高中語文-4.16《滕王閣序》(2)-語文版必修3課件

滕王閣序王勃1可編輯ppt2可編輯ppt3可編輯ppt

中國古代四大名樓蓬萊閣岳陽樓滕王閣黃鶴樓4可編輯ppt關(guān)于中國四大名樓鸛雀樓黃鶴樓岳陽樓滕王閣欲窮千里目，更上一層樓。唐·王之渙《登鸛雀樓》昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。

唐·崔顥《黃鶴樓》先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

宋·范仲淹《岳陽樓記》落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。

唐·王勃《滕王閣序》5可編輯ppt作者簡介

王勃，字子安，初唐四杰之一。六歲便善寫文章。人稱神童。據(jù)說約十五歲時被薦于朝任職。后因?qū)懳恼碌米餀?quán)貴而被革職。約二十六歲時前往交趾探望家父，路過南昌，赴都督閻某在滕王閣的宴會，賦詩并作序。后在赴探親途中渡海溺水，驚悸而死?！峨蹰w序》遂成為他的“絕唱”。（初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王）6可編輯ppt作者（注釋補充）?王勃和楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“王楊盧駱”。亦稱“初唐四杰”。?初中我們學過王勃的詩《杜少府之任蜀州》?王勃的五言律詩和絕句成就較大。?本文在唐代已膾炙人口，被認為“當垂不朽”的“天才”之作。名句如“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，更為論者所激賞。7可編輯ppt文學故事

王勃著《滕王閣序》時年十四。都督閻公不之信。勃雖在座，而閻公意屬子婿孟學士者為之，已宿構(gòu)矣。及以紙筆巡讓賓客，勃不辭讓。公大怒，拂衣而起，專令人伺其下筆。第一報云“南昌故郡，洪都新府”，公曰：“是亦老生談?！庇謭笤啤靶欠忠磔F，地接衡廬”，公聞之，沉吟不言。又云“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，公矍然而起，曰：“此真天才，當垂不朽矣！”遂亟請宴所，極歡而罷?！短妻浴罚ň砦澹?可編輯ppt9可編輯ppt滕王閣介紹

滕王閣由唐高祖之幼子滕王李元嬰任都督時，于公元653年下令在江西南昌修建。樓閣面臨贛江，處于贛江和撫河交匯處。與黃鶴樓、岳陽樓并稱江南三大名樓。此樓在歷史上迭廢迭興達28次?，F(xiàn)在的滕王閣樓于1989年10月8日竣工，全樓九層，高57.5米，背城臨江，距唐代遺址百余米。10可編輯ppt文體知識1序：是寫在文章前面的文字，用于說明書籍寫作或出版的意圖、宗旨、過程、編排體例等內(nèi)容。由作者本人寫，也可由他人代寫。2駢體文：古代一種字句式整齊、音韻鏗鏘、對仗工整、多用典故的文體。多屬應用文。有的用于抒情、寫景，具有濃郁的詩意。全篇以雙句為主，講究對仗和聲律。其中尤以“四六文”突出，其句式以四字句和六字句相間。此文體盛行于唐代。《滕王閣序》為駢體文。11可編輯ppt駢文

魏晉以后產(chǎn)生的一種文體,又稱駢儷文。南北朝是駢儷文的全盛時期。唐與“古文”相對稱為“駢文”。又因它通篇四、六字句，亦稱“四六文”。特點：1.講求對仗，一般用四字句或六字句。2.平仄相對，音律和諧。3.多用典故，講究藻飾。

駢文多注重形式技巧,但運用得當，內(nèi)容豐富，也能增強文章藝術(shù)性。12可編輯ppt

本文是駢文，都是偶句，字數(shù)或四或六，也有少數(shù)七字。四字句的停頓只有一種模式：如:豫章/故郡，洪都/新府六字句的讀法有五種：（1）孟學士/之詞宗（2）臨/帝子之長洲（3）鐘鳴/鼎食/之家（4）氣凌/彭澤之樽（5）扶/凌云/而自惜七字句的讀法有四種：（1）襟三江/而帶五湖（2）賓主/盡/東南之美（3）秋水/共長天/一色（4）都督/閻公/之雅望13可編輯ppt整體把握全文框架，劃分文章層次全文分為四部分：第一部分：“南昌故都------躬逢勝餞?！钡诙糠郑骸皶r維九月------聲斷衡陽之浦?！钡谌糠郑骸斑b襟俯暢------豈效窮途之哭?！钡谒牟糠郑骸安?，三尺微命------各傾陸海云

爾?！?4可編輯ppt文章分析第一部分

豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳，臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿座。騰蛟起鳳，孟學士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。15可編輯ppt分析第一部分古今變遷：豫章故郡,洪都新府空間之雄：星分翼軫------控蠻荊而引甌越雄州霧列臺隍枕夷夏之交人物之盛：物華天寶------徐孺下陳蕃之榻俊彩星馳賓主盡東南之美主賓盛宴：都督閻公之雅望------躬逢勝餞16可編輯ppt第二部分

時維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂騑于上路，訪風景于崇阿；臨帝子之長洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢。披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦。17可編輯ppt分析第二部分交代時間：時維九月，序?qū)偃锩枥L秋景：潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫赴閣途中：儼驂鯡于上路------得天人之舊館樓閣四周山水：層巒聳翠------即岡巒之體勢登閣遠眺所見：披繡闥------聲斷衡陽之浦千古名句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色18可編輯ppt鑒賞名句：

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！?/p>

前人寫水天（或天地）相接景象的句子很多，閱讀下面的句子，說說王勃的句子好在哪里。即云似嶺，望水若天。（袁宏《東征賦》）風煙俱凈，天山共色。（吳均《與朱元思書》）天與水兮相逼，山與云兮共色。（蕭繹《蕩婦秋思賦》）落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色。（庾信《馬射賦》）旌旗共云漢齊高，鋒鍔同霜天比凈。（釋僧懿《平心露布》）19可編輯ppt王勃把這種景象用對偶句來表現(xiàn)，描繪出一個曠遠的背景，在這水天一色的一片青碧之中，點綴以紅霞、野鴨，構(gòu)成色彩明麗的畫面。

前人曾指出，王勃的句法出自“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”（庾信《馬射賦》），但“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”顯得雕琢造作，意境也不如王勃的優(yōu)美動人。庾信的落花與馬射隊伍中繪著芝草的車蓋齊飛，聯(lián)想欠自然。王勃寫紅霞在天上飄動，野鴨在紅霞中翱翔，造成藍天上一紅一白的色彩對照；無生命的晚霞與有生命的飛鳥并舉，構(gòu)成的畫面更為明麗鮮活，超出前人甚遠。落霞自天而下，孤鶩自下而上，故曰齊飛；秋水碧而連天，長天凈而映水，故曰一色。20可編輯ppt第三部分

遙襟甫暢，逸興遄飛。爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏。睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。四美具，二難并。窮睇眄于中天，極娛游于暇日。天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)。望長安于日下，目吳會于云間。地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠。關(guān)山難越，誰悲失路之人？萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客。懷帝閽而不見，奉宣室以何年？21可編輯ppt

嗟乎！時運不濟，命運多舛。馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時。所賴君子見機，達人知命。老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志。酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡。北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。孟嘗高潔，空余報國之心；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！22可編輯ppt分析第三部分贊美與會者：遙襟俯暢------二難并由宴會引出感慨：窮睇眄于中天------識盈虛之有數(shù)抒發(fā)身世之感：望長安于日下------奉宣室以何年引用典故抒懷：嗚呼------豈乏明時勉勵自己守節(jié)不變：所賴君子安貧------豈效窮途之哭23可編輯ppt第四部分

勃，三尺微命，一介書生。無路請纓，等終軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長風。舍簪笏于百齡，奉晨昏于萬里。非謝家之寶樹，接孟氏之芳鄰。他日趨庭，叨陪鯉對；今茲捧袂，喜托龍門。楊意不逢，撫凌云而自惜；鐘期既遇，奏流水以何慚？鳴呼！勝地不常，盛筵難再。蘭亭已矣，梓澤丘墟。臨別贈言，幸承恩于偉餞；登高作賦，是所望于群公。敢竭鄙懷，恭疏短引，一言均賦，四韻俱成。請灑潘江，各傾陸海云爾。24可編輯ppt分析第四部分寫自己報國無門之情懷：勃——慕宗愨之長風寫路過滕王閣的原因及與會的喜悅：舍簪笏于百齡——喜托龍門借典故表明自己愿意作詩：楊意不逢——奏流水以何慚再贊盛會表作序旨意：嗚呼——各傾陸海云爾25可編輯ppt作品鑒賞

《滕王閣序》流傳千古的原因是多方面的，從語言方面談，主要是有工整的對偶和文情并茂的警句。1、對偶：本文為駢體文，文中四字句、六字句很多，全文除九個字外，前后語句完全對偶。有的是句與句對偶，有的是句子內(nèi)部詞或詞組對偶。同時講究平仄，音調(diào)十分和諧。讀來瑯瑯上口。句與句對偶：星分翼軫，地接衡廬句子內(nèi)部對偶：襟三江而帶五湖不對偶的字：嗟乎所賴勃嗚呼云爾26可編輯ppt2、警句：本文對警句的提煉方式靈活，這些警句大多具有很深的蘊意。直接概括。例：物寶天華，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。表面矛盾而意思連貫。例：老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志連接不相關(guān)的事物而造成獨特意境。例：關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客27可編輯ppt作業(yè)1朗讀直至背誦2仿照課文中句式，寫對偶句A：滕王閣中，高朋滿座——————————B：見秋水之浩淼，————————參考答案：A都督宴上，勝友如云B望長天之明徹3找出文中所有典故，細細體會其含義。28可編輯ppt

分析這，就應聯(lián)系王勃的際遇。他外露的才華和不羈的作風，被時人看作露才揚己、恃才傲物，因而為社會所不容。所以他的不遇之悲，是對社會（“盛世”）現(xiàn)實的控訴和揭露。他慨嘆宇宙無窮，表露出對人生短暫和功業(yè)不就的感傷；他悲悼盈虛有數(shù)，表明自己在命運面前無能為力。他引用眾多典故，從各方面說明自己的困頓處境，在這里既表現(xiàn)出嗟悲嘆老的傷感和見機知命的消極；又感情急轉(zhuǎn)，表示自己壯懷白首不移，清操愈厲，困而彌堅。這樣，文筆跌宕，寫失意的悲哀，成為對時代的抨擊