使；察，明察；以，根據(jù)；

(2)以，把；自任，當(dāng)作自己的任務(wù)；久，很久；矣，了。

(3)D.句意：真正是孔子所說的用道義侍奉君王的大臣?！按蟪家缘朗戮笔恰翱鬃印彼f的

話。故斷句為：真/孔子所謂/大臣以道事君/者。

故選D。

(4)考查分析人物形象。

根據(jù)甲文中的“曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：‘肉食者謀之，又何間焉？‘劌曰：‘肉食者鄙，未能遠(yuǎn)

謀?？芍軇ナ且粋€(gè)平民百姓，沒有什么社會(huì)地位。但當(dāng)國(guó)家有事時(shí)，他展現(xiàn)了勇于擔(dān)

當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，主動(dòng)去見莊公，陳述自己的意見。由此可見，曹劌具有卓越的才能，勇于擔(dān)當(dāng)，

忠勇愛國(guó)。

根據(jù)乙文中的“公為布衣，則頑然已有公輔之望。自少出仕，至老而歸，未嘗以言徇物，以

色假人。雖對(duì)人主，必審而后言，毀譽(yù)不動(dòng)，得喪若一”可知，公輔同樣是一個(gè)平民百姓，

沒有什么社會(huì)地位。自做官以后，從來不用言語討好別人，用神色諂媚別人。即使面對(duì)皇帝,

也一定要心理認(rèn)同后在發(fā)言。毀謗和贊譽(yù)改變不了他，得到和失去也一樣(坦然)對(duì)待。

【參考譯文】：

【甲】魯莊公十年的春天，齊國(guó)軍隊(duì)攻打我們魯國(guó)。魯莊公將要迎戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)求拜見魯

莊公.他的同鄉(xiāng)說：“當(dāng)權(quán)的人自會(huì)謀劃這件事，你又何必參與呢？”曹劌說：“當(dāng)權(quán)的人目

光短淺，不能深謀遠(yuǎn)慮?！庇谑侨氤ヒ婔斍f公。曹劌問：“您憑借什么作戰(zhàn)？”魯莊公說：“衣

食(這一類)養(yǎng)生的東西，我從來不敢獨(dú)自專有，一定把它們分給身邊的大臣。'‘曹劌回答

說：“這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的?！斍f公說：“祭祀用的豬牛羊

和玉器、絲織品等祭品，我從來不敢虛報(bào)夸大數(shù)目，一定對(duì)上天說實(shí)話。”曹劌回答說：“小

小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的?！濒斍f公說：“大大小小的訴訟案件，

即使不能一一明察，但我一定根據(jù)實(shí)情（合理裁決）?！辈軇セ卮鹫f：“這才盡了本職一類的

事?？梢裕☉{借這個(gè)條件）打一仗。如果作戰(zhàn)，請(qǐng)?jiān)试S我跟隨您一同去。”

【乙】嗚呼，讀書人不把天下大事作為自己的責(zé)任，已經(jīng)很久了。并非他們不擅長(zhǎng)言語,

政事文學(xué)也不是不敏捷而且廣博，然而面臨大事志向，這些人的氣度是狹小的。張公是一介

平民，但儀表堂堂已有三公輔相的聲望。從年輕時(shí)為官，到老了還沒有回來，從來不用言語

討好別人，用神色諂媚別人。即使面對(duì)皇帝，也一定要心理認(rèn)同后在發(fā)言。毀謗和贊譽(yù)改變

不了他，得到和失去也一樣（坦然）對(duì)待，真正是孔子所說的用道義侍奉君王的大臣。

1真題練）

例1；［2022?黑龍江牡丹江?中考真題】

閱讀《一錢太守》，完成下面小題。

一錢太守

劉寵任會(huì)稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治，朝廷征多將作大匠咒山陰縣有五六叟,

自若耶②谷間出，人赍③百錢以送寵，曰：“山谷鄙人，未嘗識(shí)朝政。他守時(shí)，吏索求民間，

至夜不絕，或狗吠競(jìng)夕，民不得安，自明府④來狗不夜吠民不見吏；年老值圣明，故相扶而

送?！睂櫾唬骸拔嶂文芗肮孕?父老辛苦！"叟奉以錢，寵不能呼，遂各選一錢受之。

（選自《資治通鑒》，有刪改）

【注釋】：①將作大匠：主管土木工程的官員，②若耶：山名，③赍（ji）：攜帶，④明府:

對(duì)太守的尊稱。

1.解釋下列語句中的加點(diǎn)詞。

（1）朝廷征為將作大匠（2）寵不能群

2.把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

3.請(qǐng)用“/”給下面語句劃出兩處停頓。

自明府來狗不夜吠民不見吏

4.劉寵上任前，當(dāng)?shù)毓倮羧绾螌?duì)待百姓？（請(qǐng)用原文語句回答）

★5.從選文看，劉寵是一個(gè)怎樣的人?

【答案】

1.（1）擔(dān)任（2）推托，推辭

2.我的政績(jī)?cè)趺茨鼙鹊蒙夏銈兯f的呢？

3.自明府來/狗不夜吠/民不見吏

4.他守時(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安。

5.示例：他是一個(gè)治理有方、清正廉潔、勤政愛民、深得百姓愛戴、有仁愛之心的官員。

【解析】

1.此題考查文言文實(shí)詞含義的理解。

解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的意思，然后結(jié)合語境推斷詞語的含義。解釋詞語要

注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

(1)句意為：朝廷征召他為將作大匠。為：擔(dān)任。

(2)句意為：劉寵推辭不掉。辭：推托，推辭。

2.此題考查文言文語句翻譯。

文言文句子翻譯要點(diǎn)：重點(diǎn)詞語一定要翻譯準(zhǔn)確，尤其注意一些關(guān)鍵詞的特殊用法，如古今

異義、詞類活用、一詞多義、通假字；結(jié)合上下文，語句通順，語意、語氣不變；直譯為主,

意譯為輔。重點(diǎn)詞語有：

吾：我。政：政績(jī)。及：比得上。

3.此題考查文言文語句的斷句。

解答此類試題，要在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先對(duì)句子做簡(jiǎn)單翻譯，理解句子大意，然

后根據(jù)基本的古文語法規(guī)則進(jìn)行句讀，同時(shí)善于利用虛詞的作用，如一些句首句末的語氣詞,

句中的助詞等。

句意：自從您到任以來，狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏。

句中的主語分別是““狗”“民”，前面的"自明府來''充當(dāng)狀語，故分別在“狗"和“民'’前面斷句。

斷句為：自明府來/狗不夜吠/民不見吏。

4.此題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。

解答此題首先需了解文章大意，文章主要講述的是劉寵為官的清廉、愛民，治理有方。文中

有一處運(yùn)用了對(duì)比的手法突出這些。

“他守時(shí)，吏索求民間，至夜不絕，或狗吠竟夕，民不得安”，譯為：別的太守在任時(shí)，官吏

向百姓勒索，到了晚上也不停止，有時(shí)狗叫了整夜，百姓不得安寧。將其他官員在任時(shí)的表

現(xiàn)與之對(duì)比，所以這就是題干所問的其他官吏對(duì)待百姓的表現(xiàn)。據(jù)此作答即可。

5.此題考查對(duì)人物形象的分析和概括。

根據(jù)“劉寵任會(huì)稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治''，他擔(dān)任太守時(shí)廢除煩瑣的規(guī)章制度，

禁止部屬擾民等不法行為，郡中非常太平，可見他是一個(gè)治理有方，愛民的官員；

根據(jù)“人赍百錢以送寵年老值圣明，故相扶而送'‘人們互相攙扶著也要來送他，給他錢，可

見他深受百姓愛戴；

根據(jù)“自明府來，狗不夜吠，民不見吏”，自從他到任后，狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏,

可見他勤政愛民，有仁愛之心；

根據(jù)“叟奉以錢，寵不能辭，遂各選一錢受之“，他并不接收百姓們的相贈(zèng)，但又不忍拒絕他

們的好意，故只拿了一枚，可見他為官清正廉潔?？蓳?jù)此作答。

【參考譯文】：

劉寵擔(dān)任會(huì)稽的太守，他廢除煩瑣的規(guī)章制度，禁止部屬擾民等不法行為，郡中非常太

平.朝廷征召他為將作大匠。山陰縣有五六個(gè)老人，從若邪山谷之間走了出來，每人帶著一

百枚銅錢要送給劉寵，說：“我們是山谷里見識(shí)少的人，沒有見過太守。別的太守在任時(shí)，

官吏向百姓勒索，到「晚上也不停止，有時(shí)狗叫了整夜，百姓不得安寧。自從您到任以來，

狗在夜里不叫了，百姓看不到官吏。我們年紀(jì)大了遇到清廉愛民的太守，因此互相攙扶的來

送行?！眲櫿f：“我的政績(jī)?cè)趺茨鼙鹊蒙夏銈兯f的那樣好呢？你們辛苦了??！”老人捧著

錢，劉寵推辭不掉，就從每個(gè)老人那拿了一枚銅錢收下了。

2.12022?山東泰安?中考真題】

閱讀下面的文字，完成下面小題。

錢金玉官松江干總?,佟剛果。道光壬寅鴉片釁起，錢方假歸省親，聞?dòng)?，即束裝起行。

其戚友尼②之日：“軍事方急，禍福不可知，君方在假，上官又未有文檄趣?君往，何急急為？”

錢不聽。既至吳淞從守西炮臺(tái)與部卒同飲食臥起以力戰(zhàn)相勖④。烏東炮臺(tái)陷，彈丸或集于西

炮臺(tái)。錢奮勇督戰(zhàn)，喋血數(shù)小時(shí)，左臂中三彈，曾不少印。其近卒泣陳：“公有老母在，不

可死?！靶χx曰：‘‘焉有食國(guó)之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也!“未幾，一彈來，中左

乳，遂仆。彌留之際，猶大呼“賊奴誤國(guó)”不置久

（選文有刪改）

【注】①千總：清朝武官名稱。②尼：阻止。③趣：促。④勖（xU）：勉勵(lì)。⑤置：停。

1.用“/”給文中畫波浪線的句子斷句，限3處。

既至吳淞從守西炮臺(tái)與部卒同飲食臥起以力戰(zhàn)相勖。

2.解釋文中加點(diǎn)詞語在句中的意思。

（1）性剛果。性：

（2）挈東炮臺(tái)陷。及：

（3）彈丸感集于西炮臺(tái)。咸：

（4）曾不少卻。去k

3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）道光壬寅鴉片釁起，錢方假歸省親，聞?dòng)?，即束裝起行.

（2）焉有食國(guó)之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也!

★4.選文中的錢金玉有哪些寶貴的品質(zhì)？請(qǐng)分條概括。

【答案】

1.既至吳淞/從守西炮臺(tái)/與部卒同飲食臥起/以力戰(zhàn)相勖。

2.性情，性格。至U，等到。全，都。后退，退卻。

3.(1)道光壬寅年間鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，錢金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽到消息，立即收拾行裝

動(dòng)身。

(2)哪里有享受國(guó)家俸祿，卻在國(guó)家有難時(shí)逃避的道理呢？希望你不要為我母親擔(dān)心。

4.(1)剛毅果敢。(2)忠于職守。(3)忠貞愛國(guó)。(4)英勇無畏，不怕死。(5)與士

卒同甘共苦。

【解析】

1.本題考查文言斷句。

根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。本句

句意為：回到吳淞口后，就跟從軍隊(duì)守衛(wèi)西炮臺(tái)，和士兵一起吃飯睡覺，一起行動(dòng)，他們用

努力作戰(zhàn)的話相互勉勵(lì)。故斷句為：既至吳淞/從守西炮臺(tái)/與部卒同飲食臥起/以力戰(zhàn)相勖。

2.本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。

解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等

現(xiàn)象.

(1)句意：性情剛毅果敢。性：性情，性格。

(2)句意：到了東炮臺(tái)陷落后。及：至U,等到。

(3)句意：槍彈炮彈全都落到西炮臺(tái)。咸：全,都。

(4)句意：竟然毫不后退。去U：后退，退卻。

3.本題考查文言句子翻譯。

翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：

(1)釁起，挑起事端，引申為戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)；假，休假；省親，回家鄉(xiāng)或到遠(yuǎn)處看望父母或其

他尊親；束裝，整理行裝。

(2)焉，哪里；逃，逃避；幸，希望；慮，擔(dān)心。

4.本題考查概括人物形象特點(diǎn)的能力。

答題時(shí)可以先指出特點(diǎn)，然后再結(jié)合內(nèi)容分析，注意分點(diǎn)作答。

從文中“性剛果”可知，他性情剛毅果敢?！傍f片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，錢金玉中止休假，立即收拾行裝

奔赴戰(zhàn)場(chǎng)'’可以看出其有強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。由“錢不聽。既至吳淞從守西炮臺(tái)與部卒同飲食臥

起以力戰(zhàn)相勖”可知，他忠于職守且與士卒同甘共苦。由“錢金玉浴血奮戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，左臂中

了三彈，仍然沒有后退一步，直至犧牲”表現(xiàn)其英勇頑強(qiáng)，舍身取義。由“其近卒泣陳：‘公

有老母在，不可死?！χx曰：‘焉有食國(guó)之祿，而逃其難者乎？幸勿為吾母慮也！，”可知，

他身邊的士兵勸他為老母要保全性命，錢金玉卻說拿了國(guó)家俸祿就不能在國(guó)家有難時(shí)逃避，

由此可以看出其有氣節(jié)、有擔(dān)當(dāng)。

【參考譯文】：

錢金玉做松江縣的千總官，性情剛毅果敢。道光壬寅年間（1842年）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。錢

金玉正在休假回鄉(xiāng)探親，聽到消息，立即收拾行裝動(dòng)身。他的親友阻止他說：“戰(zhàn)事正緊急，

是禍?zhǔn)歉２豢芍獣?，您正?dāng)休假，上級(jí)官員又沒有文件催促您前去，為什么急急忙忙地回去

呢？“錢金玉不聽，回到吳淞口后，就跟從軍隊(duì)守衛(wèi)西炮臺(tái)，和士兵一起吃飯睡覺，一起行

動(dòng)，他們用努力作戰(zhàn)的話相互勉勵(lì)。到了東炮臺(tái)陷落吊，槍彈炮彈全都落到西炮臺(tái)。錢金玉

奮勇指揮戰(zhàn)斗，浴血奮戰(zhàn)幾個(gè)小時(shí)，左臂中了三彈，竟然毫不后退。他身邊的士兵哭著說：

“您有老母親在，不能死?！卞X金玉笑著辭謝說：“哪里有享受國(guó)家俸祿卻在國(guó)家有難時(shí)逃避

的道理呢？希望你不要為我母親擔(dān)心?！安痪?，一顆槍彈飛來，擊中了錢金玉的左胸，他于

是倒下了。在臨死的時(shí)候，他還不停地大呼“賣國(guó)賊害了國(guó)家”。

3.12022?浙江杭州?中考真題】

為進(jìn)一步了解范仲淹。同學(xué)搜集了以下材料。請(qǐng)你閱讀后完成下面小題。

【甲】舟中

【宋】范仲淹

珠彩耀前川，歸來一扣弦支

微風(fēng)不起浪，明月自隨船。

【乙】

寶元初，元昊②叛，時(shí)延安斷被圍，朝廷擇帥，皆畏不行。仲淹奏請(qǐng)兼領(lǐng)延安軍以待寇

至，上港而從之。閱兵得萬八千，選六將俾③領(lǐng)之，日夕訓(xùn)練，號(hào)為精兵焉。賊聞之，第戒

日：“無以延州為意，今小范老子腹中自有數(shù)萬兵甲，不比大范老子可欺?！薄按蠓独献印敝^范

雍也。又城青澗，開營(yíng)田，招屬羌，及請(qǐng)戒諸路養(yǎng)兵蓄銳，以據(jù)賊沖。

（張?zhí)朴ⅰ斗吨傺蛡鳌罚?/p>

【丙】

會(huì)盜起淮南，知高郵軍④晁仲約度不能御，諭軍中富民出金帛，斗牛酒，使人迎勞，且

厚遺之。賊悅，徑去。事聞，富粥⑹時(shí)在樞府，議欲誅伸約，以正軍法。仲淹欲宥之。粥日：

“盜賊公行，守臣不能戰(zhàn)，又不能守，而使民醵錢⑥遺之，法所當(dāng)誅也?！敝傺驮唬骸敖窀哙]無

兵無械，雖仲約之義當(dāng)勉力戰(zhàn)守，然事有可恕，戮之恐非法意也?！首?之，件約由此免

死。

（王稱《范仲淹傳》

【注】①扣弦：手擊船邊，用作歌吟節(jié)拍。②元昊：人名，即李元昊。③俾（bi）：使。④

知高郵軍：掌管高郵軍。⑤